VULKANOLOGI (MGES 3441 / SMG 3409) 3 SKS

PENGAMPU: DR. SRI MULYANINGSIH

KOMPETENSI MATAKULIAH

Mengajarkan mahasiswa sehingga mampu memahami kondisi geologi gunungapi, proses geologi pembentuknya dan perkembangan aktivitasnya, mengenal dan mendiskripsi material gunungapi dan fosil gunungapi, serta memahami mekanisme letusan gunungapi yang berdampak bencana, potensi sumber daya alam yang dihasilkan, serta manajemen bencananya Mahasiswa diharapkan mampu mengenal dan memahami filosofi gunungapi sehingga dapat diterapkan dalam penelitian lapangan untuk tugas akhirnya, mengingat ~90% litologi yang menyusun wilayah Indonesia adalah batuan gunungapi.

KOMPETENSI MATA- KULIAH

KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN (Kompetensi) (1) MINGGU KE(2) MATERI PEMBELAJARAN (3) BENTUK PEMBELAJARAN (4) KRITERIA PENILAIAN (indikator) (5) BOBOT NILAI (%) (6)

Memahami pengertian, tujuan dan hasil yang ingin dicapai dalam pembelajaran vulkanologi
Memahami struktur dalam bumi, komponennya dan proses-proses geologi yang membentuk bumi hubungannya dengan vulkanologi Mengetahui dan memahami Proses Magmatisme yang berhubungan dengan kegiatan vulkanisme

Kontrak perkuliahan Definisi gunungapi Ruang lingkup vulkanologi

Lapisan inti bumi, mantel dan kerak bumi Proses-proses geologi Teori tektonik lempeng

Kuliah dan diskusi

Kuliah dan diskusi

Dapat menjelaskan topik

II

1.Mengerti permasalahan 2.Aktif dalam diskusi

III

Siklus dan reologi magmatisme Vulkanisme Ring of fire Mid oceanic ridge basalt Busur magmatik / g.api busur kepulauan

Kuliah, diskusi, Kerja kelompok

Dapat memahami topik diskusi dalam bentuk paper dan quist

Mengetahui dan memahami tipe gunung api dan tipe erupsi gunungapi

IV

Tipe gunung api Tipe Erupsi Gunungapi

Kerja kelompok

Dapat memahami topik diskusi dalam bentuk paper dan quist

KEMAMPUAN AKHIR YG DIHARAPKAN Mengetahui dan memahami tipetipe gunungapi

MINGGU KEV

MATERI PEMBELAJARAN Didasarkan pada: a. Tatanan tektonik b. Susunan litologinya c. Morfologi dan tipe letusannya

BENTUK PEMBELAJARAN Kuliah dan diskusi, exploring website Kerja kelompok Field trip

KRITERIA PENILAIAN (indikator) Aktif dalam diskusi dan mampu menyelesaikan soal

BOBOT NILAI (%) 5

Mengetahui, memahami dan mampu mengenal dan mendeskripsi material hasil erupsi gunungapi Memahami dan mampu merekonstruksi fosil gunungapi Mampu memahami aplikasi geologi gunung api: The present and the past Mampu menyusun manajemen bencana g.api

VI-IX

Lava, Rempah gunungapi, endpan piroklastika (aliran, surge dan jatuhan), Tefra dan debris avalans dan Lahar Analisis geomorfologi gunungapi aktif, dan fosil gunungapi Analisis citra Aplikasi sumber daya alam Aplikasi bencana alam

1.Mampu kerjasama 2.Disiplin kerja 3.Mampu bekerja pd kondisi yg lelah, panas dan lapar 1.Mampu bekerjasama 2.Disiplin kerja 3.Mampu bekerja di lapangan Mampu mendiskripsi sumber daya alam dan potensi bencana dalam suatu lapangan geologi gunung api 1.Mampu bekerjasama 2. Mampu menyusun proyek mitigasi

20

X-XI

Diskusi, ceramah, field trip dan tugas

20

XII-XIII

Diskusi, ceramah, dan latihan

20

XIV

Manajemen bencana dan sistem tanggap darurat

Diskusi, ceamah dan tugas presentasi

25

KONTRAK PERKULIAHAN

Mahasiswa wajib menghadiri 75% dari seluruh kehadiran kuliah Distribusi nilai berasal dari: 10% kehadiran, 20% UTS, 20% UAS, 25% tugas 1-2 dan 25% tugas 3-4 Tugas 1-2 dilaksanakan sebelum UTS dan Tugas 34 dilaksanakan sebelum UAS Tugas 1-3 bersifat mandiri berupa pengumpulan data sekunder, analisis citra dan pengumpulan data lapangan; dirangkum dalam bentuk karya ilmiah Tugas 4: berupa pembuatan model gunung api (dilaksanakan secara berkelompok)

RENCANA PEMBELAJARAN

Pembelajaran mencakup bahan yang diberikan dalam 14 kali pertemuan Seluruh pertemuan mencakup: Penjelasan pokok bahasan dan rencana pembelajaran Definisi vulkanologi dan teori vulkanologi Field trip (ekskursi) ke lapangan dalam 3 pertemuan Tugas: latihan presentasi ---- dilakukan pada tiap-tiap pasca field trip latihan soal-soal --- dilakukan pada tiap-tiap akhir bab materi perkuliahan Penentuan nilai mata-kuliah berasal dari: Nilai field trip dan presentasi --- sebagai pengembangan matakuliah Nilai latihan soal-soal dengan diskusi melalui e-learning Nilai ujian (UTS dan UAS)