Anda di halaman 1dari 32

SULIT

For
Examiner s
use

PAHANG 2009, question 1 [ INTRODUCTION ]


Diagram 1.1 shows a Bourdon gauge which is used to measure gas pressure inside a round bottom flask.
Rajah 1.1 menunjukkan tolok Bourdon yang digunakan untuk mengukur tekanan gas di dalam kelalang dasar bulat.

Diagram 1.1 / Rajah 1.1


(a)

State the sensitivity of the Bourdon Gauge.


Nyatakan kepekaan bagi tolok Bourdon tersebut.
..
..
[ l mark / 1 markah]

(b) (i)

State the correct position of the eye while taking reading from the Bourdon Gauge?
Nyatakan kedudukan mata yang betul semasa mengambil bacaan pada tolok Bourdon?
......
......
[1 mark / 1 markah]

(ii) What is the pressure of the gas inside the round bottom flask as shown by the Bourdon gauge?
Berapakah tekanan gas di dalam kelalang dasar bulat sperti yang di tunjukkan oleh tolok Bourdon itu?
......
......
[1 mark / 1 markah]
(c) The round bottom flask is than heated. Would the reading of the Bourdon gauge increase or decrease?
Kelalang dasar bulat itu kemudian dipanaskan. Adakah bacaan tolok Bourdon akan meningkat atau menurun?
..
..
[ l mark / 1 markah]

[Lihat halaman sebelah

PHYSICS

2012 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT

SULIT

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

PERAK 2008, question 2


Diagram 2.1 shows a man standing still on reflexology therapy stones. He exerts a pressure on the reflexology therapy
stones.
Rajah 2.1 menunjukkan seorang lelaki berdiri pegun di atas batu terapi refleksologi. Dia mengenakan tekanan pada
batu terapi refleksologi

Diagram 2.1 / Rajah 2.1


(a)

What is meant by pressure?


Apakah yang dimaksudkan dengan tekanan?
..
..
[ l mark / 1 markah]

(b) The mass of the man is 50 kg and the area of contact of the man with the reflexology therapy stone is 40 cm2
Calculate the pressure exerted by the man on the reflexology therapy stones.
Jisim lelaki adalah 50 kg dan luas sentuhan yang dikenakan pada batu terapi refleksologi adalah 40 cm2
Hitungkan tekanan yang dikenakan oleh lelaki pada batu refleksologi

[ 2 mark / 2 markah]
(c)

Based on diagram 2.1, state one way by which the man can reduce the pain experienced by his soles when
walking barefooted. Explain your answer.
Berdasarkan Rajah 2.1, nyatakan satu cara bagaimana lelaki itu mengurangkan kesakitan yang dialami pada
tapak kakinya ketika berlainan berkaki ayam. Huraikan jawapan anda.
..
..
[2 mark / 2 markah]
[Lihat halaman sebelah

4531/2

2012 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT

SULIT

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

KELANTAN 2010, question 2


Diagram 2.1 shows two different containers filled with water. The water pressure at point P and point Q are the same.
Rajah 2.1 menunjukkan dua bekas berlainan diisi dengan air. Tekanan air pada titik P dan titik Q adalah, sama.

Container A / Bekas A

Container A / Bekas A
Diagram 2.1 / Rajah 2.1

(a)

What is the meaning of pressure?


Apakah maksud tekanan?
..

..
[ l mark / 1 markah]
(b) State one factor that affects the water pressure at point P and Q.
Nyatakan satu, faktor yang niempengaruhi tekanan air di titik P dan titik Q.
..
..
[ l mark / 1 markah]
(c) Calculate the water pressure atroint P. [Density of water = 1000 kgm-3]
Hitungkan tekanan air pada lilik P. [Ketumpatan air = 1000 kgm-3]

[2 mark / 2 markah]

Diagram 2.2 / Rajah 2.2

Diagram 2.3 / Rajah 2.3

(d) Diagram 2.2 shows the water spurt when a hole is made near the base of container B. Diagram 2.3 shows the
water in container B is replaced by liquid X which has higher density than water.
Rajah 2.2 nwnunjukkan pancutan air apabila salu lubang dibuat berdekatan dengan dasar bekas B. Rajah 2.3
menunjukkan air dalam bekas B digantikan dengan cecair X yang mempunyai ketumpatan yang lebih tinggi
daripada air.
Sketch the spurt of liquid X in Diagram 2.3.
Lakarkan pancutan cecair X dalani Rajah 2.3.
[1 mark / 1 markah]
[Lihat halaman sebelah

4531/2

2012 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT

SULIT

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

SBP 2010, question 2


Diagram 2.1 shows a cross-section of a bunsen burner.
Rajah 2.1 menunjukkan keratan rentas sebuah penunu bunsen.

Diagram 2.1 / Rajah 2.1


(a)

(i)

Name the Physics principle involved in the working principle of bunsen burner.
Namakan prinsip fizik yang terlibat dalam prinsip kerja penunu bunsen.
......
......
[1 mark / 1 markah]

(ii) Which region X, Y or Z experiences low pressure?


