MATERI 1

Strategi Pembelajaran
Oleh Tonih Feronika, M.Pd

Pedahuluan
Dalam beraktifitas manusia akan melibatkan apa? Setiap kegiatan manusia melalui yang melibatkan otak. OTAK MANUSIA

OTAK KIRI

OTAK Tengah

OTAK KANAN

OTAK KIRI
Apa peranan belahan otak kiri dalam berpikir ?
BELAHAN OTAK KIRI BERPERAN MELAKUKAN: Pemecahan masalah berdadarkan pakta 2. Analisa tahap demi tahap dilakukan dalam urutan logis !!!!!!
1.

OTAK KANAN
Apa peranan belahan otak kanan dalam berpikir ?
BELAHAN OTAK KIRI BERPERAN MELAKUKAN: Pemecahan masalah berdadarkan pakta 2. Seni Objektif dilakukan dalam urutan logis !!!!!!
1.

OTAK TENGAH

Penyeimbang

OTAK (Maclean: 1982)

Otak dibagi menjadi empat kuadran: OTAK MANUSIA

Kuadran A
otak kiri atas Berperan: membuat solusi

Kuadran B
otak kiri bawah Berperan : mengorganisasikan

Kuadran C
otak kanan bawah Berperan : Berbagi rasa

Kuadran C
otak kanan atas Berperan : berekspresi

PEMANFAATAN OTAK DALAM BELAJAR

Dalam pendidikan akan diperoleh hasil belajar yang diharapkan apabila anak didik mendapatkan kesempatan mengunakan otak kiri dan kanan secara komplementer Pengunaan otak Kiri: Melatih kemampuan analisis, secar linier sekuensial, dan bertahap. Belahan ini sangat efektif untuk memproses informasi
Pengunaan otak kanan: Melatih kemampuan untuk menyatukan bagian-bagian, untuk membentuk suatu konsep secara keseluruhan, secara paralel tanpa terikat oleh langkah yang terstruktur atas dasar waktu dan ruang. Melatih siswa dalam imaginasi yang menembus ruang dan waktu yang memberi kemungkinan orang untuk menjadi kreatif

Implementasi dlm Pembelajaran

Otak Kiri
Digunakan dalam kegiatan berhitung, menghafal konsep, dan mengerjakan penelitian atau percobaan

Otak kanan Memberikan kepada siswa untuk membuat solusi masalah dalam bentuk tulisan, lisan, gambar, dan karya

Karakteristik Berpikir Kritis

Berpikir adalah sebagai proses mental yang dapat menghasilkan pengetahuan, terjadi kegiatan penggabungan antara persepsi dengan unsur-unsur yang ada dalam pikiran, kegiatan memanipulasi mental karena adanya rangsangan dari luar membentuk : - pemikiran, - penalaran dan - keputusan Berpikir sebagai proses mengatasi masalah, persepsi memberikan andil dalam menciptkan hasil yang diharapkan.

Berpikir kritis (Max Black: 1952)

Berpikir kritis adalah kemampuan mengunakan logika
Logika merupakan car berpikir untuk mendapatkan pengetahuan yang disertai pengkajian kebenarannya yang efektif berdasarkan pola penalaran

LOGIKA INDUKTIF Cara berpikir yang digunakan apabila seseorang membuat kesimpulan berdasarkan iniformasi atau fakta yang dimiliki dan berdasarkan prinsip-prinsip penemuan, serta dibuat dari yang spesifik ke yang umum
LOGIKA DEDUKTIF Cara berpikir yang digunakan jka seseorang membuat pernyataan berdasarkan premis-premis yang diketahui sebelumnya