Tes Potensi Akademik

Hj. Cici Ismuniar,M.Psi.,Psikolog

Tes Potensi Akademik
Tes Potensi Akademik (TPA)
• Sebuah tes yang bertujuan untuk mengetahui bakat dan kemampuan
seseorang di bidang keilmuan (akademis). Tes ini juga sering dihubungkan
dengan kecerdasan seseorang.

Graduate Record Examination (GRE)

• Tes Potensi Akademik ini juga identik dengan tes GRE
(Graduate Record Examination) yang sudah menjadi standar
internasional. Tes GRE menjadi standar internasional syarat
penerimaan mahasiswa Perguruan Tinggi.
Manfaat tes potensi akademi
✢ Menurut Widhiarso (2016) manfaat tes potensi akademik ini
adalah sebagai gambaran siswa untuk mencapai kesuksesan
dalam mata pelajaran yang ditempuh disekolah, menilai
kemampuan siswa dalam menganalisis dan menyelesaikan
sebuah persoalan, dan sebagai prediktor kesuksesan siswa
dalam belajar di sekolah
Jenis-jenis soal atau
Tes verbal TPAbahasa
• Tes verbal berfungsi untuk mengukur kemampuan seseorang di
bidang kata dan bahasa. Tes ini meliputi tes sinonim (persamaan
kata), tes antonim (lawan kata), tes padanan hubungan kata, dan
tes pengelompokan kata

Tes numerik atau angka

• Tes angka berfungsi mengukur kemampuan seseorang di bidang

angka, dalam rangka berpikir terstruktur dan logis matematis. Tes
ini meliputi tes aritmetik (hitungan), tes seri angka, tes seri huruf,
tes logika angka dan tes angka dalam cerita.
Lanjutan . . .
Tes logika

• Tes logika berfungsi mengukur kemampuan seseorang dalam

penalaran dan pemecahan persoalan secara logis atau masuk akal.
Tes logika ini meliputi tes logika umum, tes analisa pernyataan dan
kesimpulan (silogisme), tes logika cerita dan tes logika diagram

Tes spasial atau gambar

• tes spasial atau tes gambar, berfungsi mengukur daya logika ruang
yang dimiliki seseorang. Tes ini meliputi antara lain tes padanan
hubungan gambar, tes seri gambar, tes pengelompokan gambar, tes
bayangan gambar dan tes identifikasi gambar.
✢ Azwar (2008) mengungkapkan dengan adanya tes potensi
akademik ini jika siswa mampu dengan baik mengerjakan
tes potensi akademik yang terdiri dari tes verbal, kuantitatif,
dan penalaran maka tingkat keberhasilan siswa dalam
mengikuti pelajaran yang akan ditempuhnya minimal akan
sangat baik dalam mengikuti dan menguasai mata pelajaran
yang disajikan guru
Tujuan dari Tes Potensi Akademik

