METODOLOGI PENELITIAN
http://www.free-powerpoint-templates-design.com
Latifa Fadillah
K032211015
Pengertian Variabel
Variabel adalah konsep yang mempunyai
bermacam-macam nilai
ORDINAL
02 You can simply impress your audience and add a unique zing
and appeal to your Presentations.
RASIO
03 You can simply impress your audience and add a unique zing
PENGUKURAN INTERVAL
04 You can simply impress your audience and add a unique zing
and appeal to your Presentations.
SKALA PENGUKURAN
SKALA NOMINAL
Skala nominal merupakan skala pengukuran yang paling lemah tingkatannya, sering dikatakan
sebagai bukan ukuran yang sebenarnya sebab hanya merupakan tanda atau simbol untuk
melakukan pengkategorian. Contohnya, pengukuran variabel jenis kelamin didasarkan pada skala
nominal, yaitu 1 untuk mengkategorikan jenis kelamin pria dan 2 untuk mengkategorikan jenis
kelamin wanita
• .
• Uji Chi Kuadrat
Menurut Prof.DR.Sugiono (2005, dalam buku “ Statistika untuk Penelitian“), salah satu
uji normalitas data yaitu chi kuadrat ( ) merupakan pengujian hipotesis yang
dilakukandengan cara membandingkan kurve normal yang terbentuk dari data yang
telah terkumpul (B) dengan kurve normal baku atau standar (A). Jadi membandingkan
antara (B/A). Bila B tidak berbeda secara signifikan dengan A, maka B merupakan data
yang berdistribusi normal.
Ho:data berasal dari populasi yang berdistribusi normal
H1:data tidak berasal dari populasi yang berdistribusi normal
Grafik distribusi chi kuadrat ( ) umumnya merupakan kurve positif , yaitu miring ke
kanan. Kemiringan ini makin berkuran jika derajat kebebasan (dk) makin besar.
Langkah-Langkah Menguji Data Normalitas dengan Chi Kuadrat:
f xi x
2
s
n 1
• Membuat daftar distribusi frekuensi yang diharapkan
• Menentukan batas kelas
• Mencari nilai Z skor untuk batas kelas interval
• Mencari luas 0 – Z dari tabel kurva normal
• Mencari luas tiap kelas interval
• Mencari frekuensi yang diharapkan (Ei)
• Merumuskan formula hipotesis
Ho:data berasal dari populasi yang berdistribusi normal.
H1:data tidak berasal dari populasi yang berdistribusi normal.
• Menentukan taraf nyata (a)
Untuk mendapatkan nilai chi-square tabel
• dk = k – 1
dk = Derajat kebebasan
k = banyak kelas interval
• Menentukan Nilai Uji Statistik
Keterangan:
Oi = frekuensi hasil pengamatan pada klasifikasi ke-i
Ei = Frekuensi yang diharapkan pada klasifikasi ke-i
• Menentukan Kriteria Pengujian Hipotesis
• Memberi kesimpulan
• Skala Ordinal
Berbeda dengan skala nominal, ukuran skala ordinal selain dapat menunjukkan persamaan dan
perbedaan juga bisa menunjukkan adanya urutan, rangking, atau tingkatan. Sebagai contoh adalah
variabel tingkat kepandaian, hasil-hasil pengukuran 1, 2, 3, dan 4 selain bisa digunakan untuk
menunjukkan perbedaan, seperti 1 berbeda dengan 2 karena 1=bodoh sekali sedangkan 2=bodoh
atau 2 beda dengan 3 karena 2=bodoh sementara 3=pandai, juga menunjukkan adanya urutan.
MANUAL
6 24 22 -2 2 4,5 yaitu 1.
yaitu 2.
ke-9 dengan IBeda
7 30 29 -1 1 2
SkorI
Untuk yaitu Rank-
mengisi 3.
8 21 25 4 4
nya :
9 25 22 -3 3 6 Maka, pekerja ke-9
(1+2+3)
(4+5) / 2/ =3 4,5
=2
10 21 23 2 2 4,5 diberi Rank 6.
11 16 17 1 1 2 Maka, pekerja ke-6
ke-5,dan
ke-
12 20 15 -5 5 7, dan
ke-10 ke-11
diberi diberi
Rank 4,5
13 17 9 -8 8
Rank 2
14 23 30 7 7
Jumlah
Beda Beda Ranking Rangking
Pekerja Xi Yi Ranking
Skor Skor + -
1 23 33 10 10 13 13
2 26 26 0 0 - -
3 24 30 6 6 9 9
4 17 25 8 8 11,5 11,5
5 20 19 -1 1 2 2
6 24 22 -2 2 4,5 4,5
7 30 29 -1 1 2 2
8 21 25 4 4 7 7
9 25 22 -3 3 6 6
10 21 23 2 2 4,5 4,5
11 16 17 1 1 2 2
12 20 15 -5 5 8 8
13 17 9 -8 8 11,5 11,5
14 23 30 7 7 10 10
Jumlah 57 34
•
Penyelesaian dengan SPSS
1. Bukalah software SPSS
2. Pada lembar variable view ketik Sebelum pada baris 1 dan Sesudah pada
baris ke 2, pada Measure pilih Ordinal
3. Kemudian pada lembar Data View Masukkan data seperti di soal
4. Klik Analyze Non Parametric Test 2 Related Sampels, pada Menu
Bar
5. Blok Sebelum dan sesudah, pindahkan ke kotak Test Pairs dengan tombol
panah
6. Klik Option dan beri tanda centang Exclude Cases Listwise
7. Pada Test Type beri tanda centang Wilcoxon Ok
Ranks
Mean Test Statisticsb
N Rank Sum of Ranks
Sesudah - Negative Ranks 6a 5.67 34.00
Sebelum Sesudah - Sebelum
Positive Ranks 7b 8.14 57.00 Z -.805a
Ties 1c Asymp. Sig. (2-tailed) .421
Total 14
a. Based on negative ranks.
