KKM

KOMPLEK DAYA ( % )
SITAS DUKUNG
1
73.99
1.1 Menggunakan aturan pangkat, akar dan logaritma 75.76
1 Menentukan untuk pangkat < 10 3 2 3 88.89
2 Menentukan definisi umum
2 2 3 77.78
3 Menentukan nilai untuk pangkat < 10
3 2 3 88.89
4 Mendeskripsikan formula umum dari
2 2 3 77.78
5 Menentukan hasil kali bilangan berpangkat dengan
bilangan pokok sama
1 2 3 66.67
6 Menentukan nilai untuk pangkat < 10
3 2 3 88.89
7 Mendeskripsikan formula umum dari 2 2 3 77.78
8 Menentukan hasil bagi bilangan berpangkat dengan
bilangan pokok sama
1 2 3 66.67
9 Menyelesaikan persamaan eksponen sederhana
1 2 3 66.67
10 Menentukan hasil untuk pangkat < 10
3 2 3 88.89
11 Mendeskripsikan formula perpangkatan bilangan
berpangkat
2 2 3 77.78
12 Menentukan hasil perpangkatan bilangan berpangkat
1 2 3 66.67
13 Menentukan hasil untuk pangkat < 10
3 2 3 88.89
14 Mendeskripsikan hasil perpangkatan bentuk perkalian
2 2 3 77.78
15 Menyelesaikan persamaan eksponen yang menyangkut
perpangkatan bilangan berpangkat
1 2 3 66.67
16 Menyatakan bentuk pangkat negatif > -10 menjadi
bentuk pecahan
3 2 3 88.89
17 Mendeskripsikan formula pangkat negatif
2 2 3 77.78
18 Melakukan operasi hitung bilangan berpangkat negatif
1 2 3 66.67
19 Menyatakan bentuk pangkat nol menjadi bentuk
pecahan
3 2 3 88.89
20 Mendeskripsikan formula pangkat nol 2 2 3 77.78
21 Melakukan operasi hitung bilangan berpangkat nol
1 2 3 66.67
22 Menyebutkan bilangan yang merupakan bentuk akar
3 2 3 88.89
23 Menyebutkan bilangan yang bukan merupakan bentuk
akar
3 2 3 88.89
KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL
PENETAPAN KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat,
akar dan logaritma
KRETERIA PENETAPAN KETUNTASAN
DASAR DAN INDIKATOR INTAKE
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : X
KKM
n p
n
p
n
p
n m
p x p
n m
p x p
n m
p p :
n m
p p :
) ( n m
p
n
q p ) . (
KKM Matematika kelas X 2010/2011 SMA Negeri 1 Seririt - STY
KKM
KOMPLEK DAYA ( % )
SITAS DUKUNG
KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL
STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat,
akar dan logaritma
KRETERIA PENETAPAN KETUNTASAN
DASAR DAN INDIKATOR INTAKE
n p
24 Mendeskripsikan formula umum hubungan bilangan
berpangkat pecahan dengan bentuk akar
2 2 3 77.78
25 Mengubah bilangan berpangkat pecahan menjadi
bentuk akar
1 2 3 66.67
26 Mengubah bentuk akar menjadi bilangan berpangkat
pecahan
1 2 3 66.67
27 Menyelesaikan masalah kontekstual yang memuat
bentuk akar
1 2 3 66.67
28 Menentukan bentuk akar sejenis
3 2 3 88.89
29 Mendeskripsikan formula umum penjumlahan dan
pengurangan bentuk akar
1 2 3 66.67
30 Menjumlahkan bentuk akar
1 2 3 66.67
31 Mendeskripsikan perkalian bentuk akar
2 2 3 77.78
32 Menentukan hasil kali bentuk akar 1 2 3 66.67
33 Menentukan bentuk-bentuk akar sejenis
3 2 3 88.89
34 Menentukan bentuk-bentuk akar sekawan
3 2 3 88.89
35 Mendeskripsikan prosedur umum merasionalkan
penyebut pecahan yg berbentuk akar dg satu suku
2 2 3 77.78
36 Merasionalkan penyebut pecahan yang berbentuk akar
dengan satu suku
1 2 3 66.67
37 Mendeskripsikan prosedur umum merasionalkan
penyebut pecahan yg berbentuk akar dg dua suku
2 2 3 77.78
