KURSUS DALAM PERKHIMATAN (LADAP) PENGGUNAAN VLE DI DALAM PdP

1.3 Gambaran Keseluruhan Frog VLE (Pengguna: Guru) 1.3 Frog VLE Overview (User: !a"")

TARIKH MASA PEMBENTANG 1 "EMERLANG) PEMBENTANG 2 BESTARI)

: 11 JANUARI 2014 : 8.00 PAG- - 2.00 PETANG : YM USTA RAJA HA!I I BIN RAJA SEHAR (GURU : EN AMINUDIN BAKI BIN HJ DIN ( GURU PENYELARAS

TUGASAN: rog #emberi gambaran $eseluruhan !en!ang Frog VLE. OBJEKTIF: #emas!i$an %engguna memahami se&ara umum "ungsi'"ungsi Frog VLE agar mere$a boleh mengguna$ann(a )engan lebih ber$esan.

TATACARA: 1. PENGENALAN Frog VLE a)alah se*enis VLE (ang )i%ilih un!u$ %ela$sanaan %ro*e$ 1+es!ari,e!. Frog VLE ber"ungsi sebagai $omuni!i %embela*aran un!u$ warga se$olah. Perse$i!aran Pembela*aran #a(a Frog- a!au lebih )i$enali sebagai Frog VLE a)alah sis!em %embela*aran (ang berasas$an *aringan )an men(eru%ai %embela*aran )unia sebenar- !e!a%i menggabung$an $onse% %en)i)i$an $onvensional )an $ae)ah ma(a. ebagai &on!oh- guru'guru boleh memberi !ugasan- u*ian )an memeri$sa !ugasan se&ara ma(a- semen!ara %ela*ar %ula )a%a! menghan!ar !ugasan )an men(ema$ mar$ah mere$a menerusi VLE. Para guru )an %ela*ar !uru! boleh menga$ses beri!a se$olah )an )o$umen %en!ing (ang )i$emas$ini oleh %en!a)bir se$olah. #enerusi Frog VLE )an sambungan in!erne! .G- %en)i)i$an a$an )a%a! )ila$sana$an )i mana *ua- %a)a bila'bila masa $erana Frog VLE a)alah berasas$an %eng$om%u!eran awan (cloud). /engan ini- %roses %embela*aran boleh )ila$u$an )i mana saha*a- sama a)a )i se$olah a!au%un )i rumah- 0. *am sehari- 1 hari seminggu. 2. OBJEKTIF #emas!i$an %engguna memahami "ungsi'"ungsi VLE. 3. LOG MASUK KE DALAM VLE #emberi arahan $e%a)a %eser!a un!u$ log masu$ $e )alam VLE.

4. VIDEO Gamba a! K"#"$% %&a! F '( VLE #ain$an vi)eo )an hen!i$ann(a se$e!i$a sele%as se!ia% bahagian. #in!a %eser!a mene$an bahagian' bahagian (ang lain )i )alam %la!"orm sambil mengi$u!i vi)eo. ). SESI IMBASAN 2mbas $embali a%a (ang )i%ela*ari oleh %ara %eser!a )an %enggunaann(a.

Pan)uan Pengguna

A!*a a m%+a ,I!*" -a."/ F '( VLE Kli$ bu!ang Ge! s!ar!e) un!u$ log masu$ $e )alam Frog VLE. #asu$$an 2/ Pengguna )an $a!a laluan a%abila )imin!a. P"!*0!(1 4n)a mes!ilah log $eluar )ari%a)a a$aun Google (ang lain sebelum an)a log masu$ $e )alam Frog VLE. 5i$a !i)a$- sebagai %engguna baru- an)a !i)a$ boleh log masu$ $e )alam Frog VLE.

