JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.

COM
Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

 Mengenal lambang  Mengenal simbol negara Tes tertulis Mengisi tabel tentang
Bhs Ind negara Garuda Pancasila lambang negara dan lambang gerakan
3.9  Bermain Tepuk Pramuka pramuka
4.9
MTK  Mengenal sudut  Mengenal sudut Tes tertulis Menggambar contoh sudut
1 3.11
8  Menyimpulkan arti
Aku 4.11
Praja Muda 1 sudut
Anggota
Karana
Pramuka

SBdP  Variasi pola irama  Bernyanyi lagu Pantun Rubrik Kegiatan Menyanyi
3.2 lagu Pramuka
4.2
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
 JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM
Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

 Menuliskan hasil  Menuliskan kembali hasil Tes tertulis mengenai ide pokok dan
Bhs Ind bacaan bacaan menguraikannya menjadi pokok-pokok
3.9  Menceritakan informasi
4.9
PPKn  Lambang negara  Mengenal lambang negara Tes tertulis:
1 1.1 Garuda Pancasila Garuda Pancasila Identifikasi informasi tentang lambang
8 2.1 Negara Garuda Pancasila
Aku
Praja Muda
Anggota
2 3.1
Karana 4.1
Pramuka

PJOK  Permainan lompat  Bermain lompat dengan satu Rubrik Penilaian Berlatih
3.4 bambu kaki Keseimbangan
4.4

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
 JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM
Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompeten
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke si Dasar

 Arti lagu Garuda Pancasila  Menuliskan kembali hasil Tes tertulis: Menulis Arti lagu
Bhs Ind bacaan tentang arti lagu Garuda Pancasila
3.9 Garuda Pancasila
4.9
MTK  Arti Sudut  Mengenal sudut Tes tertulis: Memilih gambar
3.11 yang memiliki sudut
4.11
Sesuaik 8 1
an Praja Muda Aku Anggota 3
dengan Karana Pramuka
sekolah SBdP  variasi pola irama  Mengenal variasi pola Menentukan pola birama pada
3.2 irama lagu
4.2

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM

Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran

 Arti simbol  Menuliskan kembali hasil bacaan Tes tertulis:

Bhs Ind mengidentifikasi produk
3.9 dari teknologi pangan
4.9 serta
mengelompokkannya
PPKn  Arti bagian dari  Mengenal arti bagian dari lambang negara Garuda Tes tertulis: Menghitung
1.1 lambang negara Pancasila Bulu pada Lambang
1 2.1 Negara Garuda
8 Garuda Pancasila
Aku 3.1 Pancasila dan
Praja Muda 4
Anggota 4.1 Hubungan dengan
Karana
Pramuka hari Kemerdekaan
Indonesia
PJOK  Permainan Arung  Berjalan merangkak maju dan mundur Rubrik Permainan Arung
3.4 Jeram Jeram
4.4

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,
________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
 JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM
Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

 Arti Bhinneka Tunggal Ika  Mengenal kebhinekaan yang ada Tes tertulis: Membuat kalimat
Bhs Ind di kelas dari kosakata yang baru
3.9 ditemukan
4.9
PPKn  Arti Bhinneka Tunggal Ika  Mengenal arti semboyan Bhinneka Rubrik Menulis Pendapat
1.1 Tunggal Ika tentang Pemilihan Semboyan
2.1 Bhinneka Tunggal Ika
1
8 3.1
Aku
Praja Muda 5 4.1
Anggota
Karana
Pramuka
MTK  Jenis-jenis sudut  Mengenal berbagai jenis sudut Tes tertulis: Menentukan jenis
3.11 sudut
4.11

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
 JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM
Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompete
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke nsi Dasar

 Membuat simbol  Membuat simbol untuk Rubrik Menulis Hasil Diskusi

Bhs Ind kelompok dan memilih
3.9 warna yang sesuai
4.9
PPKn  Arti warna pada lambang  Mengenal arti warna Penilaian Keterampilan
1.1 negara Garuda Pancasila yang ada pada lambang
2.1 negara Garuda Pancasila
8 1 3.1
Praja Muda Aku Anggota 6 4.1
Karana Pramuka
MTK  Berbagai jenis sudut  Menentukan dan Menggambar berbagai jenis
3.11 menggambar berbagai sudut
4.11 jenis sudut

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
 JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM
Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

Hari/ PB Kompetensi
Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Tgl Ke Dasar

