RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMA SISTEM ORGANISASI KEHIDUPAN

(Sub Tema Konsep Sistem Organisasi Kehidupan) (Cooperative Learning tipe STAD) Rencana Pela sanaan Pembela!aran ini dibuat untu memenuhi salah satu tugas mata uliah Orientasi Pra te eguruan oleh dosen Dra" Triasiangingrum A#ri ani$ S"%

OL&' (

A)DA ADA*)+A' (,-.//,,01) 2)OLO3) 4)) C

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSTAS PAKUAN BOGOR 2013

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satua P! "#"#$a Mata P!'a,a*a K!'a./S!+!.t!* T&-#$ Su0 T&-#$ A'&$a.# 1a$tu 14 K&+-!t! .# # t# /" 5engha6ati dan mengamal an a!aran agama 6ang dianutn6a" 7" 5enghargai dan mengha6ati perila u !u!ur$ disiplin$ tanggung !a8ab$ peduli (toleransi$ gotong ro6ong)$ santun$ perca6a diri$ dalam berintera si secara e#e ti# dengan ling ungan sosial dan alam dalam !ang auan pergaulan dan eberadaann6a" -" 5emahami pengetahuan (#a tual$ onseptual$ dan prosedural) berdasar an rasa ingin tahun6a tentang ilmu pengetahuan$ te nologi$ seni$ buda6a ter ait #enomena dan e!adian tampa mata" 0" 5encoba$ mengolah$ dan men6a!i dalam ranah on ret (mengguna an$ mengurai$ merang ai$ memodi#i asi$dan membuat) dan ranah abstra dan sumber lain 6ang sama dalam sudut pandang9teori" 24 K&+-!t! .# "a.a* /"/ 5engagumi eteraturan dan omple sitas ciptaan Tuhan tentang aspe #isi dan imia8i$ ehidupan dalam e osistem$ dan peranan manusia dalam ling ungan serta me8u!ud ann6a dalam pengamalan a!aran agama 6ang dianutn6a" 7"/ 5enun!u an prila u ilmiah (memili i rasa ingin tahu: ob!e ti#: !u!ur: teliti: cermat: reati#: inovati#: dan peduli te un: hati;hati: bertanggung !a8ab: terbu a: ritis: mela u an percobaan dan berdis usi" 7"7 5enghargai er!a individu dan elompo dalam a tivitas sehari;hari sebagai 8u!ud implementasi mela sana an percobaan dan melapor an hasil percobaan" -"/ 5endes ripsi an eragaman pada sistem organisasi ehidupan mulai dari ting at sel sampai organisme$ serta omposisi bahan imia utama pen6usun sel" (menulis$ membaca$ menghitung$ menggambar$ dan mengarang) sesuai dengan 6ang dipela!ari di se olah % S!$&'a( M! ! )a( P!*ta+a (SMP) % IPA T!*-a"u % VII/ I % S#.t!+ O*)a #.a.# K!(#"u-a % K& .!- S#.t!+ O*)a #.a.# K!(#"u-a % 1 2 30 +! #t

ling ungan) dalam a tivitas sehari;hari sebagai 8u!ud implementasi si ap dalam

I "#$at&* ( 5en!elas an pengertian sistem dan hirar i 5en!elas an ting atan hirar i ehidupan 5en!elas an pentingn6a eberadaan bagian;bagian dari sistem 5en6ebut an macam;macam sistem 6ang dibuat manusia

0"/ 5embuat dan men6a!i an sel dan bagian;bagiann6a 0"7 5ela u an pengamatan dengan bantuan alat untu men6elidi i stru tur tumbuhan dan he8an I "#$at&* 5ela u an pengamatan stru tur tubuh ata 5ela u an pengamatan stru tur tumbuhan

34 Tu,ua P!+0!'a,a*a /" Peserta didi dapat men6ebut an ting atan hirar i ehidupan 7" Peserta didi dapat men!elas an tentang sistem 34 Mat!*# P!+0!'a,a*a /" Sistem organisasi manusia Sistem adalah esatuan dari bagian;bagian 6ang saling berhubungan dan intera si demi mencapai tu!uan 6ang sama" Sistem organisasi manusia terdiri dari sel$ !aringan$ organ dan sistem organ dan organisme"