4n!ara mu$a (2n!er"a&e) Frog VLE (ang )ire$a un!u$ memu)ah$an navigasi )an %enggunaan Frog. Penerangan !en!ang "ungsi i$on )an $egunaann(a a$an )iberi$an )i bahagian se!erusn(a. F '( Ba

Frog Bar a)alah $awasan !e!a% )i bahagian a!as s$rin Frog VLE (ang memboleh$an an)a menga$ses (s!em

O%!ions - Dashboard )an #enu VLE. Frog Bar ini !i)a$ boleh )i%a)am.
/ari $iri $e $anan- Frog Bar mengan)ungi elemen'elemen (ang beri$u!: M"!% F '( 2"a3

#enu Frog Head memberi an)a a$ses %an!as $e ruangan

(s!em O%!ions VLE. /i )alamn(a !er$an)ung:

6el% 7 +an!uan umum VLE. 4n)a boleh men)a%a!$an *awa%an un!u$ soalan la8im )i sini. Pre"eren&es 7 9e!a%an asas VLE boleh )iubah )i sini. Pilihan'%ilihan !ersebu! !er)iri )ari%a)a: Language 7 +ahasa VLE boleh )i!u$ar )i an!ara +ahasa 2nggeris a!au +ahasa #ela(u. 4n)a boleh memilih bahasa %ilihan an)a. e! +a&$groun) 7 4n)a boleh mene!a%$an la!ar Frog VLE an)a )engan memilih ime* (ang )ise)ia$an. 4n)a *uga boleh memua! nai$ ime* an)a sen)iri. :hange Passwor) 7 9u$ar $a!a laluan Frog VLE )i sini.

Log Ou! 7 #emboleh$an an)a log $eluar )ari VLE sele%as mengguna$ann(a.

Ka4a#a! S"ma#a

Kawasan emasa men*a)i %e!un*u$ !en!ang lo$asi an)a )i )alam VLE. 9e$s )i )alam $o!a$ berwarna merah )i a!as a$an berubah mengi$u! lo$asi )i mana an)a bera)a )i )alam VLE.

2"$5

+u!ang 6el% a$an mema%ar$an ban!uan (ang ber$ai!an )engan $awasan VLE (ang se)ang )i%a%ar$an. Da#&b'a 3 S40*.&

/engan mene$an bu!ang )i )alam $o!a$ berwarna merah )i a!as- an)a a$an beralih )ari laman Dashboard Periba)i (/ashboar) a(a) $e Dashboard e$olah )an begi!u *uga sebali$n(a. G$'ba$ S"a .& B'6

/alam $o!a$ &arian ini- an)a boleh men&ari sumber a!au !ari$h *an*i !emu (ang !er)a%a! )i )alam Frog VLE. 5i$a !er)a%a! a%li$asi (ang se)ang a$!i"- %en&arian an)a a$an bermula )ari )alam a%li$asi !ersebu! sebelum ia meren!asi $e seluruh Frog VLE. 6asil &arian $emu)iann(a a$an mema%ar$an bebera%a sumber a!au !emu *an*i. 5i$a !er)a%a! lebih ban(a$ %a)anan%au!an #ore a$an mema%ar$an hasil &arian selebihn(a.

2'm"

+u!ang 6ome ber"ungsi un!u$ membawa an)a $embali $e

Dashboard .

7%0.+ La%!.&

2$on >ui&$ Laun&h mema%ar$an menu >ui&$

Laun&h. /i sini an)a boleh menero$a semua bahagian VLE.

R"#'% ." Ma!a("

?esour&e #anager a)alah ibara! *an!ung $e%a)a Frog VLE. /i sini an)a boleh membua! )an men(im%an sebarang sumber. A55$0.a*0'! T a8

4%%li&a!ion 9ra( memboleh$an an)a menu$ar an!ara laman a!au a%li$asi (ang !elah )ibu$a. 4%abila an)a meng$li$ bu!ang 4%%li&a!ion 9 ra( - a%li$asi a!au laman (ang se)ang a$!i" a$an )i%a%ar$an. 5i$a an)a $li$ mana'mana i$on (ang !er)a%a! %a)a Tray - an)a a$an )ibawa $e halaman (ang )i$li$. Laman a!au a%li$asi (ang se)ang a$!i" )i )alam 4%%li&a!ion 9ra( boleh )i!u!u% )engan meng$li$ bu!ang ;<=.