Kawasan manakah X, Y atau Z yang mengalami tekanan rendah?
......
......
[1 mark / 1 markah]
(b) State one reason for your answer in 2(a) (ii).
Nyatakan satu sebab untuk jawapan anda dalam 2(a)(ii).
..
..
[ l mark / 1 markah]
(c) Explain how a bunsen burner can produce blue flame.
Terangkan bagaimana penunu bunsen boleh menghasilkan nyalaan api yang berwarna biru.
..
..
[2 marks / 2 markah]

[Lihat halaman sebelah

4531/2

2012 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT

SULIT

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

PAHANG 2011, question 2


Diagram 2.1 shows two different containers filled with water.
Rajah 2.1 menunjukkan dua bekas berlainan diisi dengan air.

Container A / Bekas A

Container A / Bekas A
Diagram 2.1 / Rajah 2.1

(a)

What is the meaning of pressure?


Apakah maksud tekanan?
..
..
[ l mark / 1 markah]

(b) State one factor that affects the water pressure at point P and Q.
Nyatakan satu, faktor yang niempengaruhi tekanan air di titik P dan titik Q.
..
..
[ l mark / 1 markah]
(c)

Calculate the water pressure atroint P. [Density of water = 1000 kgm-3]


Hitungkan tekanan air pada lilik P. [Ketumpatan air = 1000 kgm-3]

[2 mark / 2 markah]

Diagram 2.2 / Rajah 2.2

Diagram 2.3 / Rajah 2.3

(d) Diagram 2.2 shows the water spurt when a hole is made near the base of container B. Diagram 2.3 shows the
water in container B is replaced by liquid X which has higher density than water.
Rajah 2.2 menunjukkan pancutan air apabila salu lubang dibuat berdekatan dengan dasar bekas B. Rajah 2.3
menunjukkan air dalam bekas B digantikan dengan cecair X yang mempunyai ketumpatan yang lebih tinggi
daripada air.
Sketch the spurt of liquid X in Diagram 2.3.
Lakarkan pancutan cecair X dalam Rajah 2.3.
[1 mark / 1 markah]
[Lihat halaman sebelah

4531/2

2012 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT

SULIT

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

JOHOR 2009, question 3


Diagram 3.1 shows two identical feeding bottles submerged in liquids P and Q respectively.
Rajah 3.1 menunjukkan dua botol susu yang sama dan masing-masing direndamkan dalam cecair P dan Q.

Liquid P
Cecair P

Liquid Q
Cecair Q
Diagram 3.1 / Rajah 3.1

(a)

(i)

Draw and label two forces that act on the feeding bottles when they are submerged in liquid P.
Lukis dan labelkan dua daya yang bertindak ke atas botol susu apabila direndamkan dalam cecair P.
[1 mark / 1 markah]

(ii) State the relationship between the two forces in your answer for 3(a) (i).
Nyatakan perhubungan di antara dua daya tersebut berdasarkan jawapan anda dalam 3(a) (i).
......
......
[1 mark / 1 markah]
(b) State the physical principle that involved in the situation given in dagram.
Nyatakan prinsip fizik yang berkaitan dengan situasi yang diberikan dalam rajah
..
..
[ l mark / 1 markah]
(c)

Some content of the feeding bottle submerged in liquid P is poured out. The bottle is again submerged in liquid P
Sedikit kandungan botol yang direndamkan dalam cecair P dikeluarkan. Botol derendamkan semula dalam
cecair P.
(i)

State what happens to the bottle.


Nyatakan apa yang berlaku kepada botol.
......
......
[1 mark / 1 markah]

(ii) The bottle is put into a denser liquid. State what happens to the bottle. Explain your answer.
Botol dimasukkan ke dalam cecair yang lebih tumpat. Nyatakan apa yang berlaku kepada botol. Terangkan
jawapan anda.
......
......
[2 marks / 1 markah]

[Lihat halaman sebelah

4531/2

2012 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT

SULIT

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

KEDAH 2009, question 3


Diagram 3.1 shows a block of concrete being lowered to the bottom of a lake. The volume of the block is 2.5 m3 and
its weight is 125 000 N. The density of the water in the lake is 1 010 kgm-3
Rajah 3.1 menunjukkan satu bongkah konkrit diturunkan ke dasar sebuah tasik. Isipadu bongkah itu ialah 2.5 m3 dan
beratiiya ialah 125 000 N. Ketunipatan air dalam tasik itu ialah 1 010 kgm-3

Diagram 3.1 / Rajah 3.1


(a)

State the SI unit for pressure.


Nyatakan unit SI bagi tekanan.
..
..
[ l mark / 1 markah]

(b) State one factor that affects the pressure at a point below the surface of a liquid.
Nyatakan satu faktor yang menipengaruhi tekanan pada satu titik di bawah permukaan cecair.
..
..
[ l mark / 1 markah]
(c)

(i)

Calculate the weight of the water displaced by the block.


