Anda di halaman 1dari 2

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

PENILAIAN KINERJA PRODUK SENI BUDAYA DAN PRAKARYA


KELAS III
MI MUHAMMADIYAH 1 JOMBANG
TAHUN 2019-2020

Nama : Nilai

Kelas :

A. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu membuat kerajinan melipat kertas bekas sesuai urutan dengan benar.
2. Siswa mampu membuat kerajinan kertas bekas dengan ide kreatif.
B. Langkah Kegiatan
1. Siapkan kertas Koran bekas dan kertas lipat warna .
2. Ukurlah kertas bekas dengan panjang 30 cm x 30 cm .
3. Guntinglah kertas bekas sesuai dengan ukurannya.
4. Kamu dapat membuat karya seni lipat seperti contoh di bawah ini !
5. Pilihlah salah satu contoh cara seni lipat dibawah ini gambar 1. atau gambar 2. !
6. Buatlah kreasi seni melipat dengan rapi dan indah !
7. Tempelkan hasil kreasimu pada lembar yang sudah di sediakan !

Gambar 1 Gambar 2
RUBRIK PENILAIAN KINERJA PRODUK

MEMBUAT KREASI SENI MELIPAT DARI KERTAS BEKAS

I. KOMPETENSI DASAR
4.4 Membuat karya dengan teknik potong, lipat, dan sambung

II. INDIKATOR
Melalui gambar , siswa dengan bertanggung jawab mampu membuat kreasi seni melipat kertas bekas
dengan benar.

III. RUBRIK

No Aspek yang di nilai Skor


4 (Sangat Baik ) 3 ( Baik ) 2 ( Cukup ) 1 ( Perlu
dampingan )
1. Keruntutan hasil seni Siswa mampu Siswa mampu Siswa mampu Siswa belum
melipat kertas mengikuti mengikuti mengikuti mampu
seluruh langkah sebagian besar sebagian kecil mengikuti
melipat sesuai langkah melipat langkah melipat langkah
urutan sesuai urutan sesuai urutan melipat sesuai
urutan
2. Kerapian hasil seni Siswa mampu Siswa mampu Siswa mampu Siswa belum
melipat kertas mengikuti mengikuti mengikuti mampu
seluruh langkah sebagian besar sebagian kecil mengikuti
kegiatan dan langkah langkah langkah
menghasilkan kegiatan dan kegiatan dan kegiatan dan
kreasi seni yang menghasilkan menghasilkan menghasilkan
sangat rapi kreasi seni yang kreasi seni yang kreasi seni
sangat rapi sangat rapi yang sangat
rapi
3. Perpaduan warna pada Siswa mampu Siswa mampu Siswa mampu Siswa belum
karya seni memadukan memadukan memadukan mampu
seluruh warna sebagian besar sebagian kecil memadukan
pada karya seni warna pada warna pada warna pada
karya seni karya seni karya seni

No Nama Keruntutan hasil Kerapian hasil kreasi Perpaduan warna karya


siswa 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1.
2.
3.
Dst

Anda mungkin juga menyukai