7" Pengertian hirar i dan ting atan hirar i dalam ehidupan Ting atan organisasi ehidupan adalah stru tur dan sistem biologi omple s 6ang mende#inisi an ehidupan" 'ierar i ehidupan adalah urutan ting atan organisasi ehidupan" %rutan hirar i ehidupan dari 6ang ter ecil sampai 6ang terbesar adalah atom$ mole ul$ organel$ sel$ !aringan$ organ$ sistem organ$ organisme$ populasi$ omunitas$ e osistem$ bioma$ bios#er"

Pengertian masing;masing ting atan hirar i ehidupan" Atom adalah bagian ter ecil dari suatu unsur$ misaln6a atom hidrogen (')

5ole ul adalah i atan beberapa atom$ bahan Contoh ( asam nu leat berupa D<A9R<A

imia dasar pen6usun

ehidupan"

Organel adalah benda;benda padat 6ang terdapat di dalam sitoplasma sel$ bersi#at hidup dan berperan husus dalam men!alan an ehidupan sel ( omponen pen6usun sel)" 5isaln6a mito ondria

Sel adalah satuan (unit) ehidupan ter ecil dari ma hlu hidup" Contoh( sel darah merah dan sel darah putih"

=aringan adalah elompo sel 6ang se!enis$ memili i bentu dan #ungsi 6ang sama" Contoh( !aringan otot

Organ adalah elompo !aringan 6ang bersatu dan be er!a sama 6ang men!alan an #ungsi tertentu" Contoh( hati

Sistem organ adalah gabungan dari organ;organ 6ang be er!a sama untu membentu suatu sistem dalam ehidupan" Contoh( sistem pencernaan

Organisme adalah gabungan dari sistem;sistem organ 6ang be er!a sama membentu ehidupan (individu) Contoh( seorang manusia

Populasi adalah se umpulan individu se!enis 6ang menempati suatu daerah tertentu" Contoh( populasi ucing

Komunitas adalah seluruh ma hlu

hidup 6ang hidup di suatu daerah tertentu"

Contoh( omunitas sa8ah$ terdiri dari padi$ ti us$ ular$ elang" & osistem adalah se umpulan ma hlu hidup dengan benda mati dalam satu esatuan tempat hidup 6ang mempun6ai hubungan timbal bali " Contoh( e osistem laut" 2ioma adalah satuan daerah daratan 6ang luas di bumi berciri an se!enis tumbuhan dominan di daerah tersebut" Contohn6a bioma gurun 2ios#er (lapisan ehidupan) adalahseluruh planet bumi beserta ma hlu hidup 6ang ada di dalamn6a"

54 P! "!$ata

% Scienti#ic

64 M&"!' P!+0!'a,a*a

% STAD

74 M!"#a / Su+0!* B!'a,a* % a" 2u u 3uru b" 2u u Sis8a c" )nternet d" Slide presentasi e" LDS #" )n >ocus g" LCD

84 La )$a( P!+0!'a,a*a % K!)#ata K!)#ata P!+0u$a D!.$*#-.# K!)#ata 3uru mengucap an salam dan berdoa bersama$ mengabsen sis8a 3uru memberi an apersepsi dengan men6ebut an bah8a peserta didi merupa an bagian dari elas 3uru memberi an motivasi dengan menun!u an slide A'&$a.# 1a$tu emudian 1 menit

presentasi berisi ting atan organisasi manusia 6ang terdiri dari sel$ !aringan$ organ$ sistem organ dan organisme" 3uru men6ampai an tu!uan pembela!aran 3uru membagi sis8a men!adi 0 elompo secara heterogen" 3uru men6ampai an materi onsep sistem dan hirar i 7, menit ehidupan pada slide presentasi" 3uru men6a!i an gambar mengenai organ tubuh Sis8a mengamati gambar dan membaca bu u sis8a dengan teliti dan cermat"

K!)#ata I t#

3uru mempersilah an sis8a untu bertan6a mengenai gambar 6ang dita6ang an" 3uru bertan6a epada sis8a /" 2agaimana ting atan hirar i ehidupan dari 6ang terendah sampai 6ang tertinggi? 7" Apa 6ang dima sud atom$ mole ul$ organel dan sel? -" Apa 6ang membeda an antara omunitas elompo dengan mengenai e osistem?