Hitungkan berat air yang disesarkan oleh bongkah itu.

[2 mark / 2 markah]
(ii) Calculate the tension, T, in the cable.
Hitungkan tegangan, T, dalam kabel itu.

[2 mark / 2 markah]

[Lihat halaman sebelah

4531/2

2012 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT

SULIT

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

SBP 2010, question 3


Diagram 3 shows one of the tyres of En Hassans car before travelling from Kuala Lumpur to Kuala Terengganu.
Rajah 3 menunjukkan salah satu tayar kereta En Hassan sebelum perjalanan dari Kuala Lumpur ke Kuala
Terengganu.

Diagram 3.1 / Rajah 3.1


(a)

After a long journey;


Selepas satu perjalanan yang jauh;
(i)

State what happens to the pressure of the air in the tyre?


Nyatakan apakah yang berlaku kepada tekanan udara di dalam tayar?
......
......
[1 mark / 1 markah]

(ii) Give 2 reasons to your answer in (a)(i).


Berikan 2 sebab kepada jawapan anda di (a)(i).
......
......
......
......
[2 marks / 2 markah]
(b) Name the Gas Law involved in (a).
Namakan Hukum Gas yang terlibat dalam (a).
..
[ l mark / 1 markah]

(c)

Before the journey, En Hassan checked the air pressure of his car tyre. The air pressure of the tyre is 200 kPa at a
temperature of 30C. After the journey, the temperature of the tyre becomes 60 C . Calculate the air pressure of
the tyre at this temperature.
Sebelum memulakan perjalanan, En. Hassan telah memeriksa tekanan udara tayar keretanya. Tekanan udara
tayarnya adalah 200 kPa pada suhu 30 C. Selepas perjalanan tersebut, suhu udara menjadi 60 C.
Hitungkan tekanan udara dalam tayar tersebut pada suhu ini.

[2 marks / 2 markah]
[Lihat halaman sebelah

4531/2

2012 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT

SULIT

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

KEDAH 2011, question 3


Diagram 3.1 shows a metal block banging from a spring balance. Diagram 3.2 showS the metal block immersed in
eureka can fill with water.
Rajah 3.1 menunjukkan satu blok logam tergantung dan sebuah neraca spring. Rajah 3.2 menunjukkan blok logam itu
ditenggelamkan ke dalam bekas eureka berisi air.

Diagram 3.1 / Rajah 3.1


(a)

Diagram 3.2 / Rajah 3.2

What is the mass of the metal block?


Berapakah jisim blok logam itu?

[1 mark / 1 markah]
(b) Based on Diagram 3.2:
Berdasarkan Rajah 3.2:
(i)

What is the apparent loss in weight of the metal block?


Berapakah kehilangan ketara berat blok logam itu?

[1 mark / 1 markah]
(ii) Explain why the spring balance shows a smaller reading.
Terangkan mengapa neraca spring menunjukkan bacaan yang lebih kecil
......
......
[1 mark / 1 markah]
(c) Complete the following sentence by underlining the correct words.
Lengkapkan ayat berikut dengan menggariskan perkataan yang betul.
The weight of the water displaced in Diagram 3.2 is (less than | equal to | more than) the apparent loss in weight
of the metal block.
Berat air yang tersesar dalam Rajah 3.2 adalah (lebih kecil daripada | sama dengan | lebih besar daripada)
kehilangan ketara berat blok logam itu.
[1 mark / 1 markah]
(d) Calculate the volume of water displaced. [Density of water = 1000 kgm-3, g = 10 N kg-1]
Hitungkan isipadu air yang disesarkan itu. [Ketumpatan air = 1000 kgm-3, g = 10 N kg-1]

[2 mark / 2 markah]
[Lihat halaman sebelah

4531/2

2012 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT

SULIT

10

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

PERAK 2011, question 3


Diagram 3.1 shows an insecticide spray.
Rajah 3.1 menunjukkan sebuah penyembur racun serangga.

Diagram 3.1 / Rajah 3.1


(a)

(i)

Which of the region P, Q or R will experience high pressure?


Kawasan mana antara P, Q and R akan mengalami tekanan tinggi?
......
......
[1 mark / 1 markah]

(ii) Explain why the region experiences high pressure?


Terangkan mengapa kawasan tersebut mengalami tekanan tinggi?
......
......
[1 mark / 1 markah]
(b) State the region that experiences the atmospheric pressure?
Kawasan mana yang mengalami tekanan atmosfera?
..
..
[ l mark / 1 markah]
(c) Explain how the insecticide sprays out of the container.
Terangkan bagaimana racun serangga sembur keluar daripada bekas.
..
..
[ 2 marks / 2 markah]
(d) Name a physics principle involved in the above observation.
Namakan prinsip fizik yang terlibat dalam pemerhatian di atas.
..
..
[ l mark / 1 markah]

[Lihat halaman sebelah

4531/2

2012 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT

SULIT

11

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

JOHOR 2009, question 4


Diagrams 4.1 shows a pressure cooker for cooking food at high temperature.
Rajah 4.1 menunjukkan sebuah periuk tekanan untuk memasak makanan pada suhu yang tinggi.

