PANITIA PENDIDIKAN MORAL SMK PERTANG

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2 (2015)

MINGGU

Minggu 1
12-16 Jan

BIDANG
PEMBELAJARA
N

KANDUNGAN
AKADEMIK

OBJEKTIF/HASIL
PEMBELAJARAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN

Bidang 1:
Nilai berkaitan
dengan
perkembangan
diri.

Percaya kewujudan
Tuhan asas
kesejahteraan hidup
Agama panduan hidup
manusia
Keperluan beragama
dalam kehidupan manusia
- Sikap taat dan patuh
kepada suruhan Tuhan
- Agama memandu
manusia ke arah kebaikan
dan kesejahteraan hidup

i. menjelaskan
kepentingan dan
keperluan
beragama.
ii. menyenaraikan
sifat sifat yang ada
pada seseorang
yang berpegang
kepada ajaran
agama.
iii. mengamalkan
ajaran agama
sebagai panduan
hidup.

i. Berbincang tentang
kepentingan agama
dalam kehidupan
ii. Menghasilkan esei
bertema `Buat baik
dibalas baik.

Amanah menjamin
perhubungan yang
harmonis
Sikap amanah
menimbulkan
kepercayaan orang
lain
Sikap amanah dalam
setiap perhubungan
- Anggota keluarga

i. menjelaskan
dengan memberi
contoh sikap
amanah yang perlu
dalam perhubungan
dengan orang lain.
ii. menyenaraikan
kepentingan
mengamalkan nilai
amanah dalam

i. Melakonkan satu
situasi sikap amanah
dalam kehidupan
ii. Menyenaraikan ciri
amanah dalam
pelbagai situasi
- Koperasi sekolah
- Bendahari
persatuan/kelab

1.1
Kepercayaan
kepada Tuhan
Keyakinan
wujudnya Tuhan
sebagai pencipta
alam dan
mematuhi segala
suruhan Nya
berlandaskan
pegangan agama
masing-masing
selaras dengan
prinsip Rukun
Negara.

Minggu 2
19-23 Jan

1.2 Amanah
Sikap
bertanggungjawab
yang boleh
menimbulkan
kepercayaan dan
keyakinan orang
lain.

PBS
Kogni
tif

Nilai

PANITIA PENDIDIKAN MORAL SMK PERTANG

- Rakan sebaya
- Warga sekolah
- Anggota masyarakat

Minggu 3
26-30 Jan

Minggu 4
2-6 Feb

Minggu 5
9-13 Feb

1.3 Harga Diri

Keupayaan dan
keyakinan diri agar
mampu memulia
dan menjaga
maruah diri dalam
kehidupan.

Sayang akan diri

membentuk peribadi
mulia
Perlakuan yang baik
membentuk jati diri
Tingkah laku yang
merosakkan diri perlu
dijauhi
- Kumpulan kongsi gelap
- Pergaulan bebas
- Penyalahgunaan dadah
- Tabiat merokok

1.4
Bertanggungjawa
b
Kesanggupan diri
seseorang untuk
memikul dan
melaksanakan tugas
serta kewajipan
dengan sempurna.

Sikap
bertanggungjawab
menjamin
kesejahteraan hidup
Amalan
bertanggungjawab
menjamin kesempurnaan
tugas
Sikap
bertanggungjawab dalam
menjalankan tugas
- Rumah
- Sekolah
- Masyarakat

kehidupan.
iii. Bersikap amanah
dalam hubungan
dengan naggota
keluarga dan
individu yang lain.
i. menyatakan
kepentingan
menjaga harga diri.
ii. membuat
keputusan untuk
berkelakuan baik
bagi menjauhi
tingkah laku yang
merosakkan diri.
iii. menghindari
amalan yang boleh
menjejaskan maruah
diri.
i. menjelaskan
kepentingan sikap
bertanggungjawab
dalam pelbagai
situasi.
ii. menjalankan
tanggungjawab di
rumah, di sekolah,
dan dalam
masyarakat dengan
sempurna.
iii. menjadi pelajar
yang
bertanggungjawab.

1.5 Hemah Tinggi

Beradab sopan dan
berbudi
pekerti mulia dalam
pergaulan seharian.

Hemah tinggi
mencerminkan
peribadi mulia
Tutur kata dan tingkah
laku yang selaras dengan

i. menyatakan
kepentingan
mengamalkan nilai
hemah tinggi.
ii. membuat banding

i. Ceramah yang
bertema `Tingkatkan
maruah diri
ii. Simulasi/main
peranan sebagai murid
yang mengelak
daripada terlibat dalam
kegiatan
yang menjejaskan
maruah diri

i. Menyenaraikan
tanggungjawab diri di
rumah, sekolah dan
dalam masyarakat
ii. Main peranan untuk
menunjukkan sikap
bertanggungjawab
dalam pelbagai situasi.

