SOSIALISASI

Angkatan 3
PAPUA BARAT
AGENDA

1 Konsep Program Sekolah Penggerak

2 Tata Cara Pendaftaran

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 2

AGENDA

1 Konsep Program Sekolah Penggerak

2 Tata Cara Pendaftaran

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 3

 SDM yang unggul merupakan pelajar
sepanjang hayat yang memiliki kompetensi
VISI PENDIDIKAN INDONESIA global dan berperilaku sesuai dengan nilai-
2035 nilai Pancasila
Beriman,
bertakwa kepada Berkebinekaan

“
Tuhan Yang Global
Maha Esa, dan
berakhlak mulia
Membangun rakyat Indonesia
untuk menjadi pembelajar Mandiri
Bergotong
Royong
seumur hidup yang unggul, terus PELAJAR
PANCASILA
berkembang, sejahtera, dan
berakhlak mulia dengan “
menumbuhkan nilai-nilai budaya Bernalar
Kritis
Kreatif

Indonesia dan Pancasila

4
TERDAPAT BERBAGAI PROGRAM TRANSFORMASI DALAM UPAYA MENCAPAI
VISI PENDIDIKAN INDONESIA

MB 1 Program Sekolah MB 7
Penggantian UN
Penggerak
MB 2 MB 8
Kampus Merdeka SMK Pusat Keunggulan

MB 3 Penyesuaian Kebijakan MB 9
Dana BOS VISI KIP Kuliah Merdeka
PENDIDIKAN
MB 4 Program Organisasi MB
Perluasan Program Beasiswa Lembaga 10
INDONESIA Pengelola Dana Pendidikan
Penggerak
MB 5 MB 11
Guru Penggerak Kampus Merdeka Vokasi

MB 6 Transformasi Dana MB XX
Episode Merdeka Belajar lainnya
Pemerintah untuk Pendidikan Tinggi

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 5

 PSP, POP, DAN PGP MEMILIKI TUJUAN UTAMA YANG SAMA YAKNI
MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
Program Sekolah Penggerak
Program
Program untuk meningkatkan kualitas
belajar siswa yang terdiri dari 5 jenis
intervensi untuk mengakselerasi sekolah
bergerak 1-2 tahap lebih maju dalam
kurun waktu 3 tahun ajaran melalui
Penjelasan peningkatan kompetensi kepada Kepala
Sekolah, Pengawas Sekolah dan Guru
Seleksi Kepala Sekolah dan Pelatih Ahli
Durasi Program 3 tahun
Sasaran Kepala Sekolah, Guru, Pengawas Sekolah
Catatan: Sekolah yang menjadi sasaran POP tidak dapat mendaftar PSP ataupun sebaliknya
Program Pendidikan
Guru Penggerak
Program untuk mencetak pemimpin
pembelajaran yang mendorong tumbuh
kembang murid secara holistik, aktif dan
proaktif dalam mengembangkan pendidik
lainnya untuk mengimplementasikan
pembelajaran yang berpusat kepada murid,
serta menjadi teladan dan agen transformasi
ekosistem pendidikan untuk mewujudkan
profil Pelajar Pancasila
Guru, Pengajar Praktik, dan Fasilitator
9 bulan (angkatan 1-4) dan 6 bulan
angkatan 5-13)
Guru
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Program Organisasi Penggerak
Program pemberdayaan masyarakat secara
masif melalui dukungan pemerintah untuk
peningkatan kualitas guru dan kepala
sekolah berdasarkan model-model
pelatihan yang dimiliki oleh Organisasi
Kemasyarakatan Bidang Pendidikan yang
sudah terbukti efektif dalam meningkatkan
kualitas proses pembelajaran dan hasil belajar
siswa.
Organisasi Kemasyarakatan yang bergerak di
bidang pendidikan dan memiliki model-model
pelatihan
2 tahun
Kepala Sekolah, Guru, Pengawas Sekolah
6

