Anda di halaman 1dari 16

PENGOLAHAN DAN

PENYAJIAN DATA

Data statistik sangat berguna untuk melihat


persoalan secara keseluruhan,kelompok secara
sistimatis bukan satu persatu
Rata-rata, persentase,angka indeks, simpangan
baku, koefisien korelasi, koefisien regresi
Mudah dibaca, enak dibaca,mudah
Dimengerti dan standard
Disajikan dalam tabel, grafik garis,
grafik batangan,bagan.
Tahun Lulus
1

Tahun Lulus
1

IPK < 2.5


Jumlah
%
2

1995/1996
1996/1997
1997/1998
1998/1999
1999/2000
Total

IPK < 2.5


Jumlah
%
2

IPK 2.5 - 3.0


Jumlah
%

IPK > 3.0


Jumlah
%

Total IPK RataLulusan rata


8

IPK < 2.5


IPK 2.5 - 3.0
IPK > 3.0
Total IPK RataTahun 15
Lulus40.54%
18 48.65%
4 10.81%
37
2.58
Jumlah
%
Jumlah
%
Jumlah
%
Lulusan rata
13 33.33%
20 51.28%
6 15.38%
39
2.67 8
1
9
2
3
4
5
6
7
14 28.57%
27 55.10%
8 16.33%
49
2.70
1995/1996
15 40.54%
18 48.65%
4 10.81%
37
2.58
15 30.00%
26 52.00%
9 18.00%
50
2.70
1996/1997
13 33.33%
20 51.28%
6 15.38%
39
2.67
17 25.37%
39 58.21%
11 16.42%
67
2.67
1997/1998
14 28.57%
27 55.10%
8 16.33%
49
2.70
74 30.58%
130 53.72%
38 15.70%
242
2.67
1998/1999
15 30.00%
26 52.00%
9 18.00%
50
2.70
1999/2000
17 25.37%
39 58.21%
11 16.42%
67
2.67
Total
74 30.58%
130 53.72%
38 15.70%
242
2.67

IPK 2.5 - 3.0


Jumlah
%
4

IPK > 3.0


Jumlah
%
6

18
52.00%
20
58.21%
27
53.72%
26
39
130

48.65%
9
51.28%
11
55.10%
38
52.00%
58.21%
53.72%

Total IPK RataLulusan


rata
8

IPK < 2.5 18 IPK


2.5 - 3.0 4 10.81%
IPK > 3.0 37 Total
1995/1996
48.65%
2.58 IPK RataTahun Lulus15 40.54%
1996/1997
13 Jumlah
33.33% % 20 Jumlah
51.28% % 6 Jumlah
15.38% % 39 Lulusan
2.67 rata
8
9
3 27
4
5 8
6
7 49
1997/1998 1
14 228.57% IPK
16.33%
< 2.5 55.10% IPK 2.5
- 3.0
IPK > 3.0 2.70 Total IPK RataTahun
Lulus
1995/1996
15
40.54%
18
48.65%
4
10.81%
37
2.58
1998/1999
15 30.00%
18.00%
50
Jumlah 26 %52.00%Jumlah 9 %
Jumlah
%2.70 Lulusan
rata
1996/1997
13
33.33%
20
51.28%
6
15.38%
39
2.67
1999/2000
171 25.37%
39 58.21%
11 16.42%
67
2.67
8
9
2
3
4
5
6
7
14 28.57%
27 55.10%
8 16.33%
49
2.70
Total 1997/1998 74 30.58%
130 53.72%
38 15.70%
242
2.67
1995/1996
1998/1999
15
1996/1997
1999/2000
17
1997/1998
Total
74
1998/1999
1999/2000
Total

15
30.00%
13
25.37%
14
30.58%
15
17
74

40.54%
26
33.33%
39
28.57%
130
30.00%
25.37%
30.58%

4
18.00%
6
16.42%
8
15.70%
9
11
38

10.81%
50
15.38%
67
16.33%
242
18.00%
16.42%
15.70%

37
2.70
39
2.67
49
2.67
50
67
242

2.58
2.67
2.70
2.70
2.67
2.67

MENURUT TINGKATANNYA
DATANE???

