1

RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 2 2014

MINGGU TEMA TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1

2/1/14
-
3/1/14


6/1/14
-
10/1/14
SAINS HAYAT 1.MANUSIA 1.1 Memahami manusia mempunyai
keperluan asas manusia untuk hidup.


Murid boleh:

1.1.1 Mengenal pasti keperluan asas manusia
iaitu makanan, air, udara dan tempat
perlindungan.



1.1.2 Menjelaskan kepentingan keperluan asas
kepada manusia.

BAND 1
Mengenal pasti dengan betul keperluan
asas manusia

BAND 2
Menjelaskan kepentingan keperluan asas
kepada manusia dengan betul.
2
13/1/14
-
17/1/14




3

20/1/14
-
24/1/14
TMK BELAJAR MENGGUNAKAN
PAPAN KEKUNCI
1.0 Menggunakan TMK secara
bertanggungjawab dan beretika.

2.0 Memilih dan mengaplikasikan
sumber TMK yang bersesuaian.
1.1 Memastikan perkakasan komputer dan
persekitarannya berada dalam keadaan kemas
dan bersih.

2.1 Meletakkan kedudukan jari dengan betul
pada kekunci rumah di papan kekunci.

2.2 Menggunakan kekunci anak panah, Caps
Lock dan Shift.

2.3 Menggunakan tetikus untuk klik dan seret
serta menyalin dan tampal.
BAND 2
Mengguna dan memahami fungsi kekunci
anak panah, Caps Lock dan Shift dengan
betul.

BAND 3
Menggunakan tetikus untuk klik dan seret
serta menyalin dan tampal dengan relevan.

BAND 4
Menggunakan kedudukan jari dan
mengetuk dengan betul pada kekunci
rumah (A, S, D, F, SPACE BAR, J, K, L)
di papan kekunci.

SEKOLAH GANTI TAHUN BARU CINA 25/1/14 (SABTU)
4
27/1/14
-
29/1/14
SAINS HAYAT MANUSIA 1.1.3 Mengenal pasti makanan yang memberi
tenaga, membantu tumbesaran, membantu
menjaga kesihatan dan membantu proses
penyembuhan.


1.1.4 Menaakul kepentingan pelbagai jenis
makanan kepada manusia.
BAND 1
Mengenal pasti makanan yang memberi
tenaga, membantu tumbesaran, membantu
menjaga kesihatan dan membantu proses
penyembuhan dengan betul.

BAND 4
Menaakul kepentingan pelbagai jenis
makanan kepada manusia.
CUTI PERISTIWA TAHUN BARU CINA 30/1/14, CUTI TAHUN BARU CINA 31/1/14, CUTI BERGANTI 3-4/2/14
5
5/2/14
-
7/2/14
SAINS HAYAT MANUSIA 1.1.5 Mencadangkan satu hidangan makanan
dan menerangkan mengapa makanan tersebut
dipilih.

1.1.6 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
BAND 6
Mencadangkan satu hidangan makanan
yang berkhasiat dan menerangkan mengapa
ianya dipilih secara relevan.
6
10/2/14
-
TMK BELAJAR MICROSOFT
WORD
1.0 Menggunakan TMK secara
bertanggungjawab dan beretika.

2.7 Menukar warna fon dengan menggunakan
pemprosesan kata (MS Word) atau perisian
persembahan (MS Power Point).
BAND 1
Mengubah suai warna fon dengan
menggunakan pemproses kata (MS Word)
2

14/2/14 2.0 Memilih dan mengaplikasikan
sumber TMK yang bersesuaian.

2.11 Mencetak dokumen dalam dua salinan.

1.2 Mengamalkan sikap berjimat-cermat ketika
mencetak dokumen.
atau perisian persembahan (MS Power
Point) dengan betul.
SEKOLAH GANTI 15/2/14 (SABTU)
7

17/2/14
-
21/2/14




8

24/2/14
-
28/2/14
SAINS HAYAT MANUSIA 1.2 Menghargai keperluan asas yang
ada.







1.3 Mengaplikasi pengetahuan
tentang tumbesaran manusia.
1.2.1 Menerangkan makanan, air, udara dan
tempat perlindungan yang bersih adalah
penting untuk menjamin kesihatan.

1.2.2 Mempraktikkan pengambilan pelbagai
jenis makanan berkhasiat supaya sihat.

1.3.1 Mengenal pasti perubahan yang berlaku
pada diri mereka sejak dilahirkan iaitu
membesar dari segi pertambahan saiz, tinggi
dan berat.

