MATA PELAJARAN :
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)
KELAS IV (4) SEMESTER 1
GURU KELAS V
JONI AFRIANDI ,S.Pd.SD
NIP.196704051990111001
212
Nama Sekolah
: ........................................
Kelas/semester
: IV (Empat) 1 (Satu)
Mata Pelajaran
Tahun Pelajaran
: 2009 / 2010
1.
1.1.
1.2.
213
Penerapan
Pemahaman
Konsep
Intake Siswa
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA PENENTUAN
KKM
KKM %
Menunjukkan jenis dan persebaran sumber daya alam serta pemanfaatannya untuk kegiatan ekonomi di lingkungan setempat
Mengidentifiasi jenis-jenis sumber daya alam dan kaitannya dengan
kegiatan ekonomi
Menggunakan peta setempat untuk menunjukkan persebaran sumber
daya alam
Menjelaskan manfaat sumber daya alam yang ada di lingkungan
setempat
Menjelaskan perlunya menjaga kelestarian sumber daya alam sekitar
Menjelaskan bentuk-bentuk kegiatan ekonomi di lingkungannya
Membuat daftar tentang kegiatan pemanfaatan sumber daya alam
setempat untuk kegiatan ekonomi
Menjelaskan pengaruh kondisi alam terhadap kegiatan ekonomi
1.4.
214
1.6.
215
216
Mengetahui,
Kepala SD/MI
................................, ................
Guru Mata Pelajaran IPS
........................................................
NIP / NIK .........................
........................................................
NIP / NIK .........................
MATA PELAJARAN :
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)
KELAS IV (4) SEMESTER 2
217
Nama Sekolah
: ........................................
Kelas/semester
: IV (Empat) 2 ( Dua)
Mata Pelajaran
Tahun Pelajaran
: 2009 / 2010
2.2.
218
Penerapan
Intake Siswa
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA PENENTUAN
KKM
KKM %
2.4.
219
220
Mengetahui,
Kepala SD/MI
................................, ................
Guru Mata Pelajaran IPS
........................................................
NIP / NIK .........................
........................................................
NIP / NIK .........................
MATA PELAJARAN :
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)
KELAS V (5) SEMESTER 1
GURU KELAS V
JONI AFRIANDI ,S.Pd.SD
NIP.196704051990111001
221
Nama Sekolah
Kelas/semester
: V (Lima) 1 (Satu)
Mata Pelajaran
Tahun Pelajaran
: 201 /2012
1.
222
Penerapan
Intake Siswa
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA PENENTUAN
KKM
KKM %
224
Mengetahui,
Kepala SD N 04 VII KT TLG
H.ERMIZAL
NIP195212141979121001
225
MATA PELAJARAN :
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)
KELAS V (5) SEMESTER 2
GURU KELAS V
JONI AFRIANDI ,S.Pd.SD
NIP.196704051990111001
226
Nama Sekolah
Kelas/semester
: V (Lima) 2 ( dua)
Mata Pelajaran
Tahun Pelajaran
: 2011 /2012
227
Penerapan
Intake Siswa
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA PENENTUAN
KKM
KKM %
penjajah Belanda
Menceritakan pendudukan Jepang di Indonesia
Menceritakan sebab dan akibat pengerahan tenaga Romusha oleh
Jepang terhadap penduduk Indonesia
2.2 Menghargai jasa dan peranan tokoh perjuangan dalam mempersiapkan
kemerdekaan Indonesia
Mengidentifikasi beberapa tokoh dalam mempersiapkan kemerdekaan
Menunjukkan sikap menghargai jasa para tokoh persiapan
kemerdekaan
2.3 Menghargai jasa dan peran tokoh dalam memproklamasikan kemerdekaan
Indonesia
Menunjukkan sikap menghargai jasa para tokoh proklamasi
kemerdekaan
2.4 Menghargai perjuangan para tokoh dalam mempertahankan kemerdekaan
Menghargai jasa para tokoh dalam mempertahankan kemerdekaan
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
228
Mengetahui,
Kepala SD N 04 VII KT TLG
H ERMIZAL
NIP.195212141979121001
229
MATA PELAJARAN :
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)
KELAS VI (6) SEMESTER 1
230
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Pelajaran
1.
Intake Siswa
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA PENENTUAN
KKM
231
: VI (Enam) 1
: 2009 / 2010
: .........................................
Pemahaman
Konsep
Nama Sekolah
(Satu)
KKM %
232
Mengetahui,
Kepala SD/MI
................................, ................
Guru Mata Pelajaran IPS
........................................................
NIP / NIK .........................
........................................................
NIP / NIK .........................
MATA PELAJARAN :
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)
KELAS VI (6) SEMESTER 2
233
Kelas/semester
Tahun Pelajaran
2.
Intake Siswa
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA PENENTUAN
KKM
234
: VI (Enam) 2 ( Dua)
: 2009 / 2010
: ........................................
: Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
Pemahaman
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
KKM %
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
235
Mengetahui,
Kepala SD/MI
................................, ................
Guru Mata Pelajaran IPS
........................................................
NIP / NIK .........................
........................................................
NIP / NIK .........................
Nama Sekolah
: .........................................
Kelas/semester
: VI (Enam) 2 ( Dua)
Mata Pelajaran
Tahun Pelajaran
: 2009 / 2010
3.
Menjelaskan peranan Indonesia pada era global dan dampak positif serta
negatifnya terhadap kehidupan bangsa Indonesia.
Menjelaskan peranan Indonesia di era globalisasi
Membuat daftar perubahan perilaku masyarakat Indonesia sebagai
dampak era global
Menjelaskan dampak negatif era global
Menentukan sikap terhadap pengaruh era global
Mengenal manfaat ekspor dan impor di Indonesia sebagai kegiatan ekonomi
antar bangsa.
236
Penerapan
Intake Siswa
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA PENENTUAN
KKM
KKM %
237
Mengetahui,
Kepala SD/MI
................................, ................
Guru Mata Pelajaran IPS
........................................................
NIP / NIK .........................
........................................................
NIP / NIK .........................