Pembelajaran Moral telah dilaksanakan selaras dengan kurikulum yang telah ditetapkan
oleh Kementerian Pelajaran Malaysia demi mencapai objektif pembelajaran mata
pelajaran itu sendiri dengan pelbagai kaedah dan teknik yang bersesuaian dengan
penerapan nilai-nilai murni bagi membina jati diri bangsa Malaysia yang cemerlang,
gemilang dan terbilang.
MATLAMAT
Dalam mencapai objektif pembelajaran Moral, pelbagai aktiviti yang dirancang akan
berupaya menjadikan murid-murid lebih berminat dan lebih berpengetahuan mengenai
pelajaran ini dan dapat mengaplikasikannya dalam kehidupan seharian. Penerapan nilainilai murni pula akan dapat melahirkan insan yang jujur dan yakin kepada diri sendiri.
KUMPULAN SASARAN
Semua murid dan kakitangan SK Wangsa Maju Seksyen 2
MOTO
PENASIHAT 1
PN HJ AZNI BT TAN SRI AZIZ
PENASIHAT 2
PN HJH JAMALIAH BT
HARUN
PENASIHAT 3
EN ABDUL KARIM B. KASSIM
PENGERUSI
PN. NORULHAFIZAH
SETIAUSAHA
EN. MOHD ASWADI
OBJEKTIF
1. Rancangan Peningkatan Prestasi ini adalah sebagai garis panduan untuk menjalankan
aktiviti yang dirancang bagi melicinkan pengajaran dan pembelajaran di sekolah ini.
2. Perancangan ini juga bertujuan untuk memilih dan menentukan segala aktiviti yang
difikirkan perlu dan bersesuaian.
3. Dapat mengamalkan semangat usahasama, disiplin diri dan yakin diri dalam menjawab
soalan moral.
4. Memupuk minat murid-murid kepada mata pelajaran moral.
5. Membina potensi diri murid ke arah melahirkan insan seimbang dari segi intelek dan
emosi.
6. Mengenal aspek budaya berhubung dengan kehidupan harian.
7. Melahirkan murid yang bermoral dan disanjung masyarakat.
8. Mengelakkan murid terlibat dengan aktiviti tidak sihat melalui pengajaran moral.
9. Murid dapat mengenali tokoh-tokoh Negara.
10. Memberi pendedahan kepada murid-murid tentang kehidupan sebenar melalui
pengajarn moral yang baik.
2.
3.
Perlaksanaan
Kumpulan
Sasaran
Tindakan
Tarikh /
Semua murid
Tempoh
Jan hingga
moral
guru-guru Moral
Ogos 2012
Mengemaskini Papan
Semua murid
Feb hingga
moral
guru Moral
Ogos 2012
Semua murid
Ogos 2012.
Kemerdekaan
moral
guru-guru
Moral
4.
5.
Mengadakan pertandingan
Membaca cerita berunsur
Semua murid
pengajaran.
moral
Mengadakan pertandingan
Semua murid
moral
Semua murid
Guru-guru Moral
Guru-guru Moral
Julai 2012
April 2012
Julai dan
Ogos
CADANGAN AKTIVITI
BIL
BULAN PERLAKSANAAN
JAN
MESYUARAT JKS
MESYUARAT PANITIA
PENGURUSAN STOK/ALATAN/BBM
PENCERAPAN P&P
10
PEPERIKSAAN PKSR
11
PEPERIKSAAN UPSR
FEB
MAC
APR
MEI
JUN
JUL
OGOS
X
X
X
X
SEP
X
X
x
X
X
X
X
X
X
Objektif Am
a) Dijadikan sebagai garis panduan untuk menjalankan aktiviti yang dirancang.
b) Bertujuan untuk memilih dan menentukan segala aktiviti yang difikirkan perlu
dan bersesuaian.
Objektif Khas
a) Meningkatkan peratus lulus pencapaian mata pelajaran Moral sehingga ke tahap
100%.
b) Mempertingkatkan peratus lulus cemerlang
c) Menguasai kemahiran belajar, kemahiran sosial dan kemahiran berfikir yang
diterapkan semasa proses P&P.