SEKOLAH PENGGERAK SEBAGAI KATALIS
SEKOLAH PENGGERAK
Sekolah Penggerak adalah
katalis untuk mewujudkan
visi pendidikan Indonesia
● Sekolah yang berfokus
pada pengembangan
hasil belajar siswa
secara holistik untuk
mewujudkan Profil
Pelajar Pancasila
● Diawali dengan SDM
yang unggul (kepala
sekolah dan guru)
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
GAMBARAN AKHIR
SECARA UMUM
Hasil Belajar (literasi dan numerasi) :
Di atas level yang diharapkan
Lingkungan Belajar:
Aman, nyaman, inklusif, dan
menyenangkan
Pembelajaran:
Berpusat pada murid
Refleksi diri dan pengimbasan:
● Perencanaan program dan anggaran
berbasis refleksi diri
● Refleksi guru dan perbaikan
pembelajaran terjadi
● Sekolah melakukan pengimbasan
7
PROGRAM SEKOLAH PENGGERAK MERUPAKAN PENYEMPURNAAN
PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH SEBELUMNYA
Program Sekolah Penggerak merupakan

01 Program kolaborasi antara Kemdikbud dengan Pemerintah Daerah di

mana komitmen Pemda menjadi kunci utama

Intervensi dilakukan secara holistik, mulai dari SDM sekolah,

02 pembelajaran, perencanaan, digitalisasi, dan pendampingan Pemerintah
Daerah

03 Memiliki ruang lingkup yang mencakup seluruh kondisi sekolah, tidak

hanya sekolah unggulan saja, baik negeri dan swasta

04 Pendampingan dilakukan selama 3 tahun ajaran dan sekolah

melanjutkan upaya transformasi secara mandiri

05 Program dilakukan terintegrasi dengan ekosistem hingga seluruh

sekolah di Indonesia menjadi Sekolah Penggerak

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 8

MANFAAT UNTUK SEKOLAH

Meningkatkan hasil mutu Meningkatnya Percepatan

pendidikan dalam kurun Kompetensi kepala Digitalisasi sekolah
waktu 3 tahun ajaran Sekolah, Guru

Percepatan pencapaian Mendapatkan Kesempatan untuk menjadi

profil pelajar Pancasila pendampingan intensif katalis perubahan bagi
untuk transformasi sekolah sekolah lain

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 9

 PROGRAM DILAKUKAN TERINTEGRASI DENGAN EKOSISTEM HINGGA
SELURUH SEKOLAH DI INDONESIA MENJADI SEKOLAH PENGGERAK
Tahun Ajaran
Tahun Ajaran 20XX-20XX
Tahun Ajaran 20XX-20XX
Tahun Ajaran 2024-2025
2023-2024
Tahun Ajaran
Tahun Ajaran 2022-2023
2021-2022

34 Provinsi 34 Provinsi 34 Provinsi 34 Provinsi 34 Provinsi 34 Provinsi

111 Kab/Kota 250 Kab/Kota 514 Kab/Kota 514 Kab/Kota 514 Kab/Kota 514 Kab/Kota
2.500 SP 10.000 SP 20.000 SP* 40.000 SP Penambahan 100% sekolah
jumlah SP
(akumulasi) (akumulasi) (akumulasi) menjadi
*) bisa berubah sesuai kebutuhan Sekolah
Penggerak
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 10
PROGRAM SEKOLAH PENGGERAK AKAN MENGAKSELERASI SEKOLAH
NEGERI/SWASTA DI SELURUH TAHAP UNTUK BERGERAK 1-2 TAHAP LEBIH
MAJU DALAM WAKTU 3 TAHUN AJARAN TAHAP 4
Di atas level yang
TAHAP 3 diharapkan

