Fisika Dasar II

I. DESKRIPSI Mata kuliah ini adalah kelanjutan dari mata kuliah Fisika Dasar I dan merupakan prasyarat bagi kelompok mata kuliah keahlian program studi pada program S-1 Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pengetahuan dasar kelistrikan, kemagnetan, gelombang elektromagnetik dan fisika modern serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi. Dalam perkuliahan ini dibahas muatan gaya dan medan listrik, hukum Gauss, potensial listrik, hambatan dan arus listrik, rangkaian DC, kemagnetan, induksi elektromagnetik, osilasi elektromagnetik dan rangkaian arus bolak balik, gelombang elektromagnetik, teori relativitas, pendahuluan teori kuantum dan model-model atom. Perkuliahan dilaksanakan menggunakan pendekatan konseptual dan kontekstual dengan metoda demonstrasi, diskusi, tanya jawab, dan ceramah, dilengkapi dengan penggunaan OHP, dan alat peraga fisika. Tahap penguasaan mahasiswa dievaluasi selain dengan UTS dan UAS juga melalui pekerjaan rumah (PR). Buku sumber utama : Halliday & Resnick. (1989). FISIKA ; Tipler. (2001). FISIKA Untuk Sains dan Teknik. II. Silabus 1. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah : Fisika Dasar II Nomor kode : FI331 Jumlah sks : 4 sks Semester : 3 Kelompok mata kuliah : Mata Kuliah Keahlian Program Studi Program Studi/Program : Pendidikan Fisika dan non kependidikan / S-1 Status mata kuliah : Wajib Prasyarat : Fisika Umum Dosen : Sutrisno, Saeful Karim, Endi Suhendi 2. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pengetahuan dasar kelistrikan, kemagnetikan, gelombang elektromagnetik dan fisika modern serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi. 3. Deskripsi Isi Dalam perkuliahan ini dibahas muatan gaya dan medan listrik, hukum Gauss, potensial listrik, hambatan dan arus listrik, rangkaian DC, kemagnetan, induksi elektromagnetik, osilasi elektromagnetik dan arus bolak balik, gelombang elektromagnetik, teori relativitas, pendahuluan teori kuantum dan model-model atom..

alat peraga fisika 5. Douglas C. Erlangga-Jakarta . FISIKA. Untuk Sains dan Teknik. Bambang Soegijono). (1989). Pendekatan pembelajaran Konseptual dan kontekstual Metode : demonstrasi. (2001). Pertemuan 16 : Ujian akhir semester 7. Giancoli. Tipler (Dr. Tanya jawab. gaya dan medan listrik Pertemuan 2 : Muatan. (2001). Paul A. FISIKA. Pertemuan 12 : Gelombang elektromagnetik Pertemuan 13 : Teori relativitas Pertemuan 14 : Pendahuluan teori kuantum dan model-model atom Pertemuan 15 : Pendahuluan teori kuantum dan model-model atom. ceramah Tugas : pekerjaan rumah soal latihan Media : OHP. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 : Muatan. FISIKA. Erlangga-Jakarta.4. Evaluasi • Kehadiran • Tugas • UTS • UAS 6. diskusi. Erlangga-Jakarta. Daftar buku David Halliday & Robert Resnick (Pantur Silaban & Erwin Sucipto). gaya dan medan listrik (melanjutkan) Pertemuan 3 : Hukum Gauss Pertemuan 4 : Potensial listrik Pertemuan 5 : Hambatan dan arus listrik Pertemuan 6 : Rangkaian DC Pertemuan 7 : Kemagnetan Pertemuan 8 : Ujian tengan semester Pertemuan 9 : Induksi elektromagnetik Pertemuan 10 : Induksi elektromagnetik (melanjutkan) Pertemuan 11 : Osilasi elektromagnetik dan Arus bolak balik.

dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi Pengalaman Belajar Media Evaluasi Sumber 1. Mengamati demonstrasi gaya listrik (Coulomb App. induksi dan Membedakan konduktor dan konduksi) isolator. mantap. M. PR-1 UTS H2 : 3 – 46 T2 : 3 28 . • Medan listrik muatan Menjabarkan. • Medan listrik Menjelaskan. kekekalan muatan) Menjelaskan Konsep medan • Hukum Coulomb listrik statis. Indikator Standar Kompotensi : Menguasai pengetahuan dasar listrik magnet. menjabarkan muatan titik menggambarkan dan • Medan listrik dipole menerapkan medan listrik listrik dari sebuah muatan titik. dan kuantisasi Menjelaskan. gelombang elektromagnetik dan fisika modern secara komprehensip. elektrifikasi dan muatan listrik. Diskusi dan menerima informasi tentang medan listrik dari sebuah muatan titik. • Medan listrik sebuah Menjelaskan. hukum Coulomb. Minggu Ke Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Sub Materi Pokok Muatan listrik.2 Menguasai pengetahuan dasar muatan listrik. • Isolator dan Menjelaskan muatan listrik. konduktor muatan fundamental. menjabarkan distribusi muatan titik dan menggambarkan medan (medan listrik muatan listrik dari sebuah dipole diskrit) listrik. Diskusi dan menerima OHP Coulomb App. Menerima informasi tentang konduktor dan isolator.). Mengamati demonstrasi medan listrik statik (Electrostatic App.Pd. mantap. Gaya listrik dan Medan listrik Menjelaskan fenomena • Fenomena listrik elektrifikasi dan statik dan elektrifikasi elektrostatika.) Diskusi dan menerima informasi tentang hukum Coulomb.III. muatan dan dan menerapkan hukum materi. dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi Mengamati demonstrasi. Sutrisno. SILABUS DAN RENCANA PERKULIAHAN Matakuliah : Fisika Dasar II Kode : FI331 SKS : 4 sks Semester : 3 Nama Dosen : Drs. gaya listrik dan medan listrik secara komprehensip. menjabarkan muatan. diskusi dan menerima informasi tentang fenomena listrik statis. (gesekan. • Muatan listrik kuantisasi muatan dan hukum (muatan fundamental kekekalan muatan. Electrostatic App.

• Berlatih soal-soal yang relevan. Diskusi dan menerima informasi tentang medan listrik dari muatan kontinu. Menjabarkan dan menerapkan persamaan hukum Gauss untuk berbagai sistem distribusi muatan listrik. dan simetri bola) OHP Electrostatic App.). Menjelaskan hukum Gauss. Menjabarkan medan listrik dari muatan kontinu. Materi Pokok/ Sub Materi Pokok kontinu. PR-2 UTS H2 : 60 – 81 T2 : 28 67 . • Mengamati demonstrasi medan listrik statik (Electrostatic App. Berlatih soal-soal yang relevan.Minggu Ke Kompetensi Dasar Indikator menggambarkan dan menerapkan medan listrik oleh distribusi muatan titik. dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi Menggambarkan garis-garis gaya medan listrik untuk berbagai distribusi muatan listrik. Pengalaman Belajar informasi tentang medan listrik dari sebuah dipole listrik. • Berlatih menerapkan hukum Gauss untuk berbagai sistem distribusi muatan listrik. Mengkonfirmasi hukum Gauss dan hukum Coulomb. simetri bidang. Hukum Gauss • Garis gaya medan listrik dan fluks listrik • Hukum Gauss • Hukum Gauss dan hukum Coulomb • Aplikasi hukum Gauss ( simetri silinder. Menyelesaikan soal-soal yang relevan. Diskusi dan menerima informasi tentang medan listrik oleh distribusi muatan titik. • Diskusi dan menerima informasi tentang garis gaya medan listrik dan fluks listrik. Media Evaluasi Sumber 3 Menguasai pengetahuan dasar Hukum Gauss secara komprehensip. mantap. • Diskusi dan menerima informasi tentang hukum Gauss dan hukum Coulomb.