Memerhati tingkah laku

rakan di sekolah dan
menyenaraikan tingkah
laku yang berhemah.

Band
2,4,6

PANITIA PENDIDIKAN MORAL SMK PERTANG

norma masyarakat
Tutur kata dan tingkah
laku terpuji
- Menghormati orang lain
- Berterima kasih atas
pemberian
Jauhi sikap negatif
- Angkuh
- Mementingkan diri

beza tutur kata dan

tingkah laku yang
sesuai dan tidak
sesuai dalam
pergaulan seharian.
iii. mengamalkan
pertuturan dan
tingkah laku yang
sesuai dengan
norma masyarakat.

Minggu 6
16-18
Feb

1.6 Toleransi
Kesanggupan
bertolak ansur,
sabar dan
mengawal diri bagi
mengelakkan
berlakunya
pertelingkahan dan
perselisihan
faham demi
kesejahteraan
hidup.

Toleransi menjalin
kemesraan
Amalan toleransi
mengekalkan hubungan
yang mesra
Toleransi dalam
perhubungan
- Anggota keluarga
- Rakan sebaya
- Warga sekolah
- Masyarakat

i. menjelaskan sikap
toleransi dalam
mengekalkan
hubungan yang baik.
ii. menyenaraikan
kepentingan
bertoleransi dalam
kehidupan.
iii. sentiasa bertolak
ansur dan mengawal
diri bagi menjaga
hubungan yang baik
dengan keluarga dan
orang lain.

i. Berkongsi
pengalaman tentang
sikap bertoleransi
dalam menjaga
hubungan yang baik
dengan keluarga dan
orang lain.
ii. Perbincangan
tentang kesan jika
sikap bertoleransi tidak
diamalkan dalam
kehidupan seharian.

Minggu 7
23-27 Feb

1.7 Berdikari
Kebolehan dan
kesanggupan
melakukan sesuatu
tanpa
bergantung kepada
orang lain.

Berdikari membawa
kejayaan
Kemampuan
menyelesaikan masalah
memupuk sikap berdikari
Keupayaan
menyelesaikan masalah
- Secara individu
- Secara kumpulan

i. menyatakan
kepentingan
berdikari.
ii. mengenal pasti
perkara yang boleh
dilakukan untuk
membina sikap
berdikari.
iii. sentiasa melatih
diri sendiri untuk
berdikari.

i. Main peranan
sebagai anak/murid
yang berdikari dalam
membuat kerja rumah/
sekolah
ii. Menceritakan
tentang anggota
keluarga yang berjaya
atas hasil usaha .

Band
2,4,6

PANITIA PENDIDIKAN MORAL SMK PERTANG

Minggu 8
2-6 Mac

Minggu 9
9-13 Mac

Minggu 10
23-27 Mac

Minggu 11

1.8 Kerajinan
Usaha yang
berterusan penuh
dengan semangat
ketekunan,
kecekalan,
kegigihan, dedikasi
dan berdaya maju
dalam melakukan
sesuatu perkara.

Rajin dan usaha

tangga kejayaan
Kegigihan dalam
kehidupan seharian
Usaha yang gigih
menjamin kejayaan
- Diri
- Keluarga
- Sekolah

1.9 Kasih Sayang

Kepekaan dan
perasaan cinta yang
mendalam serta
berkekalan yang
lahir daripada hati
yang ikhlas.

Kasih sayang asas

kesejahteraan hidup
Kasih dan sayang semua
hidupan di dunia
Sayangi semua hidupan
- Manusia
- Fauna
- Flora

1.10 Keadilan
Tindakan dan
keputusan yang
saksama serta tidak
berat sebelah.

Keadilan menjamin
kesejahteraan bersama
Keadilan membentuk
budaya sekolah
Keadilan di sekolah
tanggungjawab bersama
- Hukuman dan ganjaran
- Layanan antara murid
- Kemudahan

1.11 Rasional
Boleh berfikir

Sikap rasional

i. menyatakan ciriciri kerajinan yang

ada pada diri sendiri.
ii. membuat kajian
terhadap sikap
kerajinan yang ada
pada diri pelajar
cemerlang.
iii. sentiasa rajin
dalam apa jua
aspek.
i. menyatakan
kepentingan
menyayangi semua
hidupan di dunia.
ii. menyenaraikan
cara untuk
menunjukkan nilai
kasih sayang
terhadap hidupan
yang ada di dunia.
iii. mengamalkan
nilai kasih sayang
dalam kehidupan.

