Aktiviti 1

Candle Activity
Bahan:

Lilin
Pemetik Api

Buat pemerhatian kualitatif dan ukuran kuantitatif ke atas sebatang lilin sebelum dan selepas ia
dibakar selama dua minit. Tegakkan lilin tersebut menggunakan plastisin.
Pemerhatian Kualitatif
Sebelum pembakaran : _____________________________________________
Semasa pembakaran : ______________________________________________
Selepas pembakaran : ______________________________________________
Pemerhatian Kuantitatif
Parameter

Sebelum pembakaran

Selepas pembakaran

Apakah perbezaan di antara kedua-dua jenis pemerhatian di atas?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Pemerhatian yang manakah lebih sesuai digunakan sebagai pemerhatian saintifik? Mengapa?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Perubahan juga penting diambilkira semasa membuat pemerhatian kualitatif atau kuantitatif.
Apakah perubahan kualitatif dan kuantitatif yang diperhatikan dalam aktiviti ini?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Aktiviti 2
Elephant activity
Suatu masa dahulu, enam orang buta tinggal bersama di suatu kampung. Mereka semua pernah
mendengar tentang gajah namun tidak pernah terserempak dengannya. Sebaik terdengar
mengenai kedatangan seekor gajah dan jurulatihnya ke kampung mereka, mereka ingin
mengenali haiwan ini dengan lebih dekat. Mereka melawat ke tempat simpanan gajah tersebut.
Kesemua orang buta itu telah membuat pemerhatian masing-masing. Pemerhatian mereka
adalah seperti berikut:
Seorang menyentuh sebelah badan gajah dan berkata,
Seekor gajah seperti sebuah dinding.
Seorang lagi menyentuh belalai dan berkata,
Seekor gajah seperti seekor ular.
Seorang lagi menyentuh gading dan berkata,
Seekor gajah seperti sebuah lembing.
Seorang lagi menyentuh kaki dan berkata,
Seekor gajah seperti sebuah kipas.
Lelaki yang akhir menyentuh ekor dan berkata,
Seekor gajah seperti seutas tali.

Bagaimanakah orang buta itu membuat pemerhatiannya?

________________________________________________________________

Bagaimanakah orang buta itu boleh memperbaiki pemerhatiannya?

________________________________________________________________
Tuliskan satu atau dua ayat untuk menerangkan apa yang telah anda pelajari.
Pemerhatian kualitatif
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Pemerhatian Kuantitatif
_____________________________________________________________________________

Adakah aktiviti di atas membantu anda membuat pemerhatian yang lebih baik? Terangkan.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Bagaimana teknik penceritaan dapat menambahkan keseronokan pengajaran sains rendah?

_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________