Diagram 4.1 / Rajah 4.1


(a)

What is meant by pressure?


Apakah yang dimaksudkan dengan tekanan?
..
..
[ l mark / 1 markah]

(b) (i)

Explain why the gas pressure increases with the increase of the temperature.
Terangkan mengapa tekanan gas meningkat dengan pertambahan suhu.
......
......

......
[2 marks / 2 markah]
(ii) Based on the answer in 4(b) (i), state the gas law involved.
Berdasarkan jawapan dalam 4(b) (i), nyatakan hukum gas yang tarlibat.
......
[1 mark / 1 markah]
(iii) State the effect of high gas pressure on the boiling point.
Nyatakan kesan tekanan gas yang tinggi kepada takat didih,
......
......
[1 mark / 1 markah]
(c) The air pressure of the pressure cooker is 1.0 x 105 Pa, at the temperature of 27 C. What is the temperature of the
air, when the air pressure is 1.5 x 105 Pa?
Tekanan udara dalam periuk tekanan ialah 1.0 x 105 Pa, pada suhu 27 C. Berapakah suhu bila tekanan udara
menjadi 1.5 x 105 Pa?

[2 mark / 2 markah]
[Lihat halaman sebelah

4531/2

2012 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT

SULIT

12

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

SELANGOR 2009, question 4


Diagram 4(a) shows a stone hanging from a spring balance.The reading of the spring balance is 3.0 N. When the stone
is immersed in water, as shown in Diagram 4(b), the reading is 2.5 N.
Rajah 4(a) menunjukkan sebiji batu tergantung pada sebuah neraca spring. Bacaan neraca iaiah 3.0 N. Apabila batu
itu direndam ke da/am air seperti Rajah 4(b). Bacaannya ialah 2.5 N.

Diagram 4.1 / Rajah 4.1


(a)

Diagram 4.2 / Rajah 4.2

What is meant by weight?


Apakah yang dimaksudkan dengan berat?
..
..
[ l mark / 1 markah]

(b) What is the weight of the object?


Berapakah berat objek tersebut.

[1 mark / 1 markah]
(c)

Another force, F is acting on the object in Diagram 4.2. Name the force.
Suatu daya, F bertindak ke atas objek tersebut pada Rajah 4.2. Namakan daya itu.

(d) Calculate the


Hitung
(i)

magnitude of the force, F


magnitud daya, F

[2 marks / 2 markah]
(ii) volume of the object, given that the density of water, = 1000 kg m-3
Isipadu objek, di beri katumpatan air, = 1000 kg m-3

[3 mark / 3 markah]
[Lihat halaman sebelah

4531/2

2012 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT

SULIT

13

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

JOHOR 2008, question 5


Diagram 5.1 shows a load placed on an ice block. Diagram 5.2 shows an ice block without the load.
Rajah 5.1 menunjukkan beban diletakkan di atas blok ais. Rajah 5.2 menunjukkan blok ais talipa beban di atasnya..

Diagram 5.1 / Rajah 5.1


(a)

Diagram 5.2 / Rajah 5.2

What is meant by density?


Apakah yang dimaksudkan dengan ketumpatan?
..
..
[ l mark / 1 markah]

(b) Explain why the ice block float in water.


Jelaskan mengapa blok ais terapung dalam air.
..
..
[ l mark / 1 markah]
(c)

What are the forces acting on the ice block?


Apakah daya-daya yang bertindak ke atas blok ais?
..
..
[ l mark / 1 markah]

(d) Base on Diagram 5.1 and Diagram 5.2,


Berdasarkan Rajah 5.1 dan Rajah 5.2,
(i)

Compare the volume of water displaced.


Bandingkan isipadu air yang tersesar.
......
......
[1 mark / 1 markah]

(ii) Compare the weight of water displaced.


Bandingkan berat air yang tersesar.
......
......
[1 mark / 1 markah]
(iii) Compare the buoyant force.
Bandingkan daya julangan.
......
......
[1 mark / 1 markah]
[Lihat halaman sebelah

4531/2

2012 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT

SULIT

14

SULIT

4531/2

(iv) State the relationship between buoyant force and the weight of water displaced.
Nyatakan hubungan diantara doyajulangan dan berat air yang tersesar.
......
......
[1 mark / 1 markah]
(v)

Name the principle of physics involves.


Namakan prinsip fizik yang terlibat.
......
......
[1 mark / 1 markah]

[Lihat halaman sebelah

4531/2

2012 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT

SULIT

15

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

MRSM 2008, question 5


Diagrams 5.1 and diagram 5.2 show instrument K being used to measure pressure for a fixed mass of gas in an airtight container.
Rajah 5.1 dan rajah 5.2 menunjukkan alat pengukur K digunakan untuk mengukur tekanan suatu jisim gas di dalam
sebuah bekas kedap udara.

Diagram 5.1 / Rajah 5.1

Diagram 5.2 / Rajah 5.2

(a) Name the instrument K.


