ENDALAMAN MATERI

TEMA 5
CUACA
 Subtema 1:
Keadaan Cuaca
Pembelajaran 1: T5 ST1
P1
Menggali Pokok Informasi dari Muatan
Bahasa Indonesia
Gambar tentang Keadaan Cuaca KD 3.3 dan 4.3

• Sebuah informasi dapat

disampaikan melalui gambar.
• Untuk memperoleh informasi
dari gambar, sebaiknya kita
juga mempelajari simbol-
simbol yang menjadi tanda
perintah, peringatan, ataupun
larangan.
• Saat melihat informasi dari
sebuah gambar, amatilah
gambar secara saksama.
• Bagian latar belakang objek
utama pada gambar juga
perlu diamati supaya kita
memperoleh informasi yang
lebih jelas.
Menurutmu, apa informasi pada
gambar berikut?
Pembelajaran 1: T5 ST1
P1
Muatan
Mengenal Pecahan melalui Matematika
Benda Konkret KD 3.4 dan 4.4

• Pecahan adalah bilangan dalam matematika

yang terdiri atas pembilang dan penyebut.
• Pembilang terletak di bagian atas, sedangkan
penyebut terletak di bagian bawah.
Ayo, tentukan nilai pecahannya!
Pembelajaran 1: T5 ST1
P1
Bernyanyi sesuai Pola Irama Muatan
SBdP
pada Lagu KD 3.2 dan 4.2

• Pola irama adalah

sekelompok bunyi dengan
susunan irama tertentu.
• Susunan irama tersebut
terdapat dalam satu atau
beberapa birama.
Perhatikan cuplikan lagu berikut!
 Ayo, kerjakan
latihan soal yang
ada di buku
Bupenamu!
Pembelajaran 2: T5 ST1
P2
Bersatu dalam Keberagaman Muatan
PPKn
Suku Bangsa KD 3.4 dan 4.4

• Keberagaman suku bangsa

tersebut tidak akan menjadi
masalah jika kita memiliki sikap
toleransi.
• Toleransi artinya kita bersikap
menghargai keberagaman dan
segala sesuatu yang berbeda
dengan diri kita.
Dengan bersikap toleran,
kita akan menerima
keberagaman yang ada dan
dapat hidup berdampingan
dengan baik.
Pembelajaran 2: T5 ST1
P2
Menceritakan Informasi tentang Muatan
Bahasa Indonesia
Keadaan Cuaca dalam Teks KD 3.3 dan 4.3

Percakapan

• Informasi tentang keadaan

cuaca dapat disampaikan
salah satunya dengan teks
percakapan.
• Pada teks percakapan,
terdapat dua atau lebih tokoh
yang bercakap-cakap.
• Informasi yang disampaikan
dapat menjadi bahan
percakapan masing-masing
tokoh.
• Jika berperan sebagai
penyimak percakapan,
perhatikan apa yang
disampaikan masing-masing
tokoh dengan saksama.
 Ayo, kerjakan
latihan soal yang
ada di buku
Bupenamu!
Pembelajaran 3: T5 ST1
P3
Muatan
Mengenal Nama dan Lambang Matematika
Pecahan KD 3.4 dan 4.4

• Lambang pecahan ditulis dengan

pembilang per penyebut.
• Contoh bentuk bilangan pecahan,
yaitu
Perhatikan contoh berikut!
Pembelajaran 3: T5 ST1
P3
Menemukan Pokok-Pokok Muatan
Bahasa Indonesia
Informasi dari Teks Lisan tentang KD 3.3 dan 4.3

Keadaan Cuaca
• Sebuah teks lisan terdiri dari
beberapa paragraf.
• Setiap paragraf mengandung
minimal satu pokok informasi.
• Pokok informasi dapat terletak
pada awal, tengah, maupun
akhir paragraf.
Pokok informasi dapat kita
ketahui dengan cara
membaca secara cermat
setiap kalimat yang terdapat
dalam paragraf.
Pembelajaran 3: T5 ST1
P3
Bernyanyi secara Berkelompok Muatan
SBdP
Menggunakan Alat Musik KD 3.2 dan 4.2

Alat musik yang biasa digunakan

untuk mengiringi lagu adalah alat
musik ritmis dan alat musik melodis.

Alat musik ritmis

adalah alat musik yang
tidak memiliki nada.