Di level yang diharapkan Aman, nyaman, inklusif,

TAHAP 2 dan menyenangkan
1-2 tingkat dibawah level
TAHAP 1 yang diharapkan Perundungan tidak terjadi
Berpusat pada murid
>=3 tingkat di bawah level Perundungan masih terjadi Sesuai dengan kebutuhan
Hasil Belajar
yg diharapkan namun tidak menjadi norma dan tingkat kemampuan Perencanaan program dan
siswa anggaran berbasis refleksi
Lingkungan Perundungan menjadi Belum memperhatikan diri
Belajar norma kebutuhan dan tingkat Perencanaan program dan
kemampuan murid anggaran berbasis refleksi Refleksi guru dan
Secara rutin mengalami diri perbaikan pembelajaran
Pembelajaran terjadi
gangguan
- Guru mulai melakukan
Refleksi diri dan refleksi dan perbaikan Guru dan kepala sekolah
- pembelajaran melakukan pengimbasan
pengimbasan
4 TAHAPAN PROSES TRANSFORMASI SEKOLAH INDONESIA
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 11
PROGRAM SEKOLAH PENGGERAK TERDIRI DARI LIMA INTERVENSI YANG
SALING TERKAIT DAN TIDAK BISA DIPISAHKAN

Profil Pelajar Pancasila

02.Penguatan
SDM sekolah
Penguatan Kepala Sekolah,
Pengawas Sekolah, Penilik,
dan Guru melalui program
pelatihan dan
pendampingan berkala
dengan pelatih ahli yang
disediakan oleh Kemdikbud.
03.Pembelajaran
dengan
paradigma baru
Pembelajaran yang
berorientasi pada
penguatan kompetensi dan
pengembangan karakter
yang sesuai nilai-nilai
Pancasila, melalui kegiatan
pembelajaran di dalam dan
luar kelas.
04.Perencanaan
berbasis data
Manajemen berbasis
sekolah: perencanaan
berdasarkan refleksi diri
sekolah
05.Digitalisasi
sekolah
Penggunaan berbagai
platform digital bertujuan
mengurangi kompleksitas,
meningkatkan efisiensi,
menambah inspirasi, dan
pendekatan yang
disesuaikan

01.Pendampingan konsultatif dan asimetris

Program kemitraan antara Kemendikbud-ristek dan pemerintah daerah di mana Kemendikbud memberikan
pendampingan implementasi Sekolah Penggerak

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 12

01. PENDAMPINGAN KONSULTATIF DAN ASIMETRIS
PROGRAM KEMITRAAN ANTARA KEMENDIKBUD-RISTEK DAN
PEMERINTAH DAERAH DIMANA KEMENDIKBUD-RISTEK MEMBERIKAN
PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI SEKOLAH PENGGERAK

Kemdikbud melalui UPT di masing UPT Kemdikbud di masing masing provinsi

masing provinsi akan memberikan
pendampingan bagi Pemda
provinsi dan kab/kota dalam
perencanaan Program Sekolah
Penggerak.
akan memberikan pendampingan Pemda
selama implementasi Sekolah Penggerak
seperti fasilitasi Pemda dalam sosialisasi
terhadap pihak pihak yang dibutuhkan hingga
mencarikan solusi terhadap kendala lapangan
pada waktu implementasi

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 13

02. PENGUATAN SDM SEKOLAH
Penguatan Kepala Sekolah dan Guru, serta Pengawas Sekolah melalui program pelatihan dan
pendampingan berkala bersama Pelatih Ahli yang disediakan oleh Kemendikbud Ristek.
Pelatihan untuk Kepala Sekolah, Pendampingan untuk Kepala Implementasi Teknologi
guru, dan pengawas Sekolah, guru, dan pengawas
1.Pelatihan implementasi
1.Lokakarya tingkat regional dan 1. Literasi teknologi
pembelajaran dengan
provinsi mengenai 2. Platform Merdeka Mengajar
paradigma baru bagi kepala
implementasi pembelajaran 3. Platform rapor pendidikan
sekolah, guru dan pengawas
dengan paradigma baru
(dilakukan 1 kali di tingkat
2.Belajar melalui komunitas
nasional)**
praktisi
2.Diseminasi pelatihan
3.Refleksi berkelompok
implementasi pembelajaran
bersama pelatih ahli
dengan paradigma baru di
tingkat satuan pendidikan) **