N'*0-0.a*0'!#

2$on ,o!i"i&a!ions a$an mema%ar$an %e!un*u$ (ang berwarna merah a%abila !er)a%a!n(a mese* baru. 2$on ini menun*u$$an !en!ang *umlah %emberi!ahuan (ang belum lagi )iba&a oleh %engguna. 2$on ini a$an mem%amer$an %emberi!ahuan )ari :alen)ars- 4ssignmen!s- @all- >ui88es- Poll )an Forms. 4%abila an)a $li$ %a)a mana'mana mese* )i )alam Events Feed - an)a a$an )ibawa $e a%li$asi a!au laman (ang men*ana mese* !ersebu!. Pemberi!ahuan (ang )ihan!ar )ari sumber (ang sama- misaln(a )ari%a)a %ela*ar (ang sama- a$an )i$um%ul$an )i )alam Events Feed . N'*a: ,o!i"i&a!ion @i)ge! (ang !er)a%a! )i )alam :on!en! Panel boleh )ile!a$$an )i )alam Dashboard Saya. e$arang $i!a a$an mema%ar$an ruangan u!ama )alam VLE. Pau!an'%au!an $e ruangan ini boleh )i)a%a!i )alam menu >ui&$ Laun&h %a)a Frog Bar. Kli$ %a)a i$on >ui&$ Laun&h.

Pilih sa!u i$on )ari menu >ui&$ Laun&h. 2$on'i$on a)alah se%er!i )i bawah:

Gambaran Keseluruhan menu >ui&$ Laun&h (%a%aran Guru)

1. Bookshelf 2. Assignment 3. 'alendar ". S%hool Dashboard ). Booking 'alendar +. 'omm&nity

7. My Dashboard . De!artmental Site 9. #in(#oint 1$. FrogStore 11. S%hool Do%&ments 12. .he #ond

13. Forms 1". #olls 1). *mail 1+. ,eso&r%e Manager 17. Analyti%s 1 . /&i0

19. Sites 2$. My Do%&ments 21. For&ms 22. -esson ,eso&r%es

1. B''+#&"$P"!((%!a: Pen!a)bir Frog- 2bu ba%a- Guru )an Pela*ar.

+oo$shel" a)alah a%li$asi (ang boleh )iguna$an oleh %engguna un!u$ meliha! bu$u'bu$u )igi!al mere$a melalui Frog !ore. +oo$ hel" bu$an saha*a boleh men(im%an bu$u'bu$u )igi!al !e!a%i !uru! men(e)ia$an %emba&a bu$u )igi!al.

2. A##0(!m"!*# Pengguna: Guru- Pela*ar (%a%aran %enerima) )an Pen!a)bir. 4%li$asi 4ssignmen!s )ise)ia$an bagi memboleh$an guru memberi- men(ema$- mengulas- )an mengubah !ugasan (ang )ise)ia$an un!u$ %ela*ar. e!elah i!e un!u$ !ugasan )ise)ia$an- ia boleh )ihan!ar $e%a)a %ela*ar melalui sa!u %roses mu)ah. 4ssignmen!s boleh )iberi$an $e%a)a %ela*ar se&ara in)ivi)u a!au%un ber$um%ulan. 4%li$asi 4ssignmen!s ini *uga !uru! memu)ah$an guru un!u$ menghan!ar mese* $e%a)a %ela*ar (ang )iberi$an !ugasan. #ese* boleh )ihan!ar $e%a)a %ela*ar se&ara in)ivi)u a!au%un se&ara ber$um%ulan. 4%abila %ela*ar menghan!ar !ugasan mere$a- ia a$an )ihan!ar $embali $e $awasan 4ssignmen!s agar guru )a%a! men(ema$ )an memberi $omen. Guru a$an menerima %emberi!ahuan )i )alam %anel ,o!i"i&a!ions - *i$a sebarang !ugasan !elah )ihan!ar a!au sebarang mese* )i!erima.