Namakan alat K
[1 mark / 1 markah]
(b) Based on the observations of Diagrams 5.1 and diagram 5.2,
Berdasarkan pemerharian pada Rajah 5.1 dan rajah 5.2,
(i)

Compare the volume of the gas.


Bandingkan isipadu gas
......
......
[1 mark / 1 markah]

(ii) Compare the pressure of the gas.


Bandingkan tekanan gas.
......
......
[1 mark / 1 markah]
(iii) State one assumption made while performing the experiment.
Nyatakan satu andaian yang dibuat semasa menjalankan eksperimen.
......
......
[1 mark / 1 markah]

[Lihat halaman sebelah

4531/2

2012 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT

SULIT

16

SULIT
(c)

4531/2

Using your answers in (b) (i) and (b) (ii), sketch the graph of pressure against volume of the gas.
Menggunakan jawapan anda dalam (b) (i) and (b) (ii), lakarkan graf tekanan melawan isipadu untuk gas
tersebut.

[1 mark / 1 markah]
(d) Name the physics law which is involved in the above observation.
Namakan hukum fizik yang terlibat dalam pemerhatian di atas.
..
..
[ l mark / 1 markah]
(e)

Using the kinetic theory of matter, explain why pressure changes when the gas volume changes.
Dengan menggunakan teori kinetik jirim, terangkan mengapa tekanan berubah bila isipadu gas berubah.
..
..
..
..
[ 2 marks / 2 markah]

[Lihat halaman sebelah

4531/2

2012 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT

SULIT

17

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

SBP 2008, question 5


Diagram 5.1 and Diagram 5.2 show two solid spheres A and B with different density place in the water.
Rajah 5.1 dan Rajah 5.2 menurjukkan dua ferapepjalA dan B dengan ketunipatan yang berbeza diletakkan di dalam
air.

Diagram 5.1 / Rajah 5.1

(a)

Diagram 5.2 / Rajah 5.2

What is meant by density?


Apakah yang dimaksudkan dengan ketumpatan?
..
..
[ l mark / 1 markah]

(b) Based on Diagram 5.1 and Diagram 5.1,


Berdasarkan Rajah 5.1 dan Rajah 5.2,
(i)

compare the density of sphere A and sphere B


bandingkan ketumpatan fera A dan fera B
......
......
[1 mark / 1 markah]

(ii) compare the weight of sphere A and sphere B


bandingkan berat fera A dan fera B
......
......
[1 mark / 1 markah]
(iii) compare the weight of water displaced by sphere A and sphere B
bandingkan berat air yang tersesar oleh fera A dan sfera B
......
......
[1 mark / 1 markah]
(iv) relate the weight of sphere and the weight of water displaced
hubungkaitkan antara berat fera dan berat air yang tersesar
......
......
[1 mark / 1 markah]

[Lihat halaman sebelah

4531/2

2012 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT

SULIT

18

SULIT
(v)

4531/2

relate the weight of water displaced and upthrust


hubungkaitkan antara berat air yang tersesar dan daya apungan
......
......
[1 mark / 1 markah]

(c)

Name the physics principle involved in Diagram 5.1 and Diagram 5.2.
Namakan prinsip fizik yang terlibat dalam Rajah 5.1 dan Rajah 5.2.
..
[ l mark / 1 markah]

(d) State one application of physics principle in Diagram 5.1 and Diagram 5.2.
Nyatakan satu aplikasi fizik yang terlibat dalam Rajah 5.1 dan Rajah 5.2.
..
..
[ l mark / 1 markah]

[Lihat halaman sebelah

4531/2

2012 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT

SULIT

19

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

MELAKA 2009, question 5


Diagram 5.1 and Diagram 5.2 show two mercury manometers in a laboratory. The gas supply in Diagram 5.1 has less
pressure than diagram 5.2
Rajah 5.1 dan Rajah 5.2 menunjukkan dua manometer merkuri dalam sebuah makmal. Bekalan gas dalam Rajah 5.1
mempunyai tekanan yang lebih rendah dan tekanan gas dalam Rajah 5.2

Diagram 5.1 / Rajah 5.1

(a)

Diagram 5.2 / Rajah 5.2

Based on Diagram 5.1 and Diagram 5.2


Bendasarkan Rajah 5.1 dan Rajah 5.2
(i)

State similarities about the magnitude and the direction of pressures


Nyatakan kesamaan tentang magnitud dan anah tekanan
Magnitude / Magnitud
......
......
[1 mark / 1 markah]
Directions / Arah
......
......
[1 mark / 1 markah]

(ii) What is the total pressure at point W


Apakah jumlah tekanan pada titik W

[1 mark / 1 markah]
(iii) State the relationship between pressure at W and the gas pressure
Nyatakan hubungan antara tekanan pada W dengan tekanan gas
......
......
[1 mark / 1 markah]

[Lihat halaman sebelah

4531/2

2012 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT

SULIT

20

SULIT

4531/2

(b) Based on the answers in 5(a)(ii) and 5(a)(iii), write words equation that relate between the atmospheric pressure,
mercury pressure and the gas pressure.
Bendasarkan jawapan di 5(a) (i) dan 5(a) (iii), tulis persamaan perkataan yang menghubungkan antara tekanan
atmosfera, tekanan merkuri dan tekanan gas.
..
..
[ l mark / 1 markah]
(c)

(i)

The gas supply is taken out. Describe changes on the height of the mercury column in both diagrams.
Bekalan gas di keluarkan. Terangkan perubahan turus merkuri dalam kedua-dua rajah.
......
......
[1 mark / 1 markah]

(ii) Give one reason to your answer in (c) (i).


