KRP3013 - Kurikulum Dan Pengajaran Sekolah Rendah Tugasan Bahagian C : Forum 2 Bin angkan !er"e#aan elemen $ang di%era!

kan ke!ada !ara !elajar dalam KBSR dan KSSR& Moderator : 'ohmad (oor "in 'ohmad Tai"
Pendidikan merupakan bidang asas bagi negara untuk membangunkan modal insan pada masa depan. Negara kita memerlukan masyarakat yang progresif, dinamik dan pengamalan nilai-nilai positif serta sedia menghadapi cabaran-cabaran zaman. Justeru itu, transformasi pendidikan perlu dirombak untuk mencapai hasrat negara. Usaha untuk merombak sistem pendidikan akan berpandu kepada Falsafah Pendidikan Negara. Bermula pada tahun !"", semua sekolah akan menggunakan satu kurikulum baru yang dikenali #urikulum $tandard $ekolah %endah &#$$%'. #urikulum ini selaras dengan perkembangan dan permintaan semasa yang menuntut modal insan yang lebih berkualiti dan bertaraf dunia se(a(ar dengan zaman yang serba ma(u dan canggih. Pada pendapat saya perubahan ini telah memberikan impak yag positif terhadap pembangunanan modal insan yang kreatif dan ino)atif untuk memacu kema(uan negara. *ni kerana di dalam #$$% memberi penekanan kepada pemupukan pemikiran kritis, kreatif dan ino)atif dalam proses penga(aran dan pembela(aran.Justeru, tiga elemen nilai tambah telah diperkenalkan dalam #$$% iaitu elemen kreatif dan ino)asi, keusaha+anan, teknologi maklumat dan komunikasi &*,-' yangbertu(uan memenuhi keperluan murid dalam membangunkan modal insan yang holistik, berpengetahuan, berfikiran kreatif, kritis . $epan(ang pelaksanaan #$$% untuk tahun ke-dua ini memang nampak kesan yang baik terhadap proses penga(aran dan pembela(aran &p.p' murid.Pelbagai pendekatan yang telah digunakan di dalam kelas seperti inkuiri penemuan, bela(ar di luar kelas, pembela(aran secara konstektual dan lain-lain lagi .Pendekatan ini telah meransang minda pela(ar untuk berfikir lebih kreatif +alaupun mereka masih berada di -ahun $atu. %espon yang ditu(ukkan oleh murid amat positif dan men(adikan sesi p.p menarik dan mencapai ob(ektif yang diharapkan. #urikulum ini (uga akan menekankan kreati)iti, ino)asi dan keusaha+anan merentasi semua mata pela(aran. Namun begitu, kita perlu sedar baha+a sebaik mana pun kurikulum yang digubal sama ada standard ataupun tidak, tanpa adanya guru-guru berkemahiran, berdedikasi serta berdaya ma(u, sudah pasti matlamat yang diharapkan tidak akan tercapai. *ni adalah kerana guru merupakan tenaga penggerak dan aset kepada organisasi pendidikan dan mampu men(amin kualiti pendidikan dan modal insan yang berkualiti tinggi.

K)'*(+

Assalamualaikum dan salam sejahtera... Saya amat bersetuju dengan kenyataan yang cikgu berikan iaitu tanpa adanya guru-guru berkemahiran, berdedikasi serta berdaya maju, sudah pasti matlamat yang diharapkan tidak akan tercapai. Ini adalah kerana guru merupakan tenaga penggerak dan aset kepada organisasi pendidikan dan mampu menjamin kualiti pendidikan dan modal insan yang berkualiti tinggi. Guru-guru adalah aset terpenting bagi kejayaan ini. Bersama-samalah kita berusaha bagi menjayakan hasrat dan matlamat KSSR itu. K RIK ! " Standard Sekolah Rendah #KSSR$ diperkenalkan sebagai usaha menyusun semula dan menambah baik kurikulum sedia ada bagi memastikan murid dibekalkan dengan pengetahuan, kemahiran dan nilai rele%an untuk memenuhi keperluan semasa serta menghadapi cabaran abad ke-&'. (elaksanaan KSSR menggantikan Kurikulum Baru Sekolah Rendah #KBSR$bertujuan meningkatkan minat murid terhadap mata pelajaran bahasa Inggeris.KSSR digubal dalam pernyataan standard terdiri daripada standard kandungan dan pembelajaran yang perlu dicapai murid dalam satu tahap persekolahan. Standard Kandungan ialah penyataan spesi)ik mengenai perkara murid patut ketahui dan boleh lakukan dalam tempoh persekolahan merangkumi aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai, manakala Standard (embelajaran ialah penetapan kriteria atau petunjuk kualiti pembelajaran dan pencapaian yang boleh diukur bagi setiap standard kandungan. KSSR adalah reka bentuk kurikulum berasaskan * tunjang iaitu Komunikasi+ Kerohanian, Sikap dan ,ilai+ Kemanusiaan, (erkembangan -i.ikal dan /stetika+ Sains dan 0eknologi serta Keterampilan 1iri.
-ahniah kepada cikgu kerana memberi ru(ukan perbezaan antara #B$% dengan #$$%. -a(uk perbincangan kita rasanya ada kaitan dengan sub(ek falsafah pendidikan dalam sem. . #$$% merupakan dasar #P/ yang terkini sebagai satu usaha ke arah mencapai pendidikan bertaraf dunia seterusnya berstatus negara ma(u. $ebagai guru kita harus menyokong dasar ini kerana kitalah pelaksana matlamat #P/. Ber(aya atau tidak kita harus berusaha dengan gigih dan tidak perlu banyak memberi komen negatif. #$$% dilaksanakan kerana memenuhi keperluan tenaga ker(a dan boleh berdaya saing dengan kecanggihan teknologi pada masa hadapan. #B$% adalah penanda aras dan