SKENARIO PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode

: SAINS
: Bumi dan Alam Semesta
: Keduabelas / 2 x 30 menit
: Ceramah dan diskusi

A. Kompetensi Dasar
9.4 Menjelaskan perhitungan kalender Masehi dan kalender Hijriah
B. Indikator
o Menjelaskan sistem penanggalan atau kalender (kalender Masehi dan kalender Hijriah) serta
hubungannya dengan revolusi bumi.
o Menjelaskan dasar perhitungan tahun masehi dan dasar perhitungan tahun Hijriah.
C. Materi Essensial
Sistem penanggalan (Hlm.180)
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas VI
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan

(5 menit)

2. Kegiatan Inti
o Memahami peta konsep tentang sistem penanggalan
o Memahami sistem penanggalan:
- Tahun masehi atau tahun syamsiah
- Tahun komariyah atau tahun hijriyah
o Menyebutkan nama-nama bulan pada tahun masehi
o Menyebutkan nama-nama bulan pada tahun komariyah
o Melakukan tugas 9.2. Hlm.181

(50 menit)

3. Penutup
o Memberikan kesimpulan bahwa
- Perhitungan tahun Masehi didasarkan pada kala revolusi bumi
- Perhitungan tahun Hijriyah didasarkan pada kala revolusi bulan

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumah
o Tugas 9.3. Hlm.182

Mengetahui
Kepala Sekolah

Jakarta,
Guru Mata Pelajaran

SKENARIO PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode

: SAINS
: Bumi dan Alam Semesta
: Ketigabelas / 2 x 30 menit
: Ceramah dan diskusi

A. Kompetensi Dasar
9.4 Menjelaskan perhitungan kalender Masehi dan kalender Hijriah
B. Indikator
o Menjelaskan sistem penanggalan atau kalender (kalender Masehi dan kalender Hijriah) serta
hubungannya dengan revolusi bumi.
o Menjelaskan dasar perhitungan tahun masehi dan dasar perhitungan tahun Hijriah.
C. Materi Essensial
Sistem penanggalan (Hlm.180)
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas VI
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
o Mengulang materi sebelumnya

(5 menit)

2. Kegiatan Inti
o Menagih tugas 9.2
o Melakukan uji kompetensi. Hlm.184

(50 menit)

3. Penutup
o Memberi motivasi untuk belajar

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumah
o

Mengetahui
Kepala Sekolah

Jakarta,
Guru Mata Pelajaran

SKENARIO PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode

: SAINS
: Bumi dan Alam Semesta
: Keempatbelas / 2 x 30 menit
: Ceramah dan diskusi

A. Kompetensi Dasar
9.4 Menjelaskan perhitungan kalender Masehi dan kalender Hijriah
B. Indikator
o Menjelaskan sistem penanggalan atau kalender (kalender Masehi dan kalender Hijriah) serta
hubungannya dengan revolusi bumi.
o Menjelaskan dasar perhitungan tahun masehi dan dasar perhitungan tahun Hijriah.
C. Materi Essensial
Sistem penanggalan (Hlm.180)
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas VI
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
o Mengulang materi sebelumnya

(5 menit)

2. Kegiatan Inti
o Membahas latihan soal Hlm.186

(50 menit)

3. Penutup
o Memberi motivasi untuk belajar

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumah
o

Mengetahui
Kepala Sekolah

Jakarta,
Guru Mata Pelajaran

SKENARIO PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode

: SAINS
: Bumi dan Alam Semesta
: Kelima belas / 2 x 30 menit
: Ceramah dan diskusi

A. Kompetensi Dasar
9.4 Menjelaskan perhitungan kalender Masehi dan kalender Hijriah
B. Indikator
o Menjelaskan sistem penanggalan atau kalender (kalender Masehi dan kalender Hijriah) serta
hubungannya dengan revolusi bumi.
o Menjelaskan dasar perhitungan tahun masehi dan dasar perhitungan tahun Hijriah.
C. Materi Essensial
Sistem penanggalan (Hlm.180)
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas VI
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
o Mengulang materi sebelumnya

(5 menit)

2. Kegiatan Inti
o Membahas latihan ulangan semester. Hlm.191

(50 menit)

3. Penutup
o Memberi motivasi untuk belajar menghadapi Ujian Nasional

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumah
o

Mengetahui
Kepala Sekolah

Jakarta,
Guru Mata Pelajaran