Anda di halaman 1dari 15

Pengembangan Kosakata Kalau kita lihat keseluruhan yang telah kita pelajari.

Itu namanya baru kerangka atau struktur. Saudara2 menguasai habis semua yang diberikan kerangka atau struktur ini belum tentu bisa berkomunikasi dengan baik. Kenapa? Karena saudara2 baru menguasai rangka-nya. Tau rangka? Tulang tengkorak, kalau kita lihat susu anlene itu kan tulang tengkorak. Jadi saudara2 itu ada yang tinggi, rupawan, cantik, gede, sebetulnya kalau diambil rangkanya saja ya cuma tulang belulang itu. Maka tidak usah berlagak, kita semua ini sebenarnya hanya tulang belulang. Mengapa lalu punya makna? Karena si tulang belulang ini diberi daging dan kulit. Sebaliknya kalau kita hanya terdiri dari daging dan kulit tanpa rangka lebih lucu. Kalau ini dipahami saudara2 maka hubungan antara struktur atau kerangka, daging dan kulit, merupakan satu kesatuan yang sangat berharga.

Nah oleh karena itu, kalau bahasa yaitu kalimat yang saudara2 pelajari, baru kerangkanya. Berarti belum bisa dipakai karena dia masih membutuhkan daging dan kulit. Daging dan kulitnya bahasa atau kalimat itu adalah kata. Pesan sponsornya mengatakan bagian akhir yang tidak pernah berakhir, lho anehkan, bagian terakhir yang tidak pernah berakhir bagi mereka yang belajar suatu bahasa apapun adalah memperkaya kosakata. Jadi ke depan sampai mati kita masih terus akan memperkaya kosakata. Masih berapa kosakata bhs Indonesia yang dalam perjalanan saudara ke depan yang harus kita tambah? Masih banyak sekalikan? Apalagi bahasa Inggris. Karena itu, maka untuk juga benar2 harus bisa selalu menggunakan bahasa dalam arti sesungguhnya setelah kerangkanya dipahami dikembangkan kosakata.

Bicara soal kosakata maka kosakata dalam bahasa Inggris itu yang pokok hanya 100 ribu. Tapi dari 100 ribu itu yang tergolong sering dipake hanya 10 ribu. Sehingga standar umum didunia ini orang belajar bahasa Inggris yaitu kalau sudah bisa menguasai 10 ribu kata sudah cukup. Tetapi yang lebih dahsyat lagi, untuk memulai lumayan. Itu hanya 4000 kata. Jadi dari 10 ribu itu diperas lagi menjadi yang paling sering dipake. Itulah 4 ribu kata. Karena itu kurikulum di Indonesia mengatakan maunya menurut kurikulum tamatan SMA atau SLTA itu menguasai kosakata 4000. tergolong amat sering dipakai. Itu kata kurikulumnya. Tetapi selalu diadakan penelitian tidak ada yang bisa menguasai 4000. Hanya sekitar 400. Jadikan dilarang kepengen bisa berbahasa Inggris. Untuk bisa berkomunikasi yang cukup bebas itu 4000. Untuk start cukup, tapi kalo 400 tidak bisa.

Oleh karena itu hampir semua tamatan SLTA dilarang bisa berbahasa Inggris baik dalam hal penguasaan kerangka kosakata? atau Ada struktur bagaimana ahli yang maupun caranya kosakata. ya Nah sehari pertanyaannya mengembangkan

mengatakan

menghapalkan 10 dari kamus, 2 hari sudah bisa 20. Nanti satu tahun sudah bisa 3650. Apa iya? Kalau menurut saya kalau caranya seperti itu, selama setahun yang hapal Cuma 10. yang hapal di hari terakhir. Yang agak2 ingat ya sekitar 10. yang dihapalkan dihari ke 364. nah yang lupa itu banyak sekali. Sejak hari kesatu hingga hari ke 363. Bagaimana Gunawan efektif dan mengembangkan sudah efisien. kosakata? Prof. Dr. mencobanya, Yaitu menggunakannya, memanfaatkan

menelitinya, sehingga menghemat waktu dan menjadi dengan IMBUHAN.

