BIOGRAFI & MODEL KONSEPTUAL

KEPERAWATAN TEORI LEVIN

DISUSUN OLEH:

MEGA PERMATA SARI

(21142010005)
BIOGRAFI

Myra lahir di Chicago, Illinois pada hari Minggu, 12 Desember 1920.

Dia adalah anak yang masih hidup dari sepasang gadis kembar  dan
sulung dari tiga bersaudara. Orang tuanya adalah Julius Jay, yang
merupakan pemilik toko perangkat keras , dan Celia Bluma Estrin. 

Pada tahun 1938, ia masuk Universitas  Chicago dengan

beasiswa. Namun, setelah dua tahun, dia pindah universitas karena
masalah keuangan. Dari tahun 1940 hingga 1944, ia masuk Sekolah
Keperawatan Rumah sakit kabupaten cook. Pada tahun 1949, ia
memperoleh gelar Bachelor of Science in Nursing dari University of
Chicago. Pada tahun 1962, ia mendapatkan gelar Master of Science
 dari Wayne University
TEORI MODEL KONSEP
KEPERAWATAN
 PENDAHULUAN
PROFESI KEPERAWATAN TERUS BERKEMBANG DAN DINAMIS.
SEJAK FLORENCE NIGHTINGALE MULAI MENULIS CATATANNYA
TENTANG KEPERAWATAN, TEORI-TEORI LEBIH DAN MODEL
TENTANG PROFESI KEPERAWATAN BERKEMBANG SELAMA
DEKADE TERAKHIR, SALAH SATUNYA ADALAH
CONSERVATIONAL TEORI MYRA LEVINE YANG SELESAI PADA
TAHUN 1973.
 TEORI LEVINE DAN PROSES
KEPERAWATAN
Teori perawatan Levine pada pokoknya sama dengan
elemen-elemen proses perawatan. Menurutnya harus
selalu mengobservasi klien, memberikan intervensi yang
tepat sesuai dengan perencanaan dan mengevaluasi.
Semua tindakan ini bertujuan untuk membantu klien.
Dalam teori Levine, klien dipandang dalam posisi
ketergantungan, sehingga kemampuan klien terbatas
untuk berpartisipasi dalam pengumpulan data,
perencanaan, implementasi atau semua fase dari posisi
ketergantungan. Klien membutuhkan bantuan dari
perawat untuk beradaptasi terhadap gangguan
kesehatannya.
 TEORI LEVINE & EMPAT
KONSEP POKOK
Berikut ini adalah teori Levine :

Klien sbg makhluk hidup terintegrasi yg saling

berinteraksi dan beradaptasi terhadap lingkungannya

Intervensi keperawatan adlh suatu aktivitas

konservasi, dan konservasi energi adlh bagian yg
menjadi pertimbangan.
Dalam pengkajian menyeluruh, perawat menggunakan empat prinsip
teori Levine yang disebut pedoman pengkajian. Empat konsep pokok
konsep tersebut adalah:
1. Konservasi energi
Mengacu pada memerlukan keseimbangan energi
dan memperbaharui energi untuk menghindari
kelelahan berlebihan.
Contoh: Ketersediaan istirahat yang cukup;
Pemeliharaan gizi yang cukup
2. Konservasi integritas struktural
Mengacu untuk memelihara atau memulihkan struktur
tubuh mencegah kerusakan fisik dan mempromosikan
penyembuhan.
Contoh: Membantu pasien dalam latihan ROM; Pemeliharaan
kebersihan pribadi pasien.
3. Konservasi integritas pribadi/personal
Mengakui individu sebagai orang yang
berjuang untuk pengakuan, penghormatan,
kedirian kesadaran diri, dan penentuan nasib
sendiri.
Contoh: Mengenali dan melindungi kebutuhan
ruang pasien
4. Konservasi integritas sosial
Individu diakui sebagai seseorang yang tinggal bersama
dalam keluarga, komunitas, kelompok agama, kelompok
etnis, sistem politik dan bangsa.
Contoh: Membantu individu untuk mempertahankan
tempatnya nya dalam keluarga, komunitas, dan masyarakat.
LEVINE MENGHARAPKAN
SEORANG PERAWAT :

Mengetahui kekomplekan
interaksi
Mendukung dalam
mempertahankan atau
memulihkan hubungan saat klien
mengalami gangguan kesehatan.
 TEORI LEVINE
MENYATAKAN BAHWA :
1. Perawat harus memiliki skill untuk
melaksanakan intervensi keperawatan.
2. Intervensi perawat mendorong adaptasi
klien.
3. Dalam fase evaluasi perawat memusatkan
respon dari klien untuk melakukan tindakan
perawatan.
4. Perawat mengumpulkan data tentang respon
klien untuk menetukan intervensi perawatan
yaitu tentang pengobatan atau support.
KESIMPULAN
Inti dari definisi teori Levine adalah
interaksi antara manusia, yang
menggunakan konsep adaptasi dan
peningkatan respon tubuh melalui
pendekatan sistem.