1.3.2 Membanding dan membezakan
tumbesaran mereka dengan rakan dari segi
saiz, tinggi dan berat dengan menjalankan
aktiviti.

1.3.3 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
BAND 5
Menerangkan kepentingan keperluan asas
yang bersih untuk kesihatan dengan tepat.


BAND 1
Mengenal pasti perubahan yang berlaku
pada diri mereka sejak dilahirkan dengan
betul.

BAND 3
Membanding dan membezakan tumbesaran
manusia dengan menjalankan aktiviti
dengan betul.
9
3/3/14
-
7/3/14





10


10/3/14
-
14/3/14
TMK MENGHASILKAN
PERSEMBAHAN MS POWER
POINT
2.0 Memilih dan mengaplikasikan
sumber TMK yang bersesuaian
2.10 Menukar latar belakang dalam perisian
persembahan (MS Power Point).

2.9 Menggunakan transisi slaid dalam
persembahan dengan menggunakan perisian
persembahan.

2.8 Menghasilkan persembahan yang
mengandungi elemen teks, imej dan audio
dengan menggunakan perisian persembahan.
BAND 2
Menukar latar belakang pada slaid dan
penggunaan transisi slaid dalam perisian
persembahan (MS Power Point) dengan
baik.
11
17/3/14
-
21/3/14




SAINS HAYAT 2. HAIWAN 2.1 Memahami haiwan mempunyai
keperluan asas untuk hidup.
2.1.1 Mengenal pasti keperluan asas haiwan
iaitu makanan, air, udara dan tempat
perlindungan.



2.1.2 Menaakul kepentingan keperluan asas
kepada haiwan.
BAND 1
Mengenal pasti keperluan asas haiwan
dengan betul.

BAND 4
Menaakul secara relevan kepentingan
keperluan asas kepada haiwan.

3




12
31/3/14
-
4/4/14



2.1.3 Memberi contoh haiwan dan makanan
yang di makan.





2.1.4 Mengelaskan haiwan mengikut makanan
yang dimakan iaitu makan tumbuhan sahaja,
makan haiwan sahaja atau makan haiwan dan
tumbuhan.
BAND 2
Memberi contoh haiwan dan makanan
yang dimakan dengan betul.

BAND 3
Mengelaskan haiwan mengikut makanan
yang dimakan.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 22/3/14-30/3/14
13
7/4/14
-
11/4/14
SAINS HAYAT 2. HAIWAN 2.1.5 Mengenal pasti tempat perlindungan
haiwan seperti sarang, reban, lubang, atas
pokok, kandang, gua, di dalam air, dalam
tanah, di celah batu atau kayu.


2.1.6 Menyatakan kepentingan haiwan kepada
manusia, tumbuhan dan haiwan lain.

2.1.7 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
BAND 1
Mengenal pasti tempat perlindungan
haiwan dengan betul.

BAND 4
Menaakul secara relevan kepentingan
haiwan kepada manusia, tumbuhan dan
haiwan lain.

SEKOLAH GANTI HARI RAYA AIDILFITRI 5/4/14 (SABTU)
14
14/4/14
-
18/4/14
SAINS HAYAT 2. HAIWAN 2.2 Menghargai pelbagai haiwan di
sekeliling kita.
2.2.1 Menunjukkan kasih sayang terhadap
haiwan dengan cara tidak menganiaya haiwan.
BAND 6
Mencadangkan cara yang relevan untuk
menunjukkan kasih sayang terhadap
haiwan.
15
21/4/14
-
25/4/14











16
28/4/14
SAINS HAYAT 2. HAIWAN 2.3 Memahami tumbesaran haiwan 2.3.1 Mengenal pasti cara haiwan membiak
iaitu melahirkan anak atau bertelur.



2.3.2 Mengelas haiwan berdasarkan cara
pembiakan.






2.3.3 Mengenal pasti perubahan yang berlaku
pada haiwan sejak dilahirkan iaitu membesar
dari segi perubahan rupa dan pertambahan saiz.

BAND 1
Mengenal pasti cara haiwan membiak
dengan betul.

BAND 3
Mengelaskan haiwan mengikut cara
pembiakan dengan betul.

BAND 1
Mengenal pasti perubahan yang berlaku
pada haiwan sejak dilahirkan.

