IV
RAPORT
CETAK COVER, DLL
CETAK IDENTITAS SISWA
CETAK RAPORT 1
CETAK RAPORT 2
DLL
SISWA
Disusun oleh :
SWA
T1
T2
DATA SEKOLAH
Nama Instansi
Nama Sekolah
Alamat
Kecamatan
Kabupaten/Kota
Propinsi
Telp/Faks
Tahun Pelajaran
Semester
Nama Kepala Sekolah
NIP
Nama Guru Kelas
NIP
Revisi
HOME
:
:
:
:
:
:
:
:
2014/ 2015
1 (Satu)
Sulmi, S.Pd
Tomang, S.Pd
212
Versi 2014.11
NIS
Nama
Jenis Kelamin
No.
1
13.01.405
13.01.415
13.01.416
13.01.417
13.01.422
13.01.429
INDAH NAFISA
13.01.435
13.01.442
M NAUFAL JUPRI
13.01.444
10
13.01.452
11
13.01.454
12
13.01.461
13
13.01.462
MUHAMMAD RAFIF
14
13.01.463
15
13.01.464
16
13.01.466
17
13.01.480
18
13.01.482
19
13.01.483
RAIHAN ARIONANDA N
20
13.01.489
21
13.01.497
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
KEMBALI
KEMBALI KE
KE
HALAMAN AWAL
HALAMAN
AWAL
ME
DATA RAPORT
Agama
Pendidikan Sebelumnya
10
Ayah
Islam
TK Al-Ulum
PRIMAYANI ARIOES
Islam
TK FASTRACK FUNSCHOOL
Islam
TK PRIMAGAMA
SYUKRON BAHRUL
Islam
TK AISYAH 2
IRWANTO GULTOM
Islam
TK AL HIDAYAH
Islam
TK DAYYINAH KIDS
Islam
TK AN-NAMIROH DELIMA
Islam
TK AN-NAMIROH II
DEDI RIDJAN
ZULKARNAIN NASUTION
TAUFIK HIDAYAT
JUPRIADI
Islam
TK ANNUR
GUSRIMAN
Islam
TKIT AZZUHRA 2
SUMARLIS
Islam
TK AL MUNAWWAROH
NURSYAM
Islam
TK ADHYAKSA
Islam
TK AN NUR
Islam
RIF PRESCHOOL
Islam
TK ISLAM AN NUR
Islam
TK BAITUL MUTTAQIN
ALYUSRA
Islam
TK BAITUL RAHMAN
SUMRIADI
Islam
TK AN NUR
Islam
TK FADHILLAH AMAL
Islam
TK ITUTOR NET
Islam
TK BPMA AN NUR
SYAMSUARDI
BUDI GUNAWAN
ALI MUNIR
FUADY NOOR
YOSKAR KADARISMAN
HARIMAN NASUTION
BUSRA
ZULKIFLI
11
ma Orang Tua
Ibu
12
13
14
Jalan Rumah
IKE HANDOKO
Wiraswasta
IRT
RAHMIWATI, SH
PNS
IRT
OLVI SUMARNI
WIRASWASTA
BUMN
KONTRAKTOR
IRT
AKHIARI DELIMA
KARY. SWASTA
KARY. SWASTA
RENI HANIFAH
SWASTA
IRT
SISMA YULAIDA
SWASTA
IRT
JL. PERTANIAN
DEWI SUSANTI
WIRASWASTA
WIRASWASTA
JL. SRIKANDI
JL. GOTONG ROYONG
JL. MAHARDIKA
JL. BANDENG
ASMALENI
PNS
WIRASWASTA
MARTHALENA
PNS
PNS
BETTY HASANAH
PNS
IRT
ERMIWATI
PNS
PNS
ESISMA SARI
SWASTA
PNS
LIZA KURNIAWATI
WIRASWASTA
IRT
MAYA LAURA
SWASTA
SWASTA
EKASARI KURNIA
RIAU TELEVISI
WARTAWAN
YULIANTI
PNS
SWASTA
RASMELY
PNS
IRT
LEONY FIRDAUS
SWASTA
BUMN
ERNI
WIRASWASTA
IRT
PNS
PNS
15
16
17
18
Kelurahan/Desa
Kabupaten/Kota
Provinsi
Kota Pekanbaru
RIAU
Kampar
RIAU
Kota Pekanbaru
RIAU
Kota Pekanbaru
RIAU
Kota Pekanbaru
RIAU
Kota Pekanbaru
RIAU
Kota Pekanbaru
RIAU
Kota Pekanbaru
RIAU
Kota Pekanbaru
RIAU
Kota Pekanbaru
RIAU
Kota Pekanbaru
RIAU
Kota Pekanbaru
RIAU
Kota Pekanbaru
RIAU
Kota Pekanbaru
RIAU
Kota Pekanbaru
RIAU
Kota Pekanbaru
RIAU
Kota Pekanbaru
RIAU
Kota Pekanbaru
RIAU
Kota Pekanbaru
RIAU
Kota Pekanbaru
RIAU
Kota Pekanbaru
RIAU
19
20
Nama
Pekerjaan
21
OBSERVASI-OBS
PENILAIAN DIRI-PD
PE
BH
M
ANTAR TEMAN-AT
REKAP NILAI SOSIAL
PEND. AGAMA
PPKn
BHS. INDONESIA
MATEMATIKA
PEND. AGA
PPKn
BHS. INDON
MATEMATI
SBdP
SBdP
PJOK
PJOK
IPA
IPA
IPS
IPS
BHS. INGGRIS
ARMEL
KOMPUTER
BHS. INGG
ARMEL
KOMPUTE
KEMBALI KE
HALAMAN AWAL
PEND. AGAMA
PPKn
BHS. INDONESIA
MATEMATIKA
SBdP
PJOK
IPA
IPS
BHS. INGGRIS
ARMEL
KOMPUTER
SDN 50
REKAPITULASI NILAI SPIRITUAL
Nama Sekolah
Kelas
Aspek
Wali Kelas
: SDN 50
: IV
: SIKAP SPIRITUAL
: Tomang, S.Pd
Tahun
No
Nama Siswa
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Kegiatan Muhadharoh
INDAH NAFISA
M NAUFAL JUPRI
10
11
12
13
MUHAMMAD RAFIF
14
15
16
Nilai Maksimal 4
17
18
19
RAIHAN ARIONANDA N
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Aspek 4
Aspek 3
Aspek 2
Nama Siswa
Aspek 1
No
Nilai Rata-rata =
Aspek 4
Aspek 3
Aspek 2
Nama Siswa
Aspek 1
No
Mengetahui
KEPALA SDN 50
Pekan
Gur
Sulmi, S.Pd
NIP.
Toma
="NIP.
KEMBALI
KEMBALI KE
KE
MENU INPUT
NILAI
NILAI
KEMBALI KE
HALAMAN AWAL
Semester : 1 (Satu)
Tahun Pelajaran : 2014/ 2015
KKM : 2.33
ITUAL
Nilai
Rerata
Nilai
3.50
SB
Tuntas
3.50
SB
Tuntas
Keterangan
Ha
sil
Di
sk
rip
si
ak
an
m
un
cu
l
OT
O
M
AT
IS
se
su
ai
de
ng
an
Nil
ai
ya
ng
dii
np
ut
se
tia
p
Te
m
a
da
n
K
D
Nilai
Rerata
Nilai
Keterangan
Nilai
Rerata
Nilai
3.50
Tomang, S.Pd
Keterangan
Perlu bimbingan dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Sangat terbiasa dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Sangat terb
dan sesudah melakukan aktivitas. Sangat terbiasa dalam Kegiatan Muhadharoh
Sangat terbiasa dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Sangat terbiasa dalam Kegiatan Tadarus Pagi. Sangat terbi
dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu bimbingan dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
Perlu mendapat perhatian dalam Ketaatan beribadah Sholat Wajib dan Sunah. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Tadar
perhatian dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas. Perlu mendapat perhatian dalam Kegiatan Muhadharoh
KEM
KEM
IN
IN
SDN 50
DAFTAR NILAI SISWA
Nama
TEMA 2
NILAI TUGAS/ PR
RERATA
(NP)
NILAI
UTS
60
90
90
80
90
80
90
90
80
60
81.00
80
90
90
90
80
60
80
90
90
80
60
81.00
80
INDAH NAFISA
M NAUFAL JUPRI
10
11
12
13
MUHAMMAD RAFIF
14
15
16
17
18
19
RAIHAN ARIONANDA N
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Nilai Rata-rata
Mengetahui :
Kepala SDN 50
Sulmi, S.Pd
NIP.
75.00
90.00
Jenis
Bobot
NP
1
UTS
1
UAS
1
JML
3
81.00
80.00
KEMBALI KE
HALAMAN AWAL
KEMBALI
KEMBALI KE
KE MENU
MENU
INPUT
INPUT NILAI
NILAI
KKM : 2.66
Wali Kelas : Tomang, S.Pd
NILAI
UAS
0-100
NILAI
0-4
Konversi
KETERANGAN
T/TT
80
80.33
3.21
B+
Tuntas
80
80.33
3.21
B+
Tuntas
80.00
80.33
3.21
Tomang, S.Pd
NIP. 212
KEMB
KEMB
IN
SDN 50
DAFTAR NILAI SISWA
Nama
NILAI TUGAS/ PR
TEMA 1
TEMA 2
90
90
85
95
50
90
100
80
80
50
90
85
95
90
90
100
80
80
6 INDAH NAFISA
RERATA
(NP)
NILAI
UTS
70
83.00
90
70
83.00
90
8 M NAUFAL JUPRI
13 MUHAMMAD RAFIF
19 RAIHAN ARIONANDA N
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
Nilai Rata-rata
Mengetahui :
Kepala SDN 50
Sulmi, S.Pd
NIP.
70.00
90.00
85.00
95.00
70.00
Jenis
Bobot
NP
1
UTS
1
UAS
1
JML
3
90.00
100.00
80.00
80.00
70.00
83.00
90.00
KEMBALI KE
HALAMAN AWAL
KEMBALI
KEMBALI KE
KE MENU
MENU
INPUT NILAI
KKM : 2.67
Wali Kelas : Tomang, S.Pd
NILAI
UAS
0-100
NILAI
0-4
Konversi
KETERANGAN
T/TT
70
81.00
3.24
B+
Tuntas
70
81.00
3.24
B+
Tuntas
70.00
81.00
3.24
Tomang, S.Pd
NIP. 212
SDN 50
DAFTAR NILAI SISWA
Nama
NILAI TUGAS/ PR
TEMA 1
TEMA 2
90
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
90
60
60
60
60
6 INDAH NAFISA
RERATA
(NP)
NILAI
UTS
60
63.00
90
60
63.00
90
8 M NAUFAL JUPRI
13 MUHAMMAD RAFIF
19 RAIHAN ARIONANDA N
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
Nilai Rata-rata
Mengetahui :
Kepala SDN 50
Sulmi, S.Pd
NIP.
75.00
60.00
Jenis
Bobot
NP
1
UTS
1
UAS
1
JML
3
63.00
90.00
KEMBALI
KEMBALI KE
KE MENU
MENU
INPUT NILAI
KEMBALI KE
HALAMAN AWAL
KKM : 2.66
Wali Kelas : Tomang, S.Pd
NILAI
UAS
0-100
NILAI
0-4
Konversi
KETERANGAN
T/TT
80
77.67
3.11
Tuntas
80
77.67
3.11
Tuntas
80.00
77.67
3.11
Tomang, S.Pd
NIP. 212
SDN 50
DAFTAR NILAI SISWA
Nama
NILAI TUGAS/ PR
TEMA 1
TEMA 2
80
90
80
80
60
80
80
80
80
60
90
80
80
80
80
80
80
80
6 INDAH NAFISA
RERATA
(NP)
NILAI
UTS
80
79.00
70
80
79.00
70
8 M NAUFAL JUPRI
13 MUHAMMAD RAFIF
19 RAIHAN ARIONANDA N
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
Nilai Rata-rata
Mengetahui :
Kepala SDN 50
Sulmi, S.Pd
NIP.
70.00
90.00
Jenis
Bobot
NP
1
UTS
1
UAS
1
JML
3
79.00
70.00
KEMBALI KE
HALAMAN AWAL
KEMBALI
KEMBALI KE
KE MENU
MENU
INPUT NILAI
KKM : 2.66
Wali Kelas : Tomang, S.Pd
NILAI
UAS
0-100
NILAI
0-4
Konversi
KETERANGAN
T/TT
70
73.00
2.92
Tuntas
70
73.00
2.92
Tuntas
70.00
73.00
2.92
Tomang, S.Pd
NIP. 212
SDN 50
DAFTAR NILAI SISWA
Nama
NILAI TUGAS/ PR
TEMA 1
TEMA 2
96
96
95
96
96
90
95
80
90
80
80
70
80
80
80
80
80
80
6 INDAH NAFISA
RERATA
(NP)
NILAI
UTS
90
92.40
80
80
79.00
80
8 M NAUFAL JUPRI
13 MUHAMMAD RAFIF
19 RAIHAN ARIONANDA N
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
Nilai Rata-rata
Mengetahui :
Kepala SDN 50
Sulmi, S.Pd
NIP.
