TUGAS AKSI NYATA - MIA JALILAH, S.Pd.

ANALISIS TUJUAN PEMBELAJARAN (TP) DAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

MATA PELAJARAN SENI RUPA

KURIKULUM MERDEKA

Penyusun:

MIA JALILAH, S.Pd.

SEKOLAH DASAR NEGERI KERTAJAYA II

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

KURIKULUM MERDEKA FASE A / KELAS 1 - SDN KERTAJAYA II

 TUGAS AKSI NYATA - MIA JALILAH, S.Pd.

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

DAN TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)

Penyusun : Mia Jalilah, S.Pd.

Nama Sekolah : SDN Kertajaya II
Mata Pelajaran : Seni Rupa
Fase / Kelas :A/1

Capaian Pembelajaran Kompetensi Konten / Materi Tujuan Pembelajaran

Elemen: Mengalami (Experiencing) Mengamati/mengenal/ Elemen-elemen rupa di 1. Peserta didik mampu mengenali
merekam/menuangkan lingkungan sehar-hari secara elemen rupa secara visual dengan
Peserta didik mampu mengamati, visual dengan menggunakan menggunakan bentuk-bentuk dasar
mengenal, merekam, dan bentuk-bentuk dasar geometris geometris di lingkungan sekitar.
menuangkan pengalamannya
2. Peserta didik mampu
secara visual sesuai tahap
mengidentifikasi jenis-jenis garis
perkembangan seni rupa tahap
berdasarkan arah dan bentuk.
prabagan dengan bentuk-bentuk
dasar geometris. Peserta didik
mengeksplorasi alat dan bahan
3. Peserta didik mampu mengenali
dasar dalam berkarya seperti Mengeksplorasi Alat dan bahan dasar dalam
alat dan bahan dasar dalam
kertas, alat menggambar, berkarya seperti kertas, alat
berkarya.
mewarnai, membentuk, menggambar, mewarnai,
memotong, dan merekat. membentuk, memotong, dan 4. Peserta didik mampu menggunakan
merekat. alat dan bahan dasar dalam
berkarya seperti kertas, alat

KURIKULUM MERDEKA FASE A / KELAS 1 - SDN KERTAJAYA II


Elemen: Menciptakan
(Making/Creating)
Peserta didik mampu menciptakan
karya dengan mengeksplorasi dan
menggunakan elemen seni rupa
berupa garis, bentuk, tekstur,
ruang, dan warna secara visual
sesuai dengan tahap
perkembangan seni rupa anak
tahap prabagan di mana peserta
didik menggunakan bentuk-bentuk
dasar geometris untuk memberi
kesan objek dari dunia sekitarnya.
Elemen: Merefleksikan (Reflecting)
Peserta didik mampu mengenali
dan menceritakan karya yang
diciptakannya.
Elemen: Berpikir dan bekerja artisti Mengenali/membiasakan
(Thinking and working artistically) diri
KURIKULUM MERDEKA
Menciptakan Karya menggunakan elemen 5.
seni rupa berupa garis, bentuk,
tekstur, ruang, dan warna
secara visual sesuai dengan
tahap perkembangan seni rupa
anak tahap prabagan di mana
peserta didik menggunakan
bentuk-bentuk dasar geometris
untuk memberi kesan objek dari
dunia sekitarnya.
Mengenali/menceritakan Karya yang telah diciptakan. 6.
7.
Prosedur dasar sederhana untuk 8.
berkarya dengan aneka pilihan
TUGAS AKSI NYATA - MIA JALILAH, S.Pd.
menggambar, mewarnai,
membentuk, memotong, dan
merekat.
Peserta didik mampu membuat
karya dengan menggunakan unsur
seni rupa bentuk dan garis
geometris pada kegiatan
menggambar/membentuk/melipat
/ menempel.
Peserta didik mampu mengenali
karyanya.
Peserta didik mampu menceritakan
karya yang dibuatnya.
Pserta didik mampu mengenali
prosedur dasar sederhana untuk
FASE A / KELAS 1 - SDN KERTAJAYA II

