http://mamanas.blogspot.com/2010/04/pendidikan-kesihatan-diri-pengurusan.

html
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KESIHATAN
Matapelajaran : Pendidikan Kesihatan
Tarikh / Hari : 12 Mac 2010 / Jumaat
Masa : 8.30 9.30 am
Tahun : 5 Bukhari
Tunjang Pembelajaran : Kesihatan Diri dan Keluarga
Tajuk : Kesihatan Diri
Sub Tajuk : Penyakit Tidak Berjangkit
Hasil Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
Kognitif : Menyatakan jenis penyakit tidak
Berjangkit.
Afektif : Memupuk sifat suka menolong orang
lain dan menjaga kebersihan diri dan
persekitaran.
Sosial : Dapat melatih murid-murid dari segi
kepimpinan, kerjasama, toleransi dan
nilai-nilai murni dalam diri mereka.
Pengalaman Sedia Ada : Murid-murid pernah melihat atau mengalami penyakit
berjangkit.
Penerapan Nilai : i) Kerjasama
ii) Bersyukur terhadap kesihatan dan mengamalkan
gaya hidup sihat
iii) Patuh Arahan
Bahan Bantu Mengajar : i) Slaid MS Power Point
ii) Gambar Penyakit
LANGKAH/MASA ISI PELAJARAN AKTIVITI CATATAN
SET INDUKSI
(10 Minit)
Gambar Penyakit

Guru mengadakan sesi soaljawab sebagai menguji pengetahuan sedia ada murid:
1. Namakan penyakit ini?
2. Apakah faktor penyakit ini?
3. Adakah penyakit ini berjangkit?
Murid melihat gambar penyakit pada poster yang dipamerkan oleh guru.
Murid-murid memberitahu tentang penyakit tersebut.
Guru membuat perkaitan antara gambar dengan isi pembelajaran hari ini.
Guru memberi serba sedikit penerangan tentang gambar tersebut.
BBM:
Gambar Penyakit
Nilai Murni:
Patuh arahan
Bekerjasama

LANGKAH/MASA ISI PELAJARAN AKTIVITI CATATAN

Langkah 1
(20 Minit)

Contoh soalan:
Apakah maksud penyakit tidak berjangkit?
Apakah punca penyakit tidak berjangkit ini terjadi?
Cuba nyatakan beberapa penyakit tidak berjangkit yang kamu tahu?

Guru bertanya secara rambang kepada murid tentang maksud penyakit tidak
berjangkit.
Murid diminta memberi maksud berdasarkan pemahaman sedia ada mereka.
Guru menerangkan tentang maksud penyakit tidak berjangkit dengan menayangkan
slaid MS Power Point.
Guru memberikan beberapa penyakit yang tidak penyakit seperti :
Karies gigi
Penyakit jantung
Diabetes
Asma
Penyakit buah pinggang
BBM :
Slaid MS Power Point
Nilai Murni:
Bekerjasama
Patuh arahan

LANGKAH/MASA ISI PELAJARAN AKTIVITI CATATAN

Langkah 2
(15 Minit)

Menyenaraikan cara-cara pencegahan penyakit-penyakit tidak berjangkit.

Murid dibahagikan kepada 4 orang bagi setiap kumpulan.

Setiap kumpulan diminta berbincang dan menyenaraikan cara-cara pencegahan
penyakit-penyakit tidak berjangkit.
Wakil kumpulan akan membacakan hasil dapatan kumpulan masing-masing.
Guru membimbing murid membuat rumusan tentang pencegahan penyakit-penyakit
tidak berjangkit.
BBM:
Slaid MS Power Point
KBKK:
Membina rumusan

Penutup
(15 Minit)
Penilaian dan Pengukuhan
Guru meminta murid menyebut dan mengingat kembali maksud penyakit tidak
berjangkit.

LANGKAH/MASA ISI PELAJARAN AKTIVITI CATATAN

Murid diedarkan dengan lembaran kerja.
Murid diminta menjawab lembaran kerja dalam masa yang ditetapkan.
Hasil dapatan murid disemak oleh guru.
BBM:
Lembaran kerja

Nilai Murni:
Patuh arahan
Bekerjasama
REFLEKSI
:________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___
___________________________________________________________________
__

PENDIDIKAN KESIHATAN
NAMA:_________________________ TARIKH:_____________
TAHUN:__________________________
PENYAKIT CARA PENCEGAHAN
1)

2)

1)

2)
1)

2)
1)

2)
1)

2)