38 Merasionalkan penyebut pecahan yang berbentuk akar
dengan dua suku
1 2 3 66.67
39 Mengubah bentuk pangkat ke logaritma
2 2 3 77.78
40 Mendeskripsikan defini umum logaritma
2 2 3 77.78
41 Mendeskripsikan batasan nilai bilangan basis logaritma
2 2 3 77.78
42 Mendeskripsikan batasan nilai bilangan dibawah tanda
logaritma
2 2 3 77.78
43 Melakukan operasi aljabar tentang logaritma
1 2 3 66.67
44 Mendeskripsikan formula logaritma bentuk perkalian 2 2 3 77.78
45 Menyelesaikan soal tentang logaritma bentuk perkalian
1 2 3 66.67
46 Mendeskripsikan formula logaritma bentuk pembagian
2 2 3 77.78
47 Menyelesaikan soal tentang logaritma bentuk
pembagian
1 2 3 66.67
48 Mendeskripsikan formula logaritma bentuk
perpangkatan
2 2 3 77.78
49 Menyelesaikan soal tentang logaritma bentuk
perpangkatan
1 2 3 66.67
50 Mendeskripsikan formula pengubahan basis logaritma
2 2 3 77.78
51 Mengubah basis logaritma
1 2 3 66.67
KKM Matematika kelas X 2010/2011 SMA Negeri 1 Seririt - STY
KKM
KOMPLEK DAYA ( % )
SITAS DUKUNG
KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL
STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat,
akar dan logaritma
KRETERIA PENETAPAN KETUNTASAN
DASAR DAN INDIKATOR INTAKE
n p
52 Mendeskripsikan formula logaritma bentuk perkalian
beruntun
2 2 3 77.78
53 Menentukan logaritma bentuk perkalian beruntun
1 2 3 66.67
54 Mendeskripsikan formula pengubahan pangkat pada
basis logaritma
2 2 3 77.78
55 Mengubah pangkat pada basis logaritma
1 2 3 66.67
1.2
72.22
1 Mengingat kembali sifat-sifat bilangan berpangkat
2 2 3 77.78
2 Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan yang
melibatkan bilangan berpangkat
1 2 3 66.67
3 Mengingat kembali rumus-rumus yang berlaku pada
bentuk akar
2 2 3 77.78
4 Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan yang
melibatkan bentuk akar
1 2 3 66.67
5 Mengingat kembali sifat-sifat logaritma 2 2 3 77.78
6 Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan
yang melibatkan logaritma
1 2 3 66.67
2
69.75
2.1
74.07
1 Menyebutkan contoh persamaan kuadrat 3 2 3 88.89
2 Menyebutkan contoh bukan persamaan kuadrat 3 2 3 88.89
3 Mendefinisikan bentuk umum persamaan kuadrat 2 2 3 77.78
4 Menentukan akar-akar persamaan kuadrat dengan
cara memfaktorkan
1 2 3 66.67
5 Menentukan rumus kuadrat untuk menyelesaikan
persamaan kuadrat
2 2 3 77.78
6 Menentukan akar-akar persamaan kuadrat dengan
rumus kuadrat
1 2 3 66.67
7 Menentukan diskriminan persamaan kuadrat
3 2 3 88.89
8 Menentukan jenis-jenis akar persamaan kuadrat
2 2 3 77.78
9 Menyelesaiakan masalah yang menyangkut tentang
penggunaan diskriminan
1 2 3 66.67
10 Menentukan rumus jumlah akar-akar persamaan
kuadrat
2 2 3 77.78
11 Menentukan jumlah akar-akar persamaan kuadrat
1 2 3 66.67
12 Menentukan rumus hasil kali akar-akar persamaan
kuadrat
2 2 3 77.78
13 Menentukan hasil kali akar-akar persamaan kuadrat
1 2 3 66.67
14 Menentukan persamaan kuadrat yang akar-akarnya
diketahui
1 2 3 66.67
Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan yang
melibatkan pangkat, akar dan logaritma
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan fungsi, persamaan
dan fungsi kuadrat serta pertidaksamaan kuadrat
Menggunakan sifat dan aturan tentang persamaan dan