88.00
88.00
Jenis
Bobot
NP
1
UTS
1
UAS
1
JML
3
85.70
80.00
KEMBALI KE
HALAMAN AWAL
KEMBALI
KEMBALI KE
KE MENU
MENU
INPUT NILAI
KKM : 2.66
Wali Kelas : Tomang, S.Pd
NILAI
UAS
0-100
NILAI
0-4
Konversi
KETERANGAN
T/TT
70
80.80
3.23
B+
Tuntas
70
76.33
3.05
Tuntas
70.00
78.57
3.14
Tomang, S.Pd
NIP. 212
SDN 50
DAFTAR NILAI SISWA
Nama
NILAI TUGAS/ PR
TEMA 1
TEMA 2
96
96
95
96
96
90
95
80
90
80
80
70
80
80
80
80
80
80
6 INDAH NAFISA
RERATA
(NP)
NILAI
UTS
90
92.40
90
80
79.00
90
8 M NAUFAL JUPRI
13 MUHAMMAD RAFIF
19 RAIHAN ARIONANDA N
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
Nilai Rata-rata
Mengetahui :
Kepala SDN 50
Sulmi, S.Pd
NIP.
88.00
88.00
Jenis
Bobot
NP
1
UTS
1
UAS
1
JML
3
85.70
90.00
KEMBALI KE
HALAMAN AWAL
KEMBALI
KEMBALI KE
KE MENU
MENU
INPUT NILAI
KKM : 2.66
Wali Kelas : Tomang, S.Pd
NILAI
UAS
0-100
NILAI
0-4
Konversi
KETERANGAN
T/TT
60
80.80
3.23
B+
Tuntas
60
76.33
3.05
Tuntas
60.00
78.57
3.14
Tomang, S.Pd
NIP. 212
SDN 50
DAFTAR NILAI SISWA
Nama
NILAI TUGAS/ PR
TEMA 1
TEMA 2
96
96
95
96
96
90
95
80
90
80
80
70
80
80
80
80
80
80
6 INDAH NAFISA
RERATA
(NP)
NILAI
UTS
90
92.40
80
80
79.00
80
8 M NAUFAL JUPRI
13 MUHAMMAD RAFIF
19 RAIHAN ARIONANDA N
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
Nilai Rata-rata
Mengetahui :
Kepala SDN 50
Sulmi, S.Pd
NIP.
88.00
88.00
Jenis
Bobot
NP
1
UTS
1
UAS
1
JML
3
85.70
80.00
KEMBALI KE
HALAMAN AWAL
KEMBALI
KEMBALI KE
KE MENU
MENU
INPUT
NILAI
INPUT NILAI
KKM : 2.66
Wali Kelas : Tomang, S.Pd
NILAI
UAS
0-100
NILAI
0-4
Konversi
KETERANGAN
T/TT
60
77.47
3.10
Tuntas
60
73.00
2.92
Tuntas
60.00
75.23
3.01
Tomang, S.Pd
NIP. 212
SDN 50
DAFTAR NILAI SISWA
Nama
NILAI TUGAS/ PR
TEMA 1
TEMA 2
96
96
95
96
96
90
95
80
90
80
80
70
80
80
80
80
80
80
6 INDAH NAFISA
RERATA
(NP)
NILAI
UTS
90
92.40
70
80
79.00
90
8 M NAUFAL JUPRI
13 MUHAMMAD RAFIF
19 RAIHAN ARIONANDA N
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
Nilai Rata-rata
Mengetahui :
Kepala SDN 50
Sulmi, S.Pd
NIP.
88.00
88.00
Jenis
Bobot
NP
1
UTS
1
UAS
1
JML
3
85.70
80.00
KEMBALI KE
HALAMAN AWAL
KEMBALI
KEMBALI KE
KE MENU
MENU
INPUT NILAI
KKM : 2.66
Wali Kelas : Tomang, S.Pd
NILAI
UAS
0-100
NILAI
0-4
Konversi
KETERANGAN
T/TT
70
77.47
3.10
Tuntas
70
79.67
3.19
B+
Tuntas
70.00
78.57
3.14
Tomang, S.Pd
NIP. 212
SDN 50
DAFTAR NILAI SISWA
Nama
NILAI TUGAS/ PR
TEMA 1
TEMA 2
96
96
95
96
96
90
95
80
90
80
80
70
80
80
80
80
80
80
6 INDAH NAFISA
RERATA
(NP)
NILAI
UTS
90
92.40
90
80
79.00
60
8 M NAUFAL JUPRI
13 MUHAMMAD RAFIF
19 RAIHAN ARIONANDA N
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
Nilai Rata-rata
Mengetahui :
Kepala SDN 50
Sulmi, S.Pd
NIP.
88.00
88.00
Jenis
Bobot
NP
1
UTS
1
UAS
1
JML
3
85.70
75.00
KEMBALI KE
HALAMAN AWAL
KEMBALI
KEMBALI KE
KE MENU
MENU
INPUT NILAI
KKM : 2.66
Wali Kelas : Tomang, S.Pd
NILAI
UAS
0-100
NILAI
0-4
Konversi
KETERANGAN
T/TT
70
84.13
3.37
B+
Tuntas
60
66.33
2.65
B-
Belum Tuntas
65.00
75.23
Tomang, S.Pd
NIP. 212
SDN 50
DAFTAR NILAI SISWA
Nama
NILAI TUGAS/ PR
TEMA 1
TEMA 2
96
96
95
96
96
90
95
80
90
80
80
70
80
80
80
80
80
80
6 INDAH NAFISA
RERATA
(NP)
NILAI
UTS
90
92.40
80
80
79.00
60
8 M NAUFAL JUPRI
13 MUHAMMAD RAFIF
19 RAIHAN ARIONANDA N
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
Nilai Rata-rata
Mengetahui :
Kepala SDN 50
Sulmi, S.Pd
NIP.
88.00
88.00
Jenis
Bobot
NP
1
UTS
1
UAS
1
JML
3
85.70
70.00
KEMBALI KE
HALAMAN AWAL
KEMBALI
KEMBALI KE
KE MENU
MENU
INPUT NILAI
KKM : 2.66
Wali Kelas : Tomang, S.Pd
NILAI
UAS
0-100
NILAI
0-4
Konversi
KETERANGAN
T/TT
70
80.80
3.23
B+
Tuntas
60
66.33
2.65
B-
Belum Tuntas
65.00
73.57
2.94
Tomang, S.Pd
NIP. 212
SDN 50
DAFTAR NILAI SISWA
Nama
NILAI TUGAS/ PR
TEMA 1
TEMA 2
98
98
98
96
96
90
95
80
90
90
97
98
98
98
80
80
80
80
6 INDAH NAFISA
RERATA
(NP)
NILAI
UTS
90
93.10
98
80
88.10
95
8 M NAUFAL JUPRI
13 MUHAMMAD RAFIF
19 RAIHAN ARIONANDA N
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
Nilai Rata-rata
Mengetahui :
Kepala SDN 50
Sulmi, S.Pd
0
94.00
97.50
Jenis
Bobot
NP
1
UTS
1
UAS
1
JML
3
90.60
96.50
KEMBALI KE
HALAMAN AWAL
KEMBALI
KEMBALI KE
KE MENU
MENU
INPUT NILAI
KKM : 2.66
Wali Kelas : Tomang, S.Pd
NILAI
UAS
0-100
NILAI
0-4
Konversi
KETERANGAN
T/TT
98
96.37
3.85
Tuntas
90
91.03
3.64
A-
Tuntas
94.00
93.70
3.75
Tomang, S.Pd
NIP. 212
SDN 50
DAFTAR
NILAI
SISWA
Mata Pelajaran : AGAMA
Kelas : IV
Aspek : KETRAMPILAN
Semester : 1 (Satu)
Tahun Pelajaran : 2014/ 2015
MOHON DI ISI KD YANG SESUAI DENGAN TEMA MASING-MASING DI SETIAP KELASNYA UNTU
No.
Nama
UNTUK
UNTUK
UNTUK
UNTUK
UNTUK
TEMA
TEMA
TEMA
TEMA
TEMA
1
2
3
4
5
:
:
:
:
:
Rerata
Unjuk Kerja
Rerata
Projek
Portofolio
T-1
T-2
T-3
T-4
T-5
UjKrja
T-1
T-2
T-3
T-4
T-5
Projek
T-1
T-2
T-3
80
80
80
50
50
68.00
80
70
80
80
80
78.00
90
80
80
80
80
80
50
50
68.00
80
70
80
80
80
78.00
90
80
80
80
80
80
80
80
80.00
70
70
70
70
70
70.00
90
90
90
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
Nilai Rata-rata
Mengetahui :
Kepala SDN 50
Sulmi, S.Pd
NIP.
80.0
80.0
80.0
60.0
72.0
JML
3
76.7
70.0
76.7
76.7
75.3
90.0
83.3
83.3
KEMBALI KE
HALAMAN AWAL
KEMBALI KE MENU
INPUT
INPUT NILAI
NILAI
KKM : 2.66
Wali Kelas : IV
MAPEL AGAMA
Portofolio
T-4
T-5
Rerata
Porto
0-100
Nilai
0-4
Konversi
80
80
82.00
76.00
3.04
80
80
82.00
76.00
3.04
90
90
90.00
80.00
3.20
B+
83.3
84.7
77.3
Tomang, S.Pd
NIP. 212
3.1
SDN 50
DAFTAR
NILAI
SISWA
Mata Pelajaran : PPKn
Kelas : IV
Aspek : KETRAMPILAN
Semester : 1 (Satu)
Tahun Pelajaran : 2014/ 2015
MOHON DI ISI KD YANG SESUAI DENGAN TEMA MASING-MASING DI SETIAP KELASNYA UNTU
No.
Nama
UNTUK
UNTUK
UNTUK
UNTUK
UNTUK
TEMA
TEMA
TEMA
TEMA
TEMA
1
2
3
4
5
:
:
:
:
:
Rerata
Unjuk Kerja
Rerata
Projek
Portofolio
T-1
T-2
T-3
T-4
T-5
UjKrja
T-1
T-2
T-3
T-4
T-5
Projek
T-1
T-2
T-3
80
90
70
80
70
78.00
80
90
70
80
70
78.00
80
90
70
80
90
70
80
70
78.00
80
90
70
80
70
78.00
80
90
70
95
95
95
95.00
95
95
95
78
78
78
78.00
78
78
78
8 M NAUFAL JUPRI
85
85
85
85.00
85
85
85
80
80
80
80.00
80
80
80
78
78
78
78.00
78
78
78
85
85
85
85.00
85
85
85
78
78
78
78.00
78
78
78
13 MUHAMMAD RAFIF
88
88
88
88.00
88
88
88
80
80
80
80.00
80
80
80
90
90
90
90.00
90
90
90
95
95
95
95.00
95
95
95
95
95
95
95.00
95
95
95
78
78
78
78.00
78
78
78
19 RAIHAN ARIONANDA N
95
95
95
95.00
95
95
95
78
78
78
78.00
78
78
78
80
80
80
80.00
80
80
80
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
Nilai Rata-rata
80.0
90.0
70.0
80.0
Sulmi, S.Pd
NIP.
78.0
JML
3
84.3
85.4
83.2
80.0
84.1
84.3
85.4
83.2
KEMBALI KE
HALAMAN AWAL
KEMBALI KE MENU
INPUT
INPUT NILAI
NILAI
KKM : 2.66
Wali Kelas : IV
MAPEL PPKn
Portofolio
T-4
T-5
Rerata
Porto
0-100
80
70
78.00
78.00
3.12
Tuntas
80
70
78.00
78.00
3.12
Tuntas
95.00
Nilai
0-4
Konversi
Ket
T/TT
78.00
85.00
80.00
78.00
85.00
78.00
88.00
80.00
90.00
95.00
95.00
78.00
95.00
78.00
80.00
80.0
84.1
78.0
Tomang, S.Pd
NIP. 212
3.1
SDN 50
DAFTAR
NILAI
SISWA
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Kelas : IV
Aspek : KETRAMPILAN
Semester : 1 (Satu)
Tahun Pelajaran : 2014/ 2015
MOHON DI ISI KD YANG SESUAI DENGAN TEMA MASING-MASING DI SETIAP KELASNYA UNTU
No.
Nama
UNTUK
UNTUK
UNTUK
UNTUK
UNTUK
TEMA
TEMA
TEMA
TEMA
TEMA
1
2
3
4
5
:
:
:
:
:
Rerata
Unjuk Kerja
Rerata
Projek
Portofolio
T-1
T-2
T-3
T-4
T-5
UjKrja
T-1
T-2
T-3
T-4
T-5
Projek
T-1
T-2
T-3
50
50
50
50
50
50.00
90
80
80
80
90
84.00
80
80
80
80
80
89
98
89
87.20
78
78
78
98
80
82.40
78
78
78
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
Nilai Rata-rata
Mengetahui :
Kepala SDN 50
Sulmi, S.Pd
NIP.
65.0
65.0
69.5
74.0
68.6
JML
3
84.0
79.0
79.0
89.0
83.2
79.0
79.0
79.0
KEMBALI KE
HALAMAN AWAL
KEMBALI KE MENU
INPUT
INPUT NILAI
NILAI
KKM : 2.66
Wali Kelas : IV
L BAHASA INDONESIA
Portofolio
Rerata
Porto
0-100
80
80.00
71.33
2.85
Tuntas
80
78.50
82.70
3.31
B+
Tuntas
T-4
T-5
Nilai
0-4
Konversi
Ket
T/TT
80.0
79.3
77.0
Tomang, S.Pd
NIP. 212
3.1
SDN 50
DAFTAR
NILAI
SISWA
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Kelas : IV
Aspek : KETRAMPILAN
Semester : 1 (Satu)
Tahun Pelajaran : 2014/ 2015
MOHON DI ISI KD YANG SESUAI DENGAN TEMA MASING-MASING DI SETIAP KELASNYA UNTU
No.
