IPGM KAMPUS PENDIDIKAN TEKNIK BANDAR ENSTEK

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN SEMESTER 7 AMBILAN JANUARI 2010

EJ DAN ABC OLIVER ANAK GABRIEL JANGKO

NAMA NO. K/P KUMPULAN KURSUS NAMA PENSYARAH

NUR AQMAH BT AB GHANI 901223-03-5242 PEMULIHAN BAHASA MELAYU (2) PENYELIDIKAN TINDAKAN 1 ENCIK SARDI BIN AHMAD

KRITIKAN JURNAL PENYELIDIKAN

Oliver anak Gabriel Jangko (2005) EJ dan ABC Jurnal Penyelidikan Maktab Perguruan Batu Lintang

1.0

Tajuk 1.1 Tajuk yang dicadangkan oleh penulis adalah terlalu ringkas dan pendek namun maklumat yang diberikan penuh, berkaitan dengan kajian yang dijalankan iaitu mengenai murid yang bermasalah dalam mengenal dan menyebut huruf A hingga Z. Selain itu, diterangkan juga aspek-aspek yang boleh diselidiki tentang EJ meliputi masalah tingkah laku, pencapaian ujian dan kehadirannya ke sekolah. Segala maklumat yang diberikan boleh diambil tindakan dan diceritakan dalam dapatan kajian. 1.2 Tidak, pada permulaan membaca tajuk, pembaca akan tertanya-tanya mengenai apa kajian akan dijalankan. Namun setelah membaca keseluruhan kajian, barulah dapat difahami tajuk yang dicadangkan oleh penulis. Tajuk yang diketengahkan menjelaskan tentang subjek iaitu EJ yang menjadi tumpuan kajian ini. 1.3 Penggunaan istilah-istilah dan makna-makna adalah jelas dan tiada pernyataan atau ayat yang menyentuh emosi pembaca. Penulis menerangkan maksud bagi penggunaan perkataan oleh dialek Sarawak seperti bakok (bodoh) dan short wire (tidak siuman).

2.0

Latar belakang kajian 2.1 Latar belakang kajian yang mendorong penulis membuat penyelidikan tindakan ialah ketika penulis berdepan dengan seorang murid tahun 1 yang belum dapat mengenal dan menyebut huruf A-Z. Tambahan pula, EJ dikesan mempunyai masalah tingkah laku negatif seperti suka

mengasingkan diri daripada terlibat semasa sesi pengajaran dan pembelajaran (P&P) berlangsung. EJ juga tidak mendengar arahan penulis ketika sesuatu arahan diberikan. Walaupun dipujuk, dia masih

tidak mendengar kata penulis. Pencapaian EJ dalam ujian juga rendah berbanding dengan rakan-rakan yang lain. 2.2 Ya, latar belakang kajian adalah sesuai kerana penulis telah

menerangkan secara terperinci mengenai subjek kajian kes ini iaitu EJ dan masalahnya iaitu mempunyai masalah dalam mengenal dan menyebut huruf A hingga Z. selain itu, EJ juga mempunyai masalah tingkah laku seperti tidak mahu duduk di hadapan bersama dengan muridmurid lain apabila dipanggil oleh guru, suka menundukkan kepala di atas meja seperti mahu tidur dan kadang-kadang bangun dari tempat duduknya dan keluar ke tandas tanpa beritahu guru.

3.0

Pernyataan masalah atau keprihatinan 3.1 Ya, dalam kajian penyelidikan ini menunjukkan penulis seorang yang prihatin kerana berjaya memerhati dan mengenal pasti masalah murid yang berlaku di dalam kelas yang terdiri daripada pelbagai latar belakang. 3.2 Permasalahan

4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0

Rasional Rujukan bertulis yang berkaitan Tujuan atau objektif kajian Metodologi kajian Fokus kajian Hasil kajian atau dapatan kajian Perbincangan Kesimpulan Rumusan