BAND 1
Mengenal pasti anak haiwan yang
menyerupai ibunya dan tidak menyerupai
ibunya.
4

-
2/5/14

2.3.4 Mengenal pasti anak haiwan yang
menyerupai ibunya dan yang tidak menyerupai
ibunya.
17
5/5/14
-
10/5/14
CUTI HARI PEKERJA 1/5/14 (KHAMIS), PKBS 1 5/5/14-8/5/14 ,

SEKOLAH GANTI HARI RAYA AIDILFITRI 10/5/14 (SABTU)
18
12/5/14
-
16/5/14
SAINS HAYAT 2. HAIWAN 2.3.5 Merekod perubahan tumbesaran haiwan
seperti rama-rama atau katak, dari segi rupa
dengan memerhati haiwan sebenar.

2.3.6 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
BAND 5
Merekod dengan tepat perubahan
tumbesaran haiwan.
19

19/5/14
-
23/5/14
SAINS HAYAT 2.HAIWAN 2.4 Memahami pergerakan haiwan. 2.4.1 Menjelaskan cara haiwan bergerak
seperti berjalan, merangkak, terbang, berenang,
menjalar, mengengsot, merayap, berlari dan
melompat.

2.4.2 Menggambarkan cara haiwan bergerak
seperti ikan berenang, burung terbang, lembu
berjalan, kura-kura merangkak, ular menjalar,
siput babi mengengsot, semut merayap, kuda
berlari dan katak melompat melalui aktiviti
simulasi.

2.4.3 Menaakul kepentingan pergerakan
kepada haiwan.

2.4.4 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
BAND 3
Menjelaskan dengan menggambarkan cara
haiwan bergerak.









BAND 4
Menaakul kepentingan pergerakan kepada
haiwan.
20
26/5/14
-
27/5/14





TMK MENEROKA DUNIA E-MEL






MENCARI MAKLUMAT
1.0 Menggunakan TMK secara
bertanggungjawab dan beretika.





3.0 Menggunakan TMK untuk
mencari, mengumpul, memproses
dan menggunakan maklumat.
1.3 Mengetahui sumber maklumat yang
diperolehi.






3.1 Mencari maklumat dalam bentuk teks dan
imej berdasarkan kata kunci menggunakan
enjin carian.

3.2 Mengekstrak, mengumpul dan menyimpan
maklumat.

3.3 Mengintegrasi maklumat dalam perisian
pemproses kata (MS Word) dan perisian
BAND 1
Menyatakan sumber maklumat (internet,
CD, surat khabar, majalah) yang diperolehi
dengan tepat.

BAND 5
Menentukan kata kunci untuk mencari,
mengekstrak, mengumpul dan menyimpan
maklumat dalam bentuk teks dan imej
menggunakan carian.
5

persembahan (MS Power Point).
CUTI PERTENGAHAN TAHUN 28/5/14-15/6/14
21
16/6/14
-
20/6/14


22
23/6/14
-
27/6/14
SAINS HAYAT 3.0 TUMBUHAN 3.1 Memahami keperluan asas
tumbuhan.
3.1.1 Mengenal pasti keperluan asas tumbuhan
iaitu air, udara dan cahaya matahari.


3.1.2 Menaakul tentang kepentingan air, udara
dan cahaya matahari kepada tumbuhan dengan
menjalankan penyiasatan.

3.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
BAND 1
Mengenal pasti keperluan asas tumbuhan
dengan betul.

BAND 2
Meramalkan kesan terhadap tumbuhan
sekiranya keperluan asas tidak mencukupi
dengan betul.

BAND 4
Menaakul tentang kepentingan keperluan
asas tumbuhan melalui penyiasatan secara
sistematik.
23

30/6/14
-
4/7/14
SAINS HAYAT 3.0 TUMBUHAN 3.2 Menyedari tumbuhan mempunyai
keperluan asas untuk hidup.
3.2.1 Menjaga tumbuhan dengan memberikan
keperluan asas bagi memastikan ia hidup dan
subur.
BAND 6
Menjaga tumbuhan untuk memastikan ia
hidup dan subur dengan sistematik.
24

7/7/14
-
11/7/14
SAINS HAYAT 3.0 TUMBUHAN 3.3 Memahami tumbesaran
tumbuhan.
3.3.1 Merekod perubahan yang berlaku pada
tumbuhan semasa membesar dari segi
pertambahan tinggi atau bilangan daun dengan
menjalankan penyiasatan ke atas tumbuhan
sebenar.