 Lambang pramuka  Membaca dan menjawab Tes tertulis Mengisi tabel tentang lambang
Bhs Ind pertanyaan sesuai teks yang negara dan lambang gerakan pramuka
3.9 dibaca
4.9
MTK  Bangun datar  Mengenal berbagai bangun Tes tertulis Menggambar contoh sudut
8 2 3.12 datar dari atribut seragam
Praja Muda Aku Anak 1 4.12 pramuka
Karana Mandiri

SBdP  Manfaat tempurung  Menari Tempurung Rubrik Kegiatan Menyanyi

3.3 dalam menari
4.3
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
 JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM
Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

 Menceritakan  Menuliskan kembali hasil Tes tertulis mengenai ide pokok dan
Bhs Ind bacaan menguraikannya menjadi pokok-pokok
3.9 informasi
4.9
PPKn  Sikap yang termasuk  Membaca dan menjawab Tes tertulis:
1.1 pengamalan pertanyaan sesuai teks yang Identifikasi informasi tentang lambang
2.1 silamkeempat dibaca Negara Garuda Pancasila
8 2 3.1 Kerakyatan yang
Praja Muda Aku Anak 2 4.1 dipimpin oleh hikmat
Karana Mandiri kebijaksanaan
dalam
permusyawaratan
perwakilan
PJOK  Latihan untuk  Berlatih kelentukkan badan Rubrik Penilaian Berlatih
3.4 kelentukkan badan Keseimbangan
4.4

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
 JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM
Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompeten
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke si Dasar

 Berbagai jenis atribut  Membaca dan menjawab Tes tertulis: Menulis Arti lagu
Bhs Ind pramuka pertanyaan sesuai teks Garuda Pancasila
3.9 yang dibaca
4.9
MTK  Bangun datar  Mengidentifikasi sifat-sifat Tes tertulis: Memilih gambar
3.12 bangun datar yang memiliki sudut
4.12
Sesuaik 8 2
an Praja Muda Aku Anak 3
dengan Karana Mandiri
sekolah SBdP  Tari Tempurung  Menari tari Tempurung Menentukan pola birama pada
3.3 lagu
4.3

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
 JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM
Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

 Manfaat pohon  Menulis manfaat pohon kelapa Tes tertulis: mengidentifikasi produk
Bhs Ind kelapa dari teknologi pangan serta
3.9 mengelompokkannya
4.9
PPKn  Contoh sikap  Mengamati berbagai contoh Tes tertulis: Menghitung Bulu pada
1.1 pengamalan sila kemandirian dalam melaksanakan Lambang Negara Garuda Pancasila
2.1 pertama ibadah. dan Hubungan dengan
8 2
3.1 hari Kemerdekaan Indonesia
Praja Muda Aku Anak 4
4.1
Karana Mandiri

PJOK  Permainan  Bermain menirukan gerak pohon Rubrik Permainan Arung Jeram
3.4 tempurung egrang kelapa
4.4

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,
________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
 JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM
Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

 Tanda kecakapan khusus  Mengidentifikasi informasi pada Tes tertulis: Membuat kalimat
Bhs Ind pada pramuka bacaan dari kosakata yang baru
3.9  Menulis cerita ditemukan
4.9
PPKn  Sikap pengamalan sila  Mengidentifikasi sikap yang Rubrik Menulis Pendapat
1.1 Pancasila sesuai dengan pengamalan sila tentang Pemilihan Semboyan
2.1 Pancasila Bhinneka Tunggal Ika
8 2 3.1
Praja Muda Aku Anak 5 4.1
Karana Mandiri
MTK  Bangun Datar  Menggambar bangun datar Tes tertulis: Menentukan jenis
3.12 sesuai ciri-ciri sudut
4.12

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
 JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM
Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompete
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke nsi Dasar

 Tanda kecakapan khusus  Mengidentifikasi Rubrik Menulis Hasil Diskusi

Bhs Ind pada pramuka informasi pada bacaan
3.9  Menulis cerita
4.9
PPKn  Sikap pengamalan sila  Mengidentifikasi sikap Penilaian Keterampilan
1.1 Pancasila yang sesuai dengan
2.1 pengamalan sila
8 2 3.1 Pancasila
Praja Muda Aku Anak 6 4.1
Karana Mandiri
MTK  Bangun Datar  Menggambar bangun Menggambar berbagai jenis
3.12 datar sesuai ciri-ciri sudut
4.12

