HUBUNGAN STATUS GIZI, TIPE GANGGUAN,

DAN

TERAPI LATIHAN DENGAN PERKEMBANGAN MOTORIK

PADA ANAK CEREBRAL PALSY

Skripsi

Diajukan ke Program Studi Pendidikan Dokter Abdurrab

Sebagai Salah Satu Syarat untuk
Mendapatkan Gelar Sarjana Kedokteran

Oleh:
YOHANES PURWANTO
NIM. 09101071

Disetujui oleh:
Pembimbing I

Pembimbing II

Betty Prastuti, S.Gz, M.Sc

dr. Hoppy Dewanto, M.Kes

SKRIPSI

Judul Penelitian
HUBUNGAN STATUS GIZI, TIPE GANGGUAN, DAN TERAPI LATIHAN
DENGAN PERKEMBANGAN MOTORIK PADA ANAK CEREBRAL PALSY

Cabang Ilmu

: Ilmu Kesehatan Anak

Data Mahasiswa
Nama

: Yohanes Purwanto

NIM

: 09101071

Tempat/Tanggal lahir

: Cilacap, 25 November 1977

Masuk FK Abdurrab

: 2009

Penasehat Akademis

: dr. Vera Aprillia

Jenis Penelitian

: Kuantitatif observasional analitik (cross sectional)

Mengetahui,

Pekanbaru, 13 Juli 2012

Ketua Program Studi Pendidikan Dokter

Mahasiswa Peneliti,

Universitas Abdurrab

dr. HJ. Susiana Tabrani, MpdI

Yohanes Purwanto
NIM. 09101071

KATA PENGANTAR

Syukur kepada Tuhan Allah Semesta Alam atas segala hikmat dan
kekuatan bagi kami untuk dapat menyelesaikan skripsi dengan judul Hubungan
Status Gizi, Tipe Gangguan, dan Terapi Latihan dengan Perkembangan
Motorik pada Anak Cerebral Palsy
Dalam penyelesaian skripsi ini, penulis tidak lepas dari dukungan dan
bantuan semua pihak, oleh karena itu dalam kesesmpatan ini penulis
mengucapkan rasa terima kasih yang mendalam kepada:
1. Bapak Prof.Tabrani Rab, selaku Rektor Universitas Abdurrab Pekanbaru.
2. Ibu dr. Susiana Tabrani, MPdi selaku Wakil Rektor Universitas Abdurrab
Pekanbaru.
3. Bapak dr. May Valzon, MSc, selaku Dekan Fakultas Kedokteran dan Ilmu
Kesehatan Universitas Abdurrab Pekanbaru.
4. Bapak dr.Leonardo W.Permana, MARS, selaku Penanggung Jawab Modul
Metodologi Penelitian.
5. Ibu Betty Prastuti, S.Gz, M.Sc, dan Bapak dr.Hoppy Dewanto, M.Kes,
selaku pembimbing dan narasumber dalam penyusunan skripsi.
6. Seluruh Staf Dosen Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas
Abdurrab Pekanbaru.
7. Memey, Sasha dan Ioann sebagai sumber motivasi dalam menyelesaikan
skripsi ini.
8. Teman-teman angkatan 09 dengan segala suka dan duka selama
penyusunan skripsi.

9. Dan terima kasih buat orangtua dan anak-anak spesialku di klinik tumbuh
kembang Special Kids Pekanbaru sumber motivasi belajarku.
Akhir kata, penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini
masih banyak kekurangan, kelemahan, dan keterbatasan, oleh karena itu kami
mengharapkan masukan, saran, dan kritikan membangun dari semua pihak.
Semoga karya sederhana dan jauh dari sempurna ini dapat bermanfaat bagi
kita semua.

Pekanbaru, 20 April 2013

Yohanes Purwanto

DAFTAR ISI

HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................

HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................

ii

KATA PENGANTAR ......................................................................................

iii

DAFTAR ISI ....................................................................................................

DAFTAR TABEL ............................................................................................

vii

DAFTAR GAMBAR .......................................................................................

viii

DAFTAR BAGAN ..........................................................................................

ix

DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................

BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ............................................................................

1.2 Rumusan Masalah .......................................................................

1.3 Hipotesis Penelitian.....................................................................

1.4 Tujuan Penulisan ........................................................................

1.5 Manfaat Penulisan ......................................................................

1.5 Keaslian Penelitian .....................................................................

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Cerebral Palsy .............................................................................