pertidaksamaan kuadrat
KKM Matematika kelas X 2010/2011 SMA Negeri 1 Seririt - STY
KKM
KOMPLEK DAYA ( % )
SITAS DUKUNG
KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL
STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat,
akar dan logaritma
KRETERIA PENETAPAN KETUNTASAN
DASAR DAN INDIKATOR INTAKE
n p
15 Menentukan persamaan kuadrat baru yang akar-
akarnya berhubungan dengan akar-akar persamaan
kuadrat yang lain
1 2 3 66.67
16 Menyelesaikan masalah tentang persamaan kuadrat
yang akar-akarnya berhubungan dengan akar-akar
persamaan kuadrat yang lain
1 2 3 66.67
17 Menentukan penyelesaian pertidaksamaan kuadrat 2 2 3 77.78
18 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
pertidaksamaan kuadrat
1 2 3 66.67
2.2
66.67
1 Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan yang
berkaitan dengan persamaan kuadrat
1 2 3 66.67
2 Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan yang
berkaitan dengan pertidaksamaan kuadrat
1 2 3 66.67
2.3 Memahami konsep fungsi 77.78
1 Mendeskripsikan definisi relasi dan fungsi
2 2 3 77.78
2 Membedakan relasi yang merupakan fungsi & bukan
fungsi
2 2 3 77.78
3 Menentukan daerah asal, daerah kawan dan daerah
hasil dari suatu fungsi
2 2 3 77.78
2.4
66.67
1 Menentukan titik potong grafik fungsi kuadrat dengan
sumbu-x
1 2 3 66.67
2 Menentukan titik potong grafik fungsi kuadrat dengan
sumbu-y
1 2 3 66.67
3 Menentukan titik puncak grafik fungsi kuadrat
1 2 3 66.67
4 Menentukan sumbu simetri grafik fungsi kuadrat 1 2 3 66.67
5 Menggambar grafik fungsi kuadrat
1 2 3 66.67
2.5
66.67
1 Menyusun fungsi kuadrat jika tiga titik sembarang
diketahui
1 2 3 66.67
2 Menyusun fungsi kuadrat jika titik potong dengan
sumbu-x dan sebuah titik sebarang diketahui
1 2 3 66.67
3 Menyusun fungsi kuadrat jika titik puncak dan sebuah
titik sebarang diketahui
1 2 3 66.67
2.6
66.67
1 Merumuskan persamaan atau fungsi kuadrat dari
model masalah matematika
1 2 3 66.67
2 Menentukan penyelesaian dari model matematika
1 2 3 66.67
3 Memberikan tafsiran dari solusi terhadap masalah
1 2 3 66.67
Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan
dengan persamaan dan/atau fungsi kuadrat
Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan
dengan
Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan yang
berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat
Menggambar grafik fungsi aljabar sederhana dan fungsi
kuadrat
KKM Matematika kelas X 2010/2011 SMA Negeri 1 Seririt - STY
KKM
KOMPLEK DAYA ( % )
SITAS DUKUNG
KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL
STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat,
akar dan logaritma
KRETERIA PENETAPAN KETUNTASAN
DASAR DAN INDIKATOR INTAKE
n p
3
67.46
3.1
71.43
1 Menggambar grafik sistem persamaan linier pada
koordinat kartesius
2 2 3 77.78
2 Menentukan titik potong grafik sistem persamaan linier
dua variabel
2 2 3 77.78
3 Memberikan tafsiran geometri dari penyelesaian sistem
persamaan linier dua variabel
2 2 3 77.78
4 Menentukan penyelesaian sistem persamaan linier dua
variabel
1 2 3 66.67
5 Menentukan penyelesaian sistem persamaan linier tiga
variabel
1 2 3 66.67
6 Menentukan penyelesaian sistem persamaan linier-
kuadrat