3uru memberi an LDS

epada setiap

bagian 6ang men6usun hierar i sistem organ pada tubuh ata "

ehidupan 6aitu organ dan

Setiap elompo berdis usi menger!a an LDS dengan se sama (anggota 6ang sudah mengerti dapat men!elas an pada anggota lainn6a sampai semua anggotan6a mengerti)"

K!)#ata P! utu

3uru membimbing sis8a dalam mela sana an tugas elompo dan menilai si ap sis8a dalam dis usi elompo " Per8a ilan masing;masing elompo mempresentasi an hasil dis usi di depan elas" 3uru memberi an penghargaan bagi elompo terbai " 3uru memberi an mandiri" 3uru memberi an penguatan tentang materi dan men!elas an embali materi 6ang belum dipahami" 3uru bersama;sama dengan sis8a merang um materi pela!aran /, menit @Konsep Sistem Organisasi KehidupanA" 3uru mela u an evaluasi hasil bela!ar mengenai materi 6ang telah dipela!ari sis8a" 3uru memberi an tugas epada sis8a untu mencari sistem; sistem 6ang dibuat oleh manusia" uis$ sis8a menger!a an uis dengan

94 P! #'a#a P!+0!'a,a*a P! #'a#a S#$aK!t!*a )a % N& 1 2 3 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 /B Sangat urang 7B Kurang -B Cu up 0B 2ai 1B Amat 2ai %ntu penilaian si ap$ ang a ini ber#ungsi sebagai alat pering as pro#il peserta didi " N#'a# : S$&* P!*&'!(a 2 100; S$&* Ma$.#+a' K!t!*a )a % S$&* Ma$.#+a' : 20 Na+a K!*,a.a+a S#$aT&'!*a .# K!a$t#<a Ta ))u ) Ja=a0 T&ta' .$&* N#'a#

P! #'a#a U ,u$ K!*,a Kelas9Semester Kelompo Anggota ( ( ( /" 7"

-" 0" 1" A tu.#a. NO Na+a Da'a+ P*!.! ta.# /" 7" -" 0" 1" A.-!$ >a ) D# #'a# K!0! a*a / K!t!-ata Ja=a0a Ca*a $a.#$a

M! )$&+u #

Ju+'a( S$&*

N#'a#

Keterangan

/ B Sangat urang 7 B Kurang - B Cu up 0 B 2ai 1 B Amat bai %ntu penilaian eterampilan$ dengan etentuan sema in leng ap etepatan !a8aban ma a sema in tinggi nilain6a" N#'a# : S$&* P!*&'!(a 2 100; S$&* Ma$.#+a' K!t!*a )a % S$&* Ma$.#+a' : 15 P! #'a#a K&) #t#< N& / " 7 " I "#$at&* 5en!elas an pengertian sistem dan hirar i 5en6ebut an dan men!elas an S&a' / 7 0 dalam C 1 Ra a( K&) #t#< C/ C/ C7 C/ C7 C7 Ku ?# Ja=a0a A C 2 C A A S$&* / / / / / /

ting atan hirar i ehidupan 5en6ebut an bagian organ

" 0 " 1 "

