SAINS HAYAT

3.MANUSIA

MINGGU 2
(9-13 FEBRUARI
2014)

MINGGU 3
(16-22 FEBRUARI
2015)
MINGGU 4
(23-27 FEBRUARI
2015)

2.1Memahami
pengetahuan
tentang
kegigian
manusia

Murid boleh:
2.1.1 Mengenal pasti jenis gigi iaitu gigi
kacip, gigi taring dan gigi geraham.
2.1.2 Menghubungkaitkan jenis gigi dan
fungsi.

1. Menamakan jenis-jenis
gig dengan betul
2. Mengenalpasti gigi
dengan tepat.
3. Menghubungkaitkan
jenis dan fungsi gigi
dengan betul.
4. Membanding dan
membezakan set gig
sus dan set gigi kekal
dengan tepat

CUTI BERGANTI + CUTI TAHUN BARU CINA

2.1 Memahami
pengetahuan
tentang
kegigian manusia

Murid boleh:

5. Menyata dan melabelkan

struktur gigi dengan tepat.

2.1.3 Membanding dan membezakan set gigi

susu dengan set gigi kekal
daripada aspek bilangan, kekuatan dan
jangka hayat.
2.1.4 Melabelkan struktur gigi iaitu enamel,
dentin, saraf, salur darah dan
gusi.
2.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan

MINGGU 5

2.2

Murid boleh:

6. Mempraktikkan secara

(2-6 MARCH
2015)

Mengamalkan
penjagaan gigi

2.2.1 Mempraktikkan amalan harian

terhadap kesihatan gigi daripada

konsisten amalan penjagaan

gigi.

aspek:
pemakanan

MINGGU 6
(9-13 FEBRUARI
2015)

1.0
Menggunakan
TMK secara
bertanggungjaw
ab
dan beretika

penjagaan
1.1 Memastikan perkakasan

B1 (1)

komputer berfungsi dengan

Memahami tahap kecerahan

baik.

papan monitor dan

1.2 Mengamalkan langkah

memperlahankan bunyi audio

keselamatan siber dengan

dalam penjimatan tenaga

menggunakan Daftar Masuk

secara berhemah.

dan Daftar Keluar keahlian

B2 (1)

sesuatu akaun e-mel.

Mengenalpasti perkakasan

1.3 Menyatakan sumber

computer berfungsi dengan

maklumat yang diperolehi

baik atau sebaliknya.

dalam talian.

B3 (1)

1.4 Mengamalkan penjimatan

Menyatakan 1 hingga 3 alamat

tenaga dengan

sumber maklumat yang

mengurangkan kecerahan

diperolehi dalam talian dengan

paparan monitor dan bunyi.

betul.
B4 (1)
Menggunakan daftar masuk

dan daftar keluar keahlian

akuan emel serta
mengamalkan langkahMINGGU 7
(16-20 MARCH
2015 )
SAINS HAYAT:3.0 HAIWAN
MINGGU 8
3.1 Memahami
(23-27 March
ciri haiwan.
2015)

langkah keselamatan siber.

CUTI PENGGAL 1

Murid boleh:

1. Menamakan ciri-ciri haiwan

3.1.1Mengenal pasti ciri haiwan iaitu:

dengan betul.

litupan badan: bercangkerang, berbulu,

2. Mengenalpasti ciri-ciri

berbulu pelepah,

haiwan dan tabiat makan

bersisik

haiwan dengan tepat.

anggota badan: berkaki, bersayap,

3. Mengelaskan haiwan

berekor, bertanduk,

berdasarkan ciri yang dipilih

berparuh, berkuku tajam

cara membiak: bertelur, melahirkan anak
habitat: hidup di air, di darat, di darat dan
air.

3.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui

MINGGU 9
(30 March-3 April
2015)

3.1 Memahami
ciri haiwan

lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

Murid boleh:
3.1.2 Mengelaskan haiwan berdasarkan
ciri pengelasan yang dipilih.

dengan sistematik.
4. Mengenalpasti ciri-ciri yang
terdapat pada satu haiwan
yang dipilih dengan tepat.

3.1.3 Mengenal pasti ciri-ciri yang

terdapat pada satu haiwan yang dipilih.
3.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

Minggu 10
(6- 10 April 2015)

3.2 Memahami
kegigian haiwan

Murid boleh:
3.2.1 Menyatakan tabiat makan haiwan:
herbivor, karnivor, omnivor
3.2.2 Menghubungkaitkan kegigian

1. Menghubungkaitkan

I-THINK
kegigian haiwan dengan KBAT
TMK
jenis tabiat makanan.
2. Meramalkan dengan

herbivor, karnivor dan omnivor dengan

betul jika semua haiwan

makanan yang dimakan.

mempunyai jenis tabiat

3.2.3Meramalkan jika semua haiwan

makan sahaja.

mempunyai satu jenis tabiat makan

sahaja.

Minggu 11
(13- 18 April 2015) 2.0 Memilih dan
mengaplikasika
n
sumber TMK
yang
bersesuaian

3.2.4 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
Murid boleh:
2.1 Menyediakan teks dengan
penjajaran tengah dan
penjajaran penuh serta
membuat senarai
menggunakan Bullets dan
Numbering.

B1 (2)
Menggunakan penjajaran tengah
dan penuh pada teks membuat
senarai menggunakan bullets dan
numbering dalam perisisan
elektronik Microsoft excel dengan
betul.

2.2 Membuat animasi pada teks

dan imej dalam perisian
persembahan (MS
PowerPoint).
2.3 Membuat animasi
menggunakan objek mudah
menggunakan teknik animasi
slaid.
2.4 Menyisip video dalam perisian
persembahan (MS
PowerPoint).

B3 (2)
Mengaplikasikan teknik animasi
slaid menggunakan objek mudah,
animasi pada teks dan imej serta
menyisip video menggunakan
perisisan persembahan (Microsoft
Powerpoint) mengikut prosedur
yang betul.

SAINS HAYAT
5.Tumbuhan

Minggu 12
(20-24 APRIL
2014)

4.1. Memahami
ciri tumbuhan.

Murid boleh:
4.1.1
Murid boleh:

1. Menamakan ciri-ciri
tumbuhan dengan betul.
2. Mengenalpasti ciri-ciri

Mengenal pasti ciri tumbuhan iaitu:

daun: jenis urat daun
bunga: berbunga, tidak berbunga
buah: berbuah, tidak berbuah
batang: berkayu, tidak berkayu
akar: akar tunjang, akar serabut
habitat: hidup di air, di darat,
cara membiak: melalui biji benih, spora,
daun, keratan batang,
anak pokok, batang bawah tanah.

tumbuhan dengan betul.

3. Mengelaskan tumbuhan
berdasarkan ciri yang
dipilih secara sistematik

Minggu 13

4.1. Memahami

4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, penulisan, TMK atau lisan.
Murid boleh:

(27 April- 1 Mei

ciri tumbuhan.

4.1.2Mengelaskan tumbuhan

yang terdapat pada satu

berdasarkan ciri pengelasan yang dipilih.

tumbuhan yang dipiih

2015)

4.1.3 Mengenal pasti ciri-ciri yang

terdapat pada satu tumbuhan yang
dipilih.
4.1.4Menyatakan kepentingan tumbuhan
kepada manusia dan haiwan.
4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, penulisan, TMK atau lisan

1. Mengenalpasti ciri-ciri

dengantepat.
2. Meyatakan kepentingan
tumbuhan kepada
manusia dan haiwan.
3. Mencadangkan amalan
yang betul memelihara
tumbuhan.