Skinner (1953) : Teori pelaziman operan gerak balas boleh diperkuatkan (diulangi) atau dihapuskan(tidak diulangi) jika diberikan peneguhan sebaik sahaja gerak balas itu ditunjukkan.
Peneguhan positif
Peneguhan negatif
Prinsip Premack
Dendaan
Pelupusan
Bermaksud perlakuan yang tidak diberi peneguhan akan lupus dengan sendirinya. Keadaan ini dapat diatasi jika # Peneguhan untuk sesuatu perlakuan itu dapat dikenal pasti # Peneguhan itu tidak lagi digunakan # Guru sanggup bersabar dalam menghadapi proses pelupusan kerana hasilnya tidak datang dengan serta merta
Ganjaran yang diberi haruslah bersesuaian dengan umur pelajar. Wujudkan ganjaran mengikut kadar kepayahan tingkah laku yang diingini.
Objektif tingkah laku mestilah realistik dan penguasaan kemahiran mestilah secara berperingkat. Menggunakan prinsip penghapusan dalam bilik darjah. Menggunakan prinsip diskriminasi dalam pengajaran dan pembelajaran.
Menggunakan prinsip jadual peneguhan Skinner dalam bilik darjah. Menggunakan peneguhan negatif.
Gerak balas yang diperoleh hasil dari ransangan haruslah dikukuhkan untuk membentuk pelaziman.
Guru perlu memberikan keutamaan kepada latihan dan gerak balas yang berulang-