Menjelaskan energi yang tersimpan dalam medan listrik.Minggu Ke 4 Kompetensi Dasar Menguasai pengetahuan dasar potensial listrik secara komprehensip. dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi Indikator Menjelaskan beda potensial. Menjelaskan konsep dan menjabarkan persamaan potensial listrik sebuah muatan titik. Menjelaskan konsep dan menjabarkan persamaan potensial listrik sebuah dipole listrik. • Diskusi dan menerima informasi tentang konsep dan persamaan potensial listrik sebuah dipole listrik. beda potensial listrik. usaha dalam medan listrik dan bidang ekipotensial • Hubungan potensial dan medan listrik • Potensial listrik sebuah muatan titik • Potensial listrik sebuah dipole listrik • Energi potensial listrik dari sistem muatan titik • Potensial listrik dari konduktor yang dimuati • Kapasitansi • Dielektrikum • Penyimpanan energi listrik • Tabung sinar katoda Pengalaman Belajar • Mengamati demonstrasi bidang ekipotensial (Equipotensial App. dan potensial listrik. • Diskusi dan menerima informasi tentang energi potensial listrik dari sistem muatan titik • Diskusi dan menerima informasi tentang potensial listrik dari konduktor yang dimuati. dan usaha dalam medan listrik dan bidang ekipotensial. Menjabarkan gradient potensial untuk menjelaskan hubungan medan dan potensial listrik. Menjelaskan dielektrikum. • Diskusi dan menerima informasi tentang konsep dan persamaan potensial listrik sebuah muatan titik. • Diskusi dan menerima informasi tentang gradient potensial dan hubungan medan dengan potensial listrik. Menjelaskan prinsip kerja tabung sinar katoda. Kapasitor plat sejajar Kapasitor seri dan paralel Evaluasi PR-3 UTS Sumber H2 : 95 – 163 T2 : 73 130 . Menjelaskan konsep dan marumuskan kapasitansi. • Mengamati demonstrasi Media OHP Equipotensial App. mantap. energi potensial listrik. Menjabarkan energi potensial listrik dari system muatan titik Menjabarkan potensial listrik dari konduktor yang dimuati. bidang ekipotensial dan usaha dalam medan listrik. Materi Pokok/ Sub Materi Pokok Potensial listrik • Potensial dan beda potensial listrik.) • Diskusi dan menerima informasi tentang potensial listrik.

• Diskusi dan menerima informasi tentang konsep dan persamaan kapasitansi. dalam rangkaian Marumuskan dan listrik menghitung energi dan daya • Semikonduktor dan listrik dalam rangkaian superkonduktor listrik. mantap. • Mengamati demonstrasi dan diskusi tentang tabung sinar katoda.167 . kuat arus dan listrik rapat arus. dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi Hambatan dan Arus Listrik Menjelaskan hubungan • Gerak pembawa antara pembawa muatan dan muatan dan arus arus listrik. Media Evaluasi Sumber 5 Menguasai pengetahuan dasar hambatan dan arus listrik secara komprehensip. Kapasitor plat sejajar Kapasitor seri dan paralel PR-4 UTS H2 : 182 – 200 T2 : 137 .Minggu Ke Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok/ Sub Materi Pokok Pengalaman Belajar kapasitor plat sejajar. arus listrik. Diskusi tentang tinjauan mikroskopik hukum Ohm. Diskusi dan menerima informasi tentang pembawa muatan. • Diskusi dan menerima informasi tentang dielektrikum. • Mengamati demonstrasi kapasitor seri dan paralel. kuat arus dan rapat arus listrik. • Kuat arus listrik Menjabarkan dan • Rapat arus listrik menerapkan rumus kuat arus • Hambatan dan dan rapat arus listrik hambat jenis Menjelaskan konsep dan • Hukum ohm merumuskan hambatan dan • Tinjauan mikroskopik hambat jenis. • Berlatih soal-soal yang relevan. hukum Ohm Menjelaskan hukum Ohm • energi dan daya dan tinjauan mikroskopiknya. Diskusi dan menerima informasi untuk menjabarkan kuat arus dan rapat arus listrik Menerima informasi tentang konsep serta rumusan hambatan dan hambat jenis. OHP Equipotensial App.

