BAB III

METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Desain Penelitian
Desain penelitian merupakan sesuatu yang sangat penting dalam
penelitian, memungkinkan pengontrolan maksimal beberapa faktor yang
dapat mempengaruhi akurasi suatu hasil (Nursalam, 2008).Penelitian ini
menggunakan penelitian deskriptif. Penelitian deskriptif adalah suatu
metode penelitian yang dilakukan dengan tujuan utama untuk membuat
gambaran atau deskriptif tentang suatu keadaan seara objektif
(Notoatmodjo, 20!0)
Dalam penelitian ini peneliti menggunakan desain penelitian
deskriptif sur"ey yaitu desain yang digunakan untuk menyediakan informasi
yang berhubungan dengan pre"alensi, distribusi dan hubungan antara
"ariabel dalam suatu populasi. Pada penelitian sur"ey tidak ada inter"ensi.
Penelitian ini mengumpulkan informasi dari tindakan seseorang,
pengetahuan, kemauan, pendapat, perilaku dan nilai. Penelitian sur"ei ini
dimaksudkan agar dapat memperoleh berbagai informasi serta hasil
informasi yang dapat dipergunakan untuk tujuan lain (Nursalam, 2008)
Penelitian diskriptif sur"ey yaitu penelitian yang mengambil
sampel dari satu populasi dan menggunakan kuisioner sebagai alat
pengumpulan data yang pokok. #ur"ey bukanlah hanya bermaksud
mengetahui status gejala, tetapi juga bermaksud menentukan kesamaan
$!
$%
status dengan ara membandingkannya dengan standart yang sudah dipilih
atau ditentukan (&rikunto, 200')
(erdasarkan desain tersebut peneliti ingin mendeskripsikan tentang
pengetahuan ibu hamil tentang asupan gi)i selama kehamilan di *ilayah
kerja Puskesmas Pandan*angi +alang.
3.2 Kerangka Kerja
Poplasi
,bu hamil di *ilayah kerja
Puskesmas Pandan*angi +alang
!a"pling
+enetapkan besar sampel dengan
menggunakan Purposi"e sampling
!a"pel
,bu hamil di *ilayah kerja Puskesmas
Pandan*angi +alang yang memenuhi kriteria
inklusi
Peng"plan Data
-a*anara terpimpin
Pengola#an Data
.abel distribusi frekuensi
Analisa Data
&nalisa deskriptif
Pen$ajian Data
Di sajikan dalam bentuk tabel distribusi dan narasi.
$$
3.3 Poplasi% sa"ple &an teknik sa"pling
%.%.! Populasi
Populasi adalah *ilayah generelisasi yang terdiri atas/ objek atau
subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang di
tetapkan oleh peneliti untuk di pelajari dan kemungkinan ditarik
kesimpulanya (#ugiyono, 2000). Dalam penelitian ini populasi yang
digunakan adalah ibu hamil di *ilayah kerja Puskesmas Pandan*angi.
1umlah populasi ibu hamil pada 20!2, dalam kurun *aktu ! tahun adalah
$8%.
%.%.2 #ample
#ampel adalah sebagian atau *akil dari populasi yang akan diteliti
(&rikunto, 200'). 2ntuk pengambilan sampel, bila subjek kurang dari !00
sebaiknya di ambil semua. #elanjutnya, jika jumlah populasi besar dapat
diambil !03!45 atau 203245 atau lebih (&rikunto, 200'). Dari data yang
di dapat telah diketahui besar populasi adalah $8% orang dalam *aktu !2
bulan (1anuari 6 Desember 20!2). #ampling diambil !05 dari total $8%
ibu hamil dalam ! tahun yang hasilnya $8 sample. Penentuan sampel
selanjutnya akan dilakukan dengan pemilhan responden sesuai dengan
kriteria3kriteria yang dibutuhkan oleh peneliti berupa Purposi"e #ampling
dengan didasari kriteria inklusi.
7riteria inklusi merupakan kriteria dimana subjek penelitian yang
dapat me*akili sampel penelitian yang memenuhi syarat sebagai sampel
$4
(&limul, 2008). 7riteria inklusi dalam penelitian ini adalah sebagai
berikut/
!. ,bu hamil yang bisa baa dan tulis.
