PERTANDINGAN SAINTIS MUDA SEKOLAH MENENGAH & SEKOLAH RENDAH KARNIVAL PENDIDIKAN SAINS DAN TEKNOLOGI 2009 PERINGKAT

KEBANGSAAN 1. PENDAHULUAN

Pertandingan Saintis Muda merupakan salah satu acara yang akan dipertandingkan dalam Karnival Pendidikan Sains Dan Teknologi Peringkat Kebangsaan Tahun 2008. Pertandingan ini di alankan untuk dua kategori iaitu kategori melibatkan Tahap 2 dan peringkat menengah rendah. Setiap pasukan di!akili oleh 2 orang pela ar dan perlu melaksanakan amali dalam " stesen iaitu # dilaksanakan dalam makmal dan 2 di luar makmal. Pertandingan ini diadakan untuk memberi pendedahan kepada pela ar dan uga pengun ung tentang kepentingan aktiviti amali dalam dunia sains dan teknologi. $ni adalah kerana aktiviti amali ini menyokong dapatan teori yang dipela ari dalam bilik dar ah.

2.

RASIONAL/ MATLAMAT Program dan aktiviti ini diharap akan % 2.& 2.2 2.# 2.) 2." 2.* Mendedahkan pela ar tentang kepentingan aktiviti amali sebagai sokongan kepada teori yang dipela ari di bilik dar ah. Melahirkan pela ar yang ber'ikiran kreati'( kritis dan sainti'ik. Menggalakkan budaya ker asama antara rakan sepasukan untuk menyelesaikan persoalan sainti'ik. Mempertingkatkan potensi( ketrampilan serta daya usaha pela ar dalam bidang sains dan teknologi. Memupuk minat pela ar ke arah cintakan Sains dan Teknologi Menanamkan sikap positi'( nilai+nilai murni( disiplin dan mematuhi arahan semasa men alankan amali dalam makmal.

3.

OBJEKTIF #.& #.2 iMenyediakan peluang bagi pela ar memperkembangkan bakat dan minat dalam bidang Sains , Teknologi. Merealisasikan peng!u udan pelbagai program penggalakan dalam bidang Sains dan Teknologi agar % Meningkatkan penyertaan pela ar dalam Karnival Sains , Teknologi peringkat negeri

iiiii-

Menyediakan pela ar yang mempunyai ketahanan dari segi emosi dalam menghadapi tekanan pertandingan. Menyediakan pela ar yang mampu berkomunikasi dan beker asama dengan anggota pasukan dalam menyelesaikan masalah dalam tempoh masa yang terhad Menggalakkan guru dan sekolah meningkatkan aktiviti pelaksanaan amali Sains sebagai amalan !a ib P , P Sains Menyediakan 'orum kepada semua pihak menilai kemampuan pela ar dalam pelbagai tahap melaksanakan amali sains.

ivvii-

4.

PERATURAN DAN SYARAT PERTANDINGAN .u uk /ampiran & 0 Sekolah Menengah 1Tingkatan & hingga #.u uk /ampiran 2 0 Sekolah .endah 1Tahap 2 0 Tahun ) hingga Tahun *-

".

Dua contoh soalan dan skema permarkahan sekolah menengah dan sekolah rendah disertakan untuk panduan.

Lampiran 1

PERTANDINGAN SAINTIS MUDA

K !"#$ % S #"& ' " T()"*%*+# P(!#"+) , K(- "+& A. S. ! , P(!, "'#"+ " S #",#& M/' & Peserta pertandingan adalah daripada pela ar+pela ar% a. Sekolah .endah + Tahun ) + * b. Sekolah Menengah + Tingkatan & 0 #

" 2009

2. #. ). ". *. 6. 8. 7. &0.

