3.2
3.3 Aplikasi Kaedah pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Islam Asuhan Tilawah al Quran Asas ulum Syariyyah Akhlak Amali
vii
UNIT 4/6 4. Kemahiran Jawi dan Khat 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 UNIT 5/6 5. Pengajaran Mikro dan Makro 5.1 Konsep 5.2 Kemahiran asas pengajaran mikro 5.3 Perancangan dan amali pengajaran mikro 5.4 Perancangan dan amali pengajaran makro Di akhir setiap unit ,disediakan beberapa soalan penilaian untuk mengukur sejauh mana kefahaman pelajar terhadap isi modul. Pelajar dikehendaki menyediakan jawapan kepada soalan-soalan tersebut yang mana akan dibincangkan bersama dengan pensyarah dan rakan pelajar yang lain. Selain daripada merujuk kepada bahan modul ini, pelajar digalakkan mencari dan mendapatkan maklumat tambahan bagi menambahkan kefahaman terhadap tajuk yang disediakan. Adalah diharapkan modul ini dapat menyediakan semua maklumat yang mencukupi untuk panduan pelajar bagi menyempurnakan program ini. Perlu diingatkan bahawa lulus peperiksaan bukanlah perkara utama program ini, tetapi harapan kursus ini adalah untuk menanamkan minat yang mendalam kepada anda untuk menjadi guru Pendidikan Islam yang sebenar. Sejarah perkembangan tulisan tulisan jawi/khat di Malaysia Kaedah pembentukan perkataan Perkataan serapan dari bahasa asing - Bahasa Arab - Bahasa Inggeris Perbezaan antara ejaan Zaaba dan ejaan yang disempurnakan Sukatan dan Huraian Sukatan Pelajaran Jawi Strategi pengajaran dan pembelajaran jawi Kemahiran penulisan khat
viii