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM

Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019
 P
Hari/Tg B Kompetensi
Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
l K Dasar
e
 Rambu-rambu lalu  Membaca teks mengenal Tes tertulis Menjawab pertanyaan sesuai
Bhs Ind lintas rambu-rambu lalu lintas teks
3.9
4.9
MTK  Membaca diagram  Membaca data pada Rubrik Mengumpulkan Data dan Membuat
8 3 3.13 diagram Diagram
Praja Muda Aku Suka 1 4.13
Karana Bertualang

SBdP  Titik dan garis dalam  Membuat karya Rubrik Membuat Gambar Dekoratif
3.1 karya dekoratif dekoratif
4.1
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM

Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019
 PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

 Rambu-rambu lalu  Mengenal rambu lalu lintas Tes tertulis Menjawab pertanyaan
Bhs Ind lintas tentang contoh sikap menghormati
3.9 perbedaan
4.9
PPKn  Sikap yang sesuai  Mengenal sikap yang sesuai Tes tertulis: Memberi contoh
1.1 dengan lambang dengan semboyan negara pengalaman pelaksanaan sikap yang
8 3 2.1 negara Indonesia sesuai dengan semboyan
Praja Muda Aku Suka 2 3.1 negara Indonesia
Karana Bertualang 4.1

PJOK  Bermain Galasin.  Bermain Galasin Rubrik Permainan Galasin

3.4
4.4

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM

Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompeten
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke si Dasar

 Rambu lalu lintas  Mengenal rambu lalu lintas Tes tertulis: Menulis Arti lagu
Bhs Ind Garuda Pancasila
3.9
4.9
MTK  Membuat diagram  Mengamati kendaraan Tes tertulis: Rubrik
3.13 yang ada di sekitar Mengumpulkan Data dan
4.13 sekolah Membuat Diagram
Sesuaikan 8 3
dengan Praja Muda Aku Suka 3
sekolah Karana Bertualang
SBdP  karya dekoratif  Membuat karya dekoratif Rubrik Membuat Gambar
3.1  Menghias gambar Dekoratif
4.1 dengan garis atau warna

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM

Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019
 PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

 Keanekaragaman  Membaca dan menjawab teks Tes tertulis: mengidentifikasi

Bhs Ind Indonesia produk dari teknologi pangan
3.9 serta
4.9 mengelompokkannya
PPKn  Sikap yang sesuai  Mengenal sikap yang sesuai dengan Tes tertulis: Melengkapi papan
1.1 dengan semboyan semboyan negara Indonesia petunjuk arah sesuai teks
2.1 negara
8 3
3.1
Praja Muda Aku Suka 4
4.1
Karana Bertualang

PJOK  Permainan Jala Ikan  Bermain Jala Ikan Rubrik Permainan Jala Ikan
3.4  Mengenal petunjuk arah
4.4

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,
________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM

Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019
 PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

 Papan petunjuk arah  Mengenal papan petunjuk arah Tes tertulis: Membuat kalimat
Bhs Ind dari kosakata yang baru
3.9 ditemukan
4.9
PPKn  Sikap pengamalan sila  Mengidentifikasi sikap yang sesuai Rubrik Menulis Pendapat
1.1 Pancasila dengan pengamalan sila Pancasila tentang Pemilihan Semboyan
2.1 Bhinneka Tunggal Ika
8 3 3.1
Praja Muda Aku Suka 5 4.1
Karana Bertualang
MTK  Diagram  Membuat Diagram Rubrik Mengumpulkan Data
3.13 dan Membuat Diagram
4.13

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM

Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019
 PB Kompete
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke nsi Dasar

 Papan petunjuk arah  Membuat cerita Menjawab pertanyaan sesuai

Bhs Ind berdasarkan gambar gambar
3.9
4.9
PPKn  Budaya Indonesia  Mengenal budaya daerah Memberi Tanda Centang untuk
1.1 Indonesia Sikap yang termasuk
2.1 Menghargai Perbedaan
8 3 3.1
Praja Muda Aku Suka 6 4.1
Karana Bertualang
MTK  Diagram  Membaca dan Membuat Menggambar berbagai jenis
3.13 Diagram sudut
4.13

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM

Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019
 Hari/Tg PB Kompetensi
Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
l Ke Dasar

 Arah mata angin  Membaca teks mengenal Tes tertulis Menjawab pertanyaan sesuai
Bhs Ind rambu-rambu lalu lintas teks
3.9
4.9
MTK  Diagram  Membaca data pada Rubrik Mengumpulkan Data dan Membuat
8 4 3.13 diagram Diagram
Praja Muda Aku Suka 1 4.13
Karana Berkarya