tubuh ata 5en!elas an pentingn6a

eberadaan

D E . /, B&)&*@

C7 CC/ C0 D!.!+0!* 2013

2 C D 2

/ / / /

bagian;bagian dari sistem 5en6ebut an macam;macam sistem 6ang dibuat manusia

M! )!ta(u#@ K!-a'a S!$&'a(

Gu*u I'+u P! )!ta(ua A'a+

D*a4 T*#a.#a # )*u+4 S4U

A#"a A"a=#Aa( S4-" LEMBAR DISKUSI SIS1A

Kelompo Anggota

( (/ 7 0 1

Amati gambar di ba8ah iniF

b c

/" Sebut an organ apa sa!a 6ang terdapat di dalam tubuh ata tersebutF 7" Apabila salah satu organ bagian dalam ata tersebut mengalami gangguan (mis" paru;paru)$ apa ah 6ang a an ter!adi? 2agaimana dengan organ 6ang lainn6a? -" 2agaimana eter aitan antara sel$ !aringan$ dan organ? Kemu a an !a8aban menurut pendapat elompo muF JA1ABAN LEMBAR DISKUSI SIS1A /" a" !antung b" pan reas c" hati d" paru;paru e" lambung #" usus besar 7" Apabila salah satu organ bagian dalam ata tersebut (mis" paru;paru) mengalami gangguan$ ma a a an menga ibat an sistem pernapasan men!adi terganggu" Karena paru;paru merupa an organ pen6usun sistem pernapasan" %ntu organ 6ang lainn6a seperti !antung$ !i a terganggu ma a a an men6ebab an sistem peredaran darah terganggu arena !antung merupa an organ utama pen6usun sistem peredaran darah" Sementara untu pan reas$ hati$ lambung dan usus besar apabila mengalami gangguan ma a a an men6ebab an sistm pencernaan terganggu$ arena organ;organ tersebut merupa an pen6usun sistem pencernaan" -" Sel ialah unit stru tural dan #ungsional ter ecil pada ma hlu hidup" =aringan ialah umpulan sel 6ang memili i bentu dan #ungsi 6ang sama" Organ ialah umpulan !aringan 6ang memili i #ungsi dan tugas 6ang sama" =adi etigan6a sangat ber aitan erat"

SOAL KUIS

/" Apa 6ang dima sud dengan sistem? 7" Apa 6ang dima sud dengan ting atan organisasi ehidupan? -" Apa 6ang dima sud hirar i organisasi ehidupan? 0" 2agaimana ting atan hirar i organisasi ehidupan? 1" Apa 6ang dima sud dengan organisme$ populasi dan omunitas? 2eri an contohF

JA1ABAN SOAL KUIS /" Sistem adalah esatuan dari bagian;bagian 6ang saling berhubungan dan intera si demi mencapai tu!uan 6ang sama 7" Ting atan organisasi ehidupan adalah stru tur dan sistem biologi omple s 6ang mende#inisi an ehidupan" -" 'ierar i organisasi ehidupan adalah urutan ting atan organisasi ehidupan 0" Atom$ mole ul$ organel$ sel$ !aringan$ organ$ sistem organ$ organisme$ populasi$ omunitas$ e osistem$ bioma$ bios#er 1" Organisme adalah gabungan dari sistem;sistem organ 6ang be er!a sama membentu ehidupan (individu)$ contoh( seorang manusia" Populasi adalah se umpulan individu se!enis 6ang menempati suatu daerah tertentu$ contoh( populasi ucing" Komunitas adalah seluruh ma hlu hidup 6ang hidup di suatu daerah tertentu" Contoh( omunitas sa8ah$ terdiri dari padi$ ti us$ ular$ elang"

T&S >OR5AT)> <ama ( """""""""""""""""""""""""""""" Kelas ( """""""""""""""""""""""""""""" =a8ablah pertan6aan diba8ah ini dengan benar F /" Pengertian dari sistem adalah " " "(C/) a4 K!.atua "a*# 0a)#a B0a)#a Aa ) .a'# ) 0!*(u0u )a "a # t!*a$.# "!+# +! ?a-a# tu,ua Aa ) .a+a b" Kesatuan dari bagian;bagian 6ang tida saling berhubungan dan berintera si demi mencapai tu!uan 6ang sama" c" Kesatuan dari bagian;bagian 6ang saling berhubungan dan berintera si demi mencapai tu!uan 6ang berbeda d" Kesatuan dari bagian;bagian ter ecil 6ang saling berhubungan dan tida berintera si demi mencapai tu!uan 6ang sama 7" 'irar i biologi adalah " " " (C/) a" %rutan bab pada bu u pela!aran biologi b" %rutan alat;alat pra ti um biologi ?4 U*uta .t*u$tu* +a$('u$ (#"u- Aa ) +!+0! tu$ &*)a #.a.# $!(#"u-a d" %rutan ma hlu hidup 6ang sama dalam suatu 8ila6ah dan 8a tu tertentu -" Ting atan hirar i ehidupan 6ang betul di ba8ah ini adalah " " " " (C7) a" 5ole ul G atom G organel G sel G !aringan G organ G organisme G sistem organ b" At&+ C +&'!$u' C &*)a !' C .!' C ,a*# )a C &*)a C .#.t!+ &*)a C &*)a #.+! c" Atom G mole ul G organel G !aringan G sel G organ G sistem organ G organisme d" 5ole ul G atom G organel G sel G !aringan G organ G sistem organ G organisme