Ilmunya ada di hal. 21 dan 22, kita akan memanfaatkan imbuhan. Saudara2 tau imbuhan itu ada 3 macam yaitu awalan, sisipan, dan akhiran. Bhs indonesia adalah bhs yang amat kaya imbuhannya. Sehingga bhs indonesia itu dikenal oleh linguis dunia sebagai bahasa yang paling modern. Yg mengakui bukan orang indonesia. Justru linguis asing. Mengapa? Karena bhs indonesia itu tidak hadir bersamaan dengan manusianya. Kalau bhs inggris sejak nenek moyang orang inggris yang sejak awalnya itu ngomong-ngomong sampai sekarang pake bhs inggris. Bhs jawa juga. Mulai ada kata jawa dimulai dengan adanya manusia jawa awal. Tapi kalau bhs indonesia tidak. Bhs indonesia baru dinyatakan ada sejak thn 1928. dinyatakan ada. Padahal orangnya ga, bhs nya ga ada. Dinyatakan ada. Dengan modal bahasa melayu, dan campuran bhs2 nusantara. Tapi setelah sekian tahun hanya dalam

hitungan puluhan tahun perkembanganya luar biasa dan dalam hitungan puluhan tahun bhs indonesia sudah bisa berdampingan dengan bahasa lain, termasuk bahasa internasional di dunia. Artinya, untuk mengungkap apapun dalam bahasa indonesia itu bisa. Padahal baru dilahirkan dengan keputusan bersama sebagai bangsa. Kalau saudara2 melihat bhs indonesia sebelum tahun 50, masih aneh. Agak berbau melayu2an. Tetapi setelah itu sampai sekarang bhs indonesia maju luar biasa. Lain dengan bhs melayu di Malaysia. Sudah terasa. Maka diakui sebagai bahasa yang paling modern di dunia. Nah salah satu kehebatan bhs indonesia yakni memiliki imbuhan yang sangat kaya secara sederhana. Awalannya ada me-ber-di-pe-ke-ter-se, sisipannya ada el, er, em, akhirannya ada an, kan, wi, lah, tah, wan, wati, man, semua itu imbuhan dalam bahasa indonesia yang dan bisa dikombinasikan

dengan imbuhan itu bisa mencipatakan kata luar biasa banyaknya. Prof. Dr gunawan pernah menulis artikel ilmiah di jurnal khusus mencoba mengamati itu yaitu mengambil kata ajar. Kata itu coba diberi awalan, sisipan, akhiran, kombinasi awalan dan akhiran, dan sisipan, ternyata bisa menghasilkan 61 kata lain. Misalnya: kata dasarnya ajar. Kalau pelajar kan student, kalau ajaran kan education, kalau pelajaran kan lesson, kalau terpelajar kan educated, jadi setiap satu kata turunan itu kata asingnya lain. Luar bisa 61 kata yang bisa dikembangkan dari satu kata dasar ajar. Keterpelajaran, pelajaran, pembelajar, pembelajaran, pemelajaran, berbeda semua. Nah, saking semangatnya Dr. Gunawan juga mempelajari kata asing yang istilahnya loan word (kata pinjaman). Waktu itu Gunawan mencoba mengamati kata neon.

Kata neon itu kalau diberi imbuhan indonesia bisa menghasilkan 33 kata lain yang ternyata orang Indonesia paham. Yang punya kata aslinya mungkin ga tau. Misalkan kata neonisasi. Orang indonesia mesti tau. Jadi tidak proyek penenonan, ngerti. Mbok dineonkan, bisa. Tapi yang punya kata aslinya malah ga ada. Itu contoh sekedar saudara2 melihat imbuhan bisa dipake untuk menciptakan kata sendiri. Bhs inggris juga punya, tapi bhs inggris sisipan tidak punya, awalan sedikit, akhiran sak jagat. Nah silahkan lihat akhiran itu di hal 22 dan 22. kalau disana ada misalkan age. Ini akhiran. Karena kalau kita sambungkan tersambung ke depan. Kalau ada kata assemble menjadi assemblage. Kita punya teen menjadi teenage. Demikian juga ada al, -ance, dst. Jadi untuk mengembangkan imbuhan. kosakata kita bisa

memanfaatkan

Bermain-mainlah

dengan

imbuhan maka kosakatanya akan bertambah dengan sendirinya. Kemajuannya sekitar 5-8 kali lipat atau sekitar 500 800 % dalam waktu relatif singkat. Kita lihat dulu cara operasinya. Ya kita lihat sebagai berikut: saya perkenalkan dulu satu akhiran. y (wai). Ini kalau diartikan maka artinya

banyak anunya atau

beranu, kira-kira begitu. Mari kita coba saudara2


misalkan saja kata, kita ambil saja yang paling sederhana, yaitu kata rain.

Kalau kita tambah y maka

rainy artinya banyak

hujannya atau berhujan.Jadi kalau mau mengatakan hari berhujan atau banyak hujannya: rainy day. Kalau musim hujan ya

rainy season. Jadi kalau saudara sudah tau

dengan kata rain, harus berani menggunakan kata rainy. Kalau kita sudah tau sifat y.

Kita coba kata berikutnya; misalnya awan inggrisnya

Cloud ada tidak cloudy? Ada. Artinya banyak awannya


atau berawan. Keadaan cuaca bagaimana cloudy. Kalau ini sudah paham, kalau ada kata juga bisa menggunakan

fog mestinya saudara2 foggy.