Nama
UNTUK
UNTUK
UNTUK
UNTUK
UNTUK
TEMA
TEMA
TEMA
TEMA
TEMA
1
2
3
4
5
:
:
:
:
:
Rerata
Unjuk Kerja
Rerata
Projek
Portofolio
T-1
T-2
T-3
T-4
T-5
UjKrja
T-1
T-2
T-3
T-4
T-5
Projek
T-1
T-2
T-3
80
50
80
70
80
72.00
90
80
80
80
80
82.00
80
80
80
80
50
80
70
80
72.00
90
80
80
80
80
82.00
80
80
80
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
Nilai Rata-rata
Mengetahui :
Kepala SDN 50
Sulmi, S.Pd
NIP.
72.0
JML
3
82.0
KEMBALI KE MENU
INPUT
INPUT NILAI
NILAI
KKM : 2.66
Wali Kelas : IV
PEL MATEMATIKA
Portofolio
T-4
T-5
Rerata
Porto
0-100
Nilai
0-4
80
80
80.00
78.00
3.12
80
80
80.00
78.00
3.12
80.0
80.0
78.0
Tomang, S.Pd
NIP. 212
3.1
SDN 50
DAFTAR
NILAI
SISWA
Mata Pelajaran : SBdP
Kelas : IV
Aspek : KETRAMPILAN
Semester : 1 (Satu)
Tahun Pelajaran : 2014/ 2015
:
:
:
:
:
MOHON DI ISI KD YANG SESUAI DENGAN TEMA MASING-MASING DI SETIAP KELASNYA UNTU
No.
Nama
Rerata
Unjuk Kerja
Rerata
Projek
Portofolio
T-1
T-2
T-3
T-4
T-5
UjKrja
T-1
T-2
T-3
T-4
T-5
Projek
T-1
T-2
T-3
50
50
50
50
50
50.00
90
80
80
80
80
82.00
80
80
80
60
60
60
60
60
60.00
60
65
65
65
65
64.00
60
60
60
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
Nilai Rata-rata
Mengetahui :
Kepala SDN 50
Sulmi, S.Pd
NIP.
55.0
JML
3
73.0
KEMBALI KE MENU
INPUT
INPUT NILAI
NILAI
KKM : 2.66
Wali Kelas : IV
N MAPEL SBdP
Portofolio
T-4
T-5
Rerata
Porto
0-100
Nilai
0-4
80
80
80.00
70.67
2.83
60
60
60.00
61.33
2.45
70.0
70.0
66.0
Tomang, S.Pd
NIP. 212
2.6
SDN 50
DAFTAR
NILAI
SISWA
Mata Pelajaran : PJOK
Kelas : IV
Aspek : KETRAMPILAN
Semester : 1 (Satu)
Tahun Pelajaran : 2014/ 2015
Nama
:
:
:
:
:
Rerata
Unjuk Kerja
Rerata
Projek
Portofolio
T-1
T-2
T-3
T-4
T-5
UjKrja
T-1
T-2
T-3
T-4
T-5
Projek
T-1
T-2
T-3
90
90
90
90
80
88.00
80
70
70
80
90
78.00
70
60
70
90
90
90
90
80
88.00
80
70
70
80
90
78.00
70
60
70
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
Nilai Rata-rata
Mengetahui :
Kepala SDN 50
Sulmi, S.Pd
NIP.
88.0
JML
3
78.0
KEMBALI KE MENU
INPUT
INPUT NILAI
NILAI
KKM : 2.66
Wali Kelas : IV
N MAPEL PJOK
Portofolio
T-4
T-5
Rerata
Porto
0-100
Nilai
0-4
90
80
74.00
80.00
3.20
90
80
74.00
80.00
3.20
90.0
74.0
80.0
Tomang, S.Pd
NIP. 212
3.2
SDN 50
DAFTAR
NILAI
SISWA
Mata Pelajaran : IPA
Kelas : IV
Aspek : KETRAMPILAN
Semester : 1 (Satu)
Tahun Pelajaran : 2014/ 2015
Nama
:
:
:
:
:
Rerata
Unjuk Kerja
Rerata
Projek
T-1
T-2
T-3
T-4
T-5
UjKrja
T-1
T-2
T-3
T-4
50
50
50
50
50
50.00
90
80
80
50
50
50
50
50
50.00
78
78
78
T-5
Portofolio
Projek
T-1
T-2
T-3
80
82.50
80
80
80
70
76.00
90
90
90
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
Nilai Rata-rata
Mengetahui :
Kepala SDN 50
Sulmi, S.Pd
NIP.
50.0
JML
3
79.3
KEMBALI KE MENU
INPUT
INPUT NILAI
NILAI
KKM : 2.66
Wali Kelas : IV
N MAPEL IPA
Portofolio
T-4
T-5
Rerata
Porto
0-100
Nilai
0-4
80
80
80.00
70.83
2.83
95
95
92.00
72.67
2.91
87.5
86.0
71.8
Tomang, S.Pd
NIP. 212
2.9
SDN 50
DAFTAR
NILAI
SISWA
Mata Pelajaran : IPS
Kelas : IV
Aspek : KETRAMPILAN
Semester : 1 (Satu)
Tahun Pelajaran : 2014/ 2015
Nama
:
:
:
:
:
Rerata
Unjuk Kerja
Rerata
Projek
Portofolio
T-1
T-2
T-3
T-4
T-5
UjKrja
T-1
T-2
T-3
T-4
T-5
Projek
T-1
T-2
T-3
50
50
50
50
50
50.00
90
80
80
80
80
82.00
80
80
80
50
50
50
50
50
50.00
78
78
78
80
80
78.80
90
90
90
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
Nilai Rata-rata
Mengetahui :
Kepala SDN 50
Sulmi, S.Pd
NIP.
50.0
50.0
50.0
50.0
50.0
JML
3
84.0
79.0
79.0
80.0
80.4
85.0
85.0
85.0
KEMBALI KE MENU
INPUT
INPUT NILAI
NILAI
KKM : 2.66
Wali Kelas : IV
N MAPEL IPS
Portofolio
T-4
T-5
Rerata
Porto
0-100
Nilai
0-4
80
80
80.00
70.67
2.83
80
80
86.00
71.60
2.86
80.0
83.0
71.1
Tomang, S.Pd
NIP. 212
2.8
SDN 50
DAFTAR
NILAI
SISWA
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Kelas : IV
Aspek : KETRAMPILAN
Semester : 1 (Satu)
Tahun Pelajaran : 2014/ 2015
Nama
:
:
:
:
:
Percakapan sehari-hari
Rerata
Unjuk Kerja
Rerata
Projek
Portofolio
T-1
T-2
T-3
T-4
T-5
UjKrja
T-1
T-2
T-3
T-4
T-5
Projek
T-1
T-2
T-3
80
80
70
80
80
78.00
80
80
80
90
90
84.00
80
70
80
80
80
70
80
80
78.00
80
80
80
90
90
84.00
80
70
80
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
Nilai Rata-rata
Mengetahui :
Kepala SDN 50
Sulmi, S.Pd
NIP.
80.0
80.0
70.0
80.0
78.0
JML
3
80.0
80.0
80.0
90.0
84.0
80.0
70.0
80.0
KEMBALI KE MENU
INPUT
INPUT NILAI
NILAI
KKM : 2.66
Wali Kelas : IV
MAPEL INGGRIS
Portofolio
T-4
T-5
Rerata
Porto
0-100
Nilai
0-4
70
70
74.00
78.67
3.15
70
70
74.00
78.67
3.15
70.0
74.0
78.67
Tomang, S.Pd
NIP. 212
3.15
SDN 50
DAFTAR
NILAI
SISWA
Mata Pelajaran : ARMEL
Kelas : IV
Aspek : KETRAMPILAN
Semester : 1 (Satu)
Tahun Pelajaran : 2014/ 2015
Nama
:
:
:
:
:
Rerata
Unjuk Kerja
Rerata
Projek
Portofolio
T-1
T-2
T-3
T-4
T-5
UjKrja
T-1
T-2
T-3
T-4
T-5
Projek
T-1
T-2
T-3
50
50
50
50
50
50.00
90
80
80
80
80
82.00
80
80
80
80
90
90
80
70
82.00
78
78
78
78
80
78.40
78
78
78
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
Nilai Rata-rata
Mengetahui :
Kepala SDN 50
Sulmi, S.Pd
NIP.
65.0
70.0
70.0
65.0
66.0
JML
3
84.0
79.0
79.0
79.0
80.2
79.0
79.0
79.0
KEMBALI KE MENU
INPUT
INPUT NILAI
NILAI
KKM : 2.66
Wali Kelas : IV
MAPEL ARMEL
Portofolio
T-4
T-5
Rerata
Porto
0-100
Nilai
0-4
80
80
80.00
70.67
2.83
80
70
76.80
79.07
3.16
80.0
78.4
74.9
Tomang, S.Pd
NIP. 212
3.0
SDN 50
DAFTAR
NILAI
SISWA
Mata Pelajaran : TIK
Kelas : IV
Aspek : KETRAMPILAN
Semester : 1 (Satu)
Tahun Pelajaran : 2014/ 2015
Nama
:
:
:
:
:
Rerata
Unjuk Kerja
Rerata
Projek
T-1
T-2
T-3
T-4
T-5
UjKrja
T-1
T-2
T-3
T-4
50
50
50
50
50
50.00
90
80
80
80
50
50
50
50
50
50.00
78
78
78
T-5
Portofolio
Projek
T-1
T-2
T-3
82.50
80
80
80
78.00
78
78
78
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
Nilai Rata-rata
Mengetahui :
Kepala SDN 50
Sulmi, S.Pd
NIP.
50.0
50.0
50.0
50.0
50.0
JML
3
84.0
79.0
79.0
80.0
80.3
79.0
79.0
79.0
KEMBALI KE MENU
INPUT
INPUT NILAI
NILAI
KKM : 2.66
Wali Kelas : IV
N MAPEL TIK
Portofolio
T-4
80
T-5
Rerata
Porto
0-100
Nilai
0-4
80.00
70.83
2.83
78.00
68.67
2.75
80.0
79.0
69.8
Tomang, S.Pd
NIP. 212
2.8
SDN 50
No.
