Kelas/Semester : 3/1 Tema : 1. MAKHLUK HIDUP Subtema : 1. CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP
NO MUATAN KOMPETESI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK BOBOT NO
PELAJARAN SOAL SOAL 1. BAHASA 3.4 Mencermati kosakata dalam teks Disajikan soal, siswa mampu PG 10 1,2,3 INDONESIA tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan menyebutkan ciri-ciri (makanan dan tempat hidup), makhluk hidup pertumbuhan, dan perkembangan Disajikan soal, siswa mampu PG 10 4 makhluk hidup yang ada di menyebutkan bagaimana lingkungan setempat yang disajikanhewan berkembang biak dalam bentuk lisan, tulis, visual,Disajikan soal, siswa mampu PG 10 5,6,7 dan/atau eksplorasi lingkungan. menyebutkan alat pernapasan hewan Disajikan soal, siswa mampu PG 10 8 mengelompokkan hewan yang berkembang biak dengan bertelur Disajikan soal, siswa mampu PG 10 9 mengelompokkan hewan yang berkembang biak dengan melahirkan Disajikan soal, siswa mampu PG 10 10 menyebutkan makanan yang baik untuk pertumbuhan 2. PKN 3.1 Memahami arti gambar pada lambang Disajikan soal, siswa mampu PG 20 1 negara “Garuda Pancasila”. menyebutkan sikap menghargai kemampuan teman Disajikan soal, siswa mampu PG 20 2 menyebutkan sila pada Pancasila tentang sikap bersyukur kepada Tuhan Disajikan soal, siswa mapu PG 20 3 menyebutkan bunyi sila pertama Pancasila Disajikan soal, siswa mampu PG 20 4 menyebutkan lambang sila pertama Pancasila Disajikan soal, siswa mampu PG 20 5 menyebutkan sikap mana yang sesuai dengan pancasila 3. MTK 3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung Disajikan soal, siswa mampu Isian 15 1,2 pada bilangan cacah. mengurutkan bilangan ribuan Disajikan soal, siswa mampu Isian 15 3,4 menuliskan nama bilangan Disajikan tabel, siswa Isian 15 5 mampu meletakkan bilangan sesuai dengan tempatnya (ribuan, ratusan, puluhan, satuan) Disajikan tabel, siswa PG 5 6,7,8 mampu menjumlahkan jumlah telur yang dihasilkan 2 perusahaan Disajikan tabel Perusahaan PG 5 9,10 yang menghasilkan susu paling banyak dan paling sedikit 4. SBDP 3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola Disajikan teks lagu, siswa PG 20 1,2 irama dalam lagu. mampu menunjukkan ciri- ciri makhluk hidup yang terkandung dalam teks lagu yang disajikan Disajikan soal, siswa mampu PG 20 3,4 melanjutkan teks lagu Disajikan lagu “Anak Ayam” PG 20 5 siswa mampu menentukan tanda panjang dan pendek bunyi dari lagu tersebut 5. PJOK 3.1 Memahami kombinasi gerak dasar Disajikan soal dengan PG 20 1,2,3 lokomotor sesuai dengan konsep gambar gerak berjalan dan tubuh, ruang, usaha, dan berlari. Siswa mampu keterhubungan dalam berbagai untuk menentukan apa gerakannya permainan sederhana dan atau itu tradisional Disajikan soal, siswa mampu PG 20 4 menentukan ciri-ciri makhluk hidup dari permainan kuda-kudaan Disajikan soal, siswa mampu PG 20 5 menentukan, permainan ini memperkuat tubuh bagian mana