Apa itu?

Berasap/berkabut. Nah mungkin yang agak aneh kata

sun. Dan ternyata itu ada sunny. Apa itu? Banyak


mataharinya alias cuaca amat cerah. Sunny

day.

Apakah cuaca saja? Ya tidak. Contoh, mudah2an ada saudara2 yang tau kata ini. Apa ini

salt. Mestinya

saudara2 juga berani mengatakan kata garam menjadi

salty. Bergaram alias asin. Kalau misalnya kita


mengatakan kerupuk rasanya asin. Ya kita sebut

salty

cracker. Craker itukan kerupuk. Kalau salty cracker


mestinya

sugary juga bisa. Sugary itu ada. Artinya

manis, bergula, atau banyak gulanya. Nah yang agak lucu

misalnya kata

hair. Kalau sudah biasa, coba aja, kata

hairy ada ga ya? Ada. Hairy itu ya banyak rambutnya


atau berbulu. Jadi kalau kita ingin mengatakan mahkluk berbulu ya

hairy creature. Kalau kita ingin

mengatakan rambutan kepada orang asing, bilang saja

hairy fruit.
Lalu berapa kata yang bisa kita tambahkan y? buanyak sekali. Nah kalau kita sudah tau sifat akhiran y yang banyak anunya atau beranu maka suatu saat kita berani berspekulasi mencoba menambahkan kata itu. Kita coba yang lain yakni ish. Kalau diterjemahkan ini lebih kurang

ke-anu2-an. Saudara tau kata child?

Anak. Seharusnya saudara2 juga berani menggunakan

childish. Kekanak2an. Kalau yellow, yellowish.


Kekuning2an. Kalau

blackish, kehitam2an. Kalau

blueish, kebiru2an. Kalau blackish blue, biru


kehitam2an. Kalau Kalau

blueish black, hitam kebiru2an.

brownish, kecoklat2an, silahkan cari kata lain

yang bisa di ish, ish. Nah itu baru 2 akhiran. Sekarang kita coba lagi yang agak aneh misalkan book. Ada ga ya

bookish? Ternyata ada. Apa itu bookish?

Kebuku-bukuan. Ya ini untuk mengatakan orang2 yang berbuat, bertindak bersikap sesuai buku petunjuknya. Mesti buka buku dulu ga berani mempunyai karakternya sendiri. Sdr2 dalam batas tertentu juga pernah menjadi bookish itu. Keadaan begitu gawat, sebaiknya bagaimana? Oh tunggu sebentar saya lihat buku dulu. Orang-orang sudah mati baru ditemukan. Itulah orang bookish. Bukan kutu buku. Kalau kutu buku ya ilmunya sedemikian banyak karena membaca buku. Tapi ini maksudnya berpedoman selalu pada buku. Nah ini baru akhiran y, dan ish. Padahal disitu banyak sekali. Sehingga saudara2

melalui hal 21 dan 22 dapat mengembangkan jumlah kosakata yang luar biasa.

Tugas berpasangan (in pairs): Dikumpulkan di share file, folder: Tugas Dictionary Work Farmasi UII, deadline tgl 28 Des 2010. Tugas yang dikumpulkan sekaligus sebagai presensi kehadiran.
LATIHAN DICTIONARY WORK 1. Carilah semua kata yang mempunyai akar makna yang sama dengan kata yang tersedia berserta artinya dalam bahasa Indonesia. Tuliskan ditempat yang tersedia.

Contoh: a. health healthy healthier healthiest healthwise unhealthy healthily healthful = kesehatan = sehat = lebih sehat = paling sehat = dari sudut kesehatan = tidak sehat = dengan sehat = penuh kesehatan

healthiness = kesehatan heal healer = menyembuhkan = alat/orangnya

healing

= penyembuhan

Lakukan hal sama seperti kata health di atas, untuk kata-kata di bawah ini. Gunakan kamus carilah kata-kata dengan akar kata yang sama di atas, di bawah kata tersebut lalu tulislah artinya.

b. politics d. variety e. social =

= =

c. government =

2. Carilah arti dari akhiran dan atau awalan dan atau awalan dan akhiran berikut ini dan berilah masing-masing 5 contoh. a. less b. ible/able c. un- .-ible/able d. ity e. ible+ity 3. Berilah masing-masing 5 contoh untuk awalan negative berikut ini: a. misb. unc. disd. ile. imf. ir4. Carilah semua akhiran yang dapat menunjukkan orangnya atau alatnya atau penderita masing-masing 5 contoh. Selamat bekerja!

Anda mungkin juga menyukai