1 2 3 66.67
7 Menentukan banyaknya penyelesaian sistem
persamaan linier-kuadrat dengan menggunakan
diskriminan
1 2 3 66.67
3.2
66.67
1 Mengidentifikasi masalah yang berhubungan dengan
sistem persamaan linier
1 2 3 66.67
2 Merumuskan model matematika yang berhubungan
dengan sistem persamaan linier
1 2 3 66.67
3.3
66.67
3 Menentukan penyelesaian model matematika dari
masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linier
1 2 3 66.67
4 Memberikan tafsiran dari solusi terhadap masalah 1 2 3 66.67
3.4
66.67
1 Menentukan penyelesaian pertidaksamaan satu
variabel yang memuat bentuk linier
1 2 3 66.67
2 Menentukan penyelesaian pertidaksamaan satu
variabel yang memuat bentuk pecahan
1 2 3 66.67
3 Menentukan penyelesaian pertidaksamaan bentuk akar
1 2 3 66.67
4 Menentukan penyelesaian pertidaksamaan yang
memuat nilai mutlak
1 2 3 66.67
3.5
66.67
1 Mengidentifikasi masalah yang berkaitan dengan
pertidaksamaan satu variabel
1 2 3 66.67
Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan
dengan pertidaksamaan satu variabel
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan
linear dan pertidaksamaan satu variabel
Menyelesaikan sistem persamaan linear dan sistem persamaan
campuran linear dan kuadrat dalam dua variabel
Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan
dengan sistem persamaan linear
Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan
dengan sistem persamaan linear dan penafsirannya
Menyelesaikan pertidaksamaan satu variabel yang melibatkan
bentuk pecahan aljabar
KKM Matematika kelas X 2010/2011 SMA Negeri 1 Seririt - STY
KKM
KOMPLEK DAYA ( % )
SITAS DUKUNG
KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL
STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat,
akar dan logaritma
KRETERIA PENETAPAN KETUNTASAN
DASAR DAN INDIKATOR INTAKE
n p
2 Merumuskan model matematika yang berhubungan
dengan pertidaksamaan satu variabel
1 2 3 66.67
3.6
66.67
3 Menentukan penyelesaian model matematika dari
masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan satu
variabel
1 2 3 66.67
4 Memberikan tafsiran dari solusi terhadap masalah
1 2 3 66.67
4
75.21
4.1
81.70
1 Menyebutkan contoh contoh pernyataan
3 2 3 88.89
2 Menyebutkan contoh-contoh bukan pernyataan
3 2 3 88.89
3 Mendeskripsikan kalimat pernyataan 2 2 3 77.78
4 Mendeskripsikan kalimat bukan pernyataan
2 2 3 77.78
5 Menyebutkan contoh-contoh konjungsi
3 2 3 88.89
6 Menyebutkan contoh-contoh disjungsi
3 2 3 88.89
7 Mendeskripsikan konjungsi
2 2 3 77.78
8 Mendeskripsikan disjungsi
2 2 3 77.78
9 Menyebutkan contoh-contoh implikasi
3 2 3 88.89
10 Menyebutkan contoh-contoh biimplikasi
3 2 3 88.89
11 Mendeskripsikan implikasi
2 2 3 77.78
12 Mendeskripsikan biimplikasi
2 2 3 77.78
13 Menentukan negasi dari pernyataan
2 2 3 77.78
14 Menentukan negasi dari konjungsi
2 2 3 77.78
15 Menentukan negasi dari disjungsi
2 2 3 77.78
16 Menentukan negasi dari implikasi
2 2 3 77.78
17 Menentukan negasi dari biimplikasi
2 2 3 77.78
4.2
75.56
1 Menentukan nilai kebenaran suatu pernyataan
2 2 3 77.78
2 Menentukan nilai kebenaran suatu negasi dari
pernyataan
2 2 3 77.78
3 Menentukan nilai kebenaran suatu konjungsi
2 2 3 77.78
4 Menentukan nilai kebenaran suatu disjungsi