2. ,bu hamil di *ilayah kerja Puskesmas Pandan*angi +alang.
%. ,bu hamil yang bersedia menjadi responden.
$. ,bu hamil yang tidak disertai komplikasi.
%.%.% .ehknik #ampling
.eknik sampling adalah ara atau teknik yang digunakan dalam
mengambil sampel penelitian sehingga sampel tersebut me*akili populasi
(Notoatmodjo, 20!0). Pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan
dengan teknik #ampel (ertujuan atau Purposi"e #ampling yaitu ara
pengambilan sampel yang dilakukan dengan ara mengambil subjek bukan
didasarkan atas strata, random atau daerah tetapi didasarkan atas adanya
tujuan atau kriteria3kriteria tertentu. ,bu hamil yang masuk dalam daftar
responden adalah ibu hamil yang mempunyai kesamaan dengan kriteria3
kriteria yang disebutkan. Dari data yang diperoleh, akan dilakukan
purposi"e sampling pada $8 ibu hamil menjadi responden dengan kriteria
inklusi yang tertera diatas dan ditentukan !' ibu hamil untuk setiap
trimester. .eknik ini biasanya dilakukan karena beberapa pertimbangan,
misalnya alasan keterbatasan *aktu, tenaga, dan dana sehingga tidak dapat
mengambil sampel yang besar dan jauh. -alaupun ara seperti ini
$'
diperbolehkan tetapi peneliti harus bisa menentukan sampel berdasarkan
tujuan tertentu (&rikunto, 200').
3.' (aria)el Penelitian
8ariabel penelitian adalah sesuatu yang di gunakan sebagai iri,
sifat, atau ukuran yang dimiliki atau didapatkan oleh satuan penelitian
tentang suatu konsep pengertian tertentu(Notoatmodjo,20!0).
8ariabel dalam penelitian ini adalah pengetahuan ibu hamil
tentang asupan gi)i selama kehamilan di *ilayah kerja Puskesmas
Pandan*angi +alang.
3.* De+inisi Operasional
Definisi operasional adalah suatu definisi ketika "ariabel3"ariabel
penelitian menjadi bersifat operasional. Definisi dari operasional
menjadikan konsep yang masih bersifat abstrak menjadi operasional yang
memudahkan pengukuran "ariabel tersebut (-asis, 2008)
$
0
.abel %.! Definisi 9perasional
No
.
8ariabel Parameter #kala &lat ukur #koring
!. Pengetahuan
3 #esuatu yang diketahui
berkaitan dengan proses
pembelajaran. Proses belajar ini
dipengaruhi berbagai faktor dari
dalam seperti moti"asi dan
faktor luar berupa sarana
informasi yang tersedia serta
keadaan sosial budaya (Kamus
Besar Bahasa Indonesia, 2003).
!. (Tahu)
Pengertian gi)i kehamilan
2. (Paham)
!. +anfaat terukupi gi)i selama
kehamilan.
2. Dampak kurang gi)i selama
kehamilan.
%. +aam dan kebutuhan gi)i
selama kehamilan
%. (Aplikasi)
,bu hamil bisa memenuhi gi)i
selama kehamilan seara tepat.
9rdinal 7uisioner #etiap ja*aban diberi nilai jika/
3 (enar : !
3 #alah : 0
1a*aban dikelompokkan jika/
!. (aik, bila didapatkan ja*aban
yang benar 0'3!005
2. ;ukup, bila didapatkan hasil
ja*aban yang benar 4'3045
%. 7urang, bila didapatkan hasil
ja*aban yang benar<4'5
$8
3., -akt Dan Te"pat Penelitian
-aktu / &gustus 20!%
.empat / Di -ilayah 7erja Puskesmas Pandan*angi +alang
3.. Te#knik Peng"plan Data
Pengumpulan data adalah suatu proses pendekatan kepada subjek
dan pengumpulan karakteristik subjek yang diperlukan dalam suatu
penelitian (Nursalam, 2008).