Beri satu sebab untuk jawapan anda di (c) (i).
......
......
[1 mark / 1 markah]

[Lihat halaman sebelah

4531/2

2012 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT

SULIT

21

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

TERENGGANU 2010, question 5


Diagram 5.1 shows a water jet spurts out from a hole in a tall vessel at a distance, d1. Diagram 5.2 shows an oil jet
spurts out from a hole at the same depth in a tall vessel at a distance, d2.
Rajah 5.1 menunjukkan pancutan air keluar dari satu lubang pada satu bekas tinggi sejauh d1. Rajah 5.2 menunjukkan
suatu pancutan minyak keluar dan satu lubang sejauh d2 pada satu bekas tinggi pada kedalaman yang sama.

Diagram 5.1 / Rajah 5.1


(a)

Diagram 5.1 / Rajah 5.1

What is the meaning of density?


Apakah yang dimaksudkan dengan ketumpatan?
..
..
[ l mark / 1 markah]

(b) Observe Diagram 5.1 and Digaram 5.2. Compare:


Perhatikan Rajah 5.1 dan Rajah 5.2. Bandingkan:
(i)

Density of water and oil.


Ketumpatan air dan minyak.
......
......
[1 mark / 1 markah]

(ii) The distance d1 and d2.


Jarak d1, dan d2.
......
......
[1 mark / 1 markah]
(iii) The pressure produced by the water jet and the oil jet.
Tekanan yang dihasilkan oleh pancutan air dan pancutan minyak itu.
......
......
[1 mark / 1 markah]
(c)

Based on your answer in (b), state the relationship between the density and the pressure of liquid.
Berdasarkan jawapan anda di (b), nyatakan hubungan antara ketumpatan dan tekanan cecair.
..
..
[ l mark / 1 markah]

[Lihat halaman sebelah

4531/2

2012 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT

SULIT

22

SULIT

4531/2

(d) Diagram 5.3 shows the location of a house water tank.


Rajah 5.3 menunjukkan kedudukan tangki air pada sebuak rumah.

Diagram 5.3 / Rajah 5.3


Explain why the water tank should be located on top of the roof.
Terangkan mengapa tangki air diletakkan di alas bumbung rumah.
..
..
..
..
[3 mark / 3 markah]

[Lihat halaman sebelah

4531/2

2012 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT

SULIT

23

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

TERENGGANU 2011, question 5


A water container in diagram 5.1 and diagram 5.2 is used to study about pressure in liquid. Diagram 5.1 shows water
flowing out of a hole at the side of a container and Diagram 5.2 shows water flowing out of a hole at the side of
another container.
Bekas air di dalam Rajah 5.1 dan Rajah 5.2 digunakan untuk mengkaji tentang tekanan di dalam cecair. Rajah 5.1
menunjukkan air mengalir keluar melalui lubang pada sebelah sisi bekas dan Rajah 5.2 menunjukkan air mengalir
keluar melalui lubang pada sisi bekas yang lain.

Diagram 5.1 / Rajah 5.1


(a)

Diagram 5.2 / Rajah 5.2

What is the meaning of pressure?


Apakah maksud tekanan?
..
..
[ l mark / 1 markah]

(b) Observe Diagram 5.1 and Diagram 5.2.


Perhatikan Rajah 5.1 dan Rajah 5.2
(i)

Compare the depth of the holes from the surface of the water.
Bandingkan kedalaman lubang dari permukaan air.
......
......
[1 mark / 1 markah]

(ii) Compare the horizontal distance travelled by the jet of water.


Bandingkan jarak mengufuk yang dilalui oleh pancutan air.
......
......
[1 mark / 1 markah]
(iii) Relate the horizontal distance in (b) (ii) to the pressure of water at the hole.
Kaitkan jarak mengufuk dalam (b) (ii) terhadap tekanan air pada lubang.
......
......
[1 mark / 1 markah]
(iv) Relate the pressure in the water to the depth of the water.
Kaitkan tekanan di dalam cecair terhadap kedalaman air.
......
......
[1 mark / 1 markah]
[Lihat halaman sebelah

4531/2

2012 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT

SULIT

24

SULIT
(c)

4531/2

State another fctor that affects the pressure in a liquid.