Pela*ar !i)a$ boleh memberi !ugasan. #ere$a han(a boleh meliha!- men(ia%$an )an menghan!arn(a $e%a)a guru. ebai$ guru memberi !ugasan- %emberi!ahuan a$an )ihan!ar $e%a)a %ela*ar menerusi %anel ,o!i"i&a!ions. 9ugasan boleh )ibu$a )engan han(a meng$li$ %emberi!ahuan !ersebu!. 5i$a mar$ah !elah )iberi- %ela*ar *uga a$an !uru! menerima %emberi!ahu

3. Ca$"!3a Pengguna: Guru- Pela*ar )an Pen!a)bir Frog.

:alen)ar ini )a%a! memu)ah$an an)a un!u$ mengurus$an semua ber$ongsi$an $alen)ar an)a )engan guru'guru lain.

a$!ivi!i. 5i$a %erlu- an)a

*uga boleh

4n)a !uru! boleh membua! $alen)ar'$alen)ar lain )an ber$ongsi$ann(a se&ara umum a!au%un !er!u!u%. 2a mung$in $alen)ar un!u$ a$!ivi!i $o'$uri$ulum a!au%un un!u$ sebarang a&ara is!imewa. 4n)a *uga boleh mele!a$$an ma$luma! !ambahan un!u$ sesua!u a&araAa$!ivi!i- se%er!i lo$asi a&ara- *em%u!an )an no!a.

4. S.&''$ Da#&b'a 3 P"!((%!a: Guru- Pela*ar )an Pen!a)bir. &hool /ashboar) mema%ar$an no!is )an ma$luma! (ang )iurus$an oleh %iha$ se$olah. /i sini an)a boleh meliha! %a%an no!is- ime*- vi)eo )an memua! !urun "ail'"ail %en!ing. 2a *uga mengan)ungi sua%an MOE RSS (ang sen!iasa memberi$an an)a ma$luma! !en!ang beri!a %en)i)i$an a!au ma$luma! un!u$ %iha$ se$olah )an guru'guru. &hool /ashboar) a)alah )iurus$an oleh Pen!a)bir Frog saha*a.

). B''+0!( Ca$"!3a Pengguna: Guru- Pen!a)bir Frog.

+oo$ing :alen)ar )iguna$an

a%abila

an)a ingin menem%ah bili$ a!au sumber )i se$olah an)a.

e$iran(a

7 .

bili$Asumber !ersebu! !elah )i!em%ah- %engguna lain !i)a$ a$an boleh membua! !em%ahan un!u$ sumber a!au bili$ !ersebu!- %a)a wa$!u )an !ari$h (ang sama. Pen!a)bir Frog boleh memasu$$an bili$ a!au sumber baru $e )alam +oo$ing :alen)ar

9. T&" F '( C'mm%!0*8 S0*" ,C'mm%!0*8 S0*"/ Pengguna: Guru- Pen!a)bir. :ommuni!( i!e a)alah %or!al un!u$ guru'guru men)a%a!$an soalan'soalan la8im- )o$umen!asi )an vi)eo ban!uan ser!a men(e)ia$an ruangan "orum un!u$ %erbin&angan !en!ang isu'isu semasa (ang relevan. :ommuni!( i!e ini a)alah berasas$an $onse% ber$um%ulan. e!ia% $um%ulan memili$i @all masing'masing (ang memboleh$an se!ia% ahlin(a menghan!ar mese*.

