RANGKUMAN MATERI KELAS II SEMESTER 1

TEMA 2 “BERMAIN DI LINGKUNGANKU”/2.4 “BERMAIN DI TEMPAT WISATA”

PPKN KD 3.2

1. Di tempat umum terdapat aturan. Kita harus manaati peraturan yang berlaku.
2. Di tempat wisata, kita harus menaati aturan. Aturan ditempat wisata bermanfat
untuk menjaga keselamatan dan kenyamanan semua pengunjung.
3. Contoh aturan yang terdapat di tempat wisata :
a) Manjaga kebersihan dengan tidak membuang sampah sembarangan.
b) Tidak mencoret – coret fasilitas tempat wisata.
c) Menjaga barang pribadi yang di bawa saat berwisata.
d) Membeli tiket sebelum masuk tempat wisata.
e) Mengantri saat membeli tiket / karcis.
f) Tidak merusak fasilitas wisata yang disediakan.
g) Jika dikebun binatang dilarang memberi makan hewan, dilarang meloncat
pagar pembatas dan tidak boleh menyakiti hewan.
h) Jika di pantai dilarang berenang terlalu jauh dari bibir pantai.
i) Jika di taman bunga dilarang memetik bunga dan tidak boleh menginjak – injak
bunga.
j) Jika di museum tidak boleh berisik dan tidak boleh menyentuh barang –
barang yang ada di museum.

4. Teks percakapan ;
5.

√ √ ×

√ ×
6. Contoh hal yang yang harus dilakukan di tempat wisata yaitu :
×
a) Membuang sampah di tempat sampah.
b) Menjaga kebersihan tempat wisata.

7. Contoh hal yang tidak boleh dilakukan di tempat wisata yaitu :

a) Menginjak rumput dan memetik tanaman.
b) Membuang sampah di sembarang tempat.

8. Contoh hal yang harus dilakukan di rumah yaitu :

a) Menjaga kebersihan kamar.
b) Membantu ibu membersihkan rumah.

9. Contoh hal yang tidak boleh dilakukan di rumah yaitu :

a) Tidur sampai larut malam.
b) Membuang sampah sembarangan.

10. Manfaat mematuhi aturan di tempat wisata yaitu :

a) Antrian pengunjung menjadi teratur.
b) Menjaga keselamatan dan kenyamanan sesama pengunjung.
c) Lingkungan menjadi lebih bersih dan nyaman.

11. Tidak mematuhi aturan di tempat wisata yaitu:

a) Tempat wisata tidak teraturb saat mengantri.
b) Lingkungan menjadi tidak nyaman.

12. Manfaat mematuhi aturan di rumah yaitu :

a) Rumah menjadi bersih dan nyaman.
b) Tidak kesulitan mencari benda.
c) Saling peduli antar sesama anggota keluarga.
 13. Manfaat tidak mematuhi aturan di rumah yaitu :
a) Rumah menjadi tidak nyaman.
b) Kesulitan saat mencari benda karena tidak dirapikan.

14.

× × √

× √ √

× √ √
BAHASA INDONESIA KD 3.2

1. Membuat cerita tentang keragaman benda dengan mengamati gambar yang di

sajikan.
2. Untuk membuat cerita berdasarkan gambar, kita perlu mengamati gambar dengan
seksama.
3. Ketika mengamati gambar, perhatikan hal – hal berikut :
a) Benda yang dilihat pada gambar.
b) Ciri – ciri benda pada gambar.
c) Wujud benda pada gambar.
d) Kegunaan benda pada gambar.
4. Keragaman benda dapat diketahui melalui pengamatan gambar dan teks cerita.
5. Setelah membaca teks, kita juga dapat membuat pertanyaan.
6. Cara membuat pertanyaan tentang keragamana benda :
a) Membaca teks dengan seksama.
b) Temukan informasi di dalam teks.
 c) Buatlah pertanyaan menggunakan kata tanya apa, di mana, kapan, siapa,
mengapa dan bagaimana.
7. Ayo, bacalah cerita berikut !
Udin dan teman – teman pergi ke pantai.
Di pantai, mereka bermain dengan air laut.
Di pantai, mereka juga bermain pasir.
Mereka membuat istana dari pasir.
Setelah itu, mereka bermain bola plastik.

Contoh pertanyaan yang dapat dibuat yaitu :

1) Di mana Udin bermain pasir?
2) Apa yang Udin lakukan di pantai?
3) Apa saja benda yang Udin lihat di pantai?
8. Membuat kalimat tentang keberagaman benda yaitu :
1) Setelah mengetahui kosakata tentang benda, lalu membuatnya menjadi
sebuah kalimat.
2) Sebelum membuat kalimat . Ketahuilah makna kata terlebih dahulu.
9. Ayo, bacalah kembali cerita berikut !
Udin dan teman – teman pergi ke pantai.
Di pantai, mereka bermain dengan air laut.
Di pantai, mereka juga bermain pasir.
Mereka membuat istana dari pasir.
Setelah itu, mereka bermain bola plastik.

Berikut makna kata :

Kata Makna
Pantai Perbatasan daratan dengan laut.
Pasir Butir – butir batu yang halus.