Nyatakan faktor lain yang mempengaruhi tekanan dalam cecair.
..
..
[ l mark / 1 markah]

(d) Explain why the wall of submarine is made up of strong and thick metal.
Terangkan mengapa dinding sebuah kapal selam dibuat daripada logam yang Icuat lagi tebal.
..
..
..
..
[2 mark / 2 markah]

[Lihat halaman sebelah

4531/2

2012 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT

SULIT

25

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

SBP 2008, question 7


Diagram 7.1 shows a tyre of a car that is going to be used to travel from Kuala Lumpur to Kuala Terengganu.
Rajah 7.1 menujukkan sebiji tayar kereta yang digunakan untuk perjalanan dari Kuala Lumpur ke Kuala Terengganu.

Diagram 7.1 / Rajah 7.1


(a)

After the long journey,


Selepas satu perjalanan yang jauh,
(i)

what happen to the temperature of the air in the tyre


Apakah yang berlaku kepada suhu udara di dalam tayar.
......
......
[1 mark / 1 markah]

(ii) State one other physical quantity that will also change.
Nyatakan satu kuantiti fizik lain yang turut berubah.
......
......
[1 mark / 1 markah]
(b) Based on the answers in (a) (i) and (a) (ii), name the gas law involve.
Berdasarkan jawapan dalam (a) (i) dan (a) (ii), namakan hukum gas yang terlibat.
..
..
[ l mark / 1 markah]
(c)

Before a long journey, the driver checked the air pressure of his car tyres. The air pressure of the tyres was
200 kPa at a temperature 27C. After the journey, the air pressure of the tyres was found to have increased to
230 kPa. What is the temperature of the air in the tyre after the journey?
[Assume the volume of the tyre is constant]
Sebelum memulakan perjalanan, seorang pemandu telah memeriksa tekanan udara tayar keretanya. Tekanan
udara tayar ialah 200 kPa pada suhu 27C. Selepas perjalanan tersebut, tekanan udara dalam tayar didapati
meningkat dengan tekanan udara 230 kPa. Berapakah suhu udara selepas perjalanan tersebut.
[Anggapkan isipadu tayar tidak berubah]

[3 mark / 3 markah]
[Lihat halaman sebelah

4531/2

2012 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT

SULIT

26

SULIT

4531/2

(d) The tyre in Diagram 7.1 is not suitable to be used on a muddy road. Suggest modifications to be done based on
the characteristics given.
Tayar di dalam Rajah 7.1 tidak sesuai digunakan di atas jalan berlumpur. Cadangkan pengubahsuaian yang
perlu dilakukan berdasarkan ciri-ciri yang diberi.
(i)

Surface area of the tyre


Luas permukaan tayar
......
Reason / sebab
......
[2 mark / 2 markah]

(ii) The track of the tyre


Alur pada tayar
......
Reason / sebab
......
[2 mark / 2 markah]

[Lihat halaman sebelah

4531/2

2012 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT

SULIT

27

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

TERENGGANU 2008, question 7


Diagram 7.1 shows a dentist chair for children. The chair uses a hydraulic system.
Rajah 7.l menunjukkan sebuah kerusi untuk mencabut gigi kanak-kanak. Kerusi ini menggunakan sistem hidraulik.

Diagram 7.1 / Rajah 7.1


(a)

Name the physics principle used in a hidraulic system.


Namakan prinsip fizik yang digunakan dalam sistem hidraulik.
..
..
[ l mark / 1 markah]

(b) Explain how the chair can be lifted up when the pedal is pressed down?
Terangkan bagaimana kerusi itu dapat dinaikkan apabila pedal ditekan ke bawah?
..
..
..
..
[ 2 marks / 2 markah]

(c) Why the system is less effective if air bubbles are present in hydraulic fluid?
Mengapakah system itu kurang berkesan jika gelembung udara wujud dalam cecair hidraulik?
..
..
[ l mark / 1 markah]
(d) The cross sectional area of the big piston and the small piston are 100 cm2 and 20 cm2 respectively. The mass of
the chair is 20 kg. Calculate the force exerted on the small piston to lift up the child of 30 kg.
Luas keratan rentas omboh besar dan omboh kecil masing-masing adalah 100 cm2 dan 20 cm2. Jisim kerusi ialah
20 kg. Hitungkan daya yang dikenakan pada omboh kecil untuk mengangkat seorang kanak-kanak berjisim 30 kg.

[2 marks / 2 markah]
[Lihat halaman sebelah

4531/2

2012 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT

SULIT

28

SULIT
(e)

4531/2

Suggest the modifications required to the size of piston and the size of the seat so that the chair is suitable and safe
for the use of adults. Give the reasons.
Cadangkan pengubahsuaian yang perlu dilakukan pada saiz omboh dan saiz tempat duduk supaya kerusi ini
sesuai dan selamat digunakan untuk orang dewasa. Berikan sebab.
(i)

Piston size
Saiz piston
......
Reason / sebab
......
[2 mark / 2 markah]

(ii) Seat size


Saiz tempat duduk:
......
Reason / sebab
......
[2 mark / 2 markah]

[Lihat halaman sebelah

4531/2

2012 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT

SULIT

29

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

SBP 2009, question 7


Diagram 7.1 shows a concrete water tank filled with water.
Rajah 7.1 menunjukkan sebuah tangki konkrit yang diisi dengan air.