Guru boleh men&ari )an men(er!ai mana'mana $um%ulan (ang )i%a%ar$an )alam hasil &arian. 5i$a !ia)a $um%ulan (ang )i!emui- $um%ulan baru boleh )iwu*u)$an )engan salah sa!u %ilihan beri$u!: Publi& 7 $um%ulan a$an !er%a%ar )alam hasil &arian )an sesia%a saha*a boleh men(er!ain(a. Priva!e 7 $um%ulan !i)a$ a$an !er%a%ar )alam hasil &arian )an mere$a (ang mahu men*a)i ahli %erlu menerima *em%u!an )ari%a)a %emili$ $um%ulan.

:. M8 Da#&b'a 3 P"!((%!a: G% %; P"$a<a 3a! P"!*a3b0 F '(. #( /ashboar) a)alah halaman %er!ama (ang an)a a$an !emui sebai$ an)a log masu$ $e )alam VLE. 4n)a boleh mengubah suai halaman ini )engan memasu$$an $alen)ar se$olah- RSS Feeds a!au %emberi!ahuan. Kan)ungan %eriba)i se%er!i gambar- vi)eo a!au %au!an $e laman $egemaran an)a *uga boleh )imasu$$an. Guna$an W dgets un!u$ mengubah wa*ah )an $an)ungan Dashboard! %a)a bila'bila masa )an mengi$u! &i!arasa an)a.

,o!a: #( /ashboar) !i)a$ boleh )i$ongsi a!au )iserah$an $e%a)a %engguna lain.

=. D"5a *m"!*a$ S0*"# Pengguna: Guru- Pela*ar )an Pen!a)bir

e!ia% bi)ang memili$i /e%ar!men! i!e masing'masing. /i laman u!aman(a !er%a%ar no!is alu'aluan- &ar!a organisasi bi)angA%ani!ia- mar$ah %e%eri$saan )an no!is'no!is lain. /alam Laman +i)angAPani!ia- ma!a %ela*aran (ang ber$ai!an )i%au!$an agar %ela*ar mu)ah men)a%a!$an ma$luma! !en!ang ma!a %ela*aran. /alam laman i!u$an)ungan se%er!i ma$luma! $uri$ulum- galeri- vi)eo- %ro"il guru- %an)uan ulang $a*i- soalan !ahun le%as )an lain'lainboleh )imasu$$an. Laman +i)angAma!a %ela*aran *uga boleh )i!ambah- *i$a %erlu.

>. P0!?P'0!* P"!((%!a: Guru- Pela*ar )an Pen!a)bir.

Pin'Poin! a)alah ala! &arian %an!as un!u$ $an)ungan. 2a menari$ $an)ungan )ari #( Librar(- sele%as $an)ungan !ersebu! )i!ambah melalui Frog !ore )an *uga 2n!erne! menerusi Bou9ube- Vimeo )an Fli&$r.

Pin'Poin! boleh )ia$ses sama a)a )ari menu >ui&$ Laun&h a!au )ari bebera%a wi)ge! )i )alam %la!"orm Frog. 2a !ermasu$lah wi)ge! #e)ia- Pau!an $e Fail )an Pau!an Luar. Pin'Poin! *uga boleh )ia$ses a%abila i!em me)ia )i!ambah $ui8- se%er!i )an ime*. 1@. F '(S*' " P"!((%!a: G% %; P"$a<a ; Ib% ba5a 3a! P"!*a3b0 F '(.

Frog !ore a)alah sa!u %asar %enga*aran )an %embela*aran (ang memberi a$ses lan&ar un!u$ an)a men)a%a!$an %er$hi)ma!an- %ro)u$ )an $an)ungan %en)i)i$an (ang C!erbai$ )alam $elasD bagi !u*uan mem%er!ing$a!$an %er*alanan %embela*aran ana$'ana$.

Frog !ore !er)a%a! )i )alam Frog VLE %engguna. 2bu ba%a !uru! boleh menga$ses Frog !ore melalui Frog VLE a!au %or!al 1+es!ari,e!. Kan)ungan (ang )i%erolehi oleh ibu ba%a a$an )iasimilasi$an $e )alam Frog VLE un!u$ $egunaan ana$'ana$ mere$a )i se$olah. 2!em (ang lebih besar se%er!i %eran!i mu)ah alih a!au :hromeboo$ a$an )ihan!ar !erus $e %in!u rumah an)a a!au boleh )iambil )i $e)ai'$e)ai BE (ang !er)e$a!.

