DISTRIBUSI

FREKUENSI
 DISTRIBUSI FREKUENSI

Definisi:

• Adalah pengelompokan data ke dalam

beberapa kategori yang menunjukkan
banyaknya data dalam setiap kategori

• Setiap data tidak dapat dimasukkan ke

dalam dua atau lebih kategori
• BEBERAPA ISTILAH DALAM DISTRIBUSI
FREKUENSI.
1. RAW DATA (DATA MENTAH)
Contoh: Berat Badan Bumil:
61, 57, 39, 76, 49, 66, 57, 82, 39, 42, 47, 58 dst.

2.ARRAY DATA: Kumpulan data Ungroup yg disusun

menurut urutan besar/kecilnya.
Contoh: Berat Badan Bumil:
61, 57, 39, 76, 49, 66, 57, 82, 39, 42, 47, 58 dst.
(Kecil ke besar atau sebaliknya)
• BEBERAPA ISTILAH DALAM DISTRIBUSI
FREKUENSI.
3. FREKUENSI: Berapa kali suatu nilai muncul
dalam kelompok angka-angka.
Misal: 10,12, 9, 12, 7, 8, 12, 9
Nilainya: 7= 1 kali
8= 1 kali
9= 2 kali
10= 1 kali
12= 3 kali
• BEBERAPA ISTILAH DALAM DISTRIBUSI
FREKUENSI.
4. INTERVAL KELAS (class Interval):
Interval dalam kelas tersebut.
misal: 21-24 interval kelasnya 3

5. SIMBOL-SIMBOL:
X= Nilai yang didapat dari suatu Obs
f= Frekuensi nilai obs
N= Jumlah seluruh individu dalam
kelompok tersebut.
 Distribusi Frekuensi terdiri
dari:
• Distribusi frekuensi data tdk berkelompok (Ungroup data)

Contoh: BB (ons),
31, 30, 22, 23, 31, 28, 29, 23, 23, 26, 27, 27, 24, 28, 24, 24, 24, 26, 26, 28,
24, 24, 26, 24, 26
X f
31 2
30 1
29 1
28 3
27 2
26 5
25 0
24 7
23 3
22 1
N=25
 Distribusi Frekuensi terdiri
dari:
• Distribusi frekuensi data berkelompok (Group data): suatu distribusi dimana nilai-nilainya
dikelompokkan.

Contoh: BB (ons),
31, 30, 22, 23, 31, 28, 29, 23, 23, 26, 27, 27, 24, 28, 24, 24, 24, 26, 26, 28, 24, 24, 26, 24,
26
BB (ons) TALLY
21- IIII
24- IIII IIII II
27- IIII I
30-33 III
N=25
BB (ons) f
21- 4
24- 12
27- 6
30-33 3
N=25
 TEKNIK PEMBENTUKAN
DISTRIBUSI FREKUENSI

1. Tentukan banyaknya kelas.

• Jumlah Kelas idealnya 6-10 kelas
• Jumlah kelas yang terlalu sedikit, interval kelas
besar,sehingga hal-hal kecil tidak bisa diperhatikan.
• Interval kelas terlalu kecil, sehingga tabel terlalu
panjang (sukar dimengerti)
“ KRITERIUM STURGES “
Rumus : 1+ 3,322 log N
dimana : k = banyaknya kelas yang dicari.
N = banyaknya data
• Bila N= 50 maka K= 1+ 3,322 log 50
= 1 +
3,3. 1,7
= 6,61
= 7
Kelas
2. RANGE= Perbedaan angka terbesar dan
terkecil

Contoh: Nilai ujian mhs Akbid Tk III

37, 39,81, 28, 62, 49
maka rangenya adalah: 81-28=53
3. Tentukan besarnya Interval Kelas.
Rumus : i = Range
Jumlah kelas
Misal: Range= 53
Jumlah Kelas= 7
Interval kelas= 53 = 7,6= 8
7
4. Batas Kelas
dibagi 2:
– Batas bawah kelas= 29,5
– Batas atas kelas= 34,5
 CONTOH DISTRIBUSI FREKUENSI

Kelas ke- Interval Frekuensi

1 30 – 34 12

2 35 - 39 19
3 40 - 44 15

4 45 – 49 25

5 50 - 54 4

Batas atas kelas

Batas bawah kelas
 Kesimpulan:
1. Tentukan Range
2. Tentukan Jumlah kelas
3. Tentukan Besarnya interval
4. Susunlah urutan kelas
5. Tentukan Frekuensi tiap-tiap kelas
(tally)
6. Terbentuklah suatu tabel distribusi
frekuensi
 Quis:
• Nilai Biostatistik mhs Akbid Program
Khusus:
27, 72, 27, 81, 64, 71, 74, 59, 81, 20,
48, 98, 61, 79, 81, 81, 59, 67, 49, 15
 Pekerjaan Rumah:
Buatlah Tabel Distribusi Frekwensi, untuk Lama
Rawat inap Pasien Malaria di RSUD Indrasari, 1999

Lama RI (hari) Jumlah Penderita

(orang)
3 28
7 91
11 43
15 9
19 4
23 1
TOTAL 176