0" Kumpulan dari !aringan 6ang memili i bentu dan #ungsi 6ang sama disebut " " " " (C/) a" =aringan b" Sistem !aringan 1" Dalam pengamatan organ dalam tubuh gangguan ma a a an bera ibat pada " " " " (C7) a4 T!*)a ))u Aa .#.t!+ &*)a Aa ) "#.u.u &'!( &*)a t!*.!0ut b" Terganggun6a er!a organ lain 6ang tida tersusun dalam satu sistem c" 5atin6a organisme 6ang disusun organ tersebut d" 2eralih #ungsin6a organ 6ang mengalami gangguan tersebut ." Dalam ehidupann6a manusia mencipta an sistem 6ang ber#ungsi untu mempermudah ehidupann6a$ salah satu contoh sistem 6ang dibuat oleh manusia adalah " " " (C/) a" Sistem organ b" =aringan c" Sistem tatasur6a "" S#.t!+ $&+u #$a.# ?4 O*)a d" Sistem sel ata $ apabila salah satu organ mengalami

D" Salah seorang pasien di rumah sa it menderita an er paru;paru a ibat sering mero o " Dapat disimpul an$ sistem 6ang terganggu di dalam tubuh pasien adalah " " " " (C7) a" Sistem transportasi 04 S#.t!+ -!* a-a.a C" Amati organ;organ di ba8ah ini /" 'idung 7" =antung -" Tra ea 0" Lambung Organ diatas 6ang merupa an pen6usun sistem pernapasan adalah " " " " (C7) a4 1@ 3@ 6@ 7 b" /$ 7$ 0$ 1 c" 7$ -$ .$ D d" 0$ 1$ .$ D 1" %sus ." 2ron us D" Paru;paru c" Sistem pencernaan d" Sel paru;paru

E" Sel merupa an unit stru tural dan #ungsional ter ecil pen6usun tubuh ma hlu hidup" 'ierar i tida a an bisa bertahan !i a sel sebagai unit ter ecil rusa $ oleh arena itu sel harus selalu di!aga" Salah satu cara 6ang dapat dila u an untu mencegah ter!adin6a erusa an sel terutama di dalam tubuh manusia adalah " " " " (C-) a" 5ela u an a ti#itas 6ang dapat membuat sel men!adi lelah b" 5engurangi asupan air e dalam tubuh sehingga sel !adi e urangan air ?4 T!ta- +! ,a)a a.u-a +a$a a "a $!)#ata .!-!*t# &'a( *a)a "a 0!*#.t#*a(at Aa ) ?u$u-

d" Tida men!aga asupan nutrisi e dalam tubuh sehingga tubuh e urangan nutrisi /," Pada Haman se arang ini ban6a se ali sistem 6ang dibuat oleh manusia seperti misaln6a sistem pendidi an 6ang terdiri dari murid$ elas se olah dll" Dalam membuat sistem tentu ada cara;cara 6ang dapat dila u an" Diba8ah ini cara 6ang paling tepat untul membuat sistem adalah " " " " (C0) a" Disusun berdasar an #ungsi dan bentu omponen; omponen pen6usunn6a 04 D#.u.u "a*# $&+-& ! Aa ) -a'# ) .!"!*(a a $! $&+-& ! Aa ) -a'# ) *u+#t c" Disusun dari omponen 6ang rumit e omponen 6ang paling sederhana d" Disusun tergantung einginan dari pembuat sistem itu sendiri KUNCI JA1ABAN TES FORMATIF

/" A 7" C -" 2 0" C 1" A ." D D" 2 C" A E" C /," 2

P&DO5A< P&<)LA)A< S or 5asing;masing 2utir Soal B /, =umlah Soal =a8aban 2etul B S or Total <ilai A hir B S or total I /,