11. S.&''$ D'.%m"!*# P"!((%!a: Guru- Pela*ar )an Pen!a)bir.

&hool /o&umen!s a)alah !em%a! %en(im%anan )o$umen (ang boleh )iguna$an oleh semua warga se$olah.

10

Guru )an %ela*ar boleh meliha! )an memua! !urun "ail'"ail (ang )imasu$$an $e )alam ruangan ini. 2ni merang$umi bu$u %an)uan guru )an %ela*ar- %olisi a!au ma$luma! se$olah. Fail'"ail ini boleh )i$a!egori$an )alam ben!u$ "ol)er. /o$umen boleh ber"orma! 8i%- # @or)- # E<&el- P/F- vi)eo #P. a!au "ail au)io.

Pela*ar a$an )iberi a$ses liha! )an mua! !urun saha*a mana$ala guru %ula )iberi a$ses %en!a)bir un!u$ !u*uan menambah a!au mema)am ma$luma!

12. T&" P'!3 P"!((%!a: Guru- Pela*ar )an Pen!a)bir Frog.

Lom%a!lah $e 9he Pon)- bagi men&e!us )an ber$ongsi$an i)ea'i)ea (ang heba!. 9he Pon) )ise)ia$an $has un!u$ golongan %ela*ar. Pela*ar boleh mula menimba %engalaman bersama Frog )engan meman"aa!$an !i% '!i% )an i)ea'i)ea !en!ang &ara un!u$ mengguna$an Frog )engan ber$esan.

13. F' m P"!((%!a: Guru )an Pen!a)bir.

/i )alam ruangan Form (+orang)- semua borang (ang an)a hasil$an a$an )i%a%ar$an. +orang (ang )ihasil$an )i laman ini se)ia )iguna$an )i laman'laman an)a. +orang'borang boleh )ie)i! )an )i%a)am )ari ?esour&e #anager.

11

14. P'$$# P"!((%!a: G% % 3a! P"!*a3b0 F '(. Polls a$an mema%ar$an semua !in*auan (ang an)a hasil$an. Polls (ang )ihasil$an )i laman ini se)ia un!u$ )iguna$an )i laman'laman an)a. 2a boleh )ie)i!- )i%a)am )an )i!erbi!$an.

1). Ema0$ P"!((%!a: Guru- Pela*ar- 2bu +a%a )an Pen!a)bir.

e!ia% %engguna (ang memili$i a$aun Frog VLE a$an men)a%a! a$ses $e e'mel mere$a sen)iri. E'mel boleh )ihan!ar $e%a)a- )an )i!erima )ari%a)a- mana'mana %engguna lain- bu$an saha*a )i $alangan %engguna )i se$olah !e!a%i )i mana saha*a. 4lama! e'mel !ersebu! a)alah sama )engan 2/ %engguna (ang an)a guna$an un!u$ log masu$ $e )alam VLE.

12

19. R"#'% ." Ma!a(" P"!((%!a: Guru- Pela*ar )an Pen!a)bir Frog VLE.

?esour&e #anager a)alah a%li$asi u!ama un!u$ menga$ses sumber (ang an)a !elah hasil$an a!au (ang !elah )i$ongsi$an $e%a)a an)a. 4n)a boleh men(im%an- meliha!- mengubah )an menghasil$an $an)ungan )i )alam semua bahagian VLE- (ang an)a )ibenar$an berbua! )emi$ian.