Berikut contoh kalimat yang di buat :

1) Rahul ingin pergi berlibur ke pantai.
2) Pasir dapat dibuat untuk membuat bangunan.
10. Menuliskan ciri- ciri benda berdasarkan pengamatan.
11. Ciri – ciri benda meliputi bentuk, warna, wujud dan kegunaannya.
12. Untuk dapat menuliskan ciri – ciri benda dengan baik, lakukan pengamatan dengan
telit.
13.Ayo, perhatikan gambar benda berikut ! perhatikan ciri – ciri bendanya!
a) Benda pada gambar adalah helm berkuda.
b) Benda itu berbentuk setengah lingkaran.
c) Warna benda itu biru dongker dan hitam.
d) Benda itu berwujud padat.
e) Benda itu terbuat dari bahan kulit.
f) Helm berkuda berguna untuk melindungi kepala.
14. Perhatikan pengamatan benda tersebut !

N
Nama Benda Ciri-ciri benda
o
Berwarna warni, berwujud padat, berbentuk
1. Bola
lingkaran dan berguna untuk bermain.
Berwarna merah, kuning dan biru dongker,
2. Perosotan/ serodotan berwujud padat, berbentuk persegi panjang
dan berguna untuk bermain.
Berwarna coklat, berbentuk persegi jika
3. Jaring-jaring dihubungkan, berwujud padat dan berguna
untuk bermain.
Berwarna ungu, berwujud padat, berbentuk
4. Tangga
persegi panjang dan berguna untuk bermain.

15. Mengidentifikasi makna kata tentang keragaman benda yaitu:

a) Di dalam teks bacaan terdapat banyak informasi, misalnya tentang keragaman
benda.
b) Memahami makna kata dalam teks, carilah informasi tentang kata tersebut.
16.

√ √ √

√ √
√
17.

√ √ √
 √ √

√ √
MATEMATIKA 3.4

1. Pembagian adalah pengurangan berulang bilangan yang sama sampai habis atau nol.
2. Suatu bilangan yang dibagi 1, hasilnya bilangan itu sendiri.
3. Contoh percakapan pembagian dengan bilangan 1.

4. Pembagian dengan bilangan 1.

Contoh :
3:1=3–1–1–1=0
Jadi, 3 : 1 = 3
5. Suatu bilangan jika dibagi dengan bilangan itu sendiri hasilnya adalah 1.
6. Contoh percakapan pembagian dengan bilangan itu sendiri.
7.

8. Pembagian dengan bilangan itu sendiri.

Contoh :
3:3=3–3=0
Jadi, 3 : 3 = 1
9. Contoh percakapan menentukan hasil pembagian tiga bilangan.

10. Contoh soal menentukan hasil pembagian tiga bilangan.

2 2 1
4 2 2
4 2 2
9 3 3
9 3 3
SbdP KD 3.4

1. Bahan dari alam dapat digunakan sebagai karya seni.

2. Kerang, daun, pasir, ranting, pelepah, biji - bijian dan biji pohon saga dapat di
gunakan sebagai bahan membuat karya seni.
3.

4. Contoh karya seni bahan alam dari kerang yaitu :

Pigura.
5. Contoh karya seni bahan alam dari kerang yaitu :
Orang – orangan.

6. Contoh karya seni bahan alam dari daun yaitu :

Cetak daun.

7.

8. Contoh karya seni bahan alam dari biji pohon saga yaitu :
Kartu ucapan.
9. Langkah – langkah pembuatan kartu ucapan yaitu :

10. Contoh karya seni bahan alam dari ranting, pelepah dan biji - bijian yaitu :
Kolase.

11. Contoh karya seni bahan alam dari pasir yaitu :

Kotak tisu.

12. Cara pembuatannya yaitu :

PJOK KD 3.2

1. Estafet bola dimainkan secara berkelompok.

2. Alat yang digunakan dalam permainan estafet bola adalah bola..
3. Bola dalam permainan estafet bola diberikan teman dengan cara meliukkan badan.
4. Permainan estafet bola harus dimainkan secara kompak.
5. Estafet bola dilakukan dengan berjajar dari kiri ke kanan.
6. Bola dalam estafet bola dipegang menggunakan kedua tangan.
7. Tim yang bekerja sama dengan baik maka akan menang.
8. Cara bermain estafet bola yaitu :
a) Bola dipegang dengan dua tangan di atas kepala dan tangan lurus.
b) Badan diliukkan ke kiri untuk memberikan bola kepada teman sebelah.
c) Lakukan hingga siswa paling akhir.
9.

10. Contoh gambar permainan estafet bola yaitu :

11. Permainan tikus dan kucing dimainkan secara berkelompok.

12. Bermain kucing dan tikus harus mendengarkan intruksi guru.
13. Dalam bermain kucing dan tikus, siswa yang menjadi semak – semak harus saling
bergandengan tangan.
14. Cara bermain permainan kucing dan tikus yaitu :
a) Terdapat 2 tim terdiri dari 4 orang yaitu tim kucing dan tim tikus.
b) Siswa lain membentuk lingkaran.
c) Tim tikus bertugas menghindar dari tangkapan kucing.
d) Tim kucing bertugas mengejar tikus yang ada di dalam lingkaran.
e) Tikus yang tertangkap berubah menjadi kucing.
f) Kucing yang menangkap tikus bergabung menjadi lingkaran bersama siswa lain.
g) Kucing terus mengejar tikus sampai semua tikus tertangkap.
15. Contoh gambar permainan tukus dan kucing / domba dan srigala bola yaitu :

16. Gerakan menekuk dilakukan saat melewati lingkaran.

17. Contoh gambar gerak dasar menekuk yaitu :