i. Mengumpul dan
membincangkan katakata hikmah berkaitan
tema
ii. Mewawancara atau
kajian kes tentang
individu yang telah
berjaya

i. menyatakan
kepentingan
mengamalkan nilai
keadilan dalam
kehidupan.
ii. menyenaraikan
perlakuan dan
tindakan yang adil
dan tidak adil.
iii. mengamalkan
prinsip keadilan di
sekolah.
i. menyatakan

i. Menulis esei
berkaitan dengan tema
amalan keadilan di
sekolah
ii. Main peranan
- Pelaksanaan prinsip
keadilan di sekolah

i. Menghayati dan
membincangkan lirik
lagu
bertemakan kasih
sayang
ii. Lawatan ke rumah
kebajikan, zoo, hutan
rekreasi dan membuat
laporan.

i. Menyenaraikan

Band
1,3,4,5,
6

Band
1,3,4,5

PANITIA PENDIDIKAN MORAL SMK PERTANG

30 Mac
3 April

Minggu 12
6-10 April

Minggu 13
13-17 April

berdasarkan alasan
dan bukti yang
nyata dan dapat
mengambil tindakan
berasaskan
pertimbangan yang
wajar.

membentuk pemikiran
yang
matang
Pemikiran terbuka
menjamin keputusan
yang bijak
Keupayaan
menimbangkan pelbagai
pilihan berdasarkan
beberapa faktor sebelum
membuat keputusan.
- Bukti yang kukuh
- Pengetahuan
- Pengalaman

1.12
Kesederhanaan
Bersikap tidak
keterlaluan dalam
membuat
pertimbangan dan
tindakan sama ada
dalam pemikiran,
pertuturan atau
perlakuan tanpa
mengabaikan
kepentingan diri dan
orang lain.

Hidup sederhana asas

kesejahteraan
bersama
Sikap sederhana dalam
hubungan
Keupayaan
mengimbangi
kepentingan diri
dan orang lain
- Pergaulan
- Membantu mengikut
kemampuan diri

Bidang 2:
Nilai Berkaitan
Dengan
Kekeluargaan.
2.1 Kasih Sayang
terhadap
Keluarga
Perasaan cinta,
kasih dan sayang
yang mendalam dan
berkekalan
terhadap keluarga.

Kasih sayang asas

keluarga bahagia
Kebahagiaan keluarga
tanggungjawab bersama
Kasih dan sayang
terhadap anggota
keluarga
Hubungan keluarga
yang harmonis

kepentingan
mengamalkan nilai
rasional dalam
kehidupan.
ii. menyenaraikan
cara yang terbaik
untuk
menyelesaikan
sesuatu masalah
remaja.
iii. membuat
keputusan yang
rasional setelah
menimbangkan
pelbagai faktor.
i. menyatakan
kepentingan
mengamalkan nilai
kesederhanaan
dalam kehidupan.
ii. menjelaskan cirriciri individu yang
mengamalkan sikap
kesederhanaan.
iii. sentiasa
sederhana dalam
kehidupan.

kebaikan membuat
keputusan setelah
menimbangkan
pelbagai faktor.
ii. Mengumpul keratan
akhbar tentang
kegiatan perlumbaan
haram, rasuah,
penyalahgunaan dadah
dan membuat analisa
akibat kegiatan
tersebut.

i. menyatakan cara
menunjukkan kasih
sayang kepada
anggota keluarga.
ii. membuat peta
minda menunjukkan
cirri-ciri keluarga
bahagia.
iii. bersyukur
mempunyai
keluarga.

i. Peta minda tentang

ciri-ciri keluarga
bahagia
ii. Main peranan
sebagai anak yang
menyayangi ibu bapa
dan anggota keluarga
yang lain

Melengkapkan senarai
semak kendiri tentang
nilai kesederhanaan
dalam hubungan
dengan orang lain.

PANITIA PENDIDIKAN MORAL SMK PERTANG

Minggu 14
20-24 April

Minggu 15
27 -30 April

Minggu 16
4 8 Mei

2.2 Hormat dan

Taat kepada
Anggota
Keluarga
Memuliakan setiap
anggota keluarga
dengan berinteraksi
dan memberi
layanan secara
bersopan untuk
mewujudkan
keluarga yang
harmoni.

Pegangan agama
menjamin keluarga
bahagia
Hormat dan taat kepada
ibu bapa tuntutan agama
Kedudukan ibu bapa
mengikut perspektif
agama
- Islam
- Buddha
- Hindu
- Kristian
- Sikh

i. menyatakan
pendapat perlunya
menghormati ibu
bapa.
ii. menyenaraikan
cara-cara
menghormati ibu
bapa.
iii. menyayangi
keluarga.

i. Menyenaraikan
perlakuan yang
menunjukkan sikap
hormat dan taat
kepada anggota
keluarga
ii. Mengumpul
maklumat daripada
pelbagai media dan
membincangkan
tentang kedudukan ibu
bapa mengikut
perspektif agama.