9er)a%a! bebera%a %ilihan (ang )ise)ia$an: La!es! Files: 6an(a mema%ar$an "ail'"ail !er$ini (ang an)a !elah mua! nai$ $e )alam #( /o&umen!s. a$ses mu)ah )an %an!as. Favouri!es: #ema%ar$an sebarang laman (ang an)a $eboleh )alam senaraia!au Kegemaran un!u$ #( /o&umen!s: Fail'"ail %eriba)i an)a )isim%an )i sinimasu$$an )an ia !i)a$ )ia$ses a!au )iliha! oleh %engguna lain. ub'se$s(en #( Librar( mengan)ungi "ail'"ail (ang )imua! !urun )ari Frog !ore. i!es: #ana'mana laman (ang an)a bua! a!au (ang )i$ongsi$an )engan an)a a$an )i%a%ar$an )i sini. ub'se$s(en #( Librar( mengan)ungi "ail'"ail (ang )imua! !urun )ari Frog !ore. >ui88es: Kui8 (ang an)a hasil$an mun&ul )i )alam #( >ui88es. &hool >ui88es mema%ar$an senarai $ui8 (ang !i)a$ boleh )ie)i! (ang )ibua! )i se$olah an)a. 4%%li&a!ions: #ema%ar$an semua a%li$asi (ang )i%asang. Pen!a)bir Frog boleh menga$ses )a!a %engguna )an $um%ulan )ari $awasan ini. Lesson ?esour&es: emua "ail %enga*aran )an %embela*aran harus )imua! nai$ $e )alam Lesson ?esour&es. 6an(a guru )an %en!a)bir Frog (ang memili$i a$ses $e bahagian ini )an bu$ann(a %ela*ar. &hool /o&umen!s: #emberi a$ses $e &hool /o&umen!s. Guru )an Pen!a)bir boleh memua! nai$ a!au !urun "ail. Pela*ar boleh meliha! )an memua! !urun. Forms: #en(e)ia$an a$ses $e bahagian u!ama %embua!an )an %en(im%anan borang. +orang boleh )iguna$an semula a%abila %erlu. Polls: #en(e)ia$an a$ses $e bahagian u!ama %embua!an )an %en(im%anan 9in*auan. 9in*auan boleh )iguna$an semula a%abila %erlu.

1:. A!a$8*0.# P"!((%!a: Pen!a)bir Frog. 4nal(!i&s )i )alam Frog VLE men(im%an ma$luma! (ang ber$ai!an )engan %enggunaan VLE. 2ni !ermasu$lah !en!ang log masu$ %engguna )an %embua!an laman. /engan ma$luma! (ang )i$um%ul$an- an)a )a%a! meliha! $e$era%an %engguna melog masu$ $e )alam VLE- selain mema%ar$an !en!ang %engguna (ang !i)a$ %ernah log masu$ $e )alam VLE. #a$luma! %embua!an laman memboleh$an an)a meliha! bilangan laman (ang !elah )ihasil$an- )alam !em%oh masa (ang )i!e!a%$an.

1=. 7%0AA"# P"!((%!a: G% % 3a! P"!*a3b0 F '(.

#( >ui88es a$an mema%ar$an semua $ui8 (ang an)a !elah hasil$an. emua $ui8 )i )alam laman ini boleh )ie)i!)i!erbi!$an a!au )i%a)am. ebai$ saha*a $ui8 )ihasil$an- ia boleh )iguna$an )i laman an)a. &hool >ui88es: #ema%ar$an $ui8'$ui8 (ang )ihasil$an oleh %engguna lain )i se$olah an)a. @alau%un $ui8' $ui8 (ang )ihasil$an oleh %engguna lain !i)a$ boleh )ie)i! a!au )i%a)am$an- !e!a%i ia boleh )iguna$an )i laman an)a.

