SUMMARY

OF PKKMB
2021 DAY 1
ANANDA DIEFA A.P - D4
KEBIDANAN
 Peluang dan Tantangan Profesi Nakes
dimasa Pndemic Covid 19 dan dimasa
Situasi pembelajaran pada saat ini:
1) Deteksi
Depan
 Update strategi menghadapi lonjakan kasus Covid-19
2) Terapeutik
3) Vaksinasi
Data vaksin
Vaksin 1 = 44.728.320
Vaksin 2 = 18.129.878
Target = 208 juta
Program kampus siaga lacak Covid 19
1) Pemberdayaan mahasiswa
2) Pemberdayaan PT
3) Pemberdayaan puskesmas
4) Pemberdayaan masyarakat
Peningkatan literasi kesehatan
Metode pembelajaran
1) Fliped classroom
2) Online
3) Blended
Pembelajaran berbasis projek
Praktikum di masyarakat
 Kontribusi PT Kesehatan dalam Penanganan
Pandemic Covid 19 di Indonesia

DASAR HUKUM
• SK Menkes-Kesos RI No. 298/MENKES- KESOS/SK/IV/2001 tentang Organisasi
dan Tata Kerja Politeknik Kesehatan
• Kepmenkes RI No. HK.02.03/1.2/06284/2014 tentang Perubahan Ketiga atas
Permenkes No. HK.03.05/1.2/03086/2012 tentang Petunjuk Teknis Organisasi
dan Tata Laksana Poltekkes
 Kontribusi PT Kesehatan dalam Penanganan
Pandemic Covid 19 di Indonesia

VISI
Menjadi Institusi Pendidikan Tinggi yang Unggul Berbasiskan IPTEK Kesehatan di
Tingkat Asia Tenggara pada Tahun 2028.

MISI
1. Menyelenggarakan pendidikan tinggi berbasis IPTEK, berbudaya dan berkarakter
untuk menghasilkan tenaga kesehatan berkualitas.
2. Mengembangkan IPTEK terkini melalui penelitian dan pengabdian masyarakat
yang berkesinambungan dalam upaya meningkatkan derajat kesehatan
masyarakat.
3. Mengembangkan jejaring kerja dengan pemangku kepentingan pada tingkat
Nasional dan Internasional dalam pengembangan IPTEK kesehatan untuk
menghadapi tantangan global.
4. Menguatkan tata kelola bidang akademik dan umum yang akuntabel, profesional
dan transparan.
 Kontribusi PT Kesehatan dalam Penanganan
Pandemic Covid 19 di Indonesia
ALUMNI DAN PENYERAPAN LULUSAN
 Alumni membentuk organisasi yang bertujuan untuk membina hubungan dengan
Poltekkes Kemenkes Jakarta III dalam upaya menunjang pencapaian tujuan
pendidikan tinggi dengan nama Ikatan Alumni (ILUNI) Polkesjati
 Lapangan kerja dan penempatan para alumni meliputi rentang yang sangat luas
mulai dari instansi kesehatan, pemerintah atau swasta.
 Th 2020 melalui tracer study serapan lulusan sebanyak 100% dengan masa tunggu
kurang dari 6 bulan.
 Tahun 2021 sebanyak 70 % lulusan sudah diserap menjadi relawan Covid 19 dan
30% melanjutkan pendidikan
 Poltekkes Jakarta III Menuju
DASAR HUKUM WBBM
PERATURAN MENTERI PENDAYAGUNAAN APARATUR
NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI RI NOMOR 10 TAHUN
2019 TENTANG PERUBAHAN ATAS PERATURAN MENTERI
PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI
BIROKRASI NOMOR 52 TAHUN 2014 TENTANG PEDOMAN
PEMBANGUNAN ZONA INTEGRITAS MENUJU WILAYAH
BEBAS DARI KORUPSI DAN WILAYAN BIROKRASI BERSIH DAN
MELAYANI DI LINGKUNGAN INSTANSI PEMERINTAH
 Poltekkes Jakarta III Menuju
WBBM
ZI WBBM
predikat yang diberikan WBK predikat yang diberikan
kepada instansi
pemerintah yang
Step 04
kepada suatu unit
kerja/kawasan yang
predikat yang diberikan memenuhi sebagian
pimpinan dan jajarannya
kepada suatu unit besar manajemen
mempunyai komitmen
kerja/kawasan yang perubahan, penataan
untuk mewujudkan
memenuhi sebagian tatalaksana, penataan
WBK/WBBM melalui
besar manajemen sistem manajemen SDM,
reformasi birokrasi,
perubahan, penataan penguatan pengawasan,
Khususnya dalam hal
tatalaksana, penataan penguatas akuntabilitas
pencegahan korupsi dan
sistem Manajemen SDM, kinerja, dan penguatan
peningkatan kualitas
penguatan pengawasan, kualitas pelayanan publik
pelayanan publik
dan penguatan
akuntabilitas kinerja
 PENGENALAN SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DAN ADAPTASI
KEGIATAN AKADEMIK DI POLTEKKES KEMENKES JAKARTA III
PD MASA PANDEMI COVID -19 SERTA KIAT SUKSES BELAJAR
DAN BERPRESTASI DI PENDIDIKAN TINGGI PADA ERA 4.0