SBdP  Titik dan garis dalam  Membuat karya Rubrik Kegiatan Membuat Model Rumah-
3.4 karya dekoratif dekoratif Rumahan
4.4
Mengetahui Guru Kelas III
Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM

Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019
 PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

 Pikiran pokok  Mengenal pikiran pokok Tes tertulis Menjawab pertanyaan

Bhs Ind  Denah Membaca denah tentang contoh sikap menghormati
3.9 perbedaan
4.9
PPKn  Sikap-sikap yang  Mengenal contoh sikap Tes tertulis: Memberi contoh
1.1 sesuai dengan pengamalan sila Pancasila pengalaman pelaksanaan sikap yang
8 4 2.1 pengamalan sila sesuai dengan semboyan
Praja Muda Aku Suka 2 3.1 Pancasila negara Indonesia
Karana Berkarya 4.1

PJOK  Bermain Lompat Tali  Bermain Lompat Tali Rubrik Permainan Galasin
3.4
4.4

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM

Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

 Denah  Menulis cerita Tes tertulis: Menuliskan Minimal

Bhs Ind berdasarkan pikiran 10 Jenis bagian sekolah
3.9 pokok yang ditetapkan
4.9  Membuat denah sekolah
MTK  Diagram  Membuat diagram Tes tertulis: Rubrik
3.13 Mengumpulkan Data dan
4.13 Membuat Diagram
8 4
Sesuaika
Praja Muda Aku Suka 3
n dengan Karana Berkarya
sekolah
SBdP  Membuat model  Membuat model Rubrik Kegiatan Membuat Model
3.1 sekolah sekolah Rumah-Rumahan
4.1

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM

Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019
 PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

 Arah mata angin  Berlatih daya tahan kaki Tes tertulis: mengidentifikasi
Bhs Ind  Denah  Mengenal arah mata angin produk dari teknologi pangan
3.9 serta
4.9 mengelompokkannya
PPKn  Mengenal perilaku  Mengenal perilaku yang sesuai dengan Tes tertulis: Menentukan sila
1.1 yang sesuai dengan pengamalan sila Pancasila Pancasila yang sesuai dengan
2.1 pengamalan sila pernyataan
8 4
3.1 Pancasila
Praja Muda Aku Suka 4
4.1
Karana Berkarya

PJOK  Melatih daya tahan  Berlatih daya tahan kaki Rubrik Permainan Lompat Tali
3.4 kaki
4.4

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,
________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM

Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019
 PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

 Denah  Membuat denah Tes tertulis: Membuat kalimat

Bhs Ind dari kosakata yang baru
3.9 ditemukan
4.9
PPKn  Contoh sikap yang sesuai  Contoh sikap yang sesuai dengan Rubrik Menulis Pendapat
1.1 dengan pengamalan sila pengamalan sila Pancasila tentang Pemilihan Semboyan
2.1 Pancasila Bhinneka Tunggal Ika
8 4 3.1
Praja Muda Aku Suka 5 4.1
Karana Berkarya
MTK  Membuat diagram  Membuat Diagram Rubrik Mengumpulkan Data dan
3.13 Membuat Diagram
4.13

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM

Kelas / semester : III / 2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019
 PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar

 Papan petunjuk arah  Membuat cerita Menjawab pertanyaan sesuai

Bhs Ind berdasarkan gambar gambar
3.9
4.9
PPKn  Contoh sikap yang  Contoh sikap yang sesuai Memberi Tanda Centang untuk
1.1 sesuai dengan dengan pengamalan sila Sikap yang termasuk Menghargai
2.1 pengamalan sila Pancasila Perbedaan
8 4 3.1 Pancasila
Praja Muda Aku Suka 6 4.1
Karana Berkarya
MTK  Diagram  Membuat diagram Menggambar berbagai jenis sudut
3.13
4.13

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM

Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019
 PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke

Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ................... anak
Uraian
2
Pengayaan = ............. anak
Energi dan 1 dan 2 1-6
Perubannya

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________

JURNAL HARIAN SDN WEBSITEEDUKASI.COM

Kelas / semester : III / 1
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019
 PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke

Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ................... anak
Uraian
2
Pengayaan = ............. anak
Energi dan 3 dan 4 1-6
Perubannya

Mengetahui Guru Kelas III

Kepala Sekolah,

________________________ ________________________
NIP____________________ NIP. ____________________