Nama
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
1
2
3
4
:
:
:
:
3
Jujur
Disiplin
Tanggung Jawab
Sopan Santun
4
5
OBSERVASI
JUJUR
10
11
12
13
PENILAIAN DIRI
JUJUR
14
ANTAR
JUJUR
DISIPLIN
3.60
3.33
3.00
4.00
3.48
2.60
3.00
3.00
3.80
3.10
3.20
3.00
3.60
3.33
2.20
3.00
3.03
3.40
3.63
2.20
3.00
3.06
3.80
3.00
3.60
3.33
2.20
3.00
3.03
3.40
3.63
2.20
3.00
3.06
3.80
3.00
3.60
3.33
2.20
3.00
3.03
3.40
3.63
2.20
3.00
3.06
3.80
3.00
3.60
3.33
2.20
3.00
3.03
3.40
3.63
2.20
3.00
3.06
3.80
3.00
6 INDAH NAFISA
3.60
3.33
2.20
3.00
3.03
3.40
3.63
2.20
3.00
3.06
3.80
3.00
3.60
3.33
2.20
3.00
3.03
3.40
3.63
2.20
3.00
3.06
3.80
3.00
8 M NAUFAL JUPRI
3.60
3.33
2.20
3.00
3.03
3.40
3.63
2.20
3.00
3.06
3.80
3.00
3.60
3.33
3.00
3.00
3.23
3.40
3.63
2.20
3.00
3.06
3.80
3.00
3.60
3.33
3.00
3.00
3.23
3.40
3.63
2.20
3.00
3.06
3.80
3.00
3.60
3.33
3.00
4.00
3.48
3.40
3.63
2.20
3.00
3.06
3.20
3.00
3.60
3.33
3.00
4.00
3.48
3.40
3.63
2.20
3.00
3.06
3.20
3.00
13 MUHAMMAD RAFIF
3.60
3.33
3.00
4.00
3.48
3.40
3.63
2.20
3.00
3.06
3.20
3.00
3.60
3.33
3.00
4.00
3.48
3.40
3.63
2.20
3.00
3.06
3.20
3.00
3.60
3.33
3.00
4.00
3.48
3.40
3.63
2.20
3.00
3.06
3.20
3.00
3.60
3.33
3.00
4.00
3.48
3.40
3.63
2.20
3.00
3.06
3.20
3.00
3.60
3.33
3.00
4.00
3.48
3.40
3.63
2.20
3.00
3.06
3.20
3.00
3.60
3.33
3.00
4.00
3.48
3.40
3.63
2.20
3.00
3.06
3.20
3.00
19 RAIHAN ARIONANDA N
3.60
3.33
3.00
4.00
3.48
3.40
3.63
2.20
3.00
3.06
3.20
3.00
3.60
3.33
3.00
4.00
3.48
3.40
3.63
2.20
3.00
3.06
3.20
3.00
3.60
3.33
3.00
4.00
3.48
3.40
3.63
2.20
3.00
3.06
3.20
3.00
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
Nilai Rata-rata
3.60
3.33
2.73
3.57
3.31
3.36
3.60
2.24
3.04
3.06
3.46
3.00
KEMBALI
KEMBALI KE
KE MENU
MENU
INPUT
INPUT NILAI
NILAI
15
16
17
ANTAR TEMAN
T.JAWAB SANTUN RERATA
KEMBALI
KEMBALI KE
KE
HALAMAN AWAL
HALAMAN
AWAL
KKM
2.33
18
19
20
NILAI
NILAI
KETERANGAN
RAPORT KONVERSI
T/TT
3.20
4.00
3.35
3.28
Tuntas
3.20
3.00
3.25
3.09
Tuntas
3.20
3.00
3.25
3.09
Tuntas
3.20
3.00
3.25
3.09
Tuntas
3.20
3.00
3.25
3.09
Tuntas
3.20
3.00
3.25
3.09
Tuntas
3.20
3.00
3.25
3.09
Tuntas
3.20
3.00
3.25
3.09
Tuntas
3.20
3.00
3.25
3.16
Tuntas
3.20
3.00
3.25
3.16
Tuntas
3.20
3.00
3.10
3.19
Tuntas
3.20
3.00
3.10
3.19
Tuntas
3.20
3.00
3.10
3.19
Tuntas
3.20
3.00
3.10
3.19
Tuntas
3.20
3.00
3.10
3.19
Tuntas
3.20
3.00
3.10
3.19
Tuntas
3.20
3.00
3.10
3.19
Tuntas
3.20
3.00
3.10
3.19
Tuntas
3.20
3.00
3.10
3.19
Tuntas
3.20
3.00
3.10
3.19
Tuntas
3.20
3.00
3.10
3.19
Tuntas
SB
Tuntas
SB
Tuntas
SB
Tuntas
SB
Tuntas
SB
Tuntas
SB
Tuntas
3.20
3.05
3.18
3.16
SB
Tuntas
SB
Tuntas
SB
Tuntas
SB
Tuntas
SB
Tuntas
SB
Tuntas
SB
Tuntas
SB
Tuntas
SB
Tuntas
SB
Tuntas
SB
Tuntas
SB
Tuntas
SB
Tuntas
KEMBALI
KEMBALI KE
KE MENU
MENU
INPUT
INPUT NILAI
NILAI
SDN 50
PENILAIAN OBSERVASI
Ped
1
2
3
4
5
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Aspek Pengamatan
Tidak nyontek dalam mengerjakan ujian/ulangan/tugas
Tidak melakukan plagiat (menyalin karya orang lain tanpa menyebutkan sumber) dalam mengerja
Mengungkapkan perasaan terhadap sesuatu apa adanya
Melaporkan data atau informasi apa adanya
Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki
Nama
Aspek 1
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Nilai Rata-rata
4.00
3.95
4.00
4.00
2.05
Pedom
1
2
3
4
5
6
7
8
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
Aspek Pengamatan
Masuk kelas tepat waktu
Mengumpulkan tugas tepat waktu
Memakai seragam sesuai tata tertib
Mengerjakan tugas yang diberikan
Tertib dalam mengikuti pembelajaran
Mengikuti praktikum sesuai dengan langkah yang ditetapkan
Membawa buku tulis sesuai mata pelajaran
Membawa buku teks mata pelajaran
Nama
Aspek 1
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
36
37
38
39
40
0
0
0
0
0
Nilai Rata-rata
4.00
4.00
3.00
4.00
4.00
3.00
2.00
2.00
Pedoman Ob
1
2
3
4
5
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
Aspek Pengamatan
Melaksanakan tugas individu dengan baik
Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan
Tidak menuduh orang lain tanpa bukti yang akurat
Mengembalikan barang yang dipinjam
Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan
Nama
HAUDA EKIN FARHAT
AGUNG ADE YULIANTO
DARELL SYUVI AL FATH
EKIN FARHAT HAUDA
FAREZ ABYAN PASHAQILA
INDAH NAFISA
KHANSA LUTHFYAH FIQLI
M NAUFAL JUPRI
MARSHA KHAILA NABILA GUSRA
MUHAMMAD FAJAR RIZKI PRATAMA
MUHAMMAD HABIB NAZIF ALFAIRI
MUHAMMAD RAFI PUTRA WARDANA
MUHAMMAD RAFIF
MUSHIRA SHAFIQA NISA ALI
NABILA GHASSANI FADMALA
NADA CYNTHIA PRATAMA
QILAN SADINA AULIA
RAFIF SAVIOLA KADARISMAN
RAIHAN ARIONANDA N
RANI ZABRINA FADHILLAH
SHALSABILLA NOVELITA PUTRI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
Aspek 1
2
3
3
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
3
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
5
3
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
34
35
36
37
38
39
40
0
0
0
0
0
0
0
Nilai Rata-rata
3.00
2.67
2.67
2.67
2.67
Pedom
1
2
3
4
5
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Aspek Pengamatan
Menghormati orang yang lebih tua
Mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan orang lain
Menggunakan bahasa santun saat menyampaikan pendapat
Menggunakan bahasa santun saat mengkritik pendapat teman
Bersikap 3S (salam, senyum, sapa) saat bertemu orang lain
Nama
HAUDA EKIN FARHAT
AGUNG ADE YULIANTO
DARELL SYUVI AL FATH
EKIN FARHAT HAUDA
FAREZ ABYAN PASHAQILA
INDAH NAFISA
KHANSA LUTHFYAH FIQLI
M NAUFAL JUPRI
MARSHA KHAILA NABILA GUSRA
MUHAMMAD FAJAR RIZKI PRATAMA
MUHAMMAD HABIB NAZIF ALFAIRI
MUHAMMAD RAFI PUTRA WARDANA
MUHAMMAD RAFIF
MUSHIRA SHAFIQA NISA ALI
NABILA GHASSANI FADMALA
NADA CYNTHIA PRATAMA
QILAN SADINA AULIA
RAFIF SAVIOLA KADARISMAN
RAIHAN ARIONANDA N
RANI ZABRINA FADHILLAH
SHALSABILLA NOVELITA PUTRI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
2
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Aspek 1
3
4
4
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nilai Rata-rata
3.57
3.57
3.57
3.57
3.57
KE
KE MENU
MENU
T
T NILAI
NILAI
KEMBALI
KEMBALI KE
KE
HALAMAN
HALAMAN AWAL
AWAL
2.33
Pedoman Observasi Sikap Jujur
KKM
Nilai
Rerata
Nilai
Keterangan
3.60
3.60
3.60
3.60
3.60
3.60
3.60
3.60
3.60
3.60
3.60
3.60
3.60
3.60
3.60
3.60
3.60
3.60
3.60
3.60
3.60
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
3.60
Nilai
Rerata
Nilai
Keterangan
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3.33
3.33
3.33
3.33
3.33
3.33
3.33
3.33
3.33
3.33
3.33
3.33
3.33
3.33
3.33
3.33
3.33
3.33
3.33
3.33
3.33
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
4.00
3.33
Nilai
Nilai Keterangan
Rerata
3.00
B
Tuntas
2.20
C
Tidak Tuntas
2.20
C
Tidak Tuntas
2.20
C
Tidak Tuntas
2.20
C
Tidak Tuntas
2.20
C
Tidak Tuntas
2.20
C
Tidak Tuntas
2.20
C
Tidak Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
2.73
Nilai
Nilai Keterangan
Rerata
4.00
SB Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
4.00
SB Tuntas
4.00
SB Tuntas
4.00
SB Tuntas
4.00
SB Tuntas
4.00
SB Tuntas
4.00
SB Tuntas
4.00
SB Tuntas
4.00
SB Tuntas
4.00
SB Tuntas
4.00
SB Tuntas
4.00
SB Tuntas
3.57
KEMBALI
KEMBALI KE
KE MENU
MENU
INPUT
INPUT NILAI
NILAI
SDN 50
PENILAIAN PENILAIAN DIRI
Pedoman
1
2
3
4
5
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Aspek Pengamatan
Tidak nyontek dalam mengerjakan ujian/ulangan/tugas
Tidak melakukan plagiat (menyalin karya orang lain tanpa menyebutkan sumber) dalam mengerja
Mengungkapkan perasaan terhadap sesuatu apa adanya
Melaporkan data atau informasi apa adanya
Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki
Nama
Aspek 1
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
1
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Nilai Rata-rata
3.95
3.00
3.00
3.00
3.86
Pedoman P
1
2
3
4
5
6
7
8
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
Aspek Pengamatan
Masuk kelas tepat waktu
Mengumpulkan tugas tepat waktu
Memakai seragam sesuai tata tertib
Mengerjakan tugas yang diberikan
Tertib dalam mengikuti pembelajaran
Mengikuti praktikum sesuai dengan langkah yang ditetapkan
Membawa buku tulis sesuai mata pelajaran
Membawa buku teks mata pelajaran
Nama
Aspek 1
5
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
36
37
38
39
40
0
0
0
0
0
Nilai Rata-rata
3.95
3.95
3.95
3.95
3.95
3.00
3.00
3.00
Pedoman PENILAI
1
2
3
4
5
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
Aspek Pengamatan
Melaksanakan tugas individu dengan baik
Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan
Tidak menuduh orang lain tanpa bukti yang akurat
Mengembalikan barang yang dipinjam
Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan
Nama
HAUDA EKIN FARHAT
AGUNG ADE YULIANTO
DARELL SYUVI AL FATH
EKIN FARHAT HAUDA
FAREZ ABYAN PASHAQILA
INDAH NAFISA
KHANSA LUTHFYAH FIQLI
M NAUFAL JUPRI
MARSHA KHAILA NABILA GUSRA
MUHAMMAD FAJAR RIZKI PRATAMA
MUHAMMAD HABIB NAZIF ALFAIRI
MUHAMMAD RAFI PUTRA WARDANA
MUHAMMAD RAFIF
MUSHIRA SHAFIQA NISA ALI
NABILA GHASSANI FADMALA
NADA CYNTHIA PRATAMA
QILAN SADINA AULIA
RAFIF SAVIOLA KADARISMAN
RAIHAN ARIONANDA N
RANI ZABRINA FADHILLAH
SHALSABILLA NOVELITA PUTRI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Aspek 1
2
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
4
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
5
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
34
35
36
37
38
39
40
0
0
0
0
0
0
0
Nilai Rata-rata
3.00
2.05
2.05
2.05
2.05
Pedoman P
1
2
3
4
5
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Aspek Pengamatan
Menghormati orang yang lebih tua
Mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan orang lain
Menggunakan bahasa santun saat menyampaikan pendapat
Menggunakan bahasa santun saat mengkritik pendapat teman
Bersikap 3S (salam, senyum, sapa) saat bertemu orang lain
Nama
HAUDA EKIN FARHAT
AGUNG ADE YULIANTO
DARELL SYUVI AL FATH
EKIN FARHAT HAUDA
FAREZ ABYAN PASHAQILA
INDAH NAFISA
KHANSA LUTHFYAH FIQLI
M NAUFAL JUPRI
MARSHA KHAILA NABILA GUSRA
MUHAMMAD FAJAR RIZKI PRATAMA
MUHAMMAD HABIB NAZIF ALFAIRI
MUHAMMAD RAFI PUTRA WARDANA
MUHAMMAD RAFIF
MUSHIRA SHAFIQA NISA ALI
NABILA GHASSANI FADMALA
NADA CYNTHIA PRATAMA
QILAN SADINA AULIA
RAFIF SAVIOLA KADARISMAN
RAIHAN ARIONANDA N
RANI ZABRINA FADHILLAH
SHALSABILLA NOVELITA PUTRI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
Aspek 1
3
4
4
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
5
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nilai Rata-rata
3.05
3.05
3.05
3.05
3.00
II KE
KE MENU
MENU
T NILAI
T
NILAI
KEMBALI
KEMBALI KE
KE
HALAMAN AWAL
HALAMAN
AWAL
KKM
2.33
Nilai
Rerata
Nilai
Keterangan
2.60
3.40
3.40
3.40
3.40
3.40
3.40
3.40
3.40
3.40
3.40
3.40
3.40
3.40
3.40
3.40
3.40
3.40
3.40
3.40
3.40
B
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
3.36
Nilai
Rerata
Nilai
Keterangan
3.00
3.63
3.63
3.63
3.63
3.63
3.63
3.63
3.63
3.63
3.63
3.63
3.63
3.63
3.63
3.63
3.63
3.63
3.63
3.63
3.63
B
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
3.60
Nilai
Nilai Keterangan
Rerata
3.00
B
Tuntas
2.20
C
Tidak Tuntas
2.20
C
Tidak Tuntas
2.20
C
Tidak Tuntas
2.20
C
Tidak Tuntas
2.20
C
Tidak Tuntas
2.20
C
Tidak Tuntas
2.20
C
Tidak Tuntas
2.20
C
Tidak Tuntas
2.20
C
Tidak Tuntas
2.20
C
Tidak Tuntas
2.20
C
Tidak Tuntas
2.20
C
Tidak Tuntas
2.20
C
Tidak Tuntas
2.20
C
Tidak Tuntas
2.20
C
Tidak Tuntas
2.20
C