menganalisis dan membaca skala alat untuk mengukur kuat arus. Berlatih soal-soal yang relevan. Menganalisis rangkaian arus searah yang mengandung hambatan dan kapasitor Merangkai. tegangan terminal dan rangkaian ggl seri dan paralel Menjabarkan dan menggunakan persamaan hukum Kirchoff. dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi Menjelaskan rangkaian seri sebagai pembagi tegangan dan rangkaian parallel sebagai pembagi arus. resistor dan kapasitor • Diskusi dan informasi • Pengukuran kuat tentang persamaan arus. Materi Pokok/ Sub Materi Pokok Pengalaman Belajar Menerima penjelasan tentang energi dan daya dalam rangkaian listrik.200 OHP PR-6 H2 : 250 . • Menerima informasi tentang rangkaian DC yang mengandung hambatan dan kapasitor. • GGL dan tegangan terminal • Menjabarkan dan menggunakan rumus • Hukum Kirchoff hambatan ekivalen untuk • GGL seri dan parallel rangkaian seri dan • Rangkaian dengan parallel. Media Evaluasi Sumber 6 Menguasai pengetahuan dasar rangkaian arus searah secara komprehensip. • Berlatih soal-soal yang relevan. beda potensial hukum Kirchoff. beda potensial dan hambatan listrik. beda potensial dan hambatan listrik. dan hambatan listrik. Menjelaskan GGL. Kemagnetan • Magnet dan medan • Mengamati demonstrasi OHP Rangkaian seriparalel Galvanometer Ampermeter DC Voltmeter DC Avometer dan jembatan Wheatstone. mantap. Diskusi tentang semikonduktor dan superkonduktor. 7 Menguasai Menjelaskan magnet dan Rangkaian arus searah • Mengamati demonstrasi • Rangkaian hambatan dan berdiskusi tentang seri dan parallel rangkaian hambatan seri dan paralel. • PR-5 • UTS H2 : 212 – 230 T2 : 173 .Minggu Ke Kompetensi Dasar Indikator Menjelaskan semikonduktor dan superkonduktor. • Mengamati demonstrasi dan berdiskusi tentang pengukuran kuat arus.

270 . • Mengamati demonstrasi. motor listrik. mantap.. motor listrik. • Mengamati demonstrasi (Amper laws app. Menjabarkan dan menggunakan hukum Amper.Minggu Ke Kompetensi Dasar pengetahuan dasar kemagnetan secara komprehensip. Menjelaskan medan magnet yang ditimbulkan oleh penghantar berarus listrik. pengeras suara. • • • • • • • • • • Materi Pokok/ Sub Materi Pokok magnet Medan magnet yang ditimbulkan oleh penghantar berarus listrik Gaya magnetik pada muatan listrik yang bergerak dalam medan magnet Gaya magnetik pada penghantar berarus listrik yang berada dalam medan magnet Gaya magnetik pada dua penghantar sejajar dan berarus listrik Definisi satuan amper dan coulomb. Menjelaskan dan menjabarkan konsep dan persamaan gaya magnetik antara dua penghantar sejajar berarus listrik. dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi Indikator medan magnet. Mengaplikasikan gaya dan momen gaya magnetik pada galvanometer. Menjelaskan dan menjabarkan konsep dan persamaan gaya magnetik pada penghantar berarus listrik yang berada dalam medan magnet. Galvanometer Motor listrik Evaluasi UTS Sumber – 316 T2 : 245 . pengeras suara. • Mengamati demonstrasi tabung sinar katoda • Diskusi dan menerima informasi tentang gaya magnetik pada muatan yang bergerak dalam medan magnet. spectrometer massa dan akselerator. diskusi dan menerima informasi tentang gaya magnet pada penghantar berarus yang berada dalam medan magnet. • Menerima informasi tentang torsi magnetik dan momen dipole magnet. Tabung sinar katoda Amper laws app. diskusi dan menerima Media Magnetic field App. • Diskusi dan menerima informasi tentang medan magnet yang ditimbulkan oleh penghantar berarus listrik. Mendefinisikan satuan amper dan coulomb. Menjelaskan dan menjabarkan konsep dan persamaan gaya magnetik pada muatan yang bergerak dalam medan magnet. Hukum Amper Torsi magnetik pada kumparan berarus listrik yang berada dalam medan magnet Aplikasi Gaya dan torsi magnetik (galvanometer.). spectrometer massa dan akselerator) Efek Hall Ekektromagnet dan solenoida Pengalaman Belajar percobaan Oersted • Diskusi dan menerima informasi tentang magnet dan medan magnet. • Diskusi tentang aplikasi gaya magnetik pada prinsip kerja spectrometer massa dan akselerator.

