FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan

ke arah memperkembangkan lagi potensi individu
secara menyeluruh dan bersepadu untuk
mewujudkan insan yang harmoni dan seimbang dari
segi intelek,rohani,emosi dan jasmani berdasarkan
kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan.Usaha ini
adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang
berilmu pengetahuan,berketrampilan,berakhlak
mulia,bertanggungjawab dan berkeupayaan
mencapai kesejahteraan diri serta memberi
sumbangan terhadap kehormonian dan kemakmuran
masyarakat dan negara
 PERANAN FPK
 Hala tuju pendidikan
 Merupakan dasar
 Dasar bagi menentukan jenis kurikulum,isi
kandungan dan aktiviti P&P
 Alat mengawal penyelewengan
 Memudahkan pelaksanaan kurikulum
 Mekanisma untuk menjalankan aktiviti
pengesanan (monitoring),kelemahan dan
kekuatan pelaksanaan
 Penjelasan kepada para pendidik dan juga
orang ramai mengenai keperluan
pengajaran dan pembelajaran
 Menjadi rujukan kepada tokoh-tokoh
pendidik dan orang luar untuk memahami
sistem pendidikan di negara ini.
 Menjadi asas justifikasi jika hendak
melakukan perubahan atau reformasi dalam
sistem pendidikan.
 Implikasi FPK terhadap kurikulum
Unsur FPK Implikasi Kurikulum
Harmoni dan Pendekatan gabungjalin dan
Seimbang penyerapan dalam pelaksanaan
P&P mata pelajaran
Intelek Kemahiran Berfikir,Matematik
dan Sains

Rohani Mata pelajaran moral,P.Islam

dan kesenian serta muzik.
Emosi Kesenian,kesusasteraan dan muzik

Jasmani PJK,Kegiatan Kokurikulum Sukan dan

Permainan,Senaman Beramai-
ramai,Acara Sukan Sekolah.
Kepercayaan dan Pendidikan Islam dan Moral
kepatuhan
kepada Tuhan
Berilmu Penekanan kepada 3M,Kurikulum
Pengetahuan Bacaan,Bacaan Cepat,Mata Pelajaran
Pengajian Am.
Rakyat Malaysia yang Mata Pelajaran Kemahiran
berktrampilan Hidup,Aktiviti KBKK di dalam
P&P,Mata Pelajaran Vokasional
dan Teknik.
Rakyat Malaysia yang P.Islam dan Pendidikan
berakhlak mulia Moral.Aktiviti Gerko Persatuan
dan Kelab,Unit Beruniform serta
Sukan dan Permainan
Rakyat Malaysia yang P.Islam,Moral,Sejarah
bertanggungjawab Kenegaraan,Pengetahuan Am
dan Pengajian Am
Mencapai PJK,Muzik,P.Islam dan Moral
kesejahteraan diri
Memberi P.Islam,Moral,
sumbangan Sejarah,Gerko,
terhadap Sains,
kehormonian dan
kemakmuran Teknologi Maklumat,
masyarakat dan Matematik,Perdagangan
negara dan Ekonomi,Ekonomi
Asas
 Impikasi terhadap Institusi/sekolah
Unsur FPK Implikasi Institusi/Sekolah

Harmoni dan Kemudahan bilik darjah dan

Seimbang gelanggang

Intelek Makmal Sains,Alat-alat

P&P,Perpustakaan
Rohani Kemudahan Surau dan bilik-bilik
khas pendidikan Islam,Bilik
Kaunseling

Emosi Bilik Kaunseling,Bilik Seni Lukis dan

Bilik Khas Muzik,Taman dan
Lanskap sekolah,Logo dan Kata-Kata
Hikmat di dinding sekolah.
Jasmani Gelanggang Sukan dan
Pemainan,Kolam Renang,Bilik Khas
untuk Pemeriksaan Gigi.
Kepercayaan dan Kemudahan Surau Sekolah
kepatuhan kepada Bilik Khas Mata Pelajaran
Tuhan Pendidikan Islam
Berilmu Pengetahuan Perpustakaan dan Pusat
Sumber,Kemudahan
Internet,Bilik bacaan dan Mini
Perpustakaan di bilik darjah
Rakyat Malaysia Bilik Kemahiran Hidup
yang berktrampilan
Rakyat Malaysia Kemudahan Surau,kemudahan
yang berakhlak mulia ruang untuk aktiviti Gerko
Rakyat Malaysia yang Surau dan Kemudahan
bertanggungjawab Gerko

Mencapai Kesejahteraan Kemudahan ruang dan bilik

Diri bagi mata pelajaran
berkaitan kesejahteraan diri

Memberi sumbangan
terhadap kehormonian dan -Sama seperti di atas-
kemakmuran masyarakat
dan negara
 Implikasi terhadap cara P&P Guru
Unsur FPK Implikasi P&P Guru

Harmoni dan Seimbang Cara Pengajaran dan

Pembelajaran yang
disepadukan dengan nilai-
nilai
Intelek Penggunaan banyak unsur
Kemahiran
Berfikir,Bersoal jawab dan
memberi rasional
Emosi Melaksanakan aktiviti Gerko,Seni dan
Muzik yang menerapkan nilai dan unsur
menyuburkan emosi seperti lemah lembut.
Melaksanakan P&P yang menarik dan
mengembirakan.Suasana P&P yang kondusif
Rohani Menerapkan nilai murni dan pemupukan
akhlak mulia kepada pelajar dalam semua
mata pelajaran.Pembacaan Doa sebelum
memulakan P&P
Jasmani Tekankan pemakanan seimbang untuk
kesihatan,olahraga dan sentiasa menjaga
kebersihan.
Kepercayaan dan Aktiviti mewajibkan pelajar
Kepatuhan kepada Tuhan Islam solat berjemaah di
sekolah.
Program Usrah dan Ceramah
Agama,Majlis-Majlis
Keagamaan
Berilmu Pengetahuan Guru membimbing pelajar
kemahiran belajar dan mencari
maklumat..
Mengadakan program budaya
ilmu dan pertandingan berkaitan
Rakyat Malaysia KBKK,Perbincangan,Kaedah Inkuiri
yang berktrampilan Penemuan,Penyelesaian
Masalah.Penekanan P&P dalam aspek
memberikan kemahiran-kemahiran
lisan dan tulisan,sikap dan psikomotor

Rakyat Malaysia Menerapkan nilai murni.Memantapkan

yang berakhlak akhlak mulia.Guru berperanan sebagai
mulia pembimbing dan kaunselor.Menangani
masalah disiplin serta tunjukkan sikap
prihatin dan kasih sayang kepada
pelajar
Rakyat Malaysia Perhimpunan sekolah,Aktiviti
yang gotong royong.Menguatkuasakan
bertanggungjawab peraturan dan disiplin sekolah.
Mencapai Kursus motivasi.Kursus Bina
kesejahteraan diri Semangat dan Bina
Insan.Melaksanakan kerja projek
dan kumpulan
Memberi sumbangan Memberi bimbingan dalam Gerko
terhadap dan menggalakkan percampuran
kehormonian dan pelajar pelbagai kaum.
kemakmuran Menjalankan kerja-kerja khidmat
masyarakat dan masyarakat seperti gotong
negara royong,kempen derma darah.