%.0.!. +etode dan intrumen pengumpulan data
Pengumpulan data merupakan kegiatan penelitian untuk
mengumpulkan data. #ebelum melakukan pengumpulan data, perlu dilihat
alat ukur pengumpulan data agar dapat memperkuat hasil penelitian. &lat
ukur pengumpulan data tersebut antara lain dapat berupa kuesioner=angket,
obser"asi, *a*anara, atau gabungan dari ketiganya (>idayat, 2008)
.eknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini
adalah menggunakan teknik *a*anara pengumpulan data
angket=kuisioner untuk memperoleh informasi mengenai gambaran
pengetahuan ibu hamil tentang asupan gi)i selama kehamilan di *ilayah
kerja Puskesmas Pandan*angi +alang. ?esponden ukup menja*ab pada
pertanyaan lembar kuisioner dengan ara menyilang (@) pada lembar
ja*aban yang tersedia sesuai ja*aban responden.
$A
%.0.2 ;ara pengumpulan data
!. Peneliti meminta surat penelitian pada 1urusan Program #tudi D%
7epera*atan +alang.
2. #urat penelitian diserahkan kepada 7epala Dinas 7esehatan 7ota +alang,
#etelah mendapat i)in di tempat penelitian,
%. +endapat i)in dari 7epala Puskesmas Pandan*angi +alang
$. Peneliti menjelaskan maksud dan tujuan penelitian tersebut kepada
responden, setelah itu memberikan informe onsent kepada responden.
4. &pabila responden menyetujui menjadi responden maka peneliti membuat
kontrak *aktu kepada responden untuk kunjungan rumah.
3./ Te#nik Pengola#an Data
%.8.!. Bditing
Data yang terkumpul dari kuesioner responden di edit di
lapangan untuk memeriksa kelengkapan ja*aban yang di berikan
responden. #etelah semua data dari hasil penelitian kuesioner yang telah di
isi terkumpul, maka perlu di lakukan seleksi dan penyususnan data apakah
semua yang diperlukan sudah lengkap, di lakukan ek nama dan identitas,
ek kelengkapan data. 2ntuk data umum tentang umur, agama, suku, jenis
kelamin, pendidikan, pekerjaan. >al ini memudahkan penelitian
pengeekan. (Notoatmodjo, 20!0)
40
%.8.2 #koring
2ntuk pengukuran pengetahuan setiap ja*aban yang benar diberi
skor ! dan ja*aban yang salah diberi skor 0, kemudian ja*aban
responden di jumlahkan, dibandingkan dengan jumlah yang
diharapkan dan diperoleh prosentase. ?umus yang digunakan adalah/
C !00 5
7eterangan/
P / prosentase
D / frekuensi ja*aban
N / skor total soal
Dari prosentase diatas selanjutnya ditafsirkan kedalam skala
kualitatif dengan menggunakan skala (&rikunto, 200')
(aik, jika didapatkan prosentase 0' 6 !00 5
;ukup, jika didapatkan prosentase 4'3045
7urang, jika didapatkan prosentase < 4'5
%.8.% ;oding
+emberi kode terhadap item3item yang tidak di beri skor
(&rikunto, 200')
%.8.%.! 7ode responden
4!
+emberi kode tertentu pada setiap responden dengan ara
memberi kode nomor pada kuisioner untuk memudahkan saat tabulasi data
dan untuk menghindari kekeliruan
%.8.%.2 7ode ja*aban
+emberi kode tertentu pada setiap ja*aban menjadi lebih ringan
sehingga memudahkan saat memindahkan ja*aban yang salah
%.8.$ .abulating
Eakni membuat table3tabel data, sesuai dengan tujuan
penelitian (&rikunto, 200') . Data yang telah di kumpulkan dan di beri
skor, kemudian di tabulasi ke dalam tabel=distribusi frekuensi.
%.8.4 &nalisa Data
#etelah data terkumpul, kemudian akan diolah dan dianalisa
seara deskriptif yang di tampilkan dalam bentuk tabel ditribusi frekuensi.