Data nominal : data yang hanya dapat digolongkan


secara terpisah, deskrit,
Jenis Kelamin : Pria,wanita, Teknologi : maju/tidak maju
Data ordinal: data berjenjang.
Pendidikan :SD, SLTP.SLTA,Perguruan Tinggi
Data Interval : data 0 tidak sama dengan zero
Nilai belajar akuntansi Arjuno =0, Nilai belajar Akuntansi
Sembodro=6. Tidak berarti kepandaian akuntansi arjuno
nol sama sekali.
DataRatio: data o sama dengan zero. Bert badan, tinggi
badan, pendapatan orang tua, rentabilitas. Struktur modal,
harga saham.
Pendapatan Arjuna Rp 100.000,00, pendapatan Sembodro
Rp 0,00

PENGUJIAN
HIPOTESIS(STATISTIK)

SATU RATA-RATA..SUPRANTO/II/174
DUA RAT-RATASUPRANTO/II/182
SATU PROPORSI.SUPRANTO/II/190
DUA PROPORSI......SUPRANTO/II/192
VARIANS ..SUPRANTO/II/210
DUA VARIANS. SUPRANTO/II/212
KOEF. KORELASISUPRANTO/II/241
KOEF.REGRESISUPRANTO/II/218

BAHAN

Statistik Parametrik
Korelasi Product Moment
Regresi sederhana
Regresi berganda
Path Analisisi
SEM
Statistik Non Parametrik

HUBUNGAN POSITIF
HUBUNGAN NEGATIF

Hubungan positif
X
motivasi belajar
Kepemimpinan guru
Pendapatan ortu
Investasi Nasional
Pendapatan guru
Motivasi belajar
Tk.Perputaran MK
Hubungan Negatif
Jumlah absensi
Harga barang
Tingkat likuiditas

Y
prestasi belajar
motivasi belajar
fasilitas belajar
Pendapatan Nas.
kinerja guru
Prestasi belajar
Profitabilitas
prestasi belajar
AKU ADA HUBUNGAN POSITIF
Jumlah Permintaan DENGAN. KAMU LHO DIK
Tingkat Profitabilitas

N ANALISIS
O

MANFAAT

KERERANGAN

DATA

1. Korelasi
Moment

- Mengetahui ada tidaknya


hubungan
- Mengetahui keeratan
hubungan
- Bentuk hubungan
positf/negatif
- Uji validitas butir/faktor

-Uji... signifkan
-besarnya r
-tanda + / -uji... sigifikan

- Data yang diolah


minimem interval
- data normal

2. Korelasi
rank
spearman

- Mengetahui ada tidaknya


hubungan
- Mengetahui keeratan
hubungan
- Bentuk hubungan
positf/negatif

-Uji... signifkan
-besarnya r
-tanda + / -

- data yang diolah


peringkat, bisa
pengamatan langsung
-n kecil bisa 6

3. Korelasi
kontingensi

- Mengetahui ada tidaknya


hubungan
- Mengetahui keeratan
hubungan
- Bentuk hubungan
positf/negatif

-Uji... signifkan
-besarnya r
-tanda + / -

- data kategori

VARIABEL INDEPENDEN (x),


DEPENDEN (Y)

Menurut Donald Cooper/Metode Penelitian Bisnis


(2008 hal 39)
Penyebab yang
Dampak yang diduga
diduga
Stimulus
-respons
Dipredeksi dari
-dipredeksi
menjadi
Yang terjadi
- -konsekwensi
Sebelumnya
Dimanipulasi
- Hasil yang
diukur
VARIABEL
YANG MEMPENGARUHI?

PARADIKMA
FASILITAS BELAJAR
FASILITAS
BELAJAR

KEGITAN EXSTRA
KEGIATAN EXTRA

PENDAPATAN ORANG TUA

MOTIVASI BELAJAR

PRESTASI BELAJAR

FASILITAS
DISIPLIN SEKOLAH
BELAJAR

KEGITAN EXSTRA
LINGKUNAN MASYARAKAT

IKLIM KELUARGA

MOTIVASI BELAJAR

PRESTASI BELAJAR

PARADIKMA
FASILITAS
KEPEMIMPINAN
GURU
BELAJAR

KEGITAN EXSTRA
IKLIM SEKOLAH

PERAN ORANG TUA

MOTIVASI BELAJAR

PRESTASI BELAJAR

ANALISIS KORELASI

K.Rank spearman..data peringkat


K.Kontingensi.. Data kategori
K.Produk Moment.. Data interval
TUJUAN
Mengetahui erat tidaknya hubugan (besarnya
r/koefisien korelasi) ,. -1 +1
Bentuk hubungan apakah positif atau negatif.X punya
hubungan Positif dengan Y, jika kenaikan X akan diikuti
dengan kenaikan Y, sebaliknya punya hubungan negatif
jika kenaikan X akan diikuti dengan penurunan Y
Ada tidaknya hubungan, setelah didapatkan r..Uji
hipotesa.. dengan uji t...signifikan..dapat disimpulkan
Ada hubungan antara X dengan Y

