P ENDALAMAN MATERI

TEMA 1
SELAMATKAN
MAKHLUK HIDUP
Pembelajaran 2: T1 ST3
P2
Penerapan Sila-Sila Muatan
PPKn
Pancasila dalam KD 3.1 dan 4.1

Kehidupan Sehari-hari
• Kita harus menerapkan sikap
sesuai dengan nilai-nilai
Pancasila.
• Sikap tersebut tidak hanya dapat
kita terapkan pada hubungan
antarsesama manusia, tetapi juga
perlu kita terapkan dalam
menyayangi hewan.
• Salah satu penerapan sila-sila
Pancasila adalah melestarikan
hewan langka yang ada di
Indonesia.
Orang utan merupakan
hewan yang dilindungi
karena keberadaannya
langka. Menjaga dan
melindungi hewan langka
merupakan kewajiban
seluruh warga negara
Indonesia.
Pembelajaran 2: T1 ST3
P2
Teknik Pewarnaan Patung Muatan
SBdP
KD 3.1 dan 4.1
• Pewarnaan memiliki peran penting
dalam pembuatan patung.
• Warna yang digunakan berasal dari
cat, seperti cat poster atau cat
akrilik.
Cat poster adalah cat yang
sifatnya menutup secara merata.
Tekstur warna yang dihasilkan cat
poster agak mengilap karena ada
minyak sebagai bahan dasarnya.

Cat akrilik adalah cat yang terbuat

dari plastik dan mengeras saat kering.
Karena sifatnya yang mudah kering,
mengaplikasikan cat akrilik juga harus
cepat.
Ada dua jenis teknik pewarnaan, yaitu
teknik pewarnaan akuarel dan plakat.
1. Teknik akuarel adalah teknik
pewarnaan dengan sapuan
warna yang tipis, sehingga hasil
warna hampir transparan.
2. Teknik plakat adalah teknik
pewarnaan dengan sapuan yang
tebal dan komposisi cat yang
kental sehingga menghasilkan
warna yang pekat.
Pembelajaran 3: T1 ST3
P3
Pelestarian Tumbuhan Muatan
IPA
KD 3.1 dan 4.1
• Tumbuhan harus kita lestarikan agar tidak punah.
• Berikut upaya-upaya yang dapat dilakukan untuk
melestarikan tumbuhan.

1. Mengembangbiakkan tumbuhan yang

sudah kita manfaatkan, misalnya
mengembangbiakkan tumbuhan
secara vegetatif alami atau vegetatif
buatan.
2. Tidak menebang pohon sembarangan.
3. Melakukan tebang pilih, artinya
menebang pohon dengan memilih
ukuran dan usia tumbuhan yang
sesuai.
Mengembangbiakkan tumbuhan langka dengan kultur
jaringan, seperti tanaman anggrek sebagai upaya
pelestarian tumbuhan agar terhindar dari kepunahan.
Pembelajaran 3: T1 ST3
P3
Membuat Simpulan berdasarkan Muatan
Bahasa Indonesia
Peta Pikiran KD 3.1 dan 4.1

• Simpulan dapat dibuat dengan

menemukan informasi penting dari
sebuah teks terlebih dahulu.
• Simpulan disajikan dalam satu kalimat
yang berisi pernyataan yang berasal
dari ide pokok dalam teks.
• Simpulan teks dapat dibuat dalam
bentuk peta pikiran.