PENCAPAIAN MORAL TAHUN 1
Tahun
A
%
B
%
C
%
D
%
E
%
L
%
A
%
65
66.67
B
%
25
-
C
%
10
33.3
D
%
-
E
%
-
L
%
100
100
A
%
B
%
C
%
D
%
E
%
L
%
2011
40
60
100
2012
50
50
100
Guru Mengajar
Pn. Halimahabsah Bt Mohd Sani
Objektif Am
a.
Meningkatkan peratus lulus bagi mata pelajaran Moral sama ada dari
segi kuantiti
mahupun kualiti dalam PKSR 1 & 2.
b.
Meningkatkan penguasaan murid dalam menjawab soalan.
Objektif Khusus
a.
Mencapai prestasi 100% kelulusan murid dalam PKSR 1 & 2 bagi mata
pelajaran
Moral
b.
Meningkatkan kualiti murid mendapat A dalam Moral dan mengurangkan murid
mendapat D.
PENCAPAIAN MORAL TAHUN 3 2011 DAN PELUNJURAN TAHUN 4 2012
Tahun
2011
2012
A
%
B
%
57.14 28.6
60
30
C
%
D
%
E
%
L
%
14.3
100
10
100
Tahun
A
%
B
%
C
%
D
%
E
%
L
%
2011
50.00
20.00
30.00
100
2012
60.00
40.00
100
10
A
%
B
%
C
%
D
%
E
%
L
%
2011
40.00
30.00
30.00
100
2012
50.00
30.00
20.00
100
11
KEKUATAN
KELEMAHAN
PELUANG
ANCAMAN
1. Menghasilkan
1. Sebahagian murid
1. Murid berpeluang
1. Kekangan masa
telah didedahkan
mempelajari nila-nilai
untuk menjawab
menguasai
dengan pendidikan
dengan baik.
soalan yang
kemahiran dan
banyak.
nilai dalam
sekolah lagi.
pendidikan moral.
2. Memastikan
2. Mempunyai guru
2. Pelbagai program
2. Beban tugas
semua murid
tubi di rumah.
guru semakin
moral lulus
Pendidikan Moral
dapat dijalankan.
cemerlang dalam
dengan baik.
banyak.
3. Komitmen yang
3. Kurang
kebolehan
berterusan dalam
bekerjasama untuk
kerjasama daripada
individu.
menjayakan aktiviti
ibu bapa.
panitia.
yang dirancang.
4. Meningkatkan
4. Sikap negatif
P&P dengan
murid.
12
memperbanyakkan
kelas.
memantapkan P&P.
penggunaan BBM
semasa
pengajaran.
5. Kekurangan
5. Membudayakan
pengurusan
5. Pihak pentadbir
kurikulum yang
yang sentiasa
dapat
sistematik di
memantau P&P di
membataskan P&P.
kelas.
kelas.
PENUTUP
Perlaksanaan Pelan Taktikal Tahun Semasa 2012 ini adalah sebagai satu panduan kepada
guru-guru Pendidikan Moral untuk mengkaji kelemahan murid dalam mata pelajaran
tersebut. Guru-guru juga digalakkan mengambil beberapa langkah atau tindakan tertentu
bagi mengatasi kelemahan yang dikenalpasti dan seterusnya cuba meningkatkan prestasi
murid dalam peperiksaan PKSR.
Akhir kata, kerjasama yang padu serta sokongan daripada pihak pentadbiran dan
pelbagai pihak yang terlibat bakal mewarnai perjalanan panitia pada hari ini dan
seterusnya untuk mencapai matlamat dan objektifnya.
Bersatu teguh, bercerai roboh menjadi pegangan kita. Justeru yang demikian,
menuding jari mencari siapa yang bersalah dalam hal ini tidak akan berlaku, sebaliknya
guru-guru Moral Tahap 1 dan 2 adalah berperanan sama untuk menaikkan prestasi
kemahiran murid dalam bidang Moral di SK Wangsa Maju Seksyen 2.
Dengan kesedaran seperti di atas, mudah-mudahan AJK Panitia Moral sentiasa
menghayati dan sedaya upaya memperbaiki cara pengajaran dan pembelajaran mereka.
13
Disediakan oleh :
......................................................
14