Saat ini, TPA telah menjadi tes standar dalam seleksi

penerimaan
1. Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS)
2. Rekruitmen karyawan swasta serta karyawan BUMN
3. Kenaikan jabatan setingkat manajer di berbagai perusahaan
4. Tes penerimaan mahasiswa untuk jenjang S2 dan S3
Contoh Soal Tes Potensial Akademik
Intelegensi
✢ Inteligensi berasal dari bahasa latin “Intelegensia” “inter”
(diantara), “Lego” (memilih), Dalam bahasa Inggris
“Intelligence”= Kecerdasan/kepandaian
Intelegensi berdasarkan para Ilmuwan
✢ Inteligensi sebagai kemampuan menyesuaikan diri (Tyler,
1956, Wechsler 1958, Sorenson, 1977)
✢ Inteligensi sebagai kemampuan untuk belajar (Freeman,
1971, Flynn, dalam Azwar 1996 )
✢ Inteligensi sebagai kemampuan untuk berfikir abstrak
(Mehrens, 1973., Terman dalam Crider dkk, 1983 Stoddard,
dalam Azwar, 1996., ).
✢ tes inteligensi menunjukkan secara umum kemampuan
seseorang dalam menyesuaikan diri, belajar atau berfikir
abstrak dan tidak dapat menunjukkan bidang khusus atau
kemampuan khusus apa yang cenderung dikuasai. Untuk
melengkapi hasil tes inteligensi dalam melihat kemampuan
khusus seseorang biasanya digunakan tes bakat.
✢ Heller, Monks, dan Passow menunjukkan bahwa anak-anak yang memiliki
kecerdasan tinggi belum tentu memiliki kehidupan yang sukses dan
menyenangkan. 100 anak yang memiliki IQ tinggi di California diteliti sejak
tahun 1920 hingga sekarang. Diantara mereka ada yang menjadi orang terkenal,
diantaranya senator, sebagian menerima hadiah nobel untuk Iptek, menjadi
bintang film terkenal, sutradara tersohor, novelis dsb. Namun ada juga diantara
mereka yang menjadi pembersih kantor, tukang sapu jalan, dan pekerja kasar
lainnya (Wimbarti, 2000)
Beberapa macam jenis tes IQ yang sering digunakan untuk
usia anak-anak, antara lain:
Stanford-Binet Intelligence Scale
Tes ini dikelompokkan menurut berbagai level usia. Dalam masing-masing tes
untuk setiap level usia berisi soal- soal dengan taraf kesukaran yang tidak
jauh berbeda. Skala Stanford-Binet dikenakan secara individual. Tes ini
dilaksanakan pada satu individu dan soal-soalnya diberikan secara lisan oleh
pemberi tes
Coloured Progressive Matrices merupakan salah satu
contoh bentuk skala intelegensi yang disusun oleh J.C.Raven, dan dapat
diberikan secara individual maupun kelompok. Tes ini mengukur kemampuan
anak usia 5 sampai 11 tahun
WISC-R dimaksudkan untuk mengukur intelegensi anak-anak usia 6 sampai
16 tahun. Tes ini termasuk tes individual, terdiri atas 12 subtes yang ada.
Culture Fair Intelligence Test (CFIT)
Cattel dalam Kumara (1989) mengembangkan Culture Fair Intelligence Test.
Tes ini menyajikan soal-soal yang menghendaki subyek memilih suatu desain
yang tepat paling berbeda dengan figur lainnya.16. CFIT mengkombinasikan
beberapa pertanyaan bersifat pemahaman gambar-gambar sehingga dapat
mengurangi sebanyak mungkin pengaruh kecakapan verbal, iklim
kebudayaan, dan tingkat pendidikan.
CFIT skala 2 untuk anak-anak usia 8-14 tahun dan untuk orang dewasa yang
memiliki kecerdasan di bawah normal. Skala 3 untuk usia sekolah lanjutan
atas dan orang dewasa dengan kecerdasan tinggi.
Ada beberapa tujuan tes intelegensi diantaranya
sebagai berikut: 1) Tes intelegensi dapat digunakan menempatkan siswa pada jurusan
tertentu.

2) Untuk mengidentifikasi siswa yang memiliki IQ diatas

3) Tes intelegensi digunakan untuk mendiagnosa kesukaan pelajaran dan

mengelompokkan siswa yang memiliki kemampuan setara.

4) Tes intelegensi dapat digunakan untuk memprediksi hasil siswa dimasa yang akan datang, dan juga sebagai media untuk
mengawali
proses konseling.

5) Tes intelegensi dapat digunakan siswa untuk mengenali dan

memahami dirinya sendiri dengan lebih baik, serta mengetahui
kemampuannya.

6) Untuk mengukur kemampuan verbal, mencakup kemampuan yang

berhubungan dengan simbol numerik dan simbol-simbol abstrak
lainnya.

7) Alat prediksi kinerja yang efektif dalam banyak bidang pekerjaan

serta aktivitas-aktivitas lain dalam hidup sehari-hari
TUGAS MINGGU DEPAN
✢ SILAHKAN MEMBACA MATERI MENGENAI ALAT
INTELEGENSI, TES BAKAT DAN MINAT SERTA TES
KEPRIBADIAN