3.3.2 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
BAND 3
Menjalankan penyiasatan keperluan asas
kepada tumbuhan dengan betul.

BAND 5
Merekod dengan tepat perubahan yang
berlaku kepada tumbuhan semasa
membesar melalui penyiasatan.
CUTI GEORGETOWN TAPAK WARISAN SEJARAH 7/7/14 (ISNIN)

25
14/7/14
-
18/7/14
TMK BELAJAR MICROSOFT
WORD
2.0 Memilih dan mengaplikasikan
sumber TMK yang bersesuaian.
2.4 Membentuk jadual 3 lajur X 2 baris
dengan menggunakan perisian pemproses kata
(MS Word).
2.5 Menambah lajur dan baris dengan
menggunakan perisian pemproses kata (MS
Word).

2.6 Menaip teks dengan menyisipkan imej ke
dalam jadual.
BAND 3
Membentuk jadual 3 lajur X 2 baris serta
menambah lajur dengan menyisip imej
dalam perisian pemproses kata (MS Word).
NUZUL QURAN 15/7/14
26
21/7/14
-
25/7/14
TMK MENCARI MAKLUMAT 6.0 Menggunakan TMK untuk
meningkatkan produktiviti dan
pembelajaran.
6.1Mengubahsuai hasil kerja sedia ada dengan
menggunakan jadual, imej, audio dan pelbagai
format fon mengikut kesesuaian.
BAND 4
Mengubahsuaikan hasil kerja sedia ada
dengan menggunakan jadual, imej, audio
dengan menggunakan perisian pemproses
kata (MS Word) mengikut kesesuaian.
27
4/8/14
-
SAINS FIZIKAL 4.0 TERANG DAN GELAP 4.1 Menganalisis keadaan terang dan
gelap.
4.1.1 Mengenal pasti sumber cahaya seperti
matahari, lampu, lampu suluh dan api.

BAND 1
Mengenal pasti sumber cahaya dengan
betul.
6

8/8/14
BAND 2
Mengenal pasti pelbagai sumber cahaya di
sekeliling dengan betul.
CUTI HARI RAYA AIDILFITRI 28-29/7/14, CUTI PERISTIWA 30/7/14, CUTI BERGANTI 31/7/14- 1/8/14
28

12/8/14
-
15/8/14







29
18/8/14
-
22/8/14
SAINS FIZIKAL 4.0 TERANG DAN GELAP 4.1 Menganalisis keadaan terang dan
gelap.
4.1.2 Membezakan keadaan terang dan gelap
melalui penyiasatan.






4.1.3 Menerangkan bagaimana bayang-bayang
dihasilkan melalui aktiviti.




4.1.4 Menaakul kepentingan cahaya kepada
manusia dengan tepat.

4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
BAND 3
Membanding dan membezakan keadaan
terang dan gelap melalui penyiasatan
dengan betul.

BAND 5
Menerangkan bagaimana bayang-bayang
dihasilkan melalui penyiasatan dengan
tepat.

BAND 4
Menaakul kepentingan cahaya kepada
manusia dengan tepat.
SEKOLAH GANTI HARI RAYA AIDILFITRI 16//8/14 (SABTU)
30
25/8/14
-
29/8/14
SAINS FIZIKAL 4.0 TERANG DAN GELAP 4.2 Mengaplikasikan pengetahuan
bayang-bayang.
4.2.1 Mencipta permainan bayang-bayang. BAND 6
Mencipta permainan bayang-bayang
dengan sistematik.
HARI KEBANGSAAN 31/8/14 (AHAD)
31

1/9/14
-
5/9/14
TMK MENEROKA E-MEL 1.0 Menggunakan TMK secara
bertanggungjawab dan beretika.


4.0 Menggunakan TMK untuk
memperoleh dan berkongsi
maklumat.
1.4 Mengamalkan etika penggunaan kata
laluan dan teks semasa berkomunikasi dalam
talian.

4.0 Berkongsi idea dengan menghantar dan
membalas e-mel kepada seorang penerima.
BAND 6
Mengaplikasikan penggunaan e-mel dan
berkongsi idea dengan menghantar dan
membalas e-mel kepada seorang penerima
dengan mengamalkan etika semasa
berkomunikasi dalam talian.
32
8/9/14
-
12/9/14




33
22/9/14
-
TMK MENCARI MAKLUMAT 5.0 Menggunakan TMK untuk
penyelesaian masalah dan membuat
keputusan.





