ABSTRAK

Yuliatiy. 2014. Motivasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika
Kelas XI SMK Farmasi Permata Medika. Skripsi. Bim!in"an
Konselin". Fak#ltas Ke"#r#an dan Ilm# Pendidikan. $niversitas
Pan%asakti &e"al. Pem!im!in" I Dr. S#ko%o' K('M.Pd. Pem!im!in" II
Dr. Soe!ianto' M.Pd
Kata k#n%i ) Motivasi Belajar dan Prestasi Belajar Matematika
Pendidikan *an" se+ar#sn*a mendapatkan prestasi den"an !aik j#str#
mem!#at masala+ dalam !elajar. Se+ar#sn*a peserta didik mem!eri teladan dan
men"em!an"kan kreativitas dalam !elajar.
Permasala+an dari penelitian ini adala+ 1, Ba"aimana motivasi !elajar
peserta didik mata pelajaran matematika kelas XI SMK Farmasi Permata Medika
ke%amatan &alan" Ka!#paten &e"al &a+#n Pelajaran 201-. 2014/ 2, Ba"aimana
Prestasi !elajar peserta didik mata pelajaran matematika kelas XI SMK Farmasi
Permata Medika ke%amatan &alan" Ka!#paten &e"al &a+#n Pelajaran 201-. 2014/
-, Ba"aimana pen"ar#+ motivasi den"an prestasi mata pelajaran matematika
kelas XI SMK Farmasi Permata Medika ke%amatan &alan" Ka!#paten &e"al
&a+#n Pelajaran 201-. 2014/
S#m!er data dari penelitian adala+ peserta didik kelas XI di SMK
Farmasi Permata Medika ke%amatan &alan" Ka!#paten &e"al &a+#n Pelajaran
201-. 2014 *an" !erj#mla+ 20 peserta didik. Metode penelitian ini pen#lis
men""#nakan pendekatan k#antitati0' jenis penelitian*a men""#nakan
korelasional dan teknik pen"#mp#lan data *an" di"#nakan adala+ metode an"ket
dan tes. $ji validitas den"an men""#nakan korelasi product moment dan #ji
relia!ilitas men""#nakan r#m#s Sperman Brown. Sedan"kan analisis data dalam
penelitian ini men""#nakan korelasi Product moment.
Berdasarkan +asil penelitian men#nj#kan !a+1a r
+it#n"
se!esar 0,692
dan r
ta!el
se!esar 0'444. Berdasarkan #ji statistik terse!#t r
+it#n"
2 r
ta!el'
se+in""a
dalam penelitian ini din*atakan Ha diterima *an" men*atakan adan*a +#!#n"an
*an" sidni0ikan antara motivasi !elajar den"an prestasi !elajar matematiak.
Dapat disimp#lkan !a+1a 1, Motivasi Belajar san"at !erpen"ar#+
ter+adap tin"kat prestasi !elajar pada peserta didik. 2, Prestasi !elajar peserta
didik akan menin"kat jika tin"kat kenakalan remaja men#r#n' karena kenakalan
remaja tidak memikirkan masala+ prestasi !elajar *an" ditemp#+ di sekola+'
nam#n *an" +an*a dipikirkan adala+ kesenan"an dalam !ertindak ses#ai
kein"inann*a sendiri tanpa memandan" lin"k#n"an sekitar. -, 3dan*a +#!#n"an
*an" si"ni0ikan antara motivasi !elajar ter+adap prestasi !elajar.
Pen#lis men*arankan a"ar peserta didik le!i+ menin"katkan motivasi
!elajar a"ar mendapat prestasi *an" !aik.
3BS&435&
6#liati*. 2014. 75orrelation St#d* o0 8earnin" 3%+ievement 3"ainst 9#venile
Delin:#en%* In St#dents 5ivi%s 5lass XI SMK Farmasi Permata
Medika &alan" &e"al Distri%t S%+ool 6ear 201-.20147. &+esis. ;#dens
and 5o#nselin" St#d* Pro"ram. Fa%#lt* o0 &ea%+er &rainin" and
<d#%ation. $niversit* Pan%asakti &e"al. 3dvisor I Dr. S#ko%o'
K('M.Pd' 3dvisor II Dr. Soe!ianto' M.Pd
Ke*1ords )