Alat musik melodis

adalah alat musik yang
memiliki nada.
Ayo, tentukan nama alat musik
berikut dan cara memainkannya!
 Ayo, kerjakan
latihan soal yang
ada di buku
Bupenamu!
Pembelajaran 4: T5 ST1
P4
Kata-Kata Khusus tentang Muatan
Bahasa Indonesia
Keadaan Cuaca (1) KD 3.3 dan 4.3

• Kata khusus merupakan

istilah yang maknanya berkaitan
erat dengan tema dan informasi
dalam teks.
• Makna kata khusus dapat
dipahami dengan cara banyak
membaca teks dengan tema
yang sama.
Apa arti dari kata khusus yang
dicetak tebal dalam kalimat
berikut?

Cuaca hari ini berawan sehingga

lingkungan terasa sejuk.
Pembelajaran 4: T5 ST1
P4
Bersatu dalam Keberagaman Muatan
PPKn
KD 3.4 dan 4.4

Keberagaman suku bangsa,

bahasa daerah, makanan khas,
lagu daerah, dan tarian daerah
merupakan contoh kekayaan yang
dimiliki oleh bangsa Indonesia.
Kita harus bersyukur kepada
Tuhan atas keberagaman yang
merupakan kekayaan bangsa
Indonesia.
 Ayo, kerjakan
latihan soal yang
ada di buku
Bupenamu!
Pembelajaran 5: T5 ST1
P5
Kata-Kata Khusus tentang Muatan
Bahasa Indonesia
Keadaan Cuaca (2) KD 3.3 dan 4.3

• Sebuah teks terdiri atas

susunan kalimat yang bisa
memberikan informasi baru
kepada kita.
• Untuk bisa memahami teks
secara keseluruhan, kita harus
memahami semua makna kata
atau istilah yang menyusun
setiap kalimat.
• Jika kita menemukan istilah
yang belum kita pahami
maknanya, kita bisa
menandai atau mencatat
istilah tersebut.
• Setelah itu, kita dapat mencari
makna dari istilah tersebut di
Kamus Besar Bahasa
Indonesia (KBBI).
Pembelajaran 5: T5 ST1
P5
Bangga dalam Keberagaman Muatan
PPKn
Bangsa Indonesia KD 3.4 dan 4.4

• Kita bangga dengan adanya

keberagaman tersebut.
• Tentu rasa bangga yang
dimaksud bukanlah rasa
bangga yang membuat kita
merasa sombong.
• Rasa bangga yang
dimaksud akan membuat
kita menjadi anak bangsa
yang mampu menampilkan
keberagaman sebagai
keunggulan, sehingga
memupuk sikap percaya diri.
Pembelajaran 5: T5 ST1
P5
Muatan
Membandingkan Pecahan Matematika
KD 3.4 dan 4.4
Perhatikan kedua gambar berikut!

Potongan manakah yang lebih besar?

Potongan kue yang dibagi tiga lebih besar dari
potongan kue yang dibagi empat.
Ayo, tentukan nilai pecahan
untuk kue masing-masing anak!
Buatlah perbandingannya!

Dedi

Jonas

Beni
 Ayo, kerjakan
latihan soal yang
ada di buku
Bupenamu!
Pembelajaran 6: T5 ST1
P6
Melestarikan Budaya Bangsa Muatan
PPKn
KD 3.4 dan 4.4

• Indonesia memiliki
keberagaman budaya
yang merupakan
kekayaan bangsa
Indonesia.
• Budaya-budaya daerah
yang sangat beragam
merupakan anugerah
yang patut kita syukuri.
• Oleh karena itu, kita wajib
melestarikannya.
Pembelajaran 6: T5 ST1
P6
Muatan
Menyelesaikan Soal Cerita Pecahan Matematika
Pecahan dapat menggambarkan besar KD 3.4 dan 4.4

bagian benda dari satu benda utuh.

Perhatikan contoh berikut!

Pada gambar di samping, kue
dipotong 5 bagian sama besar.
Besar setiap potongan

atau seperlima bagian. Jika

diambil 2 potong, maka besar
kue yang diambil

atau dua perlima bagian dari

satu kue.
Pembelajaran 6: T5 ST1
P6
Membuat Daftar Kata-Kata Muatan
Bahasa Indonesia
Khusus tentang Keadaan Cuaca KD 3.3 dan 4.3

• Kita sudah belajar mencari

informasi dari teks tentang
keadaan cuaca.
• kita dapat menemukan kata-
kata khusus yang berkaitan
dengan keadaan cuaca.
• Kita juga dapat menemukan
kata-kata khusus dari teks
yang dibacakan oleh guru atau
teman kita.
• Arti kata-kata khusus dapat
dicari di Kamus Besar Bahasa
Indonesia (KBBI).

Contoh:
• Kata berawan mempunyai arti diliputi oleh awan.
• Cuaca berawan ditandai dengan sinar matahari
tertutup oleh awan.
 Ayo, kerjakan
latihan soal yang
ada di buku
Bupenamu!