Peserta didik mampu mengenali
dan membiasakan diri dengan
berbagai prosedur dasar
sederhana untuk berkarya dengan
aneka pilihan media yang tersedia
di sekitar. Peserta didik
mengetahui dan memahami faktor
keselamatan dalam bekerja.
Elemen: Berdampak (Impacting)
Peserta didik mampu menciptakan
karya sendiri yang sesuai dengan
perasaan atau minatnya.
Mengetahui,
Kepala Sekolah SDN Kertajaya II
( JUMHARI, S.Pd.SD. )
NIP.196707162007011013
KURIKULUM MERDEKA
media yang tersedia di sekitar.
Mengetahui/Memahami Faktor keselamatan dalam
bekerja.
Menciptakan Karya sesuai dengan perasaan
atau minat.
TUGAS AKSI NYATA - MIA JALILAH, S.Pd.
berkarya dengan aneka pilihan
media yang tersedia di sekitar.
9. Peserta didik mampu membiasakan
diri mengikuti prosedur dasar
sederhana untuk berkarya dengan
aneka media yang tersedia di
sekitar.
10. Peserta didik mampu mengetahui
dan memamhami faktor
keselamatan dalam bekerja.
11. Peserta didik mampu menciptakan
karya sendiri yang sesuai dengan
perasaan atau minatnya.
Guru Kelas 1
( MIA JALILAH, S.Pd. )
FASE A / KELAS 1 - SDN KERTAJAYA II
 TUGAS AKSI NYATA - MIA JALILAH, S.Pd.

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

Penyusun : Mia Jalilah, S.Pd.

Nama Sekolah : SDN Kertajaya II
Mata Pelajaran : Seni Rupa
Fase / Kelas :A/1

Dimensi Pelajar
Tujuan Pembelajaran Materi Semester Jml JP Sember Belajar Penilaian
Pancasila
1. Peserta didik mampu Elemen-elemen rupa Ganjil 8 - Beriman, Buku teks, buku Tes Formatif :
mengenali elemen rupa dalam bentuk-bentuk bertakwa kepada suplemen, - Tes lisan/
secara visual dengan dasar geometris di Tuhan Yang internet, tulisan.
menggunakan bentuk- lingkungan sehari-hari. Maha Esa, dan YouTube, - Tes praktik.
bentuk dasar geometris di berakhlak mulia. perwakilan orang Tes Sumatif:
lingkungan sekitar. - Bernalar kritis. tua, tokoh - Tes tulisan
agama/tokoh (soal PG dan
2. Peserta didik mampu
masyarakat. soal esai).
mengidentifikasi jenis-jenis
- Tes praktik.
garis berdasarkan arah dan
bentuk.

3. Peserta didik mampu Alat dan bahan dasar Ganjil 8 - Beriman, Buku teks, buku Tes Formatif :
mengenali alat dan bahan dalam berkarya seperti bertakwa kepada suplemen, - Tes lisan/
dasar dalam berkarya. kertas, alat Tuhan Yang internet, tulisan.
menggambar, mewarnai, Maha Esa, dan YouTube, - Tes praktik.
4. Peserta didik mampu
membentuk, memotong, berakhlak mulia. perwakilan orang Tes Sumatif:
menggunakan alat dan

KURIKULUM MERDEKA FASE A / KELAS 1 - SDN KERTAJAYA II

 TUGAS AKSI NYATA - MIA JALILAH, S.Pd.

bahan dasar dalam berkarya dan merekat. - Bernalar kritis. tua, tokoh - Tes tulisan
seperti kertas, alat - Kreatif. agama/tokoh (soal PG dan
menggambar, mewarnai, masyarakat. soal esai).
membentuk, memotong, dan - Tes praktik.
merekat.