Tidak Tuntas
2.20
C
Tidak Tuntas
2.20
C
Tidak Tuntas
2.20
C
Tidak Tuntas
2.20
C
Tidak Tuntas
2.24
Nilai
Nilai Keterangan
Rerata
3.80
SB Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.04
KEMBALI
KEMBALI KE
KE ME
ME
INPUT
INPUT NILAI
NILAI
SDN 50
Pedoma
1
2
3
4
5
Aspek Pengamatan
Tidak nyontek dalam mengerjakan ujian/ulangan/tugas
Tidak melakukan plagiat (menyalin karya orang lain tanpa menyebutkan sumber) dalam mengerja
Mengungkapkan perasaan terhadap sesuatu apa adanya
Melaporkan data atau informasi apa adanya
Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Nama
HAUDA EKIN FARHAT
AGUNG ADE YULIANTO
DARELL SYUVI AL FATH
EKIN FARHAT HAUDA
FAREZ ABYAN PASHAQILA
INDAH NAFISA
KHANSA LUTHFYAH FIQLI
M NAUFAL JUPRI
MARSHA KHAILA NABILA GUSRA
MUHAMMAD FAJAR RIZKI PRATAMA
MUHAMMAD HABIB NAZIF ALFAIRI
MUHAMMAD RAFI PUTRA WARDANA
MUHAMMAD RAFIF
MUSHIRA SHAFIQA NISA ALI
NABILA GHASSANI FADMALA
NADA CYNTHIA PRATAMA
QILAN SADINA AULIA
RAFIF SAVIOLA KADARISMAN
RAIHAN ARIONANDA N
RANI ZABRINA FADHILLAH
SHALSABILLA NOVELITA PUTRI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Aspek 1
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
Nilai Rata-rata
3.43
3.43
4.00
3.43
3.00
Pedoman
1
2
3
4
5
6
7
8
Aspek Pengamatan
Masuk kelas tepat waktu
Mengumpulkan tugas tepat waktu
Memakai seragam sesuai tata tertib
Mengerjakan tugas yang diberikan
Tertib dalam mengikuti pembelajaran
Mengikuti praktikum sesuai dengan langkah yang ditetapkan
Membawa buku tulis sesuai mata pelajaran
Membawa buku teks mata pelajaran
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
Nama
HAUDA EKIN FARHAT
AGUNG ADE YULIANTO
DARELL SYUVI AL FATH
EKIN FARHAT HAUDA
FAREZ ABYAN PASHAQILA
INDAH NAFISA
KHANSA LUTHFYAH FIQLI
M NAUFAL JUPRI
MARSHA KHAILA NABILA GUSRA
MUHAMMAD FAJAR RIZKI PRATAMA
MUHAMMAD HABIB NAZIF ALFAIRI
MUHAMMAD RAFI PUTRA WARDANA
MUHAMMAD RAFIF
MUSHIRA SHAFIQA NISA ALI
NABILA GHASSANI FADMALA
NADA CYNTHIA PRATAMA
QILAN SADINA AULIA
RAFIF SAVIOLA KADARISMAN
RAIHAN ARIONANDA N
RANI ZABRINA FADHILLAH
SHALSABILLA NOVELITA PUTRI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Aspek 1
5
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
36
37
38
39
40
0
0
0
0
0
Nilai Rata-rata
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
Pedoman PENILAI
1
2
3
4
5
Aspek Pengamatan
Melaksanakan tugas individu dengan baik
Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan
Tidak menuduh orang lain tanpa bukti yang akurat
Mengembalikan barang yang dipinjam
Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
Nama
HAUDA EKIN FARHAT
AGUNG ADE YULIANTO
DARELL SYUVI AL FATH
EKIN FARHAT HAUDA
FAREZ ABYAN PASHAQILA
INDAH NAFISA
KHANSA LUTHFYAH FIQLI
M NAUFAL JUPRI
MARSHA KHAILA NABILA GUSRA
MUHAMMAD FAJAR RIZKI PRATAMA
MUHAMMAD HABIB NAZIF ALFAIRI
MUHAMMAD RAFI PUTRA WARDANA
MUHAMMAD RAFIF
MUSHIRA SHAFIQA NISA ALI
NABILA GHASSANI FADMALA
NADA CYNTHIA PRATAMA
QILAN SADINA AULIA
RAFIF SAVIOLA KADARISMAN
RAIHAN ARIONANDA N
RANI ZABRINA FADHILLAH
SHALSABILLA NOVELITA PUTRI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
Aspek 1
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
5
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
34
35
36
37
38
39
40
0
0
0
0
0
0
0
Nilai Rata-rata
4.00
3.00
3.00
3.00
3.00
Pedoman
1
2
3
4
5
Aspek Pengamatan
Menghormati orang yang lebih tua
Mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan orang lain
Menggunakan bahasa santun saat menyampaikan pendapat
Menggunakan bahasa santun saat mengkritik pendapat teman
Bersikap 3S (salam, senyum, sapa) saat bertemu orang lain
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Nama
HAUDA EKIN FARHAT
AGUNG ADE YULIANTO
DARELL SYUVI AL FATH
EKIN FARHAT HAUDA
FAREZ ABYAN PASHAQILA
INDAH NAFISA
KHANSA LUTHFYAH FIQLI
M NAUFAL JUPRI
MARSHA KHAILA NABILA GUSRA
MUHAMMAD FAJAR RIZKI PRATAMA
MUHAMMAD HABIB NAZIF ALFAIRI
MUHAMMAD RAFI PUTRA WARDANA
MUHAMMAD RAFIF
MUSHIRA SHAFIQA NISA ALI
NABILA GHASSANI FADMALA
NADA CYNTHIA PRATAMA
QILAN SADINA AULIA
RAFIF SAVIOLA KADARISMAN
RAIHAN ARIONANDA N
RANI ZABRINA FADHILLAH
SHALSABILLA NOVELITA PUTRI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
Aspek 1
3
4
4
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
5
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nilai Rata-rata
3.05
3.05
3.05
3.05
3.05
BALI
BALI KE
KE MENU
MENU
PUT
PUT NILAI
NILAI
KEMBALI
KEMBALI KE
KE HALAMAN
HALAMAN
AWAL
AWAL
KKM
2.33
Nilai
Rerata
Nilai
Keterangan
3.2
3.8
3.8
3.8
3.8
3.8
3.8
3.8
3.8
3.8
3.2
3.2
3.2
3.2
3.2
3.2
3.2
3.2
3.2
3.2
3.2
B
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
3.46
Nilai
Rerata
Nilai
Keterangan
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
3.00
3.00
Nilai
Nilai Keterangan
Rerata
3.20
B
Tuntas
3.20
B
Tuntas
3.20
B
Tuntas
3.20
B
Tuntas
3.20
B
Tuntas
3.20
B
Tuntas
3.20
B
Tuntas
3.20
B
Tuntas
3.20
B
Tuntas
3.20
B
Tuntas
3.20
B
Tuntas
3.20
B
Tuntas
3.20
B
Tuntas
3.20
B
Tuntas
3.20
B
Tuntas
3.20
B
Tuntas
3.20
B
Tuntas
3.20
B
Tuntas
3.20
B
Tuntas
3.20
B
Tuntas
3.20
B
Tuntas
3.20
Nilai
Nilai Keterangan
Rerata
4.00
SB Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.00
B
Tuntas
3.05
REKAPITULASI SEM
SDN 50
KELAS : IV
WALI KELAS : Tomang, S.Pd
No.
NIS / NISN
Nama
5
Sikap Spiritual (KI-1)
0-4
Huruf
13.01.405
3.50
SB
13.01.415
3.50
SB
13.01.416
13.01.417
13.01.422
13.01.429
INDAH NAFISA
13.01.435
13.01.442
M NAUFAL JUPRI
13.01.444
10
13.01.452
11
13.01.454
12
13.01.461
13
13.01.462
MUHAMMAD RAFIF
14
13.01.463
15
13.01.464
16
13.01.466
17
13.01.480
18
13.01.482
19
13.01.483
RAIHAN ARIONANDA N
20
13.01.489
21
13.01.497
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Nilai Rata-rata
3.50
Mengetahui :
Kepala SDN 50
Sulmi, S.Pd
NIP.
SDN 50
KE HALAMAN AWAL
KEMBALI
KE MENU
KEMBALI KE
MENU INPUT
INPUT
NILAI
NILAI
10
11
3.28
3.09
3.09
3.09
3.09
12
Pen
Pengetahuan
Huruf
Huruf
Deskripsi
0-100
0-4
80.33
3.21
B+
80.33
3.21
B+
3.09
3.09
3.09
3.16
3.16
3.19
3.19
3.19
3.19
3.19
3.19
3.19
3.19
3.19
3.19
3.19
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
3.16
SB
SB
SB
SB
SB
SB
SB
80.33 3.21
0.00
0.00
0.00
0.00
13
14
15
16
17
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Pengetahuan
Ketrampilan
Masih perlu latihan untuk
Deskripsi
0-100 0-4 Huruf
Deskripsi
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad. , sangat mahir
untuk Memahami Surat AnNaas, sangat mahir untuk
76.00
Memahami tentang Allah
Maha Pencipta, mahir dalam
Memahami tentang Perilaku
Sangat mahir untuk
Terpuji, sangat mahir untuk
Memahami tentang
Memahami tata cara
keteladanan nabi
berwudhu
Muhammad. , sangat mahir
untuk Memahami Surat AnNaas, sangat mahir untuk
76.00
Memahami tentang Allah
Maha Pencipta, mahir dalam
Memahami tentang Perilaku
Terpuji, masih perlu latihan
untuk
Memahami
tata cara
Memahami
tentang
berwudhu nabi
keteladanan
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
80.00
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
3.04
3.04
3.20
18
19
P
Penget
0-100
0-4
81.00
3.24
81.00
3.24
B+
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
Memahami tentang
keteladanan nabi
Muhammad Memahami
Surat An-Naas Memahami
tentang Allah Maha
Pencipta Memahami
tentang Perilaku Terpuji
Memahami tata cara
berwudhu
77.33 3.09
81.00 3.24
20
22
23
24
25
Sangat mahir21
untuk
Mengenal
simbol-simbol
sila
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Pancasila dalam lambang
Pengetahuan
Ketrampilan
negara. , sangat mahir
tata tertib 0-100 0-4 Huruf
Huruf untuk Memahami
Deskripsi
Deskripsi
dan aturan yang berlaku
dalam kehidupan seharihari, sangat mahir untuk
Terampil dalam . , sangat
Memahami makna
terampil , terampil dalam ,
Perlu bimbingan dalam
B+ keberagaman karateristik
78.00 3.12
B
terampil dalam , terampil
Mengenal simbol-simbol sila
individu, sangat mahir
dalam
Pancasila dalam lambang
untuk Memahami arti
negara. , sangat mahir
bersatu dalam
untuk Memahami tata tertib
keberagaman di rumah dan
dan aturan yang berlaku
sekolah , perlu bimbingan
dalam kehidupan seharidalam Memahami arti
hari, sangat mahir untuk
bersatu dalam
Terampil dalam . , sangat
Memahami makna
keberagaman di rumah dan
terampil , terampil dalam ,
B+ keberagaman karateristik
78.00 3.12
B
sekolah
terampil dalam , terampil
individu, sangat mahir
dalam
untuk
Memahami
arti
Mengenal
simbol-simbol
bersatu
dalamdalam
sila Pancasila
keberagaman
di rumah
dan
lambang negara
Memahami
sekolah
, sangat
mahiryang
tata
tertib
dan aturan
untuk Memahami
arti
berlaku
dalam kehidupan
bersatu dalam
sehari-hari
Memahami
keberagaman
di rumah dan
makna
keberagaman
sekolah
karateristik
individu
Memahami arti bersatu
Mengenal simbol-simbol
dalam keberagaman di
sila Pancasila dalam
rumah dan sekolah
lambang negara Memahami
Memahami arti bersatu
tata tertib dan aturan yang
dalam keberagaman di
berlaku dalam kehidupan
rumah dan sekolah
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
Mengenal simbol-simbol
dalam keberagaman di
sila Pancasila dalam
rumah dan sekolah
lambang negara Memahami
Memahami arti bersatu
tata tertib dan aturan yang
dalam keberagaman di
berlaku dalam kehidupan
rumah dan sekolah
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
dalam keberagaman di
rumah dan sekolah
Memahami arti bersatu
dalam keberagaman di
rumah dan sekolah
26
P
0-100
77.67
77.67
Mengenal simbol-simbol
sila Pancasila dalam
lambang negara Memahami
tata tertib dan aturan yang
berlaku dalam kehidupan
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
Mengenal simbol-simbol
dalam keberagaman di
sila Pancasila dalam
rumah dan sekolah
lambang negara Memahami
Memahami arti bersatu
tata tertib dan aturan yang
dalam keberagaman di
berlaku dalam kehidupan
rumah dan sekolah
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
Mengenal simbol-simbol
dalam keberagaman di
sila Pancasila dalam
rumah dan sekolah
lambang negara Memahami
Memahami arti bersatu
tata tertib dan aturan yang
dalam keberagaman di
berlaku dalam kehidupan
rumah dan sekolah
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
Mengenal simbol-simbol
dalam keberagaman di
sila Pancasila dalam
rumah dan sekolah
lambang negara Memahami
Memahami arti bersatu
tata tertib dan aturan yang
dalam keberagaman di
berlaku dalam kehidupan
rumah dan sekolah
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
Mengenal simbol-simbol
dalam keberagaman di
sila Pancasila dalam
rumah dan sekolah
lambang negara Memahami
Memahami arti bersatu
tata tertib dan aturan yang
dalam keberagaman di
berlaku dalam kehidupan
rumah dan sekolah
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
Mengenal simbol-simbol
dalam keberagaman di
sila Pancasila dalam
rumah dan sekolah
lambang negara Memahami
Memahami arti bersatu
tata tertib dan aturan yang
dalam keberagaman di
berlaku dalam kehidupan
rumah dan sekolah
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
Mengenal simbol-simbol
dalam keberagaman di
sila Pancasila dalam
rumah dan sekolah
lambang negara Memahami
Memahami arti bersatu
tata tertib dan aturan yang
dalam keberagaman di
berlaku dalam kehidupan
rumah dan sekolah
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
dalam keberagaman di
rumah dan sekolah
Memahami arti bersatu
dalam keberagaman di
