RANCANGAN MENGAJAR HARIAN

MINGGU

TARIKH/HARI :

29
28.08.2012/ SELASA

MASA

TUNJANG

8.00 8.10
(10 minit)
8.10-8.30
(20 minit)

RUTIN
Perbualan
pagi:-

TEMA:

ALAM FIZIKAL

SUB TEMA:

KENDERAAN AIR

STANDARD
OBJEKTIF
AKTIVITI
KANDUNGAN /
STANDARD
PEMBELAJARAN
Berbaris, menyanyi lagu Kebangsaan, lagu Negeri, membaca doa. Calendar,
kehadiran, sarapan dan selesa diri.
PSE2.2.2 Menunjukkan semangat dan sikap positif seperti belas kasihan dan empati
-bercerita mengenai kenderaan yang dimiliki oleh ibu bapa masing-masing.

8.30-9.30
(60 minit)

Aktiviti Luar

PFK 2.1.22
Membuat
pergerakan
menggunakan
seluruh anggota
badan.

Murid dapat
melakukan
pergerakan memandu
kenderaan..

Bermain di taman permainan

Membuat pergerakkan mendayung
samapan sambil menyanyikan lagu
mendayung samapan.

9.30-10.00
(30 minit)

Komunikasi
(BAHASA
INGGERIS)

1.2.8 Name common

objects in the
environment.

Children can say the

words correctly.

Children name the pictures that

show to them.
boat
ferry
submarine
yacht

10.0010.30
(30 minit)

KESEPADUAN

BAHAN/
CATATAN

REHAT :1.Murid ke ruang makan

2.Guru menerangkan mengenai menu makanan dan khasiat
3.Murid makan dan mengemas makanan
4.Murid membaca doa selepas makan dan gosok gigi MENU:________________________________________

REHAT
10.3010.50
(20 minit)

Bertema
KREATIVITI
DAN
ESTETIKA

10.50-

Bertema

KTI 2.1.13 Menyanyi

dengan gerakan.

Murid dapat
menyanyikan lagu
Dayung Sampan.
sambil membuat
gerakan.

Murd membacakan lirik lagu yang

dibimbing oleh guru.
Murid dan guru menyanyikan lagu
tersebut bersama.
Murid menyanyikan lagu tersebut
sambil membuat gerakan.

KTI 1.2.7

Murid dapat melukis

Murid melukis gambar kenderaan

Bahan : kertas

11.50
(60 minit)

11.5012.00
(10 minit)

KREATIVITI
DAN
ESTETIKA
1.0 SENI
VISUAL
Penutup dan
Refleksi

Menghasilkan karya
mengikut kreativiti
sendiri melalui
aktiviti menggambar

gambar kenderaan
yan g disukai
mengikut kreativiti
murid.

yang digemari mengikut kreativiti

mereka sendiri.
Murid menunjukkan dan
menceritakan gambar yang telah
siap dilukis kepada rakan sekelas

1.Guru bersoaljawab dengan murid mengenai pelajaran yang telah dipelajari pada hari ini.
2.Murid membacakan doa.
3.Murid mengucapkan ucapan terima kasih dan bersalaman dengan guru dan pembantu

Murid yang dinilai:

1.__________________________________________________________________________________________________
2._________________________________________________________________________________________________
3.__________________________________________________________________________________________________
Refleksi:
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
Impak:___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
Refleksi guru:-

a) standard pembelajaran
b) perasaan guru
c) teknik / kaedah
d) ABM
e) arahan
f) Penggunaan bahan

Impak (murid):-

a) peratus

pencapaian
b) objektif

lukisan, pensil
warna