1>. S0*"# P"!((%!a: Guru- Pela*ar )an Pen!a)bir Frog. i!es a)alah laman'laman (ang )iwu*u)$an )i )alam VLE. Laman'laman ini boleh )i!ag )engan $a!a $un&i agar ia mu)ah )i&ari )an )ibahagi$an mengi$u! $a!egori. Laman'laman (ang )iwu*u)$an a$an !ersenarai )i )alam #( i!es )i ?esour&e #anager. Laman (ang )i!ag )engan nama ma!a %ela*aran $husus- misaln(a EnglishE a$an mun&ul )alam $a!egori ub*e&! i!es. Laman (ang )i!ag )engan a$!ivi!i $o'$uri$ulum se%er!i $elab )an lawa!an %ula a$an mun&ul )i )alam :o' &urri&ular i!es. O!her i!es men(enarai$an laman'laman (ang !i)a$ )i!ag )engan $a!a $un&i ber$ai!an ma!a %ela*aran a!au $o$uri$ulum !er!en!u- a!au%un laman'laman (ang )i!ag )engan $a!a $un&i "other# ! un!u$ laman'laman (ang )i$ongsi$an )engan an)a. /emi $eselama!an- $awasan i!es !i)a$ boleh )ia$ses *i$a %engguna !i)a$ log masu$ $e )alam VLE. Pembua! laman mengawal ha$ Ca$ses )an e)i!D. e$iran(a sesebuah laman i!u !i)a$ )i$ongsi$an )engan an)a- ia !i)a$ )a%a! )iliha! )i )alam ?esour&e #anager.

Laman (ang )ihasil$an boleh )ihan!ar $e #oE ?e%osi!or( un!u$ )i$ongsi$an )engan se$olah'se$olah lain )i #ala(sia. e!elah )imua! nai$- laman !ersebu! a$an )isema$ )an )isenarai$an un!u$ mua! !urun. 6an(a guru (ang boleh memua! nai$ )an memua! !urun laman'laman melalui #oE ?e%osi!or(.

2@. M8 D'.%m"!*# P"!((%!a: Guru- Pela*ar )an Pen!a)bir.

#( /o&umen!s a)alah ruangan %en(im%anan "ail'"ail %eriba)i an)a )an ia !i)a$ boleh )ia$ses oleh %engguna lain.

21. F' %m# P"!((%!a: Guru- Pela*ar )an Pen!a)bir. Forums mema%ar$an Forum e$olah. Forum ini a)alah un!u$ warga se$olah )an boleh )iliha! oleh guru'guru )an %ara %ela*ar. 6an(a Pen!a)bir Frog (ang boleh memasu$$an !o%i$ )alam Forum e$olah.

Forum %erbin&angan boleh )iwu*u)$an un!u$ %erbin&angan $um%ulan !en!ang !o%i$ !er!en!u ber$ai!an se$olah. /i se!ia% !o%i$ !er)a%a! !ari$h (ang memboleh$an guru men(ema$ %erbin&angan )an menge!ahui !en!ang in)ivi)u (ang !elah memberi sumbangan $e%a)a !o%i$ !ersebu!. Pen&i%!a "orum boleh mengawal semua !o%i$- a$ses )an !e!a%an.

22. L"##'! R"#'% ."# P"!((%!a: Guru- Pen!a)bir Frog. /i )alam Lesson ?esour&es !er)a%a! "ol)er'"ol)er (ang mengan)ungi sumber'sumber %enga*aran )an %embela*aran. #isaln(a "ail'"ail (ang )iguna$an semasa menga*ar a!au (ang )imasu$$an $e )alam S te . Guru'guru boleh membua! "ail )an memua! nai$ sumber'sumber (ang se)ia un!u$ )iguna$an $e )alam S te.

Lesson ?esour&es *uga boleh men*a)i ruangan un!u$ guru'guru lain menga$ses sumber'sumber !er!en!u. /o$umen' )o$umen (ang )ibenar$an !er)iri )ari%a)a "ail ber"orma! 8i%- # @or)- E<&el- P/F- vi)eo #P. a!au "ail au)io. e!ia% bi)angA%ani!iaA*aba!an )isaran memili$i "ol)ern(a (ang !ersen)iri. /alam se!ia% "ol)er- se!ia% guru memili$i "ol)er masing'masing bagi memu)ah$an mere$a memua! nai$ sumber'sumber