2 2 3 77.78
5 Menentukan nilai kebenaran suatu implikasi
2 2 3 77.78
6 Menentukan nilai kebenaran suatu biimplikasi
2 2 3 77.78
7 Menyebutkan contoh kalimat dengan kuantor umum
2 2 3 77.78
8 Menyebutkan contoh kalimat dengan kuantor khusus
2 2 3 77.78
Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan
dengan pertidaksamaan satu variabel dan penafsirannya
Menggunakan logika matematika dalam pemecahan masalah
yang berkaitan dengan pernyataan majemuk dan pernyataan
berkuantor
Memahami pernyataan dalam matematika dan ingkaran atau
negasinya
Menentukan nilai kebenaran dari suatu pernyataan majemuk
dan pernyataan berkuantor
KKM Matematika kelas X 2010/2011 SMA Negeri 1 Seririt - STY
KKM
KOMPLEK DAYA ( % )
SITAS DUKUNG
KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL
STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat,
akar dan logaritma
KRETERIA PENETAPAN KETUNTASAN
DASAR DAN INDIKATOR INTAKE
n p
9 Menentukan nilai kebenaran sebuah kalimat dengan
kuantor umum
1 2 3 66.67
10 Menentukan nilai kebenaran sebuah kalimat dengan
kuantor khusus
1 2 3 66.67
4.3
66.67
1 Menentukan pernyataan-pernyataan majemuk yang
setara dalam bentuk konjungsi
1 2 3 66.67
2 Menentukan pernyataan-pernyataan majemuk yang
setara dalam bentuk disjungsi
1 2 3 66.67
3 Menentukan pernyataan-pernyataan majemuk yang
setara dalam bentuk implikasi
1 2 3 66.67
4 Menentukan pernyataan-pernyataan majemuk yang
setara dalam bentuk biimplikasi
1 2 3 66.67
5 Menentukan pernyataan-pernyataan yang setara
dalam bentuk kuantor umum
1 2 3 66.67
6 Menentukan pernyataan-pernyataan yang setara
dalam bentuk kuantor khusus
1 2 3 66.67
4.4
76.92
1 Menyebutkan contoh prinsip modus ponen
3 2 3 88.89
2 Menyebutkan contoh prinsip modus tollens
3 2 3 88.89
3 Menyebutkan contoh prinsip silogisme
3 2 3 88.89
4 Menentukan konvers sebuah implikasi
2 2 3 77.78
5 Menentukan invers sebuah implikasi
2 2 3 77.78
6 Menentukan kontraposisi sebuah implikasi
2 2 3 77.78
7 Menyatakan sah tidaknya suatu penarikan kesimpulan
berdasarkan modus ponen
2 2 3 77.78
8 Menyatakan sah tidaknya suatu penarikan kesimpulan
berdasarkan modus tollens
2 2 3 77.78
9 Menyatakan sah tidaknya suatu penarikan kesimpulan
berdasarkan silogisme
2 2 3 77.78
10 Membuat kesimpulan berdasarkan prinsip modus
ponen
1 2 3 66.67
11 Membuat kesimpulan berdasarkan prinsip modus
tollens
1 2 3 66.67
12 Membuat kesimpulan berdasarkan prinsip silogisme
1 2 3 66.67
13 Melakukan penarikan kesimpulan berdasarkan prinsip
kontraposisi
1 2 3 66.67
5
68.29
Menggunakan prinsip logika matematika yang berkaitan
dengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor
dalam penarikan kesimpulan dan pemecahan masalah
Menggunakan perbandingan, fungsi, persamaan, dan identitas
trigonometri dalam pemecahan masalah
Merumuskan pernyataan yang setara dengan pernyataan
majemuk atau pernyatan berkuantor yang diberikan
KKM Matematika kelas X 2010/2011 SMA Negeri 1 Seririt - STY
KKM
KOMPLEK DAYA ( % )
SITAS DUKUNG
KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL
STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat,
akar dan logaritma
KRETERIA PENETAPAN KETUNTASAN
DASAR DAN INDIKATOR INTAKE
n p
5.1