Dilakukan secara berkala dalam 1 tahun

*perwakilan guru dari setiap jenjang dengan Pelatih Ahli sebagai fasilitator
satuan pendidikan 3-5 guru, difasilitasi
oleh Pelatih Ahli
** dilakukan oleh Kepala Sekolah dan
guru yang telah mengikuti pelatihan
tingkat nasional
14

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

 03. Pembelajaran dengan paradigma baru
Pembelajaran dengan paradigma baru dirancang berdasarkan prinsip pembelajaran yang
terdiferensiasi sehingga setiap siswa belajar sesuai dengan kebutuhan dan tahap perkembangannya
Mata pelajaran
● Pembelajaran terdiferensiasi
Beriman, Berkebinekaan
● Capaian pembelajaran disederhanakan
Bertakwa kepada Global ● Siswa memiliki cukup waktu untuk mendalami
Tuhan YME, dan konsep dan menguatkan kompetensi
Berakhlak Mulia
● Guru leluasa memilih perangkat ajar sesuai
kebutuhan
Bergotong Dipelajar
Mandiri PELAJAR Royong i melalui
PANCASILA
Pembelajaran berbasis projek
● Berorientasi pada pengembangan karakter dan
Bernalar
kompetensi umum
Kritis Kreatif
● Pembelajaran interdisipliner di luar kegiatan
kelas
● Melibatkan masyarakat
● Muatan lokal dikembangkan sesuai dengan isu
nasional dan global

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 15

04. PERENCANAAN BERBASIS DATA

Perencanaan berbasis data memanfaatkan Profil Pendidikan sebagai dasar penyusunan perencanaan
untuk perbaikan berkesinambungan.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 16

PROFIL PENDIDIKAN MERUPAKAN LAPORAN YANG DISUSUN DARI BERBAGAI
SUMBER DATA YANG ANDAL DAN DIPROSES SECARA TERPADU DI KEMDIKBUD
LAPORAN EVALUASI BENTUK EVALUASI
SUMBER DATA
EVALUASI DIRI INTERNAL
PROFIL
ASESMEN NASIONAL EVALUASI DIRI
(AKM, SURVEI KARAKTER, &
PROFIL SATUAN SEKOLAH
SURVEI LINGKUNGAN BELAJAR)
PENDIDIKAN (MANDIRI, BAGIAN SIKLUS

PROFIL PENDIDIKAN EVALUASI

PERENCANAAN)DIRI
DAPODIK
DAERAH PEMDA
(MANDIRI, BAGIAN SIKLUS
EMIS & SIMPATIKA (ISI KOMPREHENSIF, BERSIFAT PERENCANAAN)
DIAGNOSTIK)
PLATFORM DIGITAL EVALUASI EKSTERNAL
GURU DAN KEPALA RAPOR INSENTIF KINERJA
SEKOLAH
SEKOLAH
TRACER STUDY SMK RAPOR SATUAN DARI KEMENDIKBUD

PENDIDIKAN (RE)AKREDITASI SEKOLAH

OLEH BAN (VISITASI HANYA PADA
RAPOR PENDIDIKAN
DATA GTK DAERAH
SEKOLAH DENGAN KRITERIA
TERTENTU)
EVALUASI
BAN PAUD, BPS, DST. (LEBIH TERFOKUS, DATA OBJEKTIF) PENDIDIKAN DAERAH
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 17
BERDASARKAN MODEL INPUT, PROSES, OUTPUT TERSEBUT, PROFIL
PENDIDIKAN DIKELOMPOKKAN DALAM 5 DIMENSI YANG BERISI BERBAGAI
KELOMPOK INDIKATOR
Output Proses Input
Kualitas Capaian Kualitas Proses Kualitas Sumber Daya
Pembelajaran Siswa Belajar Siswa Manusia dan Sekolah