rumah dan sekolah
Mengenal simbol-simbol
sila Pancasila dalam
lambang negara Memahami
tata tertib dan aturan yang
berlaku dalam kehidupan
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
Mengenal simbol-simbol
dalam keberagaman di
sila Pancasila dalam
rumah dan sekolah
lambang negara Memahami
Memahami arti bersatu
tata tertib dan aturan yang
dalam keberagaman di
berlaku dalam kehidupan
rumah dan sekolah
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
Mengenal simbol-simbol
dalam keberagaman di
sila Pancasila dalam
rumah dan sekolah
lambang negara Memahami
Memahami arti bersatu
tata tertib dan aturan yang
dalam keberagaman di
berlaku dalam kehidupan
rumah dan sekolah
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
Mengenal simbol-simbol
dalam keberagaman di
sila Pancasila dalam
rumah dan sekolah
lambang negara Memahami
Memahami arti bersatu
tata tertib dan aturan yang
dalam keberagaman di
berlaku dalam kehidupan
rumah dan sekolah
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
Mengenal simbol-simbol
dalam keberagaman di
sila Pancasila dalam
rumah dan sekolah
lambang negara Memahami
Memahami arti bersatu
tata tertib dan aturan yang
dalam keberagaman di
berlaku dalam kehidupan
rumah dan sekolah
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
Mengenal simbol-simbol
dalam keberagaman di
sila Pancasila dalam
rumah dan sekolah
lambang negara Memahami
Memahami arti bersatu
tata tertib dan aturan yang
dalam keberagaman di
berlaku dalam kehidupan
rumah dan sekolah
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
Mengenal simbol-simbol
dalam keberagaman di
sila Pancasila dalam
rumah dan sekolah
lambang negara Memahami
Memahami arti bersatu
tata tertib dan aturan yang
dalam keberagaman di
berlaku dalam kehidupan
rumah dan sekolah
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
dalam keberagaman di
rumah dan sekolah
Memahami arti bersatu
dalam keberagaman di
rumah dan sekolah
Mengenal simbol-simbol
sila Pancasila dalam
lambang negara Memahami
tata tertib dan aturan yang
berlaku dalam kehidupan
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
Mengenal simbol-simbol
dalam keberagaman di
sila Pancasila dalam
rumah dan sekolah
lambang negara Memahami
Memahami arti bersatu
tata tertib dan aturan yang
dalam keberagaman di
berlaku dalam kehidupan
rumah dan sekolah
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
Mengenal simbol-simbol
dalam keberagaman di
sila Pancasila dalam
rumah dan sekolah
lambang negara Memahami
Memahami arti bersatu
tata tertib dan aturan yang
dalam keberagaman di
berlaku dalam kehidupan
rumah dan sekolah
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
Mengenal simbol-simbol
dalam keberagaman di
sila Pancasila dalam
rumah dan sekolah
lambang negara Memahami
Memahami arti bersatu
tata tertib dan aturan yang
dalam keberagaman di
berlaku dalam kehidupan
rumah dan sekolah
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
Mengenal simbol-simbol
dalam keberagaman di
sila Pancasila dalam
rumah dan sekolah
lambang negara Memahami
Memahami arti bersatu
tata tertib dan aturan yang
dalam keberagaman di
berlaku dalam kehidupan
rumah dan sekolah
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
Mengenal simbol-simbol
dalam keberagaman di
sila Pancasila dalam
rumah dan sekolah
lambang negara Memahami
Memahami arti bersatu
tata tertib dan aturan yang
dalam keberagaman di
berlaku dalam kehidupan
rumah dan sekolah
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
Mengenal simbol-simbol
dalam keberagaman di
sila Pancasila dalam
rumah dan sekolah
lambang negara Memahami
Memahami arti bersatu
tata tertib dan aturan yang
dalam keberagaman di
berlaku dalam kehidupan
rumah dan sekolah
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
dalam keberagaman di
rumah dan sekolah
Memahami arti bersatu
dalam keberagaman di
rumah dan sekolah
Mengenal simbol-simbol
sila Pancasila dalam
lambang negara Memahami
tata tertib dan aturan yang
berlaku dalam kehidupan
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
Mengenal simbol-simbol
dalam keberagaman di
sila Pancasila dalam
rumah dan sekolah
lambang negara Memahami
Memahami arti bersatu
tata tertib dan aturan yang
dalam keberagaman di
berlaku dalam kehidupan
rumah dan sekolah
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
Mengenal simbol-simbol
dalam keberagaman di
sila Pancasila dalam
rumah dan sekolah
lambang negara Memahami
Memahami arti bersatu
tata tertib dan aturan yang
dalam keberagaman di
berlaku dalam kehidupan
rumah dan sekolah
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
Mengenal simbol-simbol
dalam keberagaman di
sila Pancasila dalam
rumah dan sekolah
lambang negara Memahami
Memahami arti bersatu
tata tertib dan aturan yang
dalam keberagaman di
berlaku dalam kehidupan
rumah dan sekolah
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
Mengenal simbol-simbol
dalam keberagaman di
sila Pancasila dalam
rumah dan sekolah
lambang negara Memahami
Memahami arti bersatu
tata tertib dan aturan yang
dalam keberagaman di
berlaku dalam kehidupan
rumah dan sekolah
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
Mengenal simbol-simbol
dalam keberagaman di
sila Pancasila dalam
rumah dan sekolah
lambang negara Memahami
Memahami arti bersatu
tata tertib dan aturan yang
dalam keberagaman di
berlaku dalam kehidupan
rumah dan sekolah
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
Mengenal simbol-simbol
dalam keberagaman di
sila Pancasila dalam
rumah dan sekolah
lambang negara Memahami
Memahami arti bersatu
tata tertib dan aturan yang
dalam keberagaman di
berlaku dalam kehidupan
rumah dan sekolah
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
dalam keberagaman di
rumah dan sekolah
Memahami arti bersatu
dalam keberagaman di
rumah dan sekolah
Mengenal simbol-simbol
sila Pancasila dalam
lambang negara Memahami
tata tertib dan aturan yang
berlaku dalam kehidupan
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
Mengenal simbol-simbol
dalam keberagaman di
sila Pancasila dalam
rumah dan sekolah
lambang negara Memahami
Memahami arti bersatu
tata tertib dan aturan yang
dalam keberagaman di
berlaku dalam kehidupan
rumah dan sekolah
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
Mengenal simbol-simbol
dalam keberagaman di
sila Pancasila dalam
rumah dan sekolah
lambang negara Memahami
Memahami arti bersatu
tata tertib dan aturan yang
dalam keberagaman di
berlaku dalam kehidupan
rumah dan sekolah
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
Mengenal simbol-simbol
dalam keberagaman di
sila Pancasila dalam
rumah dan sekolah
lambang negara Memahami
Memahami arti bersatu
tata tertib dan aturan yang
dalam keberagaman di
berlaku dalam kehidupan
rumah dan sekolah
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
Mengenal simbol-simbol
dalam keberagaman di
sila Pancasila dalam
rumah dan sekolah
lambang negara Memahami
Memahami arti bersatu
tata tertib dan aturan yang
dalam keberagaman di
berlaku dalam kehidupan
rumah dan sekolah
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
Mengenal simbol-simbol
dalam keberagaman di
sila Pancasila dalam
rumah dan sekolah
lambang negara Memahami
Memahami arti bersatu
tata tertib dan aturan yang
dalam keberagaman di
berlaku dalam kehidupan
rumah dan sekolah
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
Mengenal simbol-simbol
dalam keberagaman di
sila Pancasila dalam
rumah dan sekolah
lambang negara Memahami
Memahami arti bersatu
tata tertib dan aturan yang
dalam keberagaman di
berlaku dalam kehidupan
rumah dan sekolah
sehari-hari Memahami
makna keberagaman
karateristik individu
Memahami arti bersatu
dalam keberagaman di
rumah dan sekolah
Memahami arti bersatu
78.00 3.12
dalam keberagaman di
rumah dan sekolah
77.67
27
28
29
30
31
Bahasa Indonesia
0-4
3.11
3.11
Pengetahuan
Mengenal teks laporan
ttg alam sekitar, 0-100
Huruf sederhana
Deskripsi
0-4
2.85
3.31
32
33
Ketrampilan
Huruf
Deskripsi
B+
3.11
77.02 3.08
34
0-100
35
0-4
36
37
38
Matematika
Pengetahuan
Mahir dalam Memahami
Huruf Pecahan Deskripsi
biasa dan
73.00
2.92
73.00
2.92
0-100
39
0-4
40
Ketrampilan
Huruf
3.12
3.12
73.00 2.92
78.00 3.12
HOME
41
Ketrampilan
Deskripsi
58
0-100
59
0-4
60
61
62
63
Seni Budaya dan Prakarya
3.23
B+
3.05
Ketram
0-4
2.83
2.45
78.57 3.14
66.00 2.64
64
65
66
67
68
69
Prakarya
70
IPA
Ketrampilan
Huruf
Deskripsi
0-100
0-4
Pengetahuan
Huruf
Deskripsi
K
0-100
B-
77.47
3.10
C+
73.00
2.92
75.23 3.01
71.75
71
72
73
74
75
76
77
IPA
IPS
0-4
2.83
2.91
Ketrampilan
Huruf
Deskripsi
0-100
0-4
Pengetahuan
Huruf
Deskripsi
B-
77.47
3.10
79.67
3.19
B+
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
2.87
78.57 3.14
78
79
80
81
82
83
IPS
0-100
70.67
71.60
0-4
2.83
2.86
Ketrampilan
Huruf
Deskripsi
84
0-100
0-4
B-
80.80
3.23
B+
76.33
3.05
71.13 2.85
78.57 3.14
85
86
87
88
89
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Pengetahuan
Ketrampilan
Deskripsi
0-100 0-4 Huruf
Deskripsi
80.00
3.20
3.20
90
91
Penget
0-100
0-4
B+
80.80
3.23
B+
66.33
2.65
80.00 3.20
73.57 2.94
92
93
94
95
ARAB MELAYU
Pengetahuan
Huruf
Deskripsi
0-100
B+
B-
70.67
0-4
2.83
3.16
96
97
Ketrampilan
Huruf
Deskripsi
B-
74.87
2.99
98
0-100
84.13
66.33
99
0-4
3.37
2.65
100
101
102
103
Bahasa Inggris
Pengetahuan
Huruf
Deskripsi
104
Ketrampilan
Huruf
0-100
0-4
B+
78.67
3.15
B-
78.67
3.15
105
106
107
Ketrampilan
Deskripsi
Pengetahuan
Huruf
Deskripsi
110
KOMPUTER
111
Ketram
0-4
2.83
2.75
Percakapan sehari-hari
Percakapan sehari-hari
0-4
109
0-100
Percakapan sehari-hari
0-100
108
Percakapan sehari-hari
Percakapan sehari-hari
Percakapan sehari-hari
Percakapan sehari-hari
Percakapan sehari-hari
Percakapan sehari-hari
Percakapan sehari-hari
Percakapan sehari-hari
Percakapan sehari-hari
Percakapan sehari-hari
Percakapan sehari-hari
Percakapan sehari-hari
Percakapan sehari-hari
Percakapan sehari-hari
Percakapan sehari-hari
Percakapan sehari-hari
Percakapan sehari-hari
Percakapan sehari-hari
Percakapan sehari-hari
Percakapan sehari-hari
Percakapan sehari-hari
Percakapan sehari-hari
Percakapan sehari-hari
Percakapan sehari-hari
Percakapan sehari-hari
Percakapan sehari-hari
Percakapan sehari-hari
Percakapan sehari-hari
Percakapan sehari-hari
Percakapan sehari-hari
Percakapan sehari-hari
Percakapan sehari-hari
Percakapan sehari-hari
Percakapan sehari-hari
Percakapan sehari-hari
93.70 3.75
69.75 2.79
112
113
R
Ketrampilan
Huruf
Deskripsi
B-
B-
KEMBA
KE
HALAM
AWAL
SDN 50
REKAPITULASI NILAI UNTUK INPUT RAPORT
Nama Sekolah : SDN 50
Kelas : IV
No.
NIS
Nama
13.01.405
13.01.415
13.01.416
13.01.417
:
:
SMTR
TP
0-4
Huruf
SB
3.28
SB
3.09
3.09
3.09
3.50
3.50
Huruf
Deskripsi
Sik
10
13.01.422
13.01.429
13.01.435
13.01.442
13.01.444
13.01.452
3.09
INDAH NAFISA
3.09
3.09
M NAUFAL JUPRI
3.09
3.16
3.16
11
12
13
14
15
16
13.01.454
13.01.461
13.01.462
13.01.463
13.01.464
13.01.466
3.19
3.19
MUHAMMAD RAFIF
3.19
3.19
3.19
3.19
17
18
19
20
21
22
13.01.480
13.01.482
13.01.483
13.01.489
13.01.497
3.19
3.19
RAIHAN ARIONANDA N
3.19
3.19
3.19
SB
23
24
25
26
27
28
SB
SB
SB
SB
SB
SB
29
30
31
32
33
34
SB
SB
SB
SB
SB
SB
35
36
37
38
39
40
SB
SB
SB
SB
SB
SB
Nilai Rata-rata
Mengetahui:
3.50
3.16
Kepala SDN 50
Sulmi, S.Pd
NIP.
