Tugasan Kumpulan 1teori Psikoanalitik 1221098377746647 9
Tugasan Kumpulan 1teori Psikoanalitik 1221098377746647 9
DISEDIAKAN OLEH: MOHD HAFIZ HELMI B. MD. HASHIM MOHD ZULHIDA B. BADARUDIN MUHAMMAD AZIZI B. ABD. HALIM MOHAMMED RIZZMAN B. MANAF MD. RAHIMI B. MOHD KAMARU AL SALAM
PISMP-IPGM PSV
PISMP PSV SEM 4 2008
PENGENALAN
PSIKOANALITIK- Pendekatan ini berdasarkan kepada kepercayaan bahawa t/laku manusia dipengaruhi oleh proses psikologi yang tidak sedar, yang kita sendiri tidak sedar.
Sedar
SIGMUND FREUD
pemikiran berkaitan
Sedar
perasaan ingatan
Pra-sedar
ALAM
Tidak sedar
Ingatan disimpan scr tidak sedar Dipengaruhi oleh faktor jantina Tmasuk Palaman
Tumpuan Renungan
Ingatan persepsi Gangguan seksual PISMP PSV SEM 4 2008 -beri kesan kpd hidup perasaan
ID EGO
SUPEREGO
TENAGA PRIMITIF DESAKAN KESERONOKAN TIDAK MATANG TIDAK RASIONAL BAWAH SEDAR
UTAMAKAN REALITI PEMIKIRAN LOGIK DIPANDU-PRINSIP REALITI DI ANTARA ID DGN SUPEREGO PERLU WARAS & RASIONAL TAHAP SEDAR
KOMPONEN SOSIAL & MORAL BTANGGJWB TENTUKAN TINGKAHLAKU BAIK BURUK IDEALISTIK
Anal
Oral
PERINGKAT PERKEMBANGAN
Beri kesan jangka panjang
5 proses pkembangan
Berahi
ORAL (0-18bln)
GENITAL (12-ke atas) Masa dpn Kasih syg
menyusu
Buang air
5
ANAL (2-4thn) FALIK (4-6thn)
PISMP PSV SEM 4 2008
LATENSI (6-12thn)
bergaul
3
Paras kesedaran
ICEBERG
Kawal alam sedar Kawal alam bwh sedar Kawal alam tidak sedar
Fungsi otak
3
Paras Kesedaran
Karya dihasilkan
PROSES KREATIF
dalam mimpi dan mimpi didorong oleh hasrat yang tidak dipenuhi (hasrat atau naluri seks)
Kecenderungan memuji diri sendiri secara berlebihan PISMP PSV SEM 4 2008
Mencintai diri
Murid yg mengalami tekanan emosi laporkan kepada guru Guru mbuat interpretasi dalam bentuk perbualan
PERKAITAN BEBAS
INTERPRETASI MIMPI
Dibuat secara spontan Keadaan alam tidak sedar murid dilahirkan melalui mimpi Guru perlu tafsir mimpi itu & Perlu memahami masalah murid dgn mendalam
PEMINDAHAN
Murid mengarahkan emosi kepada guru seolah guru yang menyebabkan perasaan itu Guru perlu sabar dengan telatah murid
Guru sbg ahli terapi Kawal emosi murid melalui aktiviti seni
Seni
Kawal tekanan
Desakan t/laku
Psikoanalitik
Psekitaran Naluri
KESIMPULAN
Guru dpt kurangkan Ketegangan murid Bahagian besar personaliti
Faktor ketidaksedaran
Freud
Kemampuan ahli terapi terhad Pelbagai konflik wujud dlm diri individu
TAMAT
PISMP PSV SEM 4 2008