Soalan tugasan( a!apan atau keputusan eksperimen adalah dalam 2ahasa $nggeris. Setiap pasukan akan di!akili oleh 2 orang peserta. Setiap kumpulan peserta adalah dari sekolah yang sama. Setiap pasukan diiringi oleh seorang guru pembimbing. Setiap peserta di!a ibkan memakai uni'orm sekolah lengkap beserta 3/ab 4oat5 semasa pertandingan di alankan. Peserta tidak dibenarkan memba!a peralatan atau bahan dari luar selain daripada peralatan dan bahan yang disediakan oleh pengan ur. Peserta tidak dibenarkan memba!a sebarang nota( buku atau apa+apa bahan sumber ke tempat pertandingan. Peserta hanya dibenarkan memba!a alat tulis dan kalkulator 1bukan sainti'iksendiri. 8uru Pembimbing tidak dibenarkan berada bersama peserta semasa pertandingan di alankan. Setiap pasukan akan melakukan amali dalam " stesen secara berterusan dengan masa &0 minit bagi stesen dalam makmal dan &" minit bagi stesen di luar makmal. 9mali bagi stesen di luar makmal lebih bercorak kontekstual. Peserta perlu berhenti menulis atau men alankan amali selepas loceng penamat dibunyikan menandakan tamat pertandingan. Penilaian dibuat berdasarkan kemahiran pengendalian radas dan uga keputusan amali mengikut stesen. Keputusan hakim adalah muktamad. " P(!, "'#"+ "

&&. &2. &#.

B. K (' 0 P(% )& " &. 2.

Pertandingan adalah dalam bentuk bertulis. Pertandingan yang di alankan berbentuk stesen. /ima stesen akan disediakan.

2.& Dua stesen di luar makmal 1&" minit satu stesen2.2 Tiga stesen di dalam makmal 1&0 minit satu stesen#. Setiap stesen akan dibekalkan dengan satu set soalan yang mengu i kemahiran pela ar men alankan eksperimen. Soalan yang disediakan mungkin memerlukan pasukan peserta men alankan eksperimen ringkas dan mencatatkan hasil eksperimen tersebut. Pada stesen yang memerlukan peserta men alankan eksperimen( panel hakim akan menilai peserta ketika men alankan eksperimen tersebut. Peserta akan dinilai dari segi kemahiran sainti'ik yang perlu ada ketika men alankan eksperimen tersebut. Setiap &0+&" minit loceng akan dibunyikan untuk pasukan bergerak ke stesen seterusnya /oceng penamat akan dibunyikan sebanyak 2 kali untuk peserta berhenti men a!ab soalan. :a!apan peserta akan dihakimi oleh panel hakim yang dilantik. Pemenang akan ditentukan melalui umlah markah yang diperolehi melalui penilaian panel hakim semasa eksperimen di alankan dan markah a!apan bertulis peserta. Kumpulan dengan markah tertinggi adalah dipilih sebagai pemenang. Keputusan hakim adalah muktamad.

).

". *. 6.

8.

BORANG PENYERTAAN PERTANDINGAN SAINTIS MUDA

KARNIVAL SAINS & TEKNOLOGI PERINGKAT KEBANGSAAN 2009 NEGERI 1 2222222222222222222222

NAMA & ALAMAT SEKOLAH 1 2222222222222222. 22222222222222222

N*. T(% KATEGORI

1 222222222 N* F 3 1

1 22222222..

SEKOLAH RENDAH / SEKOLAH MENENGAH 4

BUTIRAN PELAJAR & GURU1 B#% 1 2 N 5 G/!/ P("+#!#"+ N*. K/P N 5 P(% 6 ! 7 H/!/8 B(& ! 9 N*. K/P / S. L 0#! J ",#"

; Potong yang mana tidak berkenaan PENGESAHAN PENGETUA / GURU BESAR Saya telah menyemak setiap butir yang dinyatakan dan mengesahkan semuanya adalah benar. Dengan ini saya menyokong penyertaan ini. T "' , "+ " & :*; P("+(,/ / G/!/ B(& ! % <<<<<<<<<<<<<<<<. :ATATAN % Sila hantar borang penyertaan sele!at+le!atnya <<<<<<<< )(; ' U!/& &(,# P(!, "'#"+ " S #",#& M/' < K !"#$ % S #"& & T()"*%*+# 200= 7/.;1222222222222222..9