KEMBALI
KE
HALAMAN
AWAL
KEMBALI
KEMBALI
KE MENU
INPUT
INPUT
NILAI
1 (Satu)
2014/ 2015
10
11
12
14
15
16
13
Pengetahuan
Huruf
Deskripsi
0-100
0-4
Huruf
B+
76.00
3.04
B+
76.00
3.04
80.00
3.20
B+
0-100
80.33
80.33
0-4
Ke
3.21
3.21
80.33
3.21
77.33
3.09
17
18
19
20
21
22
23
24
Pengetahuan
Deskripsi
0-100
0-4
81.00
3.24
B+
81.00
3.24
B+
Ke
0-100
0-4
Huruf
78.00
3.12
78.00
3.12
HOME
25
26
27
28
29
raan
30
31
32
Bahasa Indonesia
Ketrampilan
Pengetahuan
Deskripsi
0-100
0-4
Huruf
77.67
3.11
77.67
3.11
Ke
Deskripsi
0-100
0-4
Huruf
71.33
2.85
82.70
3.31
B+
HOME
33
34
35
36
37
38
39
40
Matematika
Ketrampilan
Pengetahuan
Deskripsi
0-100
73.00
73.00
0-4
2.92
2.92
Ke
Huruf
Deskripsi
0-100
0-4
Huruf
78.00
3.12
78.00
3.12
HOME
41
58
59
60
61
62
63
64
Pengetahuan
Deskripsi
0-100
80.80
76.33
0-4
3.23
3.05
Ke
Huruf
Deskripsi
0-100
0-4
Huruf
B+
70.67
2.83
B-
61.33
2.45
C+
65
66
67
68
69
70
71
72
IPA
Ketrampilan
Pengetahuan
Deskripsi
Ke
0-100
0-4
Huruf
Deskripsi
0-100
0-4
Huruf
77.47
3.10
70.83
2.83
B-
73.00
2.92
72.67
2.91
73
74
75
76
77
78
79
80
IPS
Ketrampilan
Pengetahuan
Ke
Deskripsi
0-100
0-4
Huruf
Deskripsi
0-100
0-4
Huruf
77.47
3.10
70.67
2.83
B-
79.67
3.19
B+
2.86
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
-----
81
82
83
84
85
86
87
88
Pengetahuan
Deskripsi
0-100
0-4
Huruf
80.80
3.23
B+
76.33
3.05
Ke
Deskripsi
0-100
0-4
Huruf
80.00
3.20
B+
80.00
3.20
B+
89
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Ketrampilan
Deskripsi
Sangat terampil dalam . , sangat terampil , sangat
terampil untuk , sangat terampil untuk , terampil
dalam
SDN 50
DAFTAR REKAP NILAI SISWA
KEMBALI KE
HALAMAN
AWAL
Kelas : IV
Wali Kelas : Tomang, S.Pd
1
No.
NIS / NISN
Nama
Sikap
Spiritual
(KI-1)
Sikap Sosial
(KI - 2)
0-4
Huruf
0-4
KEMBALI KE
MENU INPUT
NILAI
NILAI
9
10
11
12
13
14
15
16
PAI
Pengetahuan
Huruf 0-100
0-4
17
18
PPKn
Ketrampilan
Huruf 0-100
0-4
13.01.405
3.50
SB
3.28
80.33
3.21
B+
76.00
3.04
13.01.415
3.50
SB
3.09
80.33
3.21
B+
76.00
13.01.416
3.09
80.00
13.01.417
3.09
13.01.422
3.09
13.01.429
INDAH NAFISA
3.09
13.01.435
3.09
13.01.442
M NAUFAL JUPRI
3.09
13.01.444
3.16
10
13.01.452
3.16
11
13.01.454
3.19
12
13.01.461
3.19
13
13.01.462
MUHAMMAD RAFIF
3.19
14
13.01.463
3.19
15
13.01.464
3.19
16
13.01.466
3.19
17
13.01.480
3.19
18
13.01.482
3.19
19
13.01.483
RAIHAN ARIONANDA N
3.19
20
13.01.489
3.19
21
13.01.497
3.19
Pengetahuan
Huruf 0-100
0-4
Ketrampilan
Huruf 0-100
0-4
81.00
3.24
B+
78.00
3.12
3.04
81.00
3.24
B+
78.00
3.12
3.20
B+
22
SB
23
SB
24
SB
25
SB
26
SB
27
SB
28
SB
29
SB
30
SB
31
SB
32
SB
33
SB
34
SB
35
SB
36
SB
37
SB
38
SB
39
SB
40
SB
Nilai Rata-rata
Mengetahui :
Kepala SDN 50
Sulmi, S.Pd
NIP.
3.5
3.2
80.3
3.2
77.3
3.1
81.0
3.2
78.0
3.1
19
20
21
22
23
24
25
26
27
Bahasa Indonesia
ampilan
Pengetahuan
Huruf 0-100
0-4
29
30
31
32
33
34
Matematika
Ketrampilan
Huruf 0-100
28
0-4
Pengetahuan
Huruf 0-100
0-4
36
37
38
39
40
IPA
Ketrampilan
Huruf 0-100
35
0-4
Pengetahuan
Huruf 0-100
0-4
41
42
IPS
Ketrampilan
Huruf 0-100
0-4
Pengetahuan
Huruf 0-100
0-4
Ketrampilan
Huruf 0-100
0-4
77.67
3.11
71.33
2.85
73.00
2.92
78.00
3.12
77.47
3.10
70.83
2.83
B-
77.47
3.10
70.67
2.83
77.67
3.11
82.70
3.31
B+
73.00
2.92
78.00
3.12
73.00
2.92
72.67
2.91
79.67
3.19
B+
71.60
2.86
77.7
3.1
77.0
3.1
73.0
2.9
78.0
3.1
75.2
3.0
71.8
2.9
78.6
3.1
71.1
2.8
43
44
45
46
47
48
49
KEMBALI KE
HALAMAN
AWAL
50
51
52
SBdP
ampilan
Pengetahuan
Huruf 0-100
0-4
KEMBALI
KEMBALI KE
KE
MENU INPUT
NILAI
NILAI
53
54
55
56
57
58
PJOK
Ketrampilan
Huruf 0-100
0-4
Pengetahuan
Huruf 0-100
0-4
59
60
61
62
63
64
ARMEL
Ketrampilan
Huruf 0-100
0-4
Pengetahuan
Huruf 0-100
0-4
65
66
INGGRIS
Ketrampilan
Huruf 0-100
0-4
Pengetahuan
Huruf 0-100
0-4
Ketrampilan
Huruf 0-100
0-4
B-
80.80
3.23
B+
70.67
2.83
B-
80.80
3.23
B+
80.00
3.20
B+
80.80
3.23
B+
70.67
2.83
B-
84.13
3.37
B+
78.67
3.15
76.33
3.05
61.33
2.45
C+
76.33
3.05
80.00
3.20
B+
66.33
2.65
B-
79.07
3.16
66.33
2.65
B-
78.67
3.15
78.6
3.1
66.0
2.6
78.6
3.1
80.0
3.2
73.6
2.9
74.9
3.0
67
68
69
70
71
72
73
74
75
KOMPUTER
76
77
78
79
80
81
ampilan
Pengetahuan
Huruf 0-100
0-4
Ketrampilan
Huruf 0-100
Sikap
Pengetahuan
Ketrampilan
RANKING
0-4
Huruf
0-4
0-100
0-4
0-100
0-4
0-100
0-4
96.37
3.85
70.83
2.83
B-
6.78
889.83
35.59
815.67
32.63
1705.50
75.00
91.03
3.64
A-
68.67
2.75
B-
6.59
841.03
33.64
826.70
33.07
1667.73
73.30
3.09
0.00
0.00
80.00
3.20
80.00
6.29
3.09
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
3.09
17
3.09
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
3.09
17
3.09
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
3.09
17
3.09
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
3.09
17
3.09
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
3.09
17
3.16
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
3.16
15
3.16
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
3.16
15
3.19
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
3.19
3.19
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
3.19
3.19
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
3.19
3.19
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
3.19
3.19
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
3.19
3.19
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
3.19
3.19
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
3.19
3.19
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
3.19
3.19
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
3.19
3.19
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
3.19
3.19
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
3.19
93.7
3.7
69.8
2.8
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
22
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
22
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
22
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
22
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
22
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
22
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
22
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
22
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
22
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
22
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
22
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
22
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
22
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
22
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
22
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
22
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
22
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
22
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
22
1.8
43.3
1.7
43.1
1.7
86.3
5.3
Nama Siswa :
ASPEK PENGETAHUAN
No
Mata Pelajaran
Tema2
Tema3
Tema4
Tema5
Pend. Agama
60.00
90.00
90.00
80.00
90.00
PPKn
90.00
90.00
85.00
95.00
50.00
Bhs. Indonesia
90.00
60.00
60.00
60.00
60.00
Matematika
80.00
90.00
80.00
80.00
60.00
IPA
96.00
96.00
95.00
96.00
96.00
IPS
96.00
96.00
95.00
96.00
96.00
SBdP
96.00
96.00
95.00
96.00
96.00
PJOK
96.00
96.00
95.00
96.00
96.00
ARAB MELAYU
96.00
96.00
95.00
96.00
96.00
10 BAHASA INGGRIS
96.00
96.00
95.00
96.00
96.00
11 TIK
98.00
98.00
98.00
96.00
96.00
ASPEK KETRAMPILAN
No
Mata Pelajaran
UNJUK KERJA
Tema1
Tema2
Tema3
Tema4
Tema5
Pend. Agama
80.00
80.00
80.00
50.00
50.00
PPKn
80.00
90.00
70.00
80.00
70.00
Bhs. Indonesia
50.00
50.00
50.00
50.00
50.00
Matematika
80.00
50.00
80.00
70.00
80.00
IPA
50.00
50.00
50.00
50.00
50.00
IPS
50.00
50.00
50.00
50.00
50.00
SBdP
50.00
50.00
50.00
50.00
50.00
PJOK
90.00
90.00
90.00
90.00
80.00
Arab Melayu
50.00
50.00
50.00
50.00
50.00
10 Bahasa Inggris
80.00
80.00
70.00
80.00
80.00
11 TIK
50.00
50.00
50.00
50.00
50.00
OBSERVASI
PENILAIAN DIRI
NILAI
KONVERSI
NILAI
NILAI
3.50
SB
3.48
3.10
10
11
12
NILAI TUGAS/ PR
13
14
15
RERATA
NILAI
NILAI
16
TOTAL NILA
Tema1
Tema2
Tema3
Tema4
Tema5
(NP)
UTS
UAS
0-100
80.00
90.00
90.00
80.00
60.00
81.00
80.00
80.00
80.33
90.00
100.00
80.00
80.00
70.00
83.00
90.00
70.00
81.00
60.00
60.00
60.00
60.00
60.00
63.00
90.00
80.00
77.67
80.00
80.00
80.00
80.00
80.00
79.00
70.00
70.00
73.00
90.00
95.00
80.00
90.00
90.00
92.40
80.00
60.00
60.00
90.00
95.00
80.00
90.00
90.00
92.40
70.00
70.00
77.47
90.00
95.00
80.00
90.00
90.00
92.40
80.00
70.00
80.80
90.00
95.00
80.00
90.00
90.00
92.40
90.00
60.00
80.80
90.00
95.00
80.00
90.00
90.00
92.40
80.00
70.00
80.80
90.00
95.00
80.00
90.00
90.00
92.40
90.00
70.00
84.13
90.00
95.00
80.00
90.00
90.00
93.10
98.00
98.00
96.37
10
11
12
13
14
15
16
RERATA
PROYEK
Tema1
Tema2
Tema3
Tema4
Tema5
68.00
80.00
70.00
80.00
80.00
80.00
78.00
80.00
90.00
90.00
70.00
50.00
90.00
80.00
80.00
72.00
90.00
80.00
50.00
90.00
50.00
RERATA
PORTOFOL
Tema1
Tema2
78.00
90.00
80.00
80.00
78.00
80.00
90.00
80.00
80.00
84.00
80.00
80.00
80.00
80.00
80.00
82.00
80.00
80.00
80.00
80.00
80.00
80.00
82.50
80.00
80.00
90.00
80.00
80.00
80.00
80.00
82.00
80.00
80.00
50.00
90.00
80.00
80.00
80.00
80.00
82.00
80.00
80.00
88.00
80.00
70.00
70.00
70.00
80.00
78.00
70.00
60.00
50.00
90.00
80.00
80.00
80.00
80.00
82.00
80.00
80.00
78.00
80.00
80.00
80.00
80.00
90.00
84.00
80.00
70.00
50.00
90.00
80.00
80.00
80.00
80.00
82.50
80.00
80.00
ILAIAN DIRI
ANTAR TEMAN
TOTAL NILAI
KONVERSI
NILAI
NILAI
3.10
3.35
TOTAL NILAI
KONVERSI
3.28
bsen Siswa
KEMBALI KE
HALAMAN AWAL
17
18
TOTAL NILAI
0-4
Konversi
3.21
B+
3.24
B+
3.11
2.92
3.10
3.10
3.23
B+
3.23
B+
3.23
B+
3.37
B+
3.85
KEMBALI
KEMBALI KE
KE MENU
MENU
INPUT NILAI
2.33
17
18
19
PORTOFOLIO
20
RERATA
21
22
23
Nilai
0-100
0-4
Konversi
82.00
76.00
3.04
70.00
78.00
78.00
3.12
80.00
0.00
80.00
71.33
2.85
80.00
80.00
80.00
80.00
78.00
3.12
80.00
80.00
80.00
80.00
70.83
2.83
B-
80.00
80.00
80.00
80.00
70.67
2.83
B-
80.00
80.00
80.00
80.00
70.67
2.83
B-
70.00
90.00
80.00
74.00
80.00
3.20
B+
80.00
80.00
80.00
80.00
70.67
2.83
B-
80.00
70.00
70.00
74.00
78.67
3.15
80.00
80.00
0.00
80.00
70.83
2.83
B-
Tema3
Tema4
Tema5
80.00
80.00
80.00
70.00
80.00
80.00
Mengetahui
KEPALA SDN 50
#VALUE!