5.1 Membentangkan tugasan dengan
menggunakan aplikasi dan sumber TMK yang
bersesuaian (MS Word atau MS Power Point).



.
BAND 5
Mengaplikasikan persembahan yang
mengandungi elemen teks, imej dan audio
dengan menggunakan perisian
persembahan (MS Power Point) secara
kreatif.

.
7

26/9/14
34
29/9/14
-
3/10/14






35
6/10/14
-
10/10/14
TEKNOLOGI DAN
KEHIDUPAN
LESTARI
5.0 ASAS TEKNOLOGI 5.1 Mengaplikasikan pengetahuan
tentang pemasangan komponen set
binaan berdasarkan manual
bergambar.
5.1.1 Membaca dan menerangkan maklumat.




5.1.2 Mengenal pasti komponen set binaan
berpandukan manual bergambar.

5.1.3 Memilih komponen set binaan
berpandukan manual bergambar.

5.1.4 Memasang komponen set binaan
berpandukan manual bergambar.

BAND 1
Membaca dan menerangkan manual
dengan betul.

BAND 2
Memilih dengan betul komponen set
binaan berpandukan manual bergambar.

BAND 3
Memasang komponen set binaan
berpandukan manual bergambar dengan
betul.
CUTI HARI RAYA QURBAN 5/10/14-6/10/14 (AHAD & ISNIN)
36
13/10/14
-
17/10/14
TEKNOLOGI DAN
KEHIDUPAN
LESTARI
5.0 ASAS TEKNOLOGI 5.1 Mengaplikasikan pengetahuan
tentang pemasangan komponen set
binaan berdasarkan manual
bergambar.
5.1.5 Melakarkan hasil binaan menggunakan
bentuk asas.





5.1.6 Menceritakan hasil binaan secara lisan.


5.1.7 Membuka hasil binaan mengikut urutan.

5.1.8 Menyimpan komponen yang telah dibuka
ke bekas penyimpanan.
BAND 4
Melakarkan dengan tepat hasil binaan
menggunakan bentuk asas.

BAND 5
Menceritakan hasil binaan secara lisan
dengan jelas.

BAND 6
Membuka hasil binaan mengikut urutan
secara sistematik dan menyimpan
komponennya ke bekas penyimpanan.
CUTI BERGANTI HARI DEEPAVALI 20/10-22/10/14, CUTI DEEPAVALI 23/10/14, CUTI PERISTIWA 24/10/14
37
27/10/14
-
30/10/14

PKBS 2
38
3/11/14
-
7/11/14
TMK MENCARI MAKLUMAT 7.0 Menggunakan TMK untuk
mengemukakan idea san maklumat
secara kreatif dan inovatif.
7.1 Menghasilkan tugasan dengan
menggunakan perisian aplikasi yang
bersesuaian untuk menyampaikan idea baru
BAND 6
Menghasilkan, mengintegrasi maklumat
dan membentangkan tugasan dalam
perisian pemproses kata (MS Word) atau
perisian persembahan (MS Power Point)
untuk menyampaikan idea baru.
39
10/11/14
-
14/11/14
TMK MENCARI MAKLUMAT 7.0 Menggunakan TMK untuk
mengemukakan idea san maklumat
secara kreatif dan inovatif.
7.1 Menghasilkan tugasan dengan
menggunakan perisian aplikasi yang
bersesuaian untuk menyampaikan idea baru
BAND 6
Menghasilkan, mengintegrasi maklumat
dan membentangkan tugasan dalam
perisian pemproses kata (MS Word) atau
perisian persembahan (MS Power Point)
untuk menyampaikan idea baru.
40 TMK MENCARI MAKLUMAT 7.0 Menggunakan TMK untuk 7.1 Menghasilkan tugasan dengan BAND 6
8

17/11/14
-
21/11/14
mengemukakan idea san maklumat
secara kreatif dan inovatif.
menggunakan perisian aplikasi yang
bersesuaian untuk menyampaikan idea baru
Menghasilkan, mengintegrasi maklumat
dan membentangkan tugasan dalam
perisian pemproses kata (MS Word) atau
perisian persembahan (MS Power Point)
untuk menyampaikan idea baru.