a. Sesudah < Sebelum
b. Wilcoxon Signed Ranks Test
b. Sesudah > Sebelum
c. Sesudah = Sebelum
Kriteria
Asymp sig. (2-tailed) ≥ α maka Ho tidak dapat ditolak
Asymp sig. (2-tailed) < α maka Ho ditolak
Ternyata, Asymp sig. (2-tailed) > α atau 0,421 > 0,05, maka Ho tidak dapat ditolak
Kesimpulan
Jadi dengan tingkat signifikansi 5%, maka usul tersebut tidak dapat meningkatkan produksi
perakitan.
SKALA INTERVAL
Skala interval termasuk ukuran yang bersifat numerik, dengan demikian jarak diantara
ukuran yang berbeda sudah memiliki makna. Contoh variabel yang memiliki skala
numerik adalah tahun kelahiran. Berdasarkan persamaan dan perbedaan dapat dengan
mudah memahami bahwa yang lahir tahun 1960 berbeda dengan yang lahir pada tahun
1990, demikian pula halnya dengan pemahaman urutan, yang lahir tahun 1960 berarti
lebih dahulu ada di dunia dibandingkan dengan yang lahir tahun 1990
Hampir sama dengan skala interval. Tes statistik yang digunakan ialah tes statistik parametrik.
28
30
Skala menurut fenomena sosial yang diukur
• Skala pengukuran untuk mengukur perilaku susila dan
kepribadian.
Contoh: skala sikap, skala moral, test karakter, skala partisipasi
sosial.
• Skala pengukuran untuk mengukur berbagai aspek budaya lain
dan lingkungan sosial.
Contoh: skala untuk mengukur status sosial ekonomi, lembaga2
sosial, kemasyarakatan, kondisi kerumahtanggaan.
Skala Sikap
• Skala likert
• Skala Guttman
• Rating Scale
• Semantic Defferensial
• Skala Thurstone
Skala Likert (1)
• Skala likert digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, dan persepsi
seseorang atau sekelompok orang tentang fenomena sosial.
• Dengan skala likert , maka variabel yang akan diukur dijabarkan
menjadi sub variabel, kemudian subvariabel dijabarkan menjadi
komponen2 yang dapat terukur (indikator). Indikator ini kemudian
dijadikan titik tolak untuk menyusun item instrument yang dapat
berupa pertanyaan atau pernyataan yang kemudian dijawab oleh
responden.
Skala Likert (2)
• Jawaban setiap item instrument yang menggunakan skala likert
mempunyai gradasi dari sangat positif sampai sangat negative,
yang dapat berupa kata-kata antara lain:
Sangat Setuju (sangat positif)
Setuju (Positif)
Ragu-ragu (netral)
Tidak setuju (negatif)
Sangat tidak setuju (sangat negatif)
Skala Likert (3)
• Untuk keperluan analisis secara kuantitatif (untuk pernyataan positif), maka jawaban itu
dapat diberi skor, misalnya:
• Sangat Setuju / Sangat positif diberi skor 5
• Setuju / Positif diberi skor 4
• Ragu-ragu / Netral diberi skor 3
• Tidak setuju / negative diberi skor 2
• Sangat tidak setuju / sangat negatif diberi skor 1
Skala Guttman (1)
• Skala ini didapat jawaban yang tegas, ya-tidak, benar-salah,
positif-negatif, pernah-tidak pernah. Penelitian dengan
menggunakan skala Guttman bila ingin mendapat jawaban
yang tegas terhadap suatu permasalahan yang ditanyakan.
Skala Guttman selain dapat dibuat dalam bentuk pilihan
ganda, juga dapat dibuat dalam bentuk checklist.
Skala Guttman (2)
• Jawaban diberi skor tertinggi 1 dan terendah nol. Misal untuk
jawaban setuju diberi skor 1 dan jawaban tidak setuju diberi skor
0.
Contoh:
Pernahkah pimpinan melakukan pemeriksaan di ruang kerja
anda?
a. Tidak pernah
b. Pernah
Semantic Defferensial
Skala pengukuran yang berbentuk semantic defferensial
dikembangkan oleh Osgood. Skala ini juga untuk mengukur sikap
hanya bentuknya tidak checklist atau pilihan ganda, tetapi tersusun
dalam satu garis kontinum yang jawaban sangat positifnya teletak
dibagian kanan garis, dan jawaban sangat negative terletak terletak
di bagian kiri garis atau sebaliknya.
Data yang diperoleh adalah data interval, dan biasanya skala ini
digunakan untuk mengukur sikap/karakteristik tertentu yang
dipunyai oleh seseorang.
Rating Scale
Dari ketiga skala pengukuran, data yang diperoleh semuanya adalah
data kualitatif yang kemudian dikuantitatifkan. Tetapi dengan rating
scale data mentah yang diperoleh berupa angka kemudian
ditafsirkan dalam pengertian kualitatif. Oleh karena itu rating scale
ini lebih fleksibel, tidak terbatas untuk pengukuran sikap saja tetapi
untuk mengukur persepsi responden terhadap fenomena lainnya,
seperti skala untuk mengukur status sosial ekonomi, kelembagaan,
pengetahuan, kemampuan, proses kegiatan dll.
Contoh:
Kenyaman ruang loby kampus UNHAS:
5 4 3 2 1