INTERPRETASI NILAI r
(Sutrissno Hadi,Metodologi research
jilid3)

Antara 0,80 sampai 1,00 tinggi


0,60 sampai 0,80 cukup
0,40 sampai 0,60 agak rendah
o,20 sampai 0,40 rendah
0,00 sampai 0,20 sangat rendah
Uji moment kecuali menguji ada tidaknya
hubungan, juga untuk uji validitas, uji reliabilitas
suatu intrumen yang dibut

UJI VALIDITAS INTRUMEN

Khusus variabel yang datanya bukan


interval asli seperti partisipapsi
siswa, kepemimpinan guru,
kepemimpinan kepala sekolah,
lingkungan belajar.

UJ I KEKHUSUSAN
FAKTOR I DENGAN FAKTOR 2 ... r rendah
FAKTOR 1 DENGAN FAKTOR 3
FAKTOR 2 DENGAN FAKTOR 3
Butir-butir tersebut mengukur hal yang khusus , tidak
mengukur hal yang sama
Tidak terdapat kesamaan/ soal tidak tumpang tindih
UJ I FAKTOR FAKTOR I DENGAN TOTAL, FAKTOR II
DENGAN TOTAL, FAKTOR III DENGAN TOTAL,, r tinggi
dibandingkan r table dengan derajad bebas n- k
J ika r > r table sifnifikan maka faktor 1,2,3 soal valid
UJ I BUTIR BUTIR 1,2,3,,,,30 DENGAN TOTAL, r
dibandingkan dengan r table
J ika r > r table signifikan maka butir 1,2 soal valid

UJI VALIDITAS: UJI KEKHUSUSAN, UJI FAKTOR,UJI BUTIR


NO

FAKTOR I
1

1.
2
3.
4
5

2
1
3
2
2

6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

3
3
1
2
3
2
1
3
2
3

JM
L
10

3
2
3
2
1

.
.
.
.
.
.
.

3
2
2
3
1

25
18
28
26
20

2
3
3
3
3
2
1
2
1
2

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

3
2
3
2
1
3
2
3
1
3

21
27
24
19
17
22
15
26
12
23

FAKTOR II
11

JML
..

20

3
2
3
2
1

1
2
4
1
2
2
2

.
.
.
.
.

3
2
2
3
2

2
3
2
2
2
2
2
3
1
3

2
2
2
1
1
3
2
3
1.
3

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

2
2
2
3
1
2
1
2
2
3

FAKTOR III

JML

TO
TAL

21

22

. 30

27
17
26
24
18

2
2
2
2
1

3
1
3
3
2

.
.
.
.
.

3
1
2
3
2

26
16
25
22
18

78
51
79
72
56

16
26
20
18
15
20
17
24
13
25

2
3
1
1
2
3
2
3
1
2

3
2
1
2
2
2
1
2
1
3

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

2
2
1
3
2
3
1
3
1
3

21
25
23
17
16
23
14
24
12
20

59
78
67
54
48
65
46
74
37
68

CONTOH PENYAJIAN HASIL PENELITIAN


(REGRESI BERGANDA)

Untuk mengetahui pengaruh variabel modalkerja, satuan jam


kerja terhadap Produksi Ikan Asap di kabupaten Madukoro
digunakan regresi berganda. Perhitungan menggunakan batuan
komputer program SPSS.Hasil perhitungan sebagai berikut:
Y = -14,47 +0,4475 X1 0,0824 X2
t hitung
(1,1442)
(1,5261)
t tabel (0,05),(n-k) = 1,1365
F hitung
95,45
F tabel(0,05),(k-1,n-k) =14,74
R2(r determinan) = 0,946
Kang (n-k ,)0,05 (k-1,n-k), kuwi opo tho?
Karena F hitung(95,45) > F tabel(14.74) maka Ho ditolak, yang
berarti secara bersama-sama Produksi Ikan Asap(Y)
dipengaruhi Modal Kerja (X1) dan Satuan Jam Kerja
(X2).Pengaruh varibel modal kerja dan atuan jam kerja
terhadap Produksi Ikan Asap 95%, sisanya sebesar 5%
dipengaruhi variabel diluar model.