Tahun

: 1 Juara

Bidang

: Membuat Corak dan Rekaan

Aktiviti

: Renjisan dan Percikan

Tema

: Alam Semulajadi

Tajuk

: Pembalut buku

Masa

: 60 minit

Alat

: Palet, berus gigi, daun

Bahan

: Kertas lukisan, warna air

Bahan bantu mengajar

: Contoh corak teknik percikan

EMK

: Kreativiti dan inovasi

Strategi pengajaran

: 1. Teknik tunjuk cara

STANDARD KANDUNGAN:

1.

Bahasa seni visual yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan, objek buatan manusia, dan karya seni.

2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual dalam penghasilan corak .
3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian, dan teknologi dalam penghasilan caorak.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.

STANDARD PEMBELAJARAN:
2.1

Persepsi estetik

Murid dapat mengenal, menamakan, dan memahami

bahasa seni visual yang ada pada karya seni.

2.1.1 Unsur seni

2.1.1.1

Rupa organik

2.1.1.2

Jalinan tampak

2.1.1.3

Warna - primer dan sekunder

2.1.2 Prinsip Rekaan

2.1.2.1

Harmoni bentuk

2.1.2.2

Kontra warna

2.1.2.3

Ritma dan pergerakan - rawak

2.2

Aplikasi seni

Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni

visual, media, serta proses dan teknik dalam
penghasilan karya seni.

2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media

2.2.1.1

Alat Palet, berus gigi, daun

2.2.1.2

Bahan Kertas lukisan dan warna air

2.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam penghasilan karya
2.2.2.1

2.3

Ekspresi kreatif

Teknik renjisan dan percikan (corak tidak terancang)

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan,

kefahaman, dan kemahiran berbahasa seni visual
dalam menghasilkan karya seni.

2.3.1 Murid boleh mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
seni 3D.
2.3.1.1

Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif

2.3.1.2

Menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam penghasilan karya

2.3.2 Memahami teknik dalam penghasilan karya seni

2.4

Apresiasi seni

Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri

dan rakan berpandukan bahasa seni visual.

2.4.1 Mempamerkan hasil karya yang dihasilkan

2.4.2 Menceritakan hasil karya sendiri dan rakan secara lisan
2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan

STANDARD PEMBELAJARAN

ILLUSTRASI AKTIVITI

Persepsi Estetik
Langkah /

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Masa

GURU

MURID

Set Induksi

1. Guru menunjukkan kepada 1.

Murid

melihat

dan

memberi

(5 minit)

murid contoh karya corak teknik respon terhadap contoh karya yang
renjisan dan percikan kepada ditunjukkan.
murid
2.

Guru

menghubungkaitkan

contoh tersebut dengan pelajaran

pada hari ini.
Langkah 1

1.

Guru

(5 minit)

murid tentang unsur warna, rupa guru.

dan jalinan.

berinteraksi

dengan 1. Murid memberi perhatian kepada

Aplikasi Seni
Langkah /

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Masa

GURU

MURID

Langkah 2

1. Guru memperkenalkan alat 1. Murid memberi perhatian kepada

(10 minit)

dan bahan yang digunakan.

2.

Guru

penggunaan

menunjukkan
alat

dan

apa yang guru buat.

cara

bahan

dalam penghasilan renjisan dan

percikan.

Ekspresi Kreatif
Langkah /

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Masa

GURU

Langkah 3

1.

Guru

(30 minit)

menghasilkan

MURID

menunjukkan
renjisan

cara 1.

karya

cara yang ditunjukkan oleh guru.

Guru

membimbing

murid 2.

Murid

dalam membuat karya renjisan renjisan

dan percikan
3.

menghasilkan

dan renjisan dan percikan berpandukan

percikan
2.

Murid

Langkah

kreativiti.
membuat

karya

renjisan dan percikan

1. Langkah 1

Memilih

bahan

renjisan

dan

percikan
2. Langkah 2

Meletakkan warna
pada
berus

permukaan
gigi

meletakkan

dan
daun

menghasilkan

dan

percikan

karya

mengikut

atas

kertas

sebelum memercik
warna

air

dari

berus gigi ke atas

permukaan kertas
lukisan
3. Langkah 3

Membuat kemasan
pada hasil kerja

Apresiasi Seni
Langkah /

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Masa

GURU
Guru

MURID

Apresiasi

1.

meminta

beberapa 1. Murid menghargai

(5 minit)

sukarelawan untuk menjalankan dan

sesi apresiasi.
2.

Guru

menceritakan

hasil karya sendiri

memberi

bimbingan dan

sepanjang proses apresiasi seni.

rakan

menggunakan
bahasa seni visual.

Penutup
Langkah /

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Masa

GURU

MURID

Penutup

1. Guru memuji dan memberi 1.

Murid

(5 minit)

galakkan kepada semua murid.

tugas

menjalankan

2. Guru menyuruh murid untuk mengikut

mengemas

dan

kebersihan kelas.

mengekalkan guru.

arahan