UU nomor 12 tahun 2012

PENDIDIKAN TINGGI ADALAH : Jenjang Pendidikan setelah Pendidikan

menengah yang mencakup program diploma, program sarjana, program
magister, program doctor dan program profesi serta psesialis yang
diselenggrarakan oleh PT berdasarkan kebudayaan bangsa Indonesia
POLTEKKES KEMENKES JAKARTA III Terdepan Dalam Kualitas
 PENGENALAN SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DAN
ADAPTASI KEGIATAN AKADEMIK DI POLTEKKES
KEMENKES JAKARTA III PD MASA PANDEMI COVID -19
SERTA KIAT SUKSES BELAJAR DAN BERPRESTASI DI
PENDIDIKAN TINGGI PADA ERA 4.0
PERMENDIKBUD NO 3 TAHUN 2020 BENTUK PEMBELAJARAN
•Pembelajaran dalam Program Studi lain padaPerguruan Tinggi yang
sama;
•Pembelajaran dalam Program Studi yang sama pada Perguruan Tinggi
yang berbeda;
•Pembelajaran dalam Program Studi lain pada Perguruan Tinggi yang
berbeda; dan
•Pembelajaran pada lembaga non Perguruan Tinggi.
 PENGENALAN SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DAN
ADAPTASI KEGIATAN AKADEMIK DI POLTEKKES
KEMENKES JAKARTA III PD MASA PANDEMI COVID -19
SERTA KIAT SUKSES BELAJAR DAN BERPRESTASI DI
PENDIDIKAN TINGGI PADA ERA 4.0
KARAKTERISTIK PROSES PEMBELAJARAN
terdiri atas sifat:
•interaktif,
•holistik,
•integratif,
•saintifik,
•kontekstual,
•tematik,
•efektif,
•kolaboratif, dan
•berpusat pada mahasiswa.
 PENGENALAN SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DAN ADAPTASI
KEGIATAN AKADEMIK DI POLTEKKES KEMENKES JAKARTA III
PD MASA PANDEMI COVID -19 SERTA KIAT SUKSES BELAJAR
DAN BERPRESTASI DI PENDIDIKAN TINGGI PADA ERA 4.0

1. Pendidikan dan 3. Pengabdian pada

Pengajaran Masyarakat
2. Penelitian

MENGHASILKAN AHLI MADYA (A.Md)

Keperawatan, Kebidanan, Analis Kesehatan &
Sarjana Terapan (S.Tr) Fisioterapi, Analis
Kesehatan, Kebidanan, Promkes Skep
Ners.bidan (Profesi), Fisioterapis (Profesi)
THANK YOU