•Secara umum, Perencanaan merupakan tindakan yang teratur dengan didasari pemikiran yang cermat
sebelum melakukan usaha untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan. Sedangkan perencanaan
sarana dan prasarana olahraga adalah tindakan yang teratur dengan didasari pemikiran yang cermat
sebelum membangun sarana dan prasarana olahraga.
•Dalam meningkatkan mutu pelayanan pendidikan yang meliputi tahapan-tahapan dalam
manajemen sarana dan prasarana maka perencanaan merupakan langkah awal.Perencanaan adalah
pemilihan dari sejumlah alternative tentang penepatan prosedur pencapaian tujuan tersebut. Yang di
maksud sumber meliputi sumber daya manusia,material dan waktu. pendidikan Perencanaan
pengadaan sarana maupun prasaranadi lakukan dengan memperhitungkan keadaan investaris pegawai
yang ada, biaya. Dengan adanya perencanaan yang matang maka akan mengurangi kegagalan dalam
mengintlementasikan di lapangan dan mengindari terjadinya kesalahan dan kegagalan yang tidak
diinginkan.
C. TUJUAN PERENCANAAN SARANA DAN
PRASARANA PENDIDIKAN
Adalah demi menghindari terjadinya kesalahan dan kegagalan yang tidak diinginkan dan untuk
meningkatkan efektifitas dan efesiensi dalam pelaksanaannya.Perencanaan pengadaan sarana dan
prasarana pendidikan dilakukan berdasarkan analisis kebutuhan dan penetuan skala prioritas kegiatan
untuk dilaksanakan yang disesuaikan dengan tersedianya dana dan tingkat kepentingan
D. MANFAAT PERENCANAAN SARANA DAN
PRASARANA PENDIDIKAN
• Manfaat perencanaaan yaitu dapat membantu dalam menetukan tujuan, meletakkan dasar-dasar dan
menetapkan langkah-langkah, menghilangkan ketidak pastian, dapat dijadikan sebagai suatu
pedoman atau dasar untuk melakukan pengawasan,pengendalian dan bahkan juga penilaian agar
nantinya kegiatan berjalan dengan efektif dan efisien.
E. KARAKTERISTIK PERENCANAAN SARANA DAN
PRASARANA PENDIDIKAN
• Suatu rencana yang baik selalu menuju sasaran damn tujuan yang telah ditetapkan sebelumnya,
dilandaskan atas perhtitungan dan selalu mengandung kegiatan/tindakan/usaha.Sarana perencanaan
adalah target yang sangat berguna bagi manajemen dalam rangka kerjasama untuk mencapai tujuan
yang telah ditetapkan sebelumnya.
F. CARA PERENCANAAN SARANA DAN PRASARANA
PENDIDIKAN PENJAS YANG EFEKTIF
1. Perencanaan pengadaan barang harus dipandang sebagai bagian integral dari usaha
peningkatan kualitas proses belajar mengajar.
2. Perencanaan harus jelas
3. Rencana harus sistematis dan terpadu.
4. Rencana harus menunjukkan unsure-unsur insane yang baik ataupun non insane
H. PROSEDUR PERENCANAAN SARANA DAN
PRASARANA PENDIDIKAN
•(1) menganalisis kebutuhan.
•(2) Mengiventarisasi sarana dan prasarana yang ada.
•(3) Mengadan seleksi.
•(4) Menyediakan dana,
•(5) Pemberian wewenang untuk melaksanakan tugas penyediaan sarana dan prasarana.