71.53
1 Menyebutkan unsur unsur segitiga siku siku
3 2 3 88.89
2 Menulis perbandingan dua sisi dari sebuah segitiga siku
siku untuk beberapa segitiga siku-siku sebangun
2 2 3 77.78
3 Mendefinisikan perbandingan trigonometri pada
segitiga siku-siku
2 2 3 77.78
4 Menentukan nilai perbandingan trigonometri dari sudut
istimewa
1 2 3 66.67
5 Menentukan koordinat cartesius suatu titik
3 2 3 88.89
6 Menentukan koordinat kutub suatu titik
2 2 3 77.78
7 Menentukan hubungan antara koordinat cartesius
dengan kutub
1 2 3 66.67
8 Mengubah koordinat cartesius ke koordinat kutub dan
sebaliknya
1 2 3 66.67
9 Menentukan nilai perbandingan trigonometri sudut
berelasi di kuadran pertama
1 2 3 66.67
10 Menentukan nilai perbandingan trigonometri sudut
berelasi di kuadran kedua
1 2 3 66.67
11 Menentukan nilai perbandingan trigonometri sudut
berelasi di kuadran ketiga
1 2 3 66.67
12 Menentukan nilai perbandingan trigonometri sudut
berelasi di kuadran keempat
1 2 3 66.67
13 Menggambar grafik fungsi trigonometri sederhana
1 2 3 66.67
14 Menyelesaikan persamaan trigonometri sederhana
dengan cara grafik
1 2 3 66.67
15 Menyelesaikan persamaan trigonometri sederhana
dengan cara aljabar
1 2 3 66.67
15 Membuktikan identitas trigonometri sederhana 1 2 3 66.67
5.2
66.67
1 Memilah konsep dan prinsip dalam masalah yang
berhubungan dengan perbandingan, fungsi, persamaan
dan identitas trigonometri
1 2 3 66.67
2 Membuat model matematika yang berhubungan
dengan perbandingan
1 2 3 66.67
3 Membuat model matematika yang berhubungan
dengan fungsi
1 2 3 66.67
4 Membuat model matematika yang berhubungan
dengan persamaan
1 2 3 66.67
Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan
dengan perbandingan fungsi, persamaan dan identitas
trigonometri
Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan teknis yang
berkaitan dengan perbandingan, fungsi, persamaan dan
identitas trigonometri
KKM Matematika kelas X 2010/2011 SMA Negeri 1 Seririt - STY
KKM
KOMPLEK DAYA ( % )
SITAS DUKUNG
KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL
STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat,
akar dan logaritma
KRETERIA PENETAPAN KETUNTASAN
DASAR DAN INDIKATOR INTAKE
n p
5.3
66.67
5 Menentukan penyelesaian model matematika dari
masalah yang berkaitan dengan perbandingan, fungsi,
persamaan dan identitas trigonometri
1 2 3 66.67
6 Menafsirkan hasil penyesaian masalah yang berkaitan
dengan perbandingan, fungsi, persamaan dan identitas
trigonometri
1 2 3 66.67
6
75.22
6.1
79.37
1 Menunjukkan titik, garis dan bidang dari gambar yang
diberikan
3 2 3 88.89
2 Menggambar titik, garis dan bidang pada bangun
ruang
2 2 3 77.78
3 Menentukan kedudukan titik terhadap garis dalam
ruang
2 2 3 77.78
4 Menentukan kedudukan titik terhadap bidang dalam
ruang
2 2 3 77.78
5 Menentukan kedudukan antara dua garis dalam ruang
2 2 3 77.78
6 Menentukan kedudukan garis terhadap bidang dalam
ruang
2 2 3 77.78
7 Menentukan kedudukan antara dua bidang dalam
ruang
2 2 3 77.78
6.2
72.22
1 Menentukan jarak dari dua titik pada bidang
2 2 3 77.78
2 Menentukan jarak suatu titik ke garis dalam ruang
2 2 3 77.78
3 Menentukan jarak suatu titik ke garis dalam bidang
2 2 3 77.78
