NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 3 Yogyakarta MATA PELAJARAN : Desain Grafis KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Prinsip

-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia KODE KOMPETENSI : 072.KK 6 DURASI WAKTU : 120 x 45 menit ALOKASI WAKTU TM 6.1 Menjelaskan kaidah estetika dan etika seni grafis (nirmana)  Secara kreatif menyebutkan lima unsur seni dalam desain.  Bekerja keras mengidentifikasi faktor pembentuk komposisi estetis secara tepat.  Secara kreatif mengkomposisikan setiap unsur seni berdasar estetisnya.  Mandiri dalam menggabungkan kelima unsur seni untuk desain grafis secara estetis.  Elemen-elemen dalam desain grafis  Unsur seni  Komposisi estetis  Secara kreatif ingin tahu kesimpulan identifikasi 5 unsur seni.  Mandiri mendesain grafis dengan komposisi yang estetis.  Secara kreatif mengkomposisikan setiap unsur seni dalam masing-masing sebuah karya instalasi.  Kreatif mengkomposisikan gabungan kelima karya seni seni ke dalam sebuah karya instalasi.  Toleransi terhadap  Karya instalasi 4 PS 6 (12) PI  Media massa dan elektronik  Buku penunjan g yang relevan  Internet

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR

.

KOMPETENSI KEAHLIAN: MULTIMEDIA

Halaman 1 dari 5

 Kerja keras membuat sketsa suasana keramaian.  Bekerja keras mensketsa makhluk hidup.  Kreatif menggambar  Karya gambar full color 4 8 (16) -  Buku (CD) panduan yang . hidup  Kerja keras menggambar  Sketsa suasana ramai sketsa bentuk-bentuk benda mati dengan cepat.  Demokratis menggunakan gambar Sketsa sebagai langkah awal visualisasi sebuah ide dasar karya seni atau karya grafis.  Bekerja keras mensketsa suasana keramaian di luar ruangan.  Karya sketsa 2 10 (20) -  Media massa dan elektronik  Buku penunjan g yang relevan  Internet 6.  Kerja keras menggambar dan didefinisikan dengan tepat.  Demokratis dalam menvisualisasikan ide dasar sebuah karya seni ke dalam gambar sketsa. KOMPETENSI KEAHLIAN: MULTIMEDIA Halaman 2 dari 5 .  Bekerja keras mensketsa benda mati.3 Menggambar objek  Jujur dalam mengidentifikasi cara menggambar. PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR 6.KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN beberapa karya instalasi dengan komposisi pilihan .2 Membuat sketsa  Kerja keras  Sketsa bentuk mendefinisikan gambar  Sketsa makhluk Sketsa .  Disiplin menerapkan  Teknik menggambar  Teknik pewarnaan  Kreatif membahas pengertian gambar sketsa.  Kerja keras membuat sketsa makhluk hidup secara cepat.

 Kreatif menggambar obyek benda yang jamak dengan berbagai sudut pengambilan.  Kreatif menggambar obyek.  Kreatif menggambar contoh terpilih dengan teknik pewarnaan crayon. KOMPETENSI KEAHLIAN: MULTIMEDIA Halaman 3 dari 5 .  Kreatif menggambar  Karya gambar perspektif 2 6 (12) -  Buku (CD) panduan yang relevan  Internet  Kertas gambar  Media elektronik  Media massa .  Kreatif menggambar suasana dengan berbagai sudut pengambilan secara tepat. PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR relevan Cat air Crayon Internet Kertas gambar  Media elektronik  Media massa  Pensil 2B     Teknik menggambar secara benar.  Kreatif melakukan Teknik pengarsiran gambar secara benar.4 Menggambar perspektif  Jujur dan mandiri dalam mengidentifikasikan gambar perspektif secara tepat.  Kreatif menggambar obyek benda mati dari berbagai sudut pengambilan (pandang).  Kreatif melakukan Teknik pewarnaan dengan berbagai media warna secara benar.  Kreatif menggambar contoh terpilih dengan teknik pewarnaan cat air.KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN contoh terpilih dengan teknik pewarnaan arsir pensil 2B. bangun dengan berbagai sudut pengambilan secara tepat. benda.  Teknik menggambar perspektif  Secara jujur mengidentifikasi gambar perspektif. 6.

 Mandiri dalam mengidentifikasi komik sebagai karya ilustrasi  Teknik pembuatan ilustrasi  Secara jujur mengidentifikasi gambar ilustrasi.  Secara demokratis mengidentifikasi contoh sebuah karya komik.  Kreatif dalam menggambar ilustrasi yang diarahkan pada sebuah artikel surat kabar.KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN suasana diambil dari sudut pengambilan ¾ atas.  Mandiri menggambar kejadian (peristiwa) diilustrasikan secara tepat dan estetis.5 Menggambar ilustrasi  Bertanggung-jawab dalam membedakan gambar Sketsa. menggambar.  Kreatif menggambar  Karya ilustrasi 2 3 (6) -  Buku (CD) panduan yang relevan  Cat air  Crayon  Internet  Kertas gambar  Media elektronik . dan gambar ilustrasi secara tepat. KOMPETENSI KEAHLIAN: MULTIMEDIA Halaman 4 dari 5 . PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR  Pensil 2B 6.

KOMPETENSI KEAHLIAN: MULTIMEDIA Halaman 5 dari 5 . Ilustrasi pada cover buku dibuat secara baik dan tepat.  Mandiri dalam membuat gambar Ilustrasi untuk poster . PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR  Media massa  Pensil 2B secara tepat.  Kreatif menggambar sebuah ilustrasi cover buku yang menggugah minat baca  Kreatif menggambar sebuah ilustrasi pada poster persuasif.KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ilustrasi komik strip yang bersifat satir dan lucu.  Kerja keras mengilustrasikan secara tepat komik strip yang bersifat satir dan lucu.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful