WAN SURAYA BT HJ HARON

(MASTER SAINS KAUNSELING)

PEGAWAI KAUNSELING
IPK, KEDAH
Definisi Etika
Ilmu berkaitan dengan dasar-dasar akhlak atau moral
Sistem dasar-dasar akhlak,hukuman-hukuman
,tingkahlaku atau kelakuan
Sistem dasar-dasar akhlak atau tingkahlaku bagi
sesuatu kumpulan atau organisasi
Kitchener(dalam Gladding,1996)
Menjelaskan etika melibatkan proses membuat
keputusan berkaitan sifat moral manusia dan
interaksi mereka. Etika menyentuh persoaln
berkaitan apakah yang baik dan tidak, sama ada
perlakuan ataupun nilai.
 sambungan

Secara umumnya ,
ETIKA adalah satu set GARIS PANDUAN yang
memandu ahli-ahli sesebuah pertubuhan
profesional atau badan pelesenan profesional
untuk bertindak secara profesional
Kod etika tidak menyediakan garis panduan bagi
semua jenis tingkah laku. Kerana , amat perlu kod
etika disemak dan dibaiki secara berkala
Etika dalam Pentadbiran
Kejujuran Kesabaran
Keadilan Kententeraman
Kebenaran Mudah didampingi
Keberanian Simpati
Kesopanan
Kemaafan
Tujuan Etika
Alat mengawal gelagat dan perilaku individu

Garis Panduan atau asas dalam menyelesaikan

tingkah laku yang menyeleweng

Jadi panduan, pegangan kepercayaan dan amalan

individu berdasarkan garis panduan yang
dipersetujui sekelompok manusia
KENAPA PERLU GARIS PANDUAN
ETIKA

AKAUNTABILITI

KEPERCAYAAN

KEYAKINAN
ETIKA DALAM
Bukan sahaja piawaian KAUNSELING
untuk mengawal tatakelakuan
kaunselor dalam perkhidmatan, tetapi juga elemen
penting dalam menentukan kejayaan sesi kaunseling.
Salah satu rukun dalam kaunseling ialah mesti ada
kaunselor yang dianggap berupaya menolong klien
menjalani hidup dengan lebih berkesan kerana
berlaku interaksi psikologi antara mereka
Sambungan..
Matlamat ini dicapai melalui jalinan hubungan
terapeutik di mana mereka yang dibantu
mencapai keselesaan dan kesejahteraan jiwa
dengan membuat perubahan dan penyesuaian diri
dengan persekitaran atau mengubah persekitaran
demi kesejahteraan diri
Definisi Nilai
Pegangan yang mendorong seseorang atau organisasi
untuk bertindak
Rangka tanggapan yang membentuk dan mepengarui
tingkahlaku
Nilai boleh dikategorikan berasaskan
agama,budaya,rika dan juga moral
NILAI
KEPERCAYAAN DAN SIKAP YANG MEMBENTUK
HALA TUJU DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN

 Nilai bagi seseorang individu mungkin berbeza. Ada orang lebih

mengutamakan nilai amanah dari mesra
Nilai
Satu panduan kepada perilaku, sistem kepercayaan
serta pemikiran manusia; berbentuk dinamik dan
sentiasa berubah.

Pengangan, kepercayaan dan amalan individu dengan

merujuk kepada garis panduan yang dipersetujui oleh
sekelompok manusia (Mahmood, Sabitha)
Pembimbing perlu faham dan sedar bahawa terdapatnya
nilai-nilai dirinya dan sikapnya yang berbeza dan
bagaimana ianya boleh memberi kesan kepada klien.

Sedar dan sensitif kepada warisan budaya diri kaunselor

sendiri dan mempelajari untuk menghargai perbezaan
nilai dengan klien.

Kaunselor hendaklah merasai selesa dengan perbezaan

budaya klien.

Kaunselor hendaklah sensitif kepada suasana-suasana

tertentu seperti sikap memihak, tahap identiti bangsa dan
pengaruh sosio politik klien.
Adakah semua nilai itu moral?

TIDAK – Ada nilai moral

Ada tidak nilai moral

Ciri-Ciri nilai:
Ditonjolkan secara lisan atau menerusi
perlakuan individu atau sesuatu
kumpulan.
Contohnya : nilai hormat ibu bapa (rajin atau malas)
Piawaian Amalan Kaunseling
Seksyen A : Perhubungan Kaunseling
Seksyen B : Kerahsiaan
Seksyen C : Tanggungjawab Profesional
Seksyen D : Perhubungan Dgn Ahli Pro
Seksyen E : Penilaian dan Interprestasi
Seksyen F : Mengajar, melatih dan menyelia
Seksyen G : Penyelidikan dan Penerbitan
Seksyen H : Penyelesaian Isu Etika
Seksyen A : Perhubungan Kaunseling
PAK 1
Tiada diskriminasi- tidak diskriminasi klien (umur,
warna kulit, etnik, jantina, status dsb.

PAK 2
Perhubungan Mesra Peribadi Dua Hala
-mengelak perhubungan mesra peribadi yang
berlebihan yang boleh melemahkan pertimbangan
PAK 4
Hubungan Intimasi Seksual Dengan Klien- tidak
boleh terlibat dengan sebarang perhubungan
intim atau seksual dengan klien, bekas klien atau
bakal klien.

PAK 8
Ketidakupayaan Membantu Klien-Mesti mengelak
dari memulakan atau menamatkan sesi, jika tidak
berupaya membantu
Boleh membuat rujukan
Seksyen B : Kerahsiaan
PAK 9
Keperluan Kepada Kerahsiaan-menyimpan semua
maklumat klien

PAK 13
Kerahsiaan Rekod-dalam menyimpan,memperolehi,
memindah dan mengeluarkan rekod
PAK 14
Kerahsiaan Untuk Merakam dan Pemerhatian

PAK 16
Keperluan Perlindungan Data-melindungi identiti
klien bila guna data untuk tujuan latihan, kajian atau
penerbitan.
Seksyen C : Tanggungjawab
Profesional
PAK 17
Batasan Kecekapan-mempraktikkan perkhidmatan
dalam batas sempadan kecekapan.

PAK 18
Meningkatkan Pengetahuan
Tanggungjawab Pembimbing
Utamakan kepentingan klien
Rahsiakan segala maklumat
Faham dan hormati latarbelakang klien
Tidak memperalat klien
Membimbing ke arah pembentukan sikap
Berkhidmat dengan jujur, dedikasi & ikhlas
Merujuk kepada pakar (jika perlu)
Tanggungjawab Sesama Rakan
Profesional
Berusaha tingkatkan tahap kecekapan
Saling menghormati, adil dan terbuka
Cegah, dedah atau betulkan salah laku rakan yang
tidak beretika
Pertahankan rakan yang teraniaya (fitnah)
Tanggungjawab Kepada
Masyarakat
Memahami dan menghormati unsur sosiobudaya
Menghormati undang-undang
Melaksanakan tugas mengikut undang-undang
Tanggungjawab Kepada
Organisasi
Menjelaskan bidang kepakaran
Wujudkan hubungan interpersonal
Bertanggungjawab ke atas perkembangan organisasi
Mengikut polisi dan prosedur
Benarkan diri dinilai secara profesional
AKTA KAUNSELOR 1998
Tarikh kuat kuasa: 1 Dis 1998

Tujuan: Menguatkuasakan peraturan dan

perundangan berkaitan dengan perkhidmatan
kaunseling di Malaysia

Lembaga Kaunselor Malaysia: berperanan mengawal

selia