4 Menentukan jarak antara dua garis yang saling sejajar
dalam ruang
2 2 3 77.78
5 Menentukan titik ke bidang 1 2 3 66.67
6 Menentukan jarak antara dua garis yang saling sejajar
dalam ruang
1 2 3 66.67
7 Menentukan jarak antara dua garis yang saling
bersilangan dalam ruang
1 2 3 66.67
8 Menentukan jarak antara dua bidang yang sejajar
dalam ruang
1 2 3 66.67
6.3
74.07
Menentukan jarak dari titik ke garis dan dari titik ke bidang
dalam ruang dimensi tiga
Menentukan besar sudut antara garis dan bidang dan antara
dua bidang dalam ruang dimensi tiga
Menyelesaikan model matematika dari masalah yang
berkaitan dengan perbandingan , fungsi, persamaan dan
identitas trigonometri dan penafsirannya
Menentukan kedudukan , jarak, dan besar sudut yang melibatkan
titik, garis, dan bidang dalam ruang dimensi tiga
Menentukan kedudukan titik, garis dan bidang dalam ruang
dimensi tiga
KKM Matematika kelas X 2010/2011 SMA Negeri 1 Seririt - STY
KKM
KOMPLEK DAYA ( % )
SITAS DUKUNG
KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL
STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat,
akar dan logaritma
KRETERIA PENETAPAN KETUNTASAN
DASAR DAN INDIKATOR INTAKE
n p
1 Menentukan sudut terkecil antara garis dan bidang
pada gambar
3 2 3 88.89
2 Menunjukkan sudut antara garis dan bidang
3 2 3 88.89
3 Menentukan proyeksi garis pada bidang 2 2 3 77.78
4 Menggambar proyeksi garis pada bidang
2 2 3 77.78
5 Menggambar sudut yang dibentuk oleh garis dan
bidang
2 2 3 77.78
6 Menentukan sudut antara garis dan bidang dalam
ruang
1 2 3 66.67
7 Menentukan besar sudut antara garis dan bidang
dalam ruang
1 2 3 66.67
8 Menentukan nilai perbandingan trigonometri sudut
yang dibentuk oleh garis dan bidang dalam ruang
dimensi tiga
1 2 3 66.67
9 Menentukan besar sudut yang dibentuk oleh garis dan
bidang dalam ruang dimensi tiga
1 2 3 66.67
10 Menyebutkan pengertian sudut antara dua bidang
dalam ruang
3 2 3 88.89
11 Menggambar sudut yang dibentuk oleh dua bidang
2 2 3 77.78
12 Menentukan sudut antara dua bidang dalam ruang
1 2 3 66.67
13 Menentukan besar sudut antara dua bidang dalam
ruang
1 2 3 66.67
14 Menentukan nilai perbandingan trigonometri besar
sudut yang dibentuk dua bidang
1 2 3 66.67
15 Menentukan besar sudut yang dibentuk dua bidang
dalam ruang dimensi tiga
1 2 3 66.67
KKM = 71.65
Seririt, 12 Juli 2010
Guru Mata Pelajaran Matematika,
I Ketut Sutaya, S. Pd
Nip. 19690405 199702 1 001
KKM Matematika kelas X 2010/2011 SMA Negeri 1 Seririt - STY
68
KKM
KOMPLEK DAYA ( % )
SITAS DUKUNG
1. Memahami konsep materi dan perubahannya
77.78
1.1 Mengelompokkan sifat materi
88.89
1.1.1 Menjelaskan pengertian materi 3 3
2
88.89
1.1.2 Mampu mengelompokkan materi berdasarkan sifatnya 3 3
2
88.89
1.2 Mengelompokkan perubahan materi 74.07
1.2.1 Mampu menjelaskan perubahan materi 3 3
2
88.89
1.2.2 Mampu memahami perubahan fisika 2 2
2
66.67
1.2.3 Mampu memahami perubahan kimia 2 2
2
66.67
1.3 Mengklasifikasi materi 70.37
1.3.1 Mampu mengelompokkan materi 3 2
2
77.78
1.3.2 Mampu menjelaskan pengertia campuran 2 2
2
66.67
1.3.3 Mampu mengelompokkan campuran 2 2
2
66.67
2. Memahami konsep penulisan lambang unsur & pers reaksi 66.67
2.1 Memahami lambang unsur 66.67