342 . • Transformator • Mengamati demonstrasi. Menjelaskan Perubahan fluks magnetik menimbulkan medan listrik. • Diskusi dan menerima informasi tentang efek Hall. PR-7 UTS H2 : 338 – 440 T2 : 279 . Menjelaskan dan mnejabarkan ggl induksi pada konduktor yang bergerak dalam medan magnet. sound system.. mantap. • Diskusi dan menerima informasi tentang medan magnet pada bahan (histerisis) • Berlatih soal-soal yang relevan. memori computer. 10 Menguasai pengetahuan dasar induksi elektromagnetik secara komprehensip.Minggu Ke Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok/ Sub Materi Pokok • Medan magnet pada bahan magnet (histerisis) Pengalaman Belajar Media Evaluasi Sumber 8 9 . Menjelaskan aplikasi induksi elektromagnetik pada transformator. UJIAN TENGAH SEMESTER Induksi Elektromagnetik • GGL induksi • Mengamati demonstrasi. dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi Menjelaskan gaya gerak listrik induksi. Generator Transformator demonstrator.. • GGL induksi pada • Menerima informasi konduktor yang tentang hukum Lenz dan bergerak dalam Faraday. Menjelaskan. menjabarkan dan menerapkan hukum Lenz dan Faraday. diskusi dan menerima • Hukum Faraday informasi tentang ggl • Hukum Lenz induksi. Menjelaskan prinsip kerja generator listrik. dan informasi tentang prinsip kerja galvanometer dan motor listrik. listrik • Menerima informasi • Generator listrik tentang perubahan fluks • GGL perlawanan dan magnetik menimbulkan torsi (arus eddy) medan listrik. medan magnet • Menerima informasi • Perubahan fluks tentang ggl induksi pada magnetik konduktor yang bergerak menimbulkan medan dalam medan magnet. • Induktansi menerima informasi dan • Energi yang berdiskusi tentang tersimpan dalam aplikasi induksi OHP Magnet batang Kumparan Galvanometer Model arus eddy Rev.

yang • Rangkaian sederhana menginterpretasikan grafik mengandung susunan seri RLC seri.Minggu Ke Kompetensi Dasar Indikator seismograf Menjelaskan energi yang tersimpan dalam medan magnet.. RC dan RLC. Media Evaluasi Sumber 11 Menguasai pengetahuan dasar osilasi electromagnet dan arus bolak-balik. dan seismograf • Menerima informasi tentang energi yang tersimpan dalam medan magnet.389 . transformator. RC dan RLC. • Berlatih soal-soal yang OHP PR-8 UTS H2 : 455 – 503 T2 : 347 . • Daya dalam potensial dan kuat arus dalam • Diskusi dan menerima rangkaian arus bolakrangkaian AC yang informasi tentang grafik balik mengandung susunan seri dan diagram vektor beda RL. dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi Osilasi Elektromagnetik dan Arus Bolak Balik (AC) Menjelaskan osilasi LC • Osilasi LC (kualitatif) • Diskusi dan menerima secara kualitatif dan informasi tentang osilasi • Analogi listrikkuantitatif LC secara kualitatif dan mekanik Menjabarkan persamaan beda • Osilasi LC kuantitatif potensial dan kuat arus dalam • Diskusi dan menerima (kuantitatif) rangkaian AC. RC dan RLC. memori computer. yang informasi tentang • Osilasi teredam RLC mengandung susunan seri persamaan beda potensial • Arus bolak-balik RL. susunan seri RL. dan diagram vektor beda RL. • Berlatih soal-soal yang relevan. Materi Pokok/ Sub Materi Pokok medan listrik Pengalaman Belajar elektromagnetik pada generator. dalam rangkaian AC Menghitung energi dan daya yang mengandung dalam rangkaian AC. potensial dan kuat arus Menganalisisrangkaian AC. dan kuat arus dalam (AC) Membuat dan rangkaian AC. sound system. RC dan RLC. mantap. secara komprehensip.