2.3 Mengekalkan
Tradisi
Kekeluargaan
Menerima,
menghormati dan
mengamalkan
sesuatu kebiasaan,
adat dan
kepercayaan yang
diwarisi secara
turun-temurun
dalam keluarga

Tradisi kekeluargaan
warisan berharga
Amalan adat
menghidupkan tradisi
kekeluargaan
Amalan tradisi oleh
keluarga sejak turun
temurun
- Sambutan sesuatu
perayaan bersama
keluarga

i. menjelaskan
kepentingan
mengekalkan tradisi
keluarga.
ii. membuat kajian
tentang amalan adat
dan tradisi
kekeluargaan
sendiri.
iii. tidak melupakan
budaya sendiri.

Mengumpul gambar
beserta penerangan
ringkas mengenai adat
dan tradisi keluarga
dan menghasilkan
buku skrap

2.4
Tanggungjawab
terhadap
Keluarga
Kewajipan yang
harus dilaksanakan
oleh setiap individu
terhadap keluarga
untuk melahirkan
keluarga bahagia,
meningkatkan imej
dan menjaga
maruah keluarga..

. Tanggungjawab
terhadap keluarga
ialah satu
amanah
Maju diri demi
kebahagiaan hidup
keluarga
Sikap
bertanggungjawab untuk
memajukan diri dan
keluarga
- Pendidikan
- Kerjaya

i. menyatakan
kepentingan belajar
bersungguhsungguh sehingga
mencapai
kecemerlangan.
ii. Berusaha
bersungguhsungguh untuk
mencapai kejayaan.
iii. menjalankan
tanggungjawab
sebagai anak yang

Membina carta roda

masa depan yang
menunjukkan
kemajuan diri dalam
pendidikan
dan kerjaya

PANITIA PENDIDIKAN MORAL SMK PERTANG

Minggu 17
11 15 Mei

Minggu 18
18-22 Mei

Minggu 19
15-19 Jun

baik terhadap
keluarga.
i. mengenalpasti
cara memelihara
dan memulihara
persekitaran sekolah
supaya bersih dan
segar.
ii. menjelaskan
kesan daripada
persekitaran
sekolah yang kotor .
iii. bersama-sama
menjaga
persekitaran sekolah
supaya sentiasa
bersih dan ceria.

Bidang 3:
Nilai Berkaitan
Dengan Alam
Sekitar.
3.1 Menyayangi
dan Menghargai
Alam
Sekitar
Kesedaran tentang
perlunya
memelihara dan
memulihara alam
sekeliling untuk
mengekalkan
keseimbangan
ekosistem.

Persekitaran berkualiti
kesejahteraan
bersama
Keceriaan sekolah
tanggungjawab bersama
Tanggungjawab
memelihara dan
memulihara persekitaran
sekolah
- Kebersihan dan
penghijauan
persekitaran sekolah.

i. Menjaga dan
menceriakan kawasan
di sekolah
ii. Membuat penilaian
tentang kebersihan
kawasan-kawasan di
sekolah.

3.2 Keharmonian
antara Manusia
dengan
Alam Sekitar
Keadaan saling
memerlukan
hubungan yang
harmonis antara
manusia dengan
alam sekeliling
supaya kualiti
kehidupan manusia
dan alam sekeliling
terpelihara.

Air sumber alam

berharga
Air nadi kehidupan
Kepentingan air dalam
kehidupan
- Punca air dan
kegunaannya
- Tanggungjawab menjaga
kebersihan sumber air
- Penjimatan air

i. menyatakan
kepentingan air
dalam kehidupan.
ii. menjaga
kebersihan sumber
air.
iii. mengelakkan
pembaziran air.

i. Menghasilkan poster
bertemakan `Air
ii. Buku skrap:
- Kepentingan air

3.3 Kemapanan
Alam Sekitar
Pengekalan
keseimbangan alam
sekeliling sebagai
tanggungjawab
bersama untuk
kesejahteraan
hidup.

Perlindungan santuari
hidupan
tanggungjawab
bersama
Zon persisiran pantai
perlu dilindungi
Pembangunan terkawal
di zon persisiran pantai

i. menyatakan
pendapat tentang
keadaan pantai di
Negara ini.
ii. menyenaraikan
kepentingan
kebersihan pantai
kepada Negara.

i. Tayangan video
mengenai perlindungan
santuari.
ii. Mengadakan aktiviti
membersihkan
persisiran pantai.

PANITIA PENDIDIKAN MORAL SMK PERTANG

Minggu 20
22-26 Jun

Minggu 21
20 Jun 3
Julai

Minggu 22

Pengekalan kawasan
terumbu karang untuk
pembiakan hidupan marin

iii. menyayangi dan

bersyukur dengan
anugerah pantai
yang cantik.