2.1.1 Mampu menuliskan lambang unsur dengan benar 2 2
2
66.67
2.1.2 Mampu menjelaskan pengertian atom 2 2
2
66.67
2.2 Memahami rumus kimia 66.67
2.2.1 Mampu memahami pengertian rumus kimia 2 2
2
66.67
2.2.2 Memahami rumus kimia berdasarkan lambang unsur 2 2
2
66.67
2.2.3 Mampu memahami pengertian molekul/ion 2 2
2
66.67
2.2.4 Memahami pengelompokkan senyawa 2 2
2
66.67
2.3 Menyetarakan persamaan reaksi 66.67
2.3.1 Mampu memahami pengertian persamaan reaksi 2 2
2
66.67
2.3.2 Mampu memahami penyetaraan persamaan rreaksi 2 2
2
66.67
3. Memahami konsep mol 69.44
3.1 Menjelaskan konsep mol 72.22
3.1.1 Menjelaskan pengertia Ar dan Mr 3 2
2
77.78
3.1.2 Menghitung Jumlah Mr berdasarkan Ar suatu unsur 2 2
2
66.67
3.1.3 Mampu menghitung jumlah mol berdasarkan Ar dan Mr 2 2
2
66.67
3.2 Menerapkan hukum Gay Lussac dan hukum Avogadro 66.67
3.2.1 Mampu mendefinisikan hukum Gay Lussac 2 2
2
66.67
3.2.2 Mampu mendefinisikan hukum Avogadro 2 2
2
66.67
DASAR DAN INDIKATOR INTAKE
PENETAPAN KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL
TAHUN PELAJARAN 2011 / 20112
STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI
KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL
KRETERIA PENETAPAN KETUNTASAN
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas : X
KKM
SEMESTER II
4. Mengidentifikasi struktur atom dan sifat-sifat periodik pd SPU 66.67
4.1 Mendiskripsikan perkembangan teori atom 66.67
4.1.1 Menjelaskan perkembangan teori atom 2 2
2
66.67
4.1.2 Memahami partikel dasar atom 2 2
2
66.67
4.1.3 Menuliskan lambang unsur dg no atom dan no massa 2 2
2
66.67
4.1.4 Menentukan jml elektron, proton dan netron pd no lambang Un 2 2
2
66.67
4.1.5 Memahami pengertian isotop, isobar, isoton 2 2
2
66.67
4.1.6 Mampu menuliskan konfigurasi elektron 2 2
2
66.67
4.2 Menginterprestasikan data dalam tabel sistim periodik 66.67
4.2.1 Menjelaskan perkembangan pengelompokkan unsur 2 2
2
66.67
4.2.2 Menentukan letak unsur dalam SPU berdasarkan konfigurasi 2 2
2
66.67
4.2.3 Pengaruh EV terhadap kemiripan unsur dalam SPU 2 2
2
66.67
4.2.4 Pengertian energi ionisasi dan afinitas elektron 2 2
2
66.67
5. Memahami terjadinya ikatan kimia 66.67
5.1 Mendiskripsikan terjadinya ikatan ion 66.67
5.1.1 Peranan EV dalam pembentukan ikatan kimia 2 2
2
66.67
5.1.2 Pencapaian konfigurasi berdasarkan kaedah oktet dan duplet 2 2
2
66.67
5.1.3 Pembentukan ikatan ion berdasarkan serah terima elektron 2 2
2
66.67
5.1.4 Pengaruh gaya elektrostatik terhadap kekuatan ikatan ion 2 2
2
66.67
5.2 Mendiskripsikan terjadinya ikatan kovalen 66.67
5.2.1 Pembentukan ikt kovalen berdasarkan penggunaan pasang E 2 2
2
66.67
5.2.2 Penulisan ikatan kovalen berdasarkan struktur Lewis 2 2
2
66.67
5.2.3 Pengaruh banyaknya pasangan elektron yang berikatan 2 2
2
66.67
5.3 Mennjelaskan ikatan Logam 66.67
5.3.1 Menjelaskan pembentukan ikatan Logam 2 2
2
66.67
5.4 Menuliskan nama senyawa kimia 66.67
5.4.1 Menentukan nama senyawa berdasarkan jenis ikatan 2 2
2
66.67
5.4.2 Cara-cara penamaan senyawa ion dan senyawa kovalen 2 2
2
66.67
Mengetahui / Menyetujui, Seririt,25 Juli 2011
Kepala SMK Kes Karya Usadha Seririt Guru Matapelajaran Kimia,
Drs. Putu Rena,MAg Putu Sidartana,SPd
NIP. NIP.