e.m.m dan spektrum radio dan TV dipandang dari g.. mantap.Minggu Ke Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok/ Sub Materi Pokok Pengalaman Belajar relevan Media Evaluasi Sumber 12 Menguasai pengetahuan dasar gelombang elektromagnet secara komprehensip.e.m. dan cahaya sebagai g.m. dan cahaya • Pembuatan g.m. Menjelaskan energi g.m.424 13 Menguasai pengetahuan dasar teori relativitas khusus secara komprehensip.m.e.e.Cahaya sebagai Menjelaskan prinsip kerja g.e. g. sebagai g.e. OHP PR-9 UTS H2 : 516 – 564 T2 : 397 . Menjelaskan Menjelaskan kecepatan g..m. • Kecepatan cahaya • Energi g.e. aspek g. dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi Menjelaskan relativitas Galilean dan Newtonian Menjelaskan percobaan Micholson-Morley. Menjelaskan postulatpostulat teori relativitas.e.m. dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi Gelombang Elektromagnetik Menjelaskan persamaan • Perubahan medan Maxwell listrik menimbulkan Menjelaskan arus pergeseran medan magnet (persamaan keempat (persamaan Maxwell) Maxwell) • Arus pergeseran Menbjelaskan g.e. Menjelaskan prinsip kerja radio dan TV dipandang dari aspek g.e. OHP PR-10 UTS T2 : 581 .m.m.m.e.e. Menjabarkan dan menggunakan persamaan Teori Relativitas Khusus • Relativitas GalileanNewtonian • Percobaan Micholson-Morley • Postulat-postulat teori relativitas • Pemuluran waktu mdan paradoks kembar • Pengerutan panjang • Relativitas massa dan Berdiskusi dan menerima informasi tentang relativitas Galilean dan Newtonian.e. mantap. • Kecepatan Menjelaskan energi g.625 . (Persamaan keempat Menjelaskan Menjelaskan Maxwell) kecepatan g.m. Menerima informasi tentang postulat-postulat teori relativitas. Berdiskusi dan menerima informasi tentang percobaan MicholsonMorley. Menjabarkan dan menggunakan persamaan pemuluran waktu. • Radio dan TV Diskusi dan menerima informasi tentang persamaan Maxwell.m.m. Menjelaskan arus pergeseran (persamaan keempat Maxwell) Menbjelaskan g.e.e.

Materi Pokok/ Sub Materi Pokok kesetaraan massa dan energi • Kecepatan relative • Dampak teori relativitas khusus. Pengalaman Belajar Berdiskusi dan menerima informasi tentang pemuluran waktu. dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi Pendahuluan Teori Kuantum dan Model-model Atom • Penemuan elektron Menjelaskan penemuan dan dan sifat-sifatnya sifat-sifatnya electron. mantap. • Menerima informasi dan diskusi tentang hipotesa kuantum Planck. Model Menjabarkan energi dan jariatom Bohr jari lintasan elektron dalam • Spektrum atum atom hodrogen menurut • Hipotesa de Broglie • Menerima informasi dan diskusi tentang penemuan dan sifat-sifatnya electron. Menjabarkan dan menerapkan konsep dan persamaan kecepatan relative. • Teori foton tentang Menjelaskan teori foton cahaya dan efek foto tentang cahaya dan efek foto lisrik lisrik • Interaksi foton (Efek Menjelaskan efek Compton Compton dan dan produksi pasangan produksi pasangan) Menjelaskan Dualitas • Dualitas gelombang gelombang partikel partikel Menjelaskan sifat gelombang • Sifat gelombang materi materi Menjelaskan model-model • Pendahuluan modelatom. Berdiskusi mengenai dampak teori relativitas. • Hipotesa kuantum Menjelaskan hipotesa Planck kuantum Planck. Menjelaskan dampak teori relativitas khusus. • Menerima informasi dan diskusi tentang teori foton tentang cahaya dan efek foto lisrik • Menerima informasi dan diskusi tentang efek Compton dan produksi pasangan • Menerima informasi dan diskusi tentang Dualitas gelombang partikel OHP PR-10 UTS H2 : 833 – 885 T2 : 633658 28 . pengerutan panjang.Minggu Ke Kompetensi Dasar sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi Indikator pengerutan panjang Menjelaskan konsep menjabarkan dan menggunakan persamaan massa relativistic dan kesetaraan massa dan energi. Media Evaluasi Sumber 14. massa relativistik dan kesetaraan massa dan energi. 15 Menguasai pengetahuan dasar pendahuluan teori kuantum dan modelmodel atom secara komprehensip. model atom.

• Menerima informasi dan diskusi tentang spectrum atom hidrogen • Menerima informasi dan diskusi tentang hipotesa de Broglie UJIAN AKHIR SEMESTER . • Menerima informasi dan diskusi tentang energi dan jari-jari lintasan elektron dalam atom hodrogen menurut model atom Bohr. Menjelaskan spektrumatom hydrogen Menjelaskan hipotesa de Broglie Materi Pokok/ Sub Materi Pokok Pengalaman Belajar Media Evaluasi Sumber 16 • Menerima informasi dan diskusi tentang sifat gelombang materi • Menerima informasi dan diskusi tentang modelmodel atom.Minggu Ke Kompetensi Dasar Indikator model atom Bohr.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful