Hasil Pembelajaran :

Murid dapat menambah pecahan wajar dengan betul.

Bahan Bantu Mengajar : Sampul nombor. - Bahagian luar sampul berlabel nombor bulat. - Di dalam sampul terdapat satu nombor pecahan.

1) Setiap orang murid menerima sampul yang dilabelkan dengan nombor bulat. 2) Murid mencari pasangan nombor yang sama. Misalnya, murid yang mendapat nombor 2 perlu mencari pasangannya yang turut memegang nombor 2. 3) Setelah berjumpa pasangan, murid membuka sampul nombor masing-masing. 4) Murid menambah nombor pecahan yang terdapat dalam sampul bersama pasangan masing-masing. 5) Pasangan yang telah selesai menambah perlu menyemak jawapan dengan guru. 6) Setelah pusingan pertama selesai, sampul pecahan dikumpulkan semula dan dibahagikan kembali secara rawak kepada setiap murid. 7) Seterusnya, murid mencari pasangan nombor genap pula. 8) Setelah bertemu pasangan, murid membuka sampul dan menambah pecahan bersama pasangan. 9) Setelah selesai, murid menyemak jawapan dengan guru. 10) Setelah pusingan kedua selesai, sampul pecahan dikumpulkan semula dan dibahagikan kembali secara rawak kepada setiap murid. 11) Seterusnya, murid mencari pasangan nombor ganjil pula. 12) Setelah bertemu pasangan, murid membuka sampul dan menambah pecahan bersama pasangan. 13) Murid menyemak jawapan dengan guru.