3.4 Peka terhadap

Isu-isu Alam
Sekitar
Prihatin terhadap
persoalan yang
berkaitan dengan
alam sekeliling
dan berusaha
menyelesaikannya.

Bencana alam ialah

fenomena semulajadi
Peka terhadap kejadian
bencana alam demi
keselamatan bersama
Kesan bencana alam
kepada alam sekitar
Persediaan menghadapi
bencana alam

i. menyatakan
kepentingan peka
dengan alan sekitar.
ii. mengumpul
maklumat melalui
keratin akhbar dan
internet berkaitan
isu-isu semasa
berkaitan dengan
alam sekitar.
iii. menyayangi alam
sekitar anugerah
Tuhan.

i. Membina peta aliran

yang menunjukkan
persediaan yang dibuat
dalam menghadapi
bencana alam.
ii. Mengumpul
maklumat daripada
media cetak atau
elektronik dan
berbincang
tentang bencana alam.
iii. Melakonkan satu
latihan kecemasan

Bidang 4 :
Nilai Berkaitan
Dengan
Patriotisme.
4.1 Cinta akan
Negara
Perasaan sayang
dan bangga
kepada negara serta
meletakkan
kepentingan negara
melebihi
kepentingan diri.

Nikmat dan keselesaan

hidup tanda
kemakmuran negara
Kemudahan awam dan
perkhidmatan sosial
negara tanggungjawab
bersama
Perasaan bangga
dengan kemudahan
awam dan perkhidmatan
sosial negara
Sikap
bertanggungjawab
menjaga
kemudahan awam dan
perkhidmatan sosial
yang terdapat dalam
Negara

i. menyatakan
kemudahan awam
yang terdapat di
Negara ini.
ii. menulis surat
kepada sahabat luar
dan menceritakan
rasa bangga
terhadap Negara.
iii.Bangga dengan
kemudahan awam
yang ada di Negara
ini.

Surat kepada sahabat

di luar negeri
menceritakan tentang
rasa bangga tentang
kemudahan
awam/perkhidmatan
sosial yang ada dalam
Negara.

4.2 Taat Setia

kepada Raja dan

Raja dan pemimpin

ialah payung negara

i. menjelaskan
tatacara semasa

i. Menunjukkan
rakaman pertabalan

PANITIA PENDIDIKAN MORAL SMK PERTANG

6 10 Julai

Minggu 23
13-16 julai

Negara
Kepatuhan dan
kesetiaan yang
berkekalan kepada
Raja dan Negara

Kesetiaan kepada raja

dan negara ialah
kewajipan bagi setiap
rakyat
Tatalaku dalam majlis
yang dihadiri oleh
pembesar negara
Taat setia kepada raja
dan negara
- Hari Keputeraan
- Hari Kebangsaan
- Pertabalan Raj

pertabalan Yang Di
Pertuan Agong.
ii. membuat
perancangan
program yang boleh
diadakan untuk
menyambut Hari
Kebangsaan di
peringkat sekolah.
iii. Berbangga
terhadap Negara.

4.3 Sanggup
Berkorban Untuk
Negara
Kerelaan melakukan
atau menyerahkan
sesuatu termasuk
nyawa sebagai
tanda kebaktian
untuk Negara.

Sanggup berkorban demi

kebajikan masyarakat
dan kemakmuran Negara.

i. menyatakan
aktiviti masyarakat
yang pernah dilihat
atau disertai.
ii. menyenaraikan
kebaikan menyertai
aktiviti
kemasyarakatan.
iii. mengambil
bahagian dalam
aktiviti
kemasyarakatan

Kesanggupan melibatkan diri

dalam aktiviti
kemasyarakatan.

Sedia mengorbankan
masa dan tenaga
dalam kerja-kerja amal
- Ekonomi
- Kesihatan
- Pendidikan
- Sukan

Minggu 24
20-24 Julai

Bidang 5 :
Nilai Berkaitan
Dengan Hak Asasi
Manusia.
5.1 Melindungi
Hak Kanak-kanak
Membela, memberi
naungan dan
memelihara hak
kanak-kanak bagi
menjamin
kehidupan mereka

Persekitaran
mempengaruhi
pertumbuhan
kanak-kanak
Ibu bapa pelindung
kanak-kanak
Tanggungjawab ibu
bapa memastikan anakanak mendapat
kehidupan sempurna
- Pendidikan

i. mengenalpasti hak
kanak-kanak untuk
mendapat
pendidikan dan
perlindungan supaya
kehidupan mereka
yang sempurna.
ii. membuat kajian
kes penderaan yang
berlaku ke atas
kanak-kanak.