5. Peserta didik mampu Elemen seni rupa berupa Ganjil 4 - Beriman, Buku teks, buku Tes Formatif :
membuat karya dengan garis, bentuk, tekstur, bertakwa kepada suplemen, Tes praktik.
menggunakan unsur seni ruang, dan warna secara Tuhan Yang internet,
rupa bentuk dan garis visual sesuai dengan Maha Esa, dan YouTube, Tes Sumatif:
geometris pada kegiatan tahap perkembangan berakhlak mulia. perwakilan orang Tes praktik.
menggambar/membentuk/ seni rupa anak tahap - Gotong royong. tua, tokoh
melipat/ menempel. prabagan. - Kreatif. agama/tokoh
masyarakat.
6. Peserta didik mampu Karya yang telah Ganjil 8 - Beriman, Buku teks, buku Tes Formatif :
mengenali karyanya. diciptakan. bertakwa kepada suplemen, - Tes lisan/
Tuhan Yang internet, tulisan.
7. Peserta didik mampu
Maha Esa, dan YouTube, - Tes praktik.
menceritakan karya yang
berakhlak mulia. perwakilan orang Tes Sumatif:
dibuatnya.
- Bernalar kritis. tua, tokoh - Tes tulisan
- Kreatif. agama/tokoh (soal PG dan
masyarakat. soal esai).
- Tes praktik.
8. Peserta didik mampu Prosedur dasar Genap 8 - Beriman, Buku teks, buku Tes Formatif :
mengenali prosedur dasar sederhana untuk bertakwa kepada suplemen, - Tes lisan/
sederhana untuk berkarya berkarya dengan aneka Tuhan Yang internet, tulisan.

KURIKULUM MERDEKA FASE A / KELAS 1 - SDN KERTAJAYA II

 TUGAS AKSI NYATA - MIA JALILAH, S.Pd.

dengan aneka pilihan media pilihan media yang Maha Esa, dan YouTube, - Tes praktik.
yang tersedia di sekitar. tersedia di sekitar. berakhlak mulia. perwakilan orang Tes Sumatif:
- Bernalar kritis. tua, tokoh - Tes tulisan
9. Peserta didik mampu
agama/tokoh (soal PG dan
membiasakan diri mengikuti
masyarakat. soal esai).
prosedur dasar sederhana
- Tes praktik.
untuk berkarya dengan
aneka media yang tersedia di
sekitar.

10. Peserta didik mampu Faktor keselamatan Genap 4 - Beriman, Buku teks, buku Tes Formatif :
mengetahui dan dalam bekerja. bertakwa kepada suplemen, - Tes lisan/
memamhami faktor Tuhan Yang internet, tulisan.
keselamatan dalam bekerja. Maha Esa, dan YouTube, - Tes praktik.
berakhlak mulia. perwakilan orang Tes Sumatif:
- Bernalar kritis. tua, tokoh - Tes tulisan
agama/tokoh (soal PG dan
masyarakat. soal esai).
- Tes praktik.
11. Peserta didik mampu Karya sesuai dengan Genap 4 - Beriman, Buku teks, buku Tes Formatif :
menciptakan karya sendiri perasaan atau minat. bertakwa kepada suplemen, Tes praktik.
yang sesuai dengan perasaan Tuhan Yang internet,
atau minatnya. Maha Esa, dan YouTube, Tes Sumatif:
berakhlak mulia. perwakilan orang Tes praktik.
- Bernalar kritis. tua, tokoh
- Kreatif. agama/tokoh
masyarakat.

KURIKULUM MERDEKA FASE A / KELAS 1 - SDN KERTAJAYA II

 TUGAS AKSI NYATA - MIA JALILAH, S.Pd.

Mengetahui,
Kepala Sekolah SDN Kertajaya II Guru Kelas 1

( JUMHARI, S.Pd.SD. ) ( MIA JALILAH, S.Pd. )

NIP.196707162007011013

KURIKULUM MERDEKA FASE A / KELAS 1 - SDN KERTAJAYA II

 TUGAS AKSI NYATA - MIA JALILAH, S.Pd.

DOKUMENTASI KEGIATAN DISKUSI BERKAITAN DENGAN

“PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD/PAKET A”

KURIKULUM MERDEKA FASE A / KELAS 1 - SDN KERTAJAYA II

 TUGAS AKSI NYATA - MIA JALILAH, S.Pd.

UMPAN BALIK DISKUSI BERKAITAN DENGAN

“PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD/PAKET A”

KURIKULUM MERDEKA FASE A / KELAS 1 - SDN KERTAJAYA II

 TUGAS AKSI NYATA - MIA JALILAH, S.Pd.

KURIKULUM MERDEKA FASE A / KELAS 1 - SDN KERTAJAYA II