I.

TERTULIS TIPE OBYEKTIF

1. BENAR – SALAH
2. ISIAN SINGKAT
3. PILIHAN GANDA
4. MENJODOHKAN

II TERTULIS TIPE
SUBYEKTIF
1. PENGERJAAN SOAL
2. LATIHAN (EXERCISE)
3. READING (COMPREHENSION)
4. DATA-PERTANYAAN
5. ESAI BERSTRUKTUR
6. ESAI BEBAS
III. LISAN
1. TANYA JAWAB
SINGKAT
2. PELAFALAN
3. MEMBACA NYARING
4. MENDENGARKAN
(LISTENING)
5. INSTRUKSI LISAN
6. KUIS
7. PERCAKAPAN
(SPEAKING)
IV. UNJUK KERJA
1. PERMAINAN
(GAME) 6. SENAM
2. PERMAINAN 7. PERMAINAN
PERAN
MUSIK
3. DRAMA
8. BERNYANYI
4. DEMONSTRASI
5. OLAH RAGA 9. PANTOMIM
10. MENARI
 LANJUTAN
11. DINAMIKA 16. BERPIDATO
KELOMPOK
17. DISKUSI
12. BERDO’A
18.WAWANCARA
13. MEMELIHARA
TANAMAN 19. DEBAT
14. MEMELIHARA 20. BERCERITA
TERNAK
15. MEMBACA
PUISI/DEKLAMASI
V. PRODUK
1. PATUNG
2. KERAJINAN TANGAN
3. MODEL
4. PESAWAT SEDERHANA
5. ALAT
6. TERNAK
7. TANAMAN
8. SIMPUL TALI TEMALI
9. JANUR
10. HIASAN
VI. PORTOFOLIO
1. PUISI
2. KARANGAN
3. GAMBAR/LUKISAN
4. PETA/DENAH
5. DESAIN
6. PAPER
7. LAPORAN OBSERVASI
8. LAPORAN
PENYELIDIKAN
9. LAPORAN PENELITIAN
10. LAPORAN EKSPERIMEN
LANJUTAN

11. NASKAH 16. KARTU UCAPAN

PIDATO 17. SURAT
12. NASKAH 18. KOMPOSISI
DRAMA MUSIK
13. SINOPSIS 19. TEKS LAGU
14. DOA 20. RESEP
15. RUMUS MASAKAN
VII. TINGKAH LAKU
1. SKALA SIKAP
2. CATATAN ANEKDOT
3. PENILAIAN DIRI
4. SOSIOGRAM/SOSIOMETRI
5. KUESIONER
6. BUKU HARIAN/DIARY
7. UNGKAPAN PERASAAN
8. PENGAMATAN PERILAKU
CONTOH KARYA :
• KARANGAN •SINOPSIS
• PUISI •RUMUS
• PANTUN •MODEL
• NASKAH DRAMA •LAPORAN
• LUKISAN EKSPERIMEN
• KARYA TULIS, •LAPORAN OBSERVASI
PAPER •ALAT
• LKIR •PESAWAT
SEDERHANA
CONTOH BUKAN KARYA
• KERJA KELOMPOK
• KLIPPING
• PR
• LKS
• ULANGAN
CARA APA YG WKTU
PENILAIAN DINILAI PENILAIAN
Tes Obyektif Jwb tertulis Stl PBM
Tertulis Jwb Tertulis Stl PBM
Lisan Suara Waktu PBM
Unjuk Kerja Penampilan Waktu PBM
Produk Karya 3 Stl PBM
Dimensi
Portofolio Karya 2 Stl PBM
Dimensi
Tingkah Laku Tkh Laku Dalam & Stl
 CONTOH KARYA
3 DIMENSI : 2 DIMENSI
• BUNGA • PUISI
• PATUNG • KARANGAN
• PEMANDANGAN • GAMBAR
• PETA
• RUMUS
KARYA UNJUK KERJA PERILAKU
Peta Mewawncara Menabung
Denah Mencatat Data Menyls Konflk
Globe Menghitung Bekerjasm
Tabel Menggambr Ngump sumbangn

Grafik Berdebat Hrg perbedaan

Lpr Obsv Berdiskusi

Lap Wwc
Poster
Grs Waktu
APA SAJA BENTUK HASIL BELAJAR SISWA
• PENGETAHUAN
• SIKAP
• NILAI
• PENGALAMAN
• HAFALAN
• CARA YG BENAR
• TEORI
• DSB
 BERNUANSA
DEEP DIALOG AND
CRITICAL THINKING
OLEH :
DRA. DYAH SRIWILUJENG. M.Pd

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
PUSAT PENGEMBANGAN PENATARAN GURU IPS DAN PMP MALANG
JULI 2004