2.2 Perkembangan Motorik ..............................................................

19

2.3 Pengukuran Perkembangan Motorik...........................................

23

2.4 Faktor-faktor Perkembangan Motorik ........................................

24

2.5 Kerangka Teori ...........................................................................

36

2.6 Kerangka Konsep .......................................................................

37

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Jenis Penelitian ...........................................................................

38

3.2 Variabel Penelitian ......................................................................

38

3.3 Definisi Operasional....................................................................

39

3.4 Lokasi Penelitian ........................................................................

40

3.5 Populasi dan Sampel Penelitian ..................................................

40

3.6 Instrumen Penelitian ...................................................................

41

3.7 Metode pengumpulan Data .........................................................

42

3.8 Rencana Pengolahan Data ..........................................................

43

3.8 Metode Analisa Data ..................................................................

44

3.9 Etika Penelitian ...........................................................................

45

BAB IV HASIL PENELITIAN

4.1 Deskripsi Umum Penelitian ........................................................

46

4.2 Deskripsi Analisis Univariat .......................................................

47

BAB V PEMBAHASAN
5.1 Pembahasan Umum ....................................................................

54

5.2 Pembahasan Hubungan Variabel ................................................

56

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

6.1 Kesimpulan .................................................................................

59

6.2 Saran ...........................................................................................

60

DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................

61

LAMPIRAN PENELITIAN

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Tabel Keaslian Penelitian..................................................................

Tabel 2.1 Tabel Pengukuran Perkembangan Motorik.......................................

24

Tabel 2.2 Tabel Kategori Status Gizi Anak Berdasar Indeks............................

27

Tabel 3.1 Tabel Definisi Operasional................................................................

39

Tabel 2.1 Tabel Distribusi Status Gizi dan Kemampuan Motorik....................

51

Tabel 2.2 Tabel Distribusi Tipe Gangguan dan Kemampuan Motorik.............

52

Tabel 3.1 Tabel Distribusi Terapi Latihan dan Kemampuan Motorik..............

53

DAFTAR BAGAN DAN DIAGRAM

Bagan 2.1

Kerangka Teori............................................................................

36

Bagan 2.2

Kerangka Konsep........................................................................

37

Bagan 3.1

Rancangan Penelitian..................................................................

38

Diagram 4.1 Distribusi Subjek Berdasar Jenis Kelamin..................................

47

Diagram 4.2 Distribusi Subjek Menurut Umur................................................

47

Diagram 4.3 Distribusi Subjek Menurut Jenis Cerebral Palsy.........................

48

Diagram 4.4 Distribusi Subjek Menurut Status Gizi........................................

49

Diagram 4.5 Distribusi Subjek Menurut Tipe Gangguan.................................

49

Diagram 4.6 Distribusi Subjek Menurut Terapi Latihan..................................

50

Diagram 4.7 Distribusi Subjek Menurut Kemampuan Motorik.......................

50

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 CP Monoplegia...........................................................................

10

Gambar 2.2 CP Diplegia.................................................................................

10

Gambar 2.3 CP Hemiplegia............................................................................

11

Gambar 2.4 CP Quadriplegia..........................................................................

11

Gambar 2.5 CP Diskinetik..............................................................................

13

Gambar 2.6 Posisi Fleksi di Uterus................................................................

20

Gambar 2.7 Perkembangan Kepala ke Midline..............................................

21

Gambar 2.8 Perubahan Base of Support.........................................................

21

Gambar 2.9 Perkembangan Kontrol Kepala...................................................

22

Gambar 2.10 Perkembangan Merangkak........................................................

22

Gambar 2.11 Perkembangan Berdiri dan Berjalan...........................................

23

Gambar 2.12 Fasilitasi Gerakan Leher.............................................................

29

Gambar 2.13 Mobilisasi Otot Bahu..................................................................

30

Gambar 2.14 Fasilitasi Duduk..........................................................................

30

Gambar 2.15 Latihan Berdiri dari Posisi Duduk..............................................

31

Gambar 2.16 Latihan Berdiri dan Berjalan.......................................................

31

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 GMFM score sheet.......................................................................

64

Lampiran 2 Analysis for Quality of Movement ...............................................

69

Lampiran 3 Standar Berat Badan Menurut Umur (BB/U)...............................

70

Lampiran 3 Data Output SPSS........................................................................

73

10