Pengelolaan
Mutu dan Mutu dan sekolah yang
relevansi hasil relevansi partisipatif,
belajar murid pembelajaran transparan, dan
akuntabel
Pemerataan
Kompetensi dan
pendidikan yang
kinerja PTK
Dimensi A bermutu
Dimensi D Dimensi E
1. Capaian hasil belajar 1. Kualitas pembelajaran 1. Partisipasi warga sekolah
a. Capaian perkembangan 2. Refleksi dan perbaikan 2. Pemanfaatan sumber daya sekolah
i. Pembelajaran pembelajaran untuk peningkatan mutu
ii. Sosial emosional Dimensi B 3. Kepemimpinan instruksional Dimensi C 3. Pemanfaatan TIK untuk
iii.Fisik 1. Kesenjangan mutu hasil 4. Pemanfaatan TIK untuk 1. Kompetensi GTK dan pengelolaan anggaran
b. Mutu hasil belajar murid belajar pembelajaran pengembangannya 4. proporsi APBD untuk pendidikan
i. Kemampuan literasi 2. Akses peserta didik 5. Iklim keamanan sekolah 2. Jumlah dan kinerja GTK
ii. Kemampuan numerasi 6. Iklim kebinekaan dan sebagai Penggerak
iii.Karakter inklusivitas sekolah 3. Kinerja administratif GTK
2. Mutu Lulusan SMK 7. Link and match dengan Dunia 4. Pemerataan distribusi guru
i. Penyerapan Kerja 5. Pemenuhan kebutuhan guru
ii. Pendapatan
iii.Kompetensi kejuruan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 18
05. PLATFORM TEKNOLOGI PROGRAM SEKOLAH PENGGERAK

1 Merdeka Mengajar
mendukung guru mengajar lebih baik,
meningkatkan kompetensi, dan berkembang
secara karir

2 Rapor Pendidikan
memberikan gambaran dan diagnosa pada
sistem pendidikan sebuah sekolah dan
gambaran kualitas pendidikan di daerah
tertentu

3 Sumber Daya Sekolah

melaksanakan proses Pengadaan Barang dan
Jasa (PBJ) secara daring yang dananya
bersumber dari dana bantuan pemerintah

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 19

 WILAYAH SASARAN
PSP ANGKATAN 1
•Kab. Manokwari
•Kab. Fakfak
•Kota Sorong
PELAKSANA PSP ANGKATAN-1
 WILAYAH SASARAN
PSP ANGKATAN 2
•Kab. Manokwari
•Kab. Fakfak
•Kota Sorong
•Kab. Teluk Bintuni
•Kab. Teluk Wondama Baru
•Kab. Maybrat
PELAKSANA PSP ANGKATAN-2
 WILAYAH SASARAN
PSP ANGKATAN 3
•Kab. Manokwari •Kab. Sorong
•Kab. Fakfak •Kab. Raja Ampat
•Kota Sorong •Kab. Sorong Selatan
•Kab. Teluk Bintuni •Kab. Tambrauw
•Kab. Teluk Wondama •Kab. Kaimana
•Kab. Maybrat •Kab. Peg. Arfak
•Kab. Manokwari Selatan
 STATUS UNGGAH KELENGKAPAN
WILAYAH SASARAN PSP ANGKATAN 3 YANG BARU
LINI MASA
PSP-3
AGENDA

1 Konsep Program Sekolah Penggerak

2 Tata Cara Pendaftaran

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 28

 https://sekolah.penggerak.kemdikbud.go.id/programsekolahpenggerak

PENDAFTARAN
PROGRAM SEKOLAH
PENGGERAK

MERDEKA BELAJAR EPISODE KETUJUH

ne an
do d
sia
In kan
lik id i
ub nd

Program Sekolah Penggerak adalah upaya untuk mewujudkan visi

ep e
R nP

Pendidikan Indonesia dalam mewujudkan Indonesia maju yang berdaulat,

an ria

mandiri, dan berkepribadian melalui terciptanya Pelajar Pancasila.