Diagram 7.1 / Rajah 7.1


(a)

State a factor that affects the water pressure in the tank.


Nyatakan satu faktor yang mempengaruhi tekanan air di dalam tangki.
..
..
[ l mark / 1 markah]

(b) (i)

Compare the water pressure at P and Q


Bandingkan tekanan air pada P dan Q
......
......
[1 mark / 1 markah]

(ii) Calculate the water pressure at Q.


(Density of water = 1000 kg m-3)
Hitungkan tekanan air pada Q
(Ketumpatan air = 1000 kg m-3)

[2 mark / 2 markah]
(c)

Diagram 7.2 shows water flows from the concrete tank to the house water tank.
Rajah 7.2 menunjukkan air mengalir dan tangki konkrit ke tangki air di rumah.

[Lihat halaman sebelah

4531/2

2012 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT

SULIT

30

SULIT

4531/2

Diagram 7.2 / Rajah 7.2


(i)

What is the factor that causes the water to flow from the concrete tank to the water tank in the house?
Apakah faktor yang menyebabkan air boleh mengalir dan tangki konkrit ke tangki air di rumah?
......
......
[1 mark / 1 markah]

(ii) The flow of water from the concrete tank to the house will stop at level P.
Pengaliran air dan tangki konkrit ke tangki air di rumah akan terhenti pada paras P.
Explain why the supply stops?
Terangkan mengapa pengaliranrya berhenti?
......
......
......
......
[2 marks / 2 markah]
(d) (i)

Suggest two modifications that can be done to ensure the water flow continously to the house water tank.
Cadangkan dua pengubahsuaian yang boleh dibuat untuk memastikan air dapat mengalir secara berterusan
ke tangki di rumah kediaman.
......
......
......
......
[2 marks / 2 markah]

(ii) Draw a water tank that can withstand high water pressure.
Lukiskan tangki air yang boleh menampung tekanan yang tinggi.

[1 mark / 1 markah]

[Lihat halaman sebelah

4531/2

2012 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT

SULIT

31

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

JOHOR 2011, question 7


Diagram 7.1 shows the cross-sectional the hydraulic brake system of the car.
Rajah 7.1 menunjukkan keratan rentas sistem brek hidraulik bagi sebuah kereta.

Diagram 7.1 / Rajah 7.1


(a)

(i)

Name the physics principle involved in this hydraulic system.


Namakan prinsip fizik yang terlibat dalam sistem hidraulik ini.
......
......
[1 mark / 1 markah]

(ii) Explain why this brake system is less efficient if there is air bubble trapped in the brake tube.
Terangkan mengapa sistem brek in kurang berkesan jika terdapat gelembung udara terperangkap di dalam
salur brek.
......
......
......
[2 marks / 2 markah]
(b) Mark the direction of piston on front brake cylinder and rear brake cylinder in Diagram 7.1 when the brake pedal
is pressed.
Tandakan arah gerakan omboh pada silinderbrek hadapan dan silinder brek belakang pada rajah 7.1 apabila
pedal brek ditekan.
[1 mark / 1 markah]
(c)

A force of 15 N is exerted on the brake pedal. The cross-sectional area of master piston, front brake cylinder and
rear brake cylinder are 5 x 10-4 m2, 6 x 10-4 m2 and 5.5 x 10-4 m2 respectively.
Satu daya 15 N dikenakan kepada pedal brek. Luas keratan rentas silinder utama, silinder brek hadapan dan
silinder brek belakang masing-masing adalah 5 x 10-4 m2, 6 x 10-4 m2 dan 5.5 x 10-4 m2.
(i)

Calculate the pressure exerted on the oil in the hydraulic brake.


Hitungkan tekanan yang bertindak ke atas minyak dalam brek hidraulik itu.

[2 marks / 2 markah]
[Lihat halaman sebelah

4531/2

2012 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT

SULIT

32

SULIT

4531/2

(ii) Calculate the force that exerted at each of front brake piston.
Hitungkan daya yang dikenakan pada setiapomboh brek hadapan.

[2 marks / 2 markah]
(d) Based on Diagram 7.1,
Berdasaran Rajah 7.1,
(i)

explain the modification to the size of master piston so that the brake system can function effectiveiy.
Terangkan pengubahsuaian terhadap saiz omboh utama supaya sistem brek dapat berfungsi secara
berkesan.
......
......
[1 mark / 1 markah]

(ii) Explain why rear brake cylinder on the right and on the left must have same cross-sectional area.
Terangkan mengapa silinder brek belakang sebelah kanan den sebelah kiri mesti mempunyal luas keratan
rentas yang sama.
......
......
[1 mark / 1 markah]

[Lihat halaman sebelah

4531/2

2012 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT

SULIT

Anda mungkin juga menyukai