Yang Di Pertuan
Agong/Sultan dan
membuat
perbincangan tentang
tata laku dalam majlis
tersebut.
ii. Merancang dan
menyertai program
Hari Kebangsaan di
peringkat sekolah
Melukis/mewarna/men
gibar Bendera Malaysia
- Sudut patriotisme di
dalam kelas
Membuat laporan
tentang aktiviti
kemasyarakatan yang
pernah disertai

Berbincang dan
menghasilkan buku
skrap tentang
persekitaran yang
selesa untuk kanakkanak
- Tempat tinggal
- Suasana
pembelajaran

PANITIA PENDIDIKAN MORAL SMK PERTANG

Minggu 25
27-31 Julai

Minggu 26
3-8 Ogos

Minggu 27
10-14 Ogos

yang sempurna.

- Perlindungan

iii. menyayangi
kanak-kanak

5.2 Menghormati
Hak Wanita
Melindungi dan
mengiktiraf wanita
sebagai individu
yang boleh
memberi
sumbangan dalam
pembangunan
keluarga,
masyarakat dan
negara.

Pengiktirafan hak
wanita menjamin
pembangunan insan
Hak wanita
tanggunggjawab bersama
Peka terhadap hak
wanita
- Hal-hal kebajikan
- Peluang kenaikan
pangkat
- Pengeksploitasian
- Iklan

i. menyatakan hakhak wanita di

Negara ini.
ii. menyenaraikan
sumbangan wanita
dalam
pembangunan
Negara.
iii. mengiktiraf
wanita sebagai
golongan yang
berkebolehan,
berpotensi dan
bermaruah.

Mengumpul maklumat
dari media cetak dan
media elektronik
mengenai
pengeksploitasian
wanita dan
mempamerkan di kelas

5.3 Melindungi
Hak Pekerja
Menghormati,
menghargai dan
mengiktiraf
perkhidmatan, jasa
dan sumbangan
golongan pekerja
dalamn
pembangunan
negara.

Majikan yang prihatin

meningkatkan
produktiviti negara
Majikan prihatin pekerja
berjaya
Tanggungjawab majikan
dalam menjaga kebajikan
pekerja
- Keselesaan tempat kerja
- Peluang meningkatkan
kerjaya
- Kemudahan berekreasi

i. menyatakan
tanggungjawab
majikan menjaga
kebajikan pekerja.
ii. menjelaskan hakhak yang patut
diperoleh oleh
pekerja.
iii. menghormati
pekerja.

i. Mengumpul iklan
kerja dari akhbar dan
membuat
perbandingan tentang
kemudahan serta
faedah yang
ditawarkan
ii. Simulasi
- Mewawancara dengan
pekerja atau majikan
tentang kebajikan
pekerja

5.4 Menghormati
Hak Golongan
Kurang
Berupaya
Memberi layanan
yang bersopan
kepada golongan
kurang berupaya
supaya tidak berasa

Golongan kurang
berupaya insan ciptaan
Tuhan
Prihatin terhadap
golongan kurang
berupaya
Golongan kurang
berupaya memerlukan

. mengenal pasti
keperluan golongan
kurang upaya.
ii. menyenaraikan
layanan dan
sokongan yang baik
kepada golongan
kurang upaya.

i. Lawatan ke pusat
spastik atau kelas
pendidikan khas dan
membuat laporan
ii. Tayangan video
berkaitan golongan
kurang berupaya dan
berbincang tentang

PANITIA PENDIDIKAN MORAL SMK PERTANG

Minggu 28
17-21 Ogos

Minggu 29
24-28 Ogos

tersisih dan
mengiktiraf mereka
sebagai insan
ciptaan Tuhan

layanan dan sokongan

daripada pelbagai
pihak
- Keluarga
- Rakan sebaya
- Anggota masyarakat

iii. menghormati
golongan kurang
upaya.

layanan yang diberi.

5.5 Melindungi
Hak Pengguna
Membela dan
memelihara hak
individu untuk
menjadi pengguna
yang berilmu,
mendapat
perkhidmatan serta
barangan
yang berkualiti dan
tidak mudah
dieksploitasi.

