PROGRAM KERJA KEPALA SEKOLAH

JUDI KOESNANDAR, M.Pd.

 MAHAL & KUALITAS

1. MAHAL dulu kemudian BERKUALITAS ?

atau
2. BERKUALITAS dulu kemudian MAHAL ?
 GURU & MURID

Jika ada sekolah tidak berKUALITAS :

1. GURUNYA yang tidak berKUALITAS ?

atau
2. MURIDNYA yang tidak berKUALITAS ?
5 LANGKAH DASAR PROGRAM KEPALA
SEKOLAH

1. Tetapkan positioning
2. Rumuskan deferensiasi keunggulan
3. Lakukan benchmarking
4. Bangun networking
5. Jadikan ibadah dan dakwah sebagai misi utama kita
1. TETAPKAN POSITIONING
Sekolah kembali harus melakukan posisi
kembali, dimana posisi sekolah yang
bersangkutan dibanding dengan sekolah
yang lain, apakah sekolah yang
bersangkutan memposisikan sebagai
sekolah unggulan dengan konsep yang
mentradisi ataukah hanya sebatas
sekolah hanya untuk mengisi
kekosongan
3 positioning karakter sekolah
 Sekolah yang hanya sekedar ada
yang kemudian siap-siap mati
 Sekolah yang mulai dicari-cari karena
kualitasnya
 Sekolah yang diperhitungkan karena
kualitasnya
KEY WORD
- VISI
- MISI
- QA
2. Rumuskan deferensiasi
keunggulan
Sekolah merumuskan kembali dimana
deferensiasi keunggulan sekolah,
sehingga bisa menjadi andalan sekolah
ketika deferensiasi keunggulan
terbentuk dengan jelas dan terarah
“Existence of internal
mechanism that
guarantee a
continous quality
improvement
processes”
 INDIKATOR

1. Adakah kualitas yang dijaminkan pada lulusan

sekolah anda ?
2. Adakah kejelasan kontribusi tiap orang di
sekolah kita terhadap kualitas yang
dijaminkan ?
3. Adakah kesamaan visi semua personal tentang
kualitas yang mau dicapai siswa ?
4. Adakah benang merah yang bisa ditarik dari
setiap program sekolah dengan kualitas yang
akan dijaminkan pada siswa ?
3. Benchmarking
Sekolah harus sudah mempelajari
bagaimana kemajuan dan kemunduran
sekolah yang sejenis, sehingga sekolah
serta guru dapat terus melakukan
peningkatan-peningkatan karena selalu
memperhatikan sekolah lain
What do we have?
 Accreditation: ?
 Rankings and ratings: ?
 Outcomes: ?
 Licensures: ?
 Program review: ?
 Follow-up studies: ?
 Total Quality Management: ?
4. Networking
Bangun jaringan dengan sekolah atau
lembaga lain sebagai bagian dari
pertangunggajawaban kepada
stakeholder
5. Jadikan ibadah dan dakwah
sebagai misi utama
Kesuksesan dan keberhasilan kita dalam
meningkatkan pendidikan tidak akan
lepas dari niat awal dan ketentuan dari
Allah swt.
 BASIS UTAMA

BAGAIMANA MENEMUKANNYA ?
 PERLUNYA SISTEM YANG TEPAT

1. Sistem yang akseleratif

2. Sistem yang tidak mahal
3. Sistem yang mudah dijalankan
4. Sistem yang berbasis pada komponen paling
berpengaruh pada sekolah
5. Sistem yang terbukti ampuh memberi dampak
signifikan pada peningkatan sekolah