Anda di halaman 1dari 7

01 02 03 04

Kumpulan Soal Sistem


Manajemen
Pembelajaran Biologi
Dosen pengampu: Prof.Dr. Yustina,M.Si

Disusun oleh:
Fitriyani 2005134897
1
Manajemen Pembelajaran

Sebutkan contoh sistem manajemen


pembelajaran? Apa konsep manajemen pembelajaran?

• Blackboard Manajemen pembelajaran adalah suatu upaya


• Edmodo kepemimpinan dalam merencanakan, melaksanakan, dan
• Clever menilai atau mengevaluasi suatu pembelajaran kepada
• Canvas dan Google Classroom peserta didik dengan berbagai komponen yang ada untuk
menunjang proses belajar siswa secara efektif

Apa saja ruang lingkup manajemen pembelajaran? Apa tujuan manajemen pembelajarn?

• Manajemen kurikulum. Tujuan pokok mempelajari manajemen pembelajaran


• Manajemen siswa. adalah untuk memperoleh cara, teknik dan metode yang
• Manajemen personal sekolah. sebaik-baiknya dilakukan, sehingga sumber-sumber yang
• Manajemen organisasi sekolah. sangat terbatas seperti tenaga, dana, fasilitas, material
• Manajemen tata laksana sekolah. maupun spiritual guna mencapai tujuan pembelajaran
• Manajemen keuangan sekolah. secara efektif dan efisien.
Pembelajaran
Apa yang dimaksud dengan model Apa konsep pembelajaran inovatif ?
pembelajaran kreatif dan inovatif ?

Model pembelajaran kreatif, inovatif, dan produktif Pembelajaran inovatif merupakan pembelajaran yang
merupakan model pembelajaran yang berlandaskan memberikan kesempatan pada peserta didik untuk
pada teori konstruktivisme. Model ini memfasilitasi membangun pengetahuan itu sendiri atau secara mandiri.
peserta didik untuk membangun sendiri konsep- Dalam mewujudkan pembelajaran inovasi diperlukan
konsep baru berdasarkan konsep lama yang telah adanya model pembelajaran, media pembelajaran, dan
dimiliki yang paling utama yaitu strategi pembelajaran.

Apa yang dimaksud dengan pembelajaran e lerning Apa perbedaan antara belajar dan pembelajaran?
Pembelajaran yang disusun dengan tujuan menggunakan
Jadi, dapat dikatakan bahwa belajar itu kegiatan jiwa raga
sistem elektronik atau komputer sehingga mampu
yang menuju perkembangan pribadi manusia seutuhnya.
mendukung proses pembelajaran (Michael, 2013:27). E-
Pembelajaran merupakan penyediaan sistem lingkungan
learning adalah suatu sistem atau konsep pendidikan yang
yang mengakibatkan terjadinya proses belajar pada diri
memanfaatkan teknologi informasi dalam proses belajar
siswa dan mengajar untuk guru.
mengajar.
Manajemen Pembelajaran

Apa fungsi dari Learning Management System Apa saja komponen-komponen perangkat
LMS? pembelajaran?
LMS merupakan sistem untuk mengelola catatan • Kurikulum
pelatihan dan pendidikan, perangkat lunaknya untuk • Guru
mendistribusikan program melalui internet dengan • Siswa
fitur untuk kolaborasi secara daring. Dalam pelatihan • Metode
korporasi, LMS biasanya digunakan untuk • Materi
mengotomatisasi pencatatan dan pendaftaran • Alat Pembelajaran ; dan Evaluas
karyawan

Apa manajemen pembelajaran? Apa Manfaat Teratas dari Sistem Manajemen


Pembelajaran (LMS) berbasis Moodle
Jadi dapat dikatakan manajemen pembelajaran adalah Antarmuka yang Ramah Pengguna
suatu upaya kepemimpinan dalam merencanakan, Kemudahan Integrasi
melaksanakan, dan menilai atau mengevaluasi suatu Manajemen Konten
pembelajaran kepada peserta didik dengan berbagai Kemudahan Akses
komponen yang ada untuk menunjang proses belajar siswa Fitur Pembelajaran Campuran
secara efektif. Penilaian dan Pengujian
Pelaporan dan Pelacakan
Pembelajaran Inovatif

Mengapa guru harus merancang pembelajaran


Apa saja model pembelajaran inovatif? inovatif?
Seorang pendidik memang dituntut untuk membuat
• Discovery-Inquiry
sebuah perancangan pembelajaran, utamanya
• Flipped classroom
perancangan pembelajaran inovatif. Sebab, seorang guru
• Project based learning
harus kreatif dan inovatif dalam memberikan
• Blended learning dengan blog
pembelajaran pada peserta didik. Penyesuaian dengan
• Berbasis gim
pembelajaran abad 21 juga harus diperhatikan
• Self organized learning environments (sole)

Apa itu rancangan pembelajaran inovatif? Bagaimana karakteristik pembelajaran inovatif?

Rancangan pembelajaran inovatif dapat dimaknai Menurut Wahyuari (2012), bahwa ciri-ciri pembelajaran
sebagai aktivitas persiapan pelaksanaan pembelajaran inovatif antara lain: 1) memiliki prosedur yang
yang menerapkan unsur-unsur pembelajaran terbaru di sistematik untuk memodifikasi perilaku siswa; 2) hasil
abad 21 dan terintegrasi dalam komponen maupun belajar yang ditetapkan secara khusus yaitu perubahan
tahapan pembelajaran yang akan dilaksanakan untuk perilaku positif siswa; 3) penetapan lingkungan belajar
mencapai tujuan yang telah ditetapkan. secara khusus dan kondusif; 4) ukuran keberhasilan
Referensi
https://www.masukuniversitas.com/model-pembelajaran
inovatif/#aoh=16301592610808&referrer=https%3A%2F%2Fwww.google.com&amp_tf=Dari%20%251 %24s
https://www.masukuniversitas.com/model-pembelajaran inovatif/#aoh=16301592610808&referrer=https
%3A%2F%2Fwww.google.com&amp_tf=Dari%20%251 %24s
http://eprints.ums.ac.id/79793/11/NASKAH%20PUBLIKASI.pdf

https://www.sman1sindangbarang.sch.id/post/read/163/perancangan-pembelajaran-inovatif-oleh-elis-sulastri-
spd-guru-bahasa-inggris-umum-kelas-x-dan-inggris-lm-kelas-xii-ipa-tahun-pelajaran-20202021.html

http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/studiamanageria/article/download/7321/3873/
N006 PITCH DECK 01 02 03 04

THANKS!
Do you have any questions?
youremail@freepik.com
+91 620 421 838
yourcompany.com

CREDITS: This presentation template was created


by Slidesgo, including icons by Flaticon,
infographics & images by Freepik
Please keep this slide for attribution

Anda mungkin juga menyukai