Kesedaran pengguna
tanda masyarakat
matang
Pendidikan kepenggunaan
asas kepekaan pengguna
Kepekaan pengguna
terhadap hak dan
tanggungjawab
- Maklumat tentang
barangan dan
perkhidmatan supaya
mudah membuat pilihan
dan mengelakkan
penipuan
- Perlindungan daripada
penggunaan barangan
dan perkhidmatan yang
membahayakan.
Undang-undang
menjamin
kesejahteraan
hidup masyarakat
Undang-undang
menjamin keselamatan di
jalan raya
Patuhi undang-undang
dan peraturan jalan raya
Tidak terlibat dalam
perbuatan yang
menyalahi undangundang jalan raya
- Perlumbaan haram

i. menyatakan hakhak pengguna.

ii. mencari maklumat
tentang hak
pengguna melalui
media massa dan
internet.
iii. sentiasa prihatin
tentang hak
pengguna.

i. Mengumpul,
membincang dan
mempamerkan
maklumat tentang hak
pengguna daripada
media cetak dan
elektronik
ii. Menulis surat aduan
kepada Persatuan
Pengguna tentang
barangan/perkhidmata
n yang tidak
memuaskan

i. menyatakan
kesalahan yang
sering dilakukan di
jalan raya.
ii. menyenaraikan
langkah-langkah
yang perlu diambil
untuk mematuhi
peraturan jalan raya.
iii. sentiasa
mendisiplinkan diri.

i. Mencari maklumat
mengenai
kesalahankesalahan di
jalan raya
ii. Ceramah
keselamatan di jalan
raya oleh pegawai JPJ
atau Polis
iii. Mempamerkan
keratan akhbar yang
berkaitan dan
mengadakan
perbincangan
tentang pentingnya

Bidang 6 :
Nilai Berkaitan
Dengan
Demokrasi.
6.1 Mematuhi
Peraturan dan
UndangUndang
Menerima dan
mematuhi
peraturan dan
undang-undang
yang telah
ditentukan tanpa
mengira sesiapa

PANITIA PENDIDIKAN MORAL SMK PERTANG

Minggu 30
1-4 Sep

dan di mana
seseorang itu
berada.

- Memandu tanpa lesen

- Memandu dalam
keadaan mabuk
- Kecuaian pejalan kaki

6.2 Kebebasan
Bersuara
Kebebasan berucap
dan
mengeluarkan
fikiran dengan
batasan tertentu
bagi menjaga
keselamatan dan
ketenteraman

Kebebasan bersuara
mencerminkan
keluarga
berfikiran terbuka
Amalan bermusyawarah
sebagai budaya hidup
berkeluarga
Kebebasan
mengeluarkan pendapat
dalam perbincangan
keluarga
- Perbincangan bersama
keluarga
dalam pelbagai hal
- Perasaan dan emosi
dikawal
Kebebasan beragama
lambang masyarakat
majmuk
Rakyat Malaysia
merayakan pelbagai
upacara keagamaan
Kebebasan meraikan
upacara keagamaan
- Sambutan MaulidurRasul (Islam)
- Hari Wesak (Buddha)
- Thaipusam (Hindu)
- Good Friday (Kristian)
- Hari Vasakhi (Sikh)

6.3 Kebebasan
Beragama
Kebebasan setiap
individu untuk
menganuti dan
mengamalkan
agamanya seperti
yang diperuntukkan
dalam
Perlembagaan
Malaysia

mematuhi peraturan
dan undang-undang
jalan raya.

i. menyatakan
pendapat untuk
berbincang dalam
keluarga.
ii. menyenaraikan
kebaikan
perbincangan
keluarga.
iii. mengamalkan
sifat terbuka dalam
perbincangan
dengan anggota
keluarga.

Sketsa atau main

peranan sebagai
anggota keluarga yang
mengamalkan
kebebasan
bersuara dalam
perbincangan secara
terbuka dan harmoni

i. menyatakan
agama yang
terdapat di Malaysia.
ii. meraikan upacara
keagamaan sendiri.
iii. menunjukkan
rasa hormat
terhadap upacara
keagamaan orang
lain.

i. Perbincangan
tentang perayaan
keagamaan sendiri dan
pentingnya
menghormati perayaan
keagamaan orang lain
ii. Menghasilkan folio
tentang perayaan
keagamaan di Malaysia

Band
1,2,3,4,
5,6

PANITIA PENDIDIKAN MORAL SMK PERTANG

Minggu 31
7-11 Sep

6.4 Penglibatan
Diri dalam
Pembangunan
Negara
Kebebasan untuk
melibatkan diri
dalam pelbagai
aktiviti
pembangunan
negara dengan
mematuhi
peraturan, undangundang dan
Perlembagaan
Malaysia

Minda yang sihat

melalui aktiviti yang
bermanfaat
Aktiviti kemasyarakatan
dijayakan bersama
Penyertaan dalam
aktiviti luar sekolah yang
membina dan berfaedah
- Aktiviti kebajikan
dengan masyarakat
setempat

i. menyatakan
kepentingan
melibatkan diri
dalam aktiviti
kemasyarakatan.
ii. mengenal pasti
aktiviti
kemasyarakatan
yang boleh diceburi.
ii. mengamalkan
hidup
bermasyarakat.