Dari hasil pengolahan data akan dijelaskan seara deskriptif dengan
menggunakan tabel distribusi yang dikonfirmasikan dalam bentuk
prosentase. 7arena penelitian menggunakan desain penelitian deskriptif
yaitu peneliti ingin mengetahui hal 6 hal yang berhubungan dengan
keadaan sesuatu yang telah dialami responden. >asil yang digunakan
dalam analisa data berupa rangking atau tingkatan dari pengetahuan ibu
hamil tentang asupan gi)i selama kehammilan meliputi kurang, ukup, dan
baik.
42
%.8.' Penyajian Data
Data tersebut akan di sajikan dalam bentuk tabel dan tekstual
yaitu penyajian data hasil sur"ey berupa tulisan atau narasi dan berupa
diagram batang dan hanya dipakai untuk data yang jumlah keil serta
memerlukan kesimpulan sederhana dan dapat disertai uplikan ungkapan
"erbal dari subyek penelitian yang merupakan data pendukung
(Notoatmodjo, 2004)
Data yang telah diperoleh dari hasil kuisioner diolah dan
didapatkan hasil berupa prosentase. Dari hasil prosentase,kemudian
dikategorikan dalam skala kualitatif. #elanjutnya data kualitatif tersebut
disajikan seara naratif, table, dan diagram.
3.0 Etika Penelitian
#ebelum melakukan penelitian, peneliti mengadakan sur"ey dan
melanjutkan permohonan i)in kepada 7epala Puskesmas Pandan*angi
+alang melalui surat i)in permohonan dari instansi Prodi D,,,
7epera*atan +alang Poltekkes 7emenkes +alang. 7emudian melakukan
penelitian seara langsung dengan menekankan masalah etika/
#ubjek penelitian ini adalah manusia sehingga diperlukan upaya
perlindungan hak asasi sebagai responden.+aka penelitian harus
memahami prinsip3prinsip etika penelitian, seara umum prinsip etika
dalam penelitian atau pengumpulan data dapat dibedakan menjadi tiga
bagian, yaitu prinsip manfaat, prinsip menghargai hak3hak subjek dan
prinsip keadilan (Nursalam, 2008).
4%
%.A.! Prinsip manfaat
!. (ebas dari penderitaan
Peneliti harus dilaksanakan tanpa mengakibatkan penderitaan kepada
subjek.
2. (ebas dari ekploitasi
Partisipasi subjek dalam penelitian harus dihindarkan dari keadaan
yang tidak menguntungkan. #ubjek harus dinyatakan bah*a
partisipasinya dalam penelitian atau informasi yang telah diberikan,
tidak akan dipergunakan dalam hal3hal yang dapat merugikan.
%. ?esiko (benefit ratio)
Peneliti harus hati3hati mempertimbangkan risiko dan keuntungan
yang akan berakibat kepada subjek di setiap tindakan.
%.A.2 Prinsip menghargai hak asasi manusia (respect human dignity)
!. >ak untuk ikut=tidak menjadi responden (right to self determination)
#ubjek harus diperlakukan seara manusia*i. #ubjek mempunyai hak
memutuskan apakah mereka bersedia menjadi subjek atau tidak, tanpa
adanya sangsi apapun atau berakibat terhadap kesembuhannya, jika
mereka seorang klien
2. >ak untuk mendapatkan jaminan dari perlakuan yang diberikan (right
to full disclosure).
#eorang peneliti harus memberikan penjelasan seara rini serta
bertanggung ja*ab jika ada sesuatu yang terjadi kepada subjek.
%.Informed concent
4$
#ubjek harus melaporkan informasi seara lengkap tentang tujuan
penelitian yang akan dilaksanakan, mempunyai hak untuk bebas
berpartisipasi atau menolak menjadi responden
%.A.% Prinsip keadilan (right to ustice)
!. #ubjek harus diperlakukan seara adil
(aik sebelum, selama dan sesudah keikutsertaannya dalam peneltian
tanpa adanya diskriminasi apabila ternyata mereka tidak bersedia atau
dikeluarkan dari penelitian.
2. >ak dijaga kerahasiaannya (right to pri!acy)
#ubjek mempunyai hak untuk meminta bah*a data yang diberikan
harus dirahasiakan, untuk itu perlu adanya tanpa nama dan rahasia.