ya te
da e n
bu e m
Ke K
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 

ALUR PENDAFTARAN KEPALA SEKOLAH

https://sekolah.penggerak.kemdikbud.go.id/programsekolahpenggerak
 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 
Alur Pendaftaran Kepala Sekolah

PENGISIAN CV
Melengkapi biodata,
Pengalaman,
Prestasi,
Unggah Dokumen
Penting

Kirim
Berkas

LOGIN DENGAN
AKUN SIMPKB
PENGISIAN ESAI VERVAL DAN
PENGUMUMAN
(NOMOR UKG) PENILAIAN ESAI
Menginput Esai OLEH PANITIA
SELEKSI TAHAP 1

SELEKSI TAHAP 1
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 
Alur Pendaftaran Kepala Sekolah

Simulasi Pengumuman Penetapan

Mengajar Wawancara tahap 2 Sekolah Pelaksana

LOGIN DENGAN
AKUN SIMPKB Secara Daring Pengumuman dan
(NOMOR UKG) Penetapan Sekolah
Simulasi mengajar dan
Pelaksana Program Sekolah
wawancara dilakukan
Penggerak
secara daring dengan
menggunakan Goole Meet

SELEKSI TAHAP 2
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 
https://sekolah.penggerak.kemdikbud.go.id/programsekolahpenggerak

TATA CARA PENDAFTARAN

KEPALA SEKOLAH
 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 
Halaman Portal Program Sekolah Penggerak

https://sekolah.penggerak.kemdikbud.go.id/programsekolahpenggerak
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 
Halaman Pendaftaran (Pilih Peserta – Kepala Sekolah)
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 
Halaman Login SIMPKB
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 
Daftar Program Sekolah Penggerak (Kepala Sekolah)
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 
Konfirmasi Pakta Integritas (Kepala Sekolah)
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 
Cek Kesesuaian Biodata degan Dapodik (Kepala Sekolah)
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 
Cek Kesesuaian Biodata degan Dapodik (Kepala Sekolah)

Jika isian Informasi Dasar ada yang tidak sesuai, maka akan muncul gambar seperti di bawah ini.
Silakan uraikan bagian informasi dasar yang tidak sesuai
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 
Lengkapi NIK dan Kontak
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 
Konfirmasi Data
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 
Pendaftaran Berhasil
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 
Unggah Dokumen Pakta Integritas
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 
Unggah Dokumen Pakta Integritas
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 
Unggah Dokumen Pakta Integritas
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 
Pengisian CV dan Esai
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 
Contoh Pengisian CV (Kepala Sekolah)
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 
Contoh Pengisian Informasi Umum
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 
Contoh Pengisian Informasi Umum
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 
Contoh Pengisian Kontak Keluarga/Kerabat
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 
Contoh Pengisian Pengalaman Mengikuti Pelatihan
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 
Contoh Pengisian Pengalaman Berorganisasi
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia  Contoh Pengisian Pengalaman Menjalankan Program Lintas Instansi
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 
Contoh Pengisian Prestasi
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 
Contoh Pengisian Hobi
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 
Contoh CV Dokumen Penting (Kepala Sekolah)
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 
Contoh CV Unggah KTP (Kepala Sekolah)
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 
Contoh Unggah Surat Pernyataan Dukungan
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 
Semua Isian CV Sudah Lengkap
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 
Contoh Pengisian Esai
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 
Contoh Pengisian Esai
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 
Contoh Pengisian Esai
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 
Pengisian Esai Sudah Lengkap
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 
Pengisian CV dan Esai Sudah Lengkap
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia 
Pengisian CV dan Esai Sudah Lengkap
TERIMA KASIH