Menyenaraikan aktiviti
luar sekolah yang
berfaedah dan
mengkaji kesannya

Minggu 32
14-18 Sep

6.5 Sikap
Keterbukaan
Bersedia memberi
dan menerima
pandangan,
pembaharuan dan
kritikan selaras
dengan kebenaran
fakta dan
norma masyarakat
Malaysia.

Sikap terbuka tanda

kematangan fikiran
Teguran yang membina
penting untuk kebaikan
bersama
Pendapat dan teguran
diterima dengan
sikap terbuka
- Akademik
- Kokurikulum
- Bimbingan dan
kaunseling

Main peranan
- Orang yang memberi
teguran dan orang
yang menerima
teguran dalam sesuatu
hal.

Band
1,2,3,4,
5,6

Minggu 33
28 Sep
2 Okt

Bidang 7 :
Nilai Berkaitan
Dengan
Keamanan dan
Keharmonian.
7.1 Hidup
Bersama Secara
Aman
Hidup berbaik-baik
antara satu sama

Perpaduan masyarakat
tunggak kesejahteraan
negara
Semangat kejiranan
membentuk
kesejahteraan
masyarakat
Konsep kejiranan
sebagai amalan dalam

i. menyatakan
kepentingan
menerima teguran
yang membina
untuk kebaikan diri.
ii. menjelaskan
kepentingan sikap
terbuka dalam
pergaulan untuk
memupuk
perpaduan.
iii. boleh menerima
pandangan dan
teguran orang lain
demi kebaikan
bersama.
i. menyatakan
konsep kejiranan
untuk membentuk
kesejahteraan
masyarakat.
ii. menyenaraikan
aktiviti yang boleh
mengeratkan
hubungan antara

i. Membincangkan ciriciri jiran yang baik

ii. Projek : membantu
jiran dan membuat
laporan

Band
2,4,5,6

PANITIA PENDIDIKAN MORAL SMK PERTANG

MINGGU 34
5 Okt 9 Okt

MINGGU 35
12 Okt 16
Okt

lain dengan
mengutamakan
kedamaian dan
keharmonian hidup
tanpa mengira
agama, bangsa dan
budaya.

kehidupan bermasyarakat
- Kunjungan Muhibah
(Rumah terbuka, hari
keluarga, saling
membantu, ziarahmenziarahi)

jiran.
iii. menjadi jiran baik
yang boleh dicontohi
oleh masyarakat.

7.2 Saling
Membantu dan
Bekerjasama
Usaha yang baik
dan membina yang
dilakukan bersama
pada peringkat
individu, komuniti
atau negara untuk
mencapai sesuatu
matlamat.

Hidup sepakat
membawa berkat
Permuafakatan
masyarakat untuk
kebaikan bersama
Permuafakatan dalam
melaksanakan tugas
kemasyarakatan
- Gotong royong
- Rukun Tetangga
- Jawatankuasa Kemajuan
dan
Keselamatan Kampung
- Program Permuafakatan

7.3 Saling
Menghormati
antara Negara
Menghargai dan
memuliakan
hubungan antara
negara untuk
menjamin
kesejahteraan
sejagat.

Kesepakatan antara
negara menjamin
kemakmuran sejagat
Amalan saling
menghormati antara
Negara menjamin
kemantapan ekonomi
Perasaan bertolak ansur
dan
hormat-menghormati
antara negara untuk
kesepakatan serantau.

i. menjelaskan
kepentingan
menyertai aktivitiaktiviti
kemasyarakatan
untuk pembangunan
Negara.
ii. menyenaraikan
aktiviti yang boleh
mewujudkan
pemuafakatan
dalam
melaksanakan tugas
kemasyarakatan.
iii. melibatkan diri
dalam pelbagai
aktiviti masyarakat
untuk kesejahteraan
bersama.
i. menyatakan
kepentingan
kesepakatan
serantau terhadap
Negara.
ii. menjelaskan
perlunya sikap
hormatmenghormati antara
Negara ASEAN demi
kemakmuran
serantau.
iii. hormat-

Melibatkan diri dalam

salah satu program
komuniti dan membuat
laporan ringkas

i. Menghasilkan buku
skrap tentang
kesepakatan antara
negara serantau dalam
pelbagai aspek.
ii. Mengumpul
maklumat daripada
pelbagai sumber
tentang penyelesaian
secara
diplomasi isu
kesempadanan antara
negara dan

Band
2,3,4,6

PANITIA PENDIDIKAN MORAL SMK PERTANG

menghormati antara
Negara.
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
19-23 OKTOBER 2015
Minggu 34
26-30 Okt

Aktiviti selepas peperiksaan

Minggu 35
2-6 Nov
Minggu 36 913 Nov

Aktiviti selepas peperiksaan

Aktiviti selepas peperiksaan

Minggu 37
16-20 Nov

Aktiviti selepas peperiksaan

mempamerkan di kelas