Sulmi, S.Pd
NIP.
SDN 50
DAFTAR NILAI EKSTRAKURIKULER DAN ABSENSI SISWA
1
No.
NIS / NISN
Nama
5
Ketidakhadiran
Sakit
Izin
13.01.405
13.01.415
13.01.416
13.01.417
13.01.422
13.01.429
INDAH NAFISA
13.01.435
13.01.442
M NAUFAL JUPRI
13.01.444
10
13.01.452
12
11
13.01.454
12
13.01.461
13
13.01.462
MUHAMMAD RAFIF
13
14
13.01.463
15
13.01.464
16
13.01.466
17
13.01.480
18
13.01.482
19
13.01.483
RAIHAN ARIONANDA N
20
13.01.489
21
13.01.497
22
23
24
25
26
27
28
29
30
11
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Nama Kelas : IV
Wali Kelas : Tomang, S.Pd
Semester : 1 (Satu)
Tahun Pelajaran : 2014/ 2015
6
Ketidakhadiran
E K S T R A K U R I K
Tanpa Keterangan
Pramuka
Capaian
Deskripsi
Pramuka
Memuaskan
Pramuka
Memuaskan
Pramuka
Memuaskan
Pramuka
Memuaskan
Pramuka
Memuaskan
Pramuka
Memuaskan
Pramuka
Memuaskan
Pramuka
Memuaskan
Pramuka
Memuaskan
Pramuka
Memuaskan
Pramuka
Memuaskan
Pramuka
Memuaskan
Pramuka
Memuaskan
Pramuka
Memuaskan
Pramuka
Memuaskan
Pramuka
Memuaskan
Pramuka
Memuaskan
Pramuka
Memuaskan
Pramuka
Memuaskan
Pramuka
Memuaskan
Pramuka
Memuaskan
Pramuka
Pramuka
Pramuka
Pramuka
Pramuka
Pramuka
Pramuka
Pramuka
Pramuka
Pramuka
Pramuka
Pramuka
Pramuka
Pramuka
Pramuka
Pramuka
Pramuka
Pramuka
Pramuka
MAN AWAL
10
11
12
K S T R A K U R I K U LER
Ekskul 2
Capaian
Deskripsi
Futsal
Memuaskan.
Mewarnai
Memuaskan.
Futsal
Memuaskan.
Mewarnai
Memuaskan.
Mewarnai
Memuaskan.
Mewarnai
Memuaskan.
Menari
Memuaskan.
Futsal
Memuaskan.
Mewarnai
Memuaskan.
Futsal
Memuaskan.
Mewarnai
Memuaskan.
Futsal
Memuaskan.
Futsal
Memuaskan.
Mewarnai
Sangat Memuaskan.
English Club
Memuaskan.
Beladiri
Memuaskan.
Mewarnai
Sangat Memuaskan.
Beladiri
Memuaskan.
Mewarnai
Memuaskan.
Menari
Memuaskan.
Menari
Memuaskan.
13
Jenis Lomba
FLS2N
PUISI
-
14
C A T A T A N
Juara Lomba Menari tingkat Kota Pekanbaru
Nama Kelas
Wali Kelas
Semester
TP
4
5
SDN 50
No.
Nama
Tinggi
Berat Badan
SMT-1
SMT-2
SMT-1
130
30
124
29
INDAH NAFISA
M NAUFAL JUPRI
10
11
12
13
MUHAMMAD RAFIF
14
:
:
:
:
15
16
17
18
19
RAIHAN ARIONANDA N
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
IV
KEMBALI KE
Tomang, S.Pd
HALAMAN
1 (Satu)
AWAL
2014/ 2015
6
7
Berat Badan
SMT-2
Kondisi Kesehatan
PENDENGARAN/ TELINGA
PENGLIHATAN/ MATA
10
GIGI
PENYAKIT LAINNYA
ondisi Kesehatan
Keropos
Sehat
mimisan
LAPORAN
HASIL PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(S D )
13.01.405
LAPORAN
HASIL PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(S D )
Nama Sekolah
: SDN 50
NPSN/ NSS
Alamat Sekolah
Kelurahan/Desa
: DELIMA
Kecamatan
: Sei Beduk
Kota/Kabupaten
: Rokan Hilir
Provinsi
: RIAU
Website
Telelpon.
PETUNJUK PENGGUNAAN
1.
2.
3.
4.
Apabila buku Laporan Hasil Pencapaian Kompetensi Peserta Didik ini hilang, da
diganti dengan Buku Laporan Hasil Pencapaian Kompetensi Peserta Didik
pengganti yang disahkan oleh Kepala Sekolah asal.
5.
Buku Laporan Hasil Pencapaian Kompetensi Peserta Didik ini harus dilengkapi
dengan pas foto (3 cm x 4 cm) dan pengisiannya dilakukan oleh Guru Kelas.
6.
7.
Laporan perkembangan fisik diisi dengan data kondisi peserta didik berdasarka
hasil pengukuran yang dilakukan guru bekerjasama dengan pihak lain yang
relevan.
8.
9.
ESERTA DIDIK
N MENENGAH
TA DIDIK
merupakan ringkasan
ang dilakukan peserta
n dan hasil Pencapaian
rtofolio yang merupakan
aian Kompetensi Peserta
di pergunakan selama
ekolah Dasar.
meriksaan yang
tau puskesmas terdekat.
Kelas
Nomor Induk
: 13.01.405
Semester
Nama Sekolah
: SDN 50
Tahun Pelajaran:
Alamat Sekolah
A. SIKAP
ASPEK YANG DINILAI
Menerima dan menjalankan ajaran
Agama yang dianutnya
DESKRIPSI
B. PENGETAHUAN
ASPEK YANG DINILAI
Mengingat dan memahami
pengetahuan faktual dan konseptual
berdasarkan rasa ingin tahu tentang :
dirinya,
makhluk ciptaan
Tuhan dan
kegiatannya
benda-benda lain
di sekitarnya
DESKRIPSI
Sangat mahir untuk Mengenal teks laporan sederhana ttg alam sekitar, he
latihan untuk Mengenal teks cerita narasi sederhana ttg kegiatan & berma
latihan untuk Mengenal teks buku harian ttg kegiatan anggota keluarga, m
Mengenal dokumen milik keluarga, masih perlu latihan untuk
Mahir dalam Memahami Pecahan biasa dan campuran. , sangat mahir untu
bilangan bulat, mahir dalam Maemahami perbadingan dan skla, mahir dal
relasi, masih perlu latihan untuk akar pangkat 2 dan akar pangkat 3
Sangat mahir untuk . , sangat mahir untuk , sangat mahir untuk , sangat m
Sangat mahir untuk -. , sangat mahir untuk -, sangat mahir untuk -, sangat
untuk -
Sangat mahir untuk Mengenal bahan dan alat serta fungsinya dalam karya
sangat mahir untuk Mengenal alat musik ritmis, sangat mahir untuk Mema
memperhatikan tempo gerak, sangat mahir untuk Mengetahui cara mengo
kreatif, sangat mahir untuk
Sangat mahir untuk . , sangat mahir untuk , sangat mahir untuk , sangat m
D. KETERAMPILAN
ASPEK YANG DINILAI
Menyajikan kemampuan mengamati,
menanya, dan mencoba dalam:
bahasa yang
jelas, logis dan
sistematis
karya yang estetis
gerakan anak
sehat
tindakan anak
beriman dan
berakhlak mulia
DESKRIPSI
E. EKSTRA KURIKULER
KEGIATAN EKSKUL
DESKRIPSI
Memuaskan
Futsal
Memuaskan.
F. ABSENSI SISWA
KETIDAKHADIRAN
Sakit
:
hari
2
Ijin
:
hari
3
Tanpan Keterangan
:
hari
________________________
Tomang, S.Pd
NIP. 212
IV
1 (Satu)
2014/ 2015
1
KETIK NOMOR ABSEN SISWA
KEMBALI KE
HALAMAN AWAL
Pendidikan Agama
PPKn
Bahasa Indonesia
Matematika
IPA
IPS
SBdP
PJOK
Batas Halaman 2
Pendidikan Agama
PPKn
Bahasa Indonesia
Matematika
IPA
IPS
SBdP
PJOK
b. Nomor Induk
13.01.405
d. Jenis Kelamin
Laki - Laki
e. Agama
Islam
TK Al-Ulum
1). Ayah
PRIMAYANI ARIOES
2). Ibu
IKE HANDOKO
1). Ayah
Wiraswasta
2). Ibu
IRT
1). Jalan
2). Kelurahan/Desa
3). Kecamatan
4). Kabupaten/Kota
Kota Pekanbaru
5). Provinsi
RIAU
1). Nama
2). Pekerjaan
3). Alamat
f. Pendidikan Sebelumnya
g. Alamat Peserta Didik
h. Nama Orang Tua
Kepala Sekolah
SDN 50
FOTO
BERWARNA
3X4
Sulmi, S.Pd
NIP.
DIDIK
N FARHAT
ANUARI 2007
ARIOES
KO
TAMBUSAI UJUNG
baru
Kepala Sekolah
Sulmi, S.Pd
NIP.
Kelas
Nomor Induk
: 13.01.405
Semester
Nama Sekolah
: SDN 50
Tahun Pelajaran :
Alamat Sekolah
A. SIKAP
ASPEK YANG DINILAI
NILAI
PREDIKAT
3.50
SB
3.28
NILAI
PREDIKAT
80.33
B+
2. Pendidikan Kewarganegaraan
81.00
B+
3. Bahasa Indonesia
77.67
4. Matematika
73.00
5. IPA
77.47
6. IPS
77.47
7. SBdP
80.80
B+
8. PJOK
80.33
B+
9. ARAB MELAYU
80.80
B+
84.13
B+
B. PENGETAHUAN
MATA PELAJARAN
D. KETERAMPILAN
ASPEK YANG DINILAI
76.00
2. Pendidikan Kewarganegaraan
78.00
3. Bahasa Indonesia
71.33
4. Matematika
78.00
5. IPA
70.83
B-
6. IPS
70.67
B-
7. SBdP
70.67
B-
8. PJOK
80.00
B+
9. ARAB MELAYU
70.67
B-
78.67
________________________
Tomang, S.Pd
NIP. 212
IV
1 (Satu)
2014/ 2015
67
2.33
KETERANGAN
KEMBALI KE
HALAMAN AWAL
Tidak Tuntas
Raport Model Angka BUKAN
resmi, hanya untuk pemahaman
Wali murid saja terkait raport
model baru K-13
Tidak Tuntas
KETERANGAN
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
ni 2015
Batas Halaman 2
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
E. Perkembangan Fisik/Kesehatan
No.
1.
Tinggi
2.
Berat badan
Semester
1
124
29
F. Kondisi Kesehatan
No.
Aspek Fisik
Keterangan
1.
Pendengaran
2.
Penglihatan
3.
Gigi
Keropos
4.
Lainnya:
Sehat
G. Catatan Prestasi
No.
1.
2.
3.
4.
Jenis Prestasi
FLS2N
Keterangan
Juara I Lomba Puisi tingkat Kota Pekanbaru
:
KELUAR
Tanggal
Kelas yang
ditinggalkan
Sebab-sebab Keluar
atau atas permintaan
(Tertulis)
Pekanbaru, ___________________
Kepala Sekolah
_______________________________
NIP.
Orang Tua/Wali
_______________________________
Pekanbaru, ___________________
Kepala Sekolah
_______________________________
NIP.
Orang Tua/Wali
_______________________________
Pekanbaru, ___________________
Kepala Sekolah
_______________________________
NIP.
Orang Tua/Wali
_______________________________
MASUK
No.
1.
2.
3.
.........................................................
Nomor Induk
.........................................................
Nama Sekolah
.........................................................
.........................................................
a. Tanggal
.........................................................
b. Di Kelas
.........................................................
Tahun Pelajaran
.........................................................
.........................................................
Nomor Induk
.........................................................
Nama Sekolah
.........................................................
.........................................................
a. Tanggal
.........................................................
b. Di Kelas
.........................................................
Tahun Pelajaran
.........................................................
.........................................................
Nomor Induk
.........................................................
Nama Sekolah
.........................................................
.........................................................
a. Tanggal
.........................................................
b. Di Kelas
.........................................................
Tahun Pelajaran
.........................................................
2
KETIK NOMOR ABSEN SISWA
AGUNG ADE YULIANTO
KEMBALI KE
HALAMAN
AWAL
Keterangan
Keterangan
Batas Hal 2
KEMBALI KE
HALAMAN
AWAL
nbaru, _____________________
la Sekolah
___________________________
g Tua/Wali
___________________________
nbaru, _____________________
la Sekolah
___________________________
g Tua/Wali
___________________________
nbaru, _____________________
la Sekolah
___________________________
g Tua/Wali
___________________________
KEMBALI KE
HALAMAN
AWAL
Pekanbaru, _________________
Kepala Sekolah
___________________________
NIP.
Pekanbaru, _________________
Kepala Sekolah
___________________________